四川南充歷年中考滿分作文大全2015—2021年目錄2021年四川南充中考滿分作文 5謝謝你的禮物 5謝謝你的禮物 5謝謝你的禮物 6謝謝你的禮物 6【附：審題指導(dǎo)】 72020年四川南充中考滿分作文 82020，我的抗疫生活 82019年四川南充中考滿分作文 11伴我遠(yuǎn)行 112018年四川南充中考滿分作文 13一次無悔的選擇 13一次錯誤的選擇 13一次堅定的選擇 14一次艱難的選擇 15一次艱難的選擇 15一次正確的選擇 16【附：審題指導(dǎo)】 162018年四川南充中考滿分作文 18此去經(jīng)年書為伴 18有你陪伴 18陪伴，讓歲月多一份傳承 19為你叫好 20你是我一生的陪伴 21陪伴 21陪伴 22陪伴 23陪伴 23陪伴 24【附：審題指導(dǎo)】 252017年四川南充中考滿分作文 26期待的眼神 26期待的眼神 26期待的眼神 27期待的眼神 27期待的眼神 28期待的眼神 282016年四川南充中考滿分作文 30他們與城市的距離 30新橋古渡 30距離 312016年四川南充中考滿分作文 33從生活中學(xué)會微笑 33從生活中學(xué)會寬容 33從生活中學(xué)會堅強 34在生活中學(xué)會知足 34從生活中學(xué)會了選擇 352015年四川南充中考滿分作文 36夢想伴我前行 36溫暖伴我前行 36微笑伴我前行 37愛伴我前行 37書香伴我前行 38勇氣伴我前行 392015年四川南充中考滿分作文 40“0”的突破 40那是一次突破自我的嘗試 40敢于突破，成就完美 41突破自己 41敢于突破 42突破自我 42新的突破 43突破 43突破 44突破心靈的牢籠 45突破·辛棄疾 45突破自我，傳承文化 46

2021年四川南充中考滿分作文【作文原題】每個人的成長過程中都收到過不同的禮物，它可以是一塊蛋糕，也可以是一本書；可以是恩師的一次諄諄教誨，也可以是父母的某次特殊陪伴；可以是朋友的一個擁抱，也可以是陌生人的一個微笑……每一份禮物或許都會在你前行的路上帶給你溫暖、信心與鼓勵。請以“謝謝你的禮物”為題目寫一篇文章。寫作要求：①立意準(zhǔn)確，思想健康，情感真摯；②除詩歌外，文體不限；③用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；④不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。謝謝你的禮物收拾筆紙，告別老師，又上完一天的課。潑墨似的天空下，隱約能看見樹的枝丫被風(fēng)吹得左搖右晃?！盀槭裁丛陂_學(xué)前幾天還要額外上課，還告訴我說這就是禮物。我作業(yè)還沒寫完呢，萬一沒寫完同學(xué)笑話我怎么辦”我憤憤不平地想著。但是我表面還是一副輕描淡寫的樣子，生怕馬路上飛馳而過的車主們會看到我狼狽的樣子，只是冷風(fēng)下抖得不成樣子的腿背叛了我。公車怎么還不來，我一邊跺腳一邊想。忽的我看見身后有家小賣鋪，再望望遠(yuǎn)方?jīng)]有一絲公車的影子，我決定去小賣鋪借買東西的原因躲躲風(fēng)。剛開門，一股熱浪撲向我。我慢條斯理的糾結(jié)買哪種糖比較好，一抬眼看見公車停在站牌外，我隨便抓了倆把糖，放下錢就跑，終于趕上了車。車上連帶司機就六個人，我尷尬地坐在后車的位置無所事事的看著窗外?！胺叛弁@斷壁殘垣，怎耐這銹跡斑斑……”一陣歌聲把我的目光扯回來。是誰？司機排除，另外倆個大漢，排除。只留下坐在我前面的兩位女士。正在我好奇究竟是誰的時候其中一位又開口了:“剪不斷這情絲最難斷，只不過這黃粱一夢誰來還……”別說，還真的蠻好聽。轉(zhuǎn)頭，另外倆位乘客好像沒有聽到一樣淡定地玩著手機，我好奇她不會害怕被別人討論嗎？果不其然還有一位乘客問到:“你不害臊啊公車上唱歌。”那位小姐姐愣了一下，可能是在驚訝有人會這樣說，但她還是禮貌的笑笑:“會，所以在人少的時候唱倆句。”“那別人得怎么看你，我勸你回家再吧?！薄拔以诓粫驍_其他人的情況下，我為什么要在乎別人的評價，成為他們眼中的人？難得我自己不能成為我自己嗎？”聽到這話問話的乘客沉默了下，說兩句唱的不錯就下車了。我也因為這番話陷入了思考。將別人的看法看得太重，這不就是我嗎。我豁然開朗，在即將下車的時候，走到小姐姐旁邊，給了她一包糖。小姐姐一臉詫異的看著我?！俺煤芎寐牐x謝你，就當(dāng)我給你的禮物?！蔽颐亲?，回應(yīng)了小姐姐一個笑容后下車了。我給她了一個禮物，是因為吃糖能讓人開心。她也贈予我一個禮物，勇敢做自己。感謝讓我遇見你，也謝謝你的禮物。謝謝你的禮物夢回翅膀，風(fēng)若回音。朔風(fēng)獵獵，千百年來見證著蒼苔的千年安謐；明月洗空，千百年來吟唱著恒星的亙古不變；春回大地，千百年銘記著記憶的刻骨銘心。驀然回首，李白，是你陪我走過十幾個春夏秋冬……伴隨著寬大的青布長衫，在清冷的夜色中，蓮步輕移，姍姍而來，長須飄飄。手中美酒溢香，浪漫，飄逸……春風(fēng)得意，你喝酒“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。流放夜郎，你醉酒“鳳歌笑孔丘”，“一生好入名山游”。不錯的，獨愛你在那潔白如玉的夜色中，山幽水靜，于醉人的小溪邊，朦朧地斟上一壺美酒，心靜也如石上清流，安然有韻。水波中閃著片片碎銀。伴一曲青蓮劍歌，你舉起濁酒望向明月，失聲地長嘆“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來?！蹦愫鹊猛纯炝芾?，唱得蕩氣回腸。青蓮居士，你隨一輪明月暢飲，感悟人生的無常。如一盞明燈，讓我的前行之路愈發(fā)明亮……滄海一聲笑，明朝散發(fā)弄扁舟。踏大河高山，一生哪肯摧眉折腰！你說“行路難，行路難”，可你一直在行走，高唱“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?！是你，懷著堅定的信念與永不言棄，闖出了一代“詩仙”，一世“酒仙”。也許，是上蒼的嫉妒，終于有一晚，你把滔滔江水明月倒影，作為你一生腳步的句號。你走得蕩氣回腸，走得義無反顧。我不禁悲泣你的命運，高歌你的氣概。千年的星光黯淡了你的身影，消逝了你的容顏。從古至今，唯有你——青蓮居士，不僅年少英才，滿腹經(jīng)綸，而且淡泊名利，心胸闊達(dá)。你的那份豪放，那份隱忍，在迷惘時總是撥動我的心弦，讓我在前進(jìn)的路上永不停滯。謝謝你，李白，這份珍貴的禮物我已珍藏于心……謝謝你的禮物墨香氤氳，我林語堂的《蘇東坡傳》。驀然回首，你風(fēng)度翩翩，青衫布衣，款款走來。蘇軾，謝謝你的禮物，你的饋贈，點燃了我。叫我如何形容你這樣一位全才？“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，卻無法洗去你的光輝。你少時便心懷“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”的壯志，可天妒英才，你被貶至黃州，壯志難酬?？蛇@又何妨？“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”你早就看厭了官場的勾心斗角、爾虞我詐，甘于歸隱，樂于歸隱。“也無風(fēng)雨也無晴?！碧K軾，你的淡泊堅韌是留給世人的一份禮物?！暗溉碎L久，千里共嬋娟?！笔ベt何嘗沒有愁苦之時？你傷春惜月，把酒問青天。你曾“相顧無言，唯有淚千行”，也曾“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”。你曾經(jīng)獨自一個人度過了多少個不眠之夜？你曾經(jīng)獨自一個人獨酌了多少杯酒？你風(fēng)塵仆仆，滴落花無情；文質(zhì)彬彬，惟留長相思。你步杖藜，徐步渡橋。蘇軾，你的多愁善感是留給世人的一份禮物?！八鉃囦偾绶胶茫缴彰捎暌嗥?。”西湖波光閃動，山色迷茫，風(fēng)姿綽約，花朝月夕。蘇軾，你喜游山玩水，遠(yuǎn)離官場后，更是悠然自得。你在清泉寺長吟“瀟瀟暮雨子規(guī)啼”，在望湖樓低唱“望湖樓下水如天”。你無論身處何地，都能在瑣碎的生活中找出快樂，在平庸的日子里尋見曙光。你游至赤壁，看見那“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”，于是，你詩興大發(fā)，寫下了千古名篇《赤壁賦》。你愜意地唱起了歌：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方?！碧K軾，你的樂觀豁達(dá)是留給世人的一份禮物。你臨終前說過：“我平生未曾為惡，自信不會進(jìn)地獄?！笔前?，謝謝你，蘇軾，你給后輩留下了太多禮物，雖歷千年，永垂不朽，古木常蔥。謝謝你的禮物總有一段記憶，輾轉(zhuǎn)于時間來回，留一曲花間醉，得一世繁星夢?！}記星斗滿天，點綴了無垠的夜空。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，菊花的香氣在空中彌漫開來，望著手中的菊花茶，心中蕩起了記憶的……小學(xué)時期，那個美好的童年。-次我與幾個同學(xué)在體育課上打羽毛球。時值初秋，還帶著盛夏的余溫，我隨手脫掉外套，一陣微風(fēng)吹來，帶來絲絲涼意。結(jié)果第二天，我戴著口罩，走進(jìn)了教室一我感冒了。于身體素質(zhì)極好，再加上掩蓋能力強，幾呼無人發(fā)現(xiàn)。下了課，你匆匆趕來，喊我和你一起去老師辦公室。你看了看我泛紅的鼻子，拉起我冰涼的手，吃了一驚:"你感冒了?”不等我說話，你就拿走了我的水杯，出了教室。不會兒，一路小跑過來，將熱水遞到我面前。過霧氣，我看到你那雙大眼睛正盯著我:"下次打球不能再脫外套了吧?”我小聲地“嗯”了下，嗓子過于疼痛，尾音都跟著下墜。你察覺到了我聲音的異樣，又跑回座位，從書包里拿出了袋菊花，包裝紙在陽光下發(fā)出金色的光，映出你關(guān)切的神情:“給，這是杭白菊，加一些冰糖泡水可以保護嗓子。記住喝!”說完你就走了，留下我呆呆地站在座位……小感冒，我從未放在心上，除了母親，我第一次被人這么體貼地呵護。捧著那包菊花，我的心涌出無限的感動與溫暖。喝了幾天菊花茶，嗓子也好多了。后來，我們成了最好的朋友。每天傍晚，我們總是結(jié)伴回家，一同欣賞天空中的晚霞;周末，我們在圖書館看書，在公園中奔跑;假日，我們起到信高聽課，在我家學(xué)習(xí)，寫...我們們的友誼，像一杯菊花茶，在清澈的水中，綻放舒展。不知不覺，六年生活飛逝，你我上了不同的中學(xué)，可聯(lián)系從末中斷。每逢佳節(jié)，總是準(zhǔn)時為對方送上祝福;在大考結(jié)束后，交流自己的學(xué)習(xí)心得與各自狀況;閑暇時，-起出游，奔向田野，感受風(fēng)吹麥浪，仰望滿天星辰。品一杯菊花茶，暢享……你如同那菊花茶，清香淡雅，不離左右，陪伴相隨!朋友，謝謝你的陪伴，這是時光給我最好的禮物!【附：審題指導(dǎo)】第一，審題。題干要求以“謝謝你的禮物”為題目寫一篇文章，結(jié)合題干中“每一份禮物或許都會在你前行的路上帶給你溫暖、信心與鼓勵”等內(nèi)容提示即可作文。生活中總是在不經(jīng)意間收獲一份禮物，或許是甜蜜的美食，心儀已久的玩具、或許是難忘的經(jīng)歷、或許是收獲了一次經(jīng)驗，你得到過什么難忘的禮物呢？寫下你的經(jīng)歷即可。在我們的學(xué)習(xí)與生活中一定有許多幫助過我們的人，他們或許在我們沮喪的時候給予我們鼓勵、或許在我們?yōu)殡y的時候給我們提供建議、或許在我們難過的時候為我們提供安慰，學(xué)會感謝、學(xué)會感恩是我們成長過程中不可缺少的一種品質(zhì)。第二，思路。構(gòu)思本文重在體現(xiàn)禮物背后的情感與愛意，表達(dá)對親友的愛意與感恩。可以通過描寫重要細(xì)節(jié)展開談感受，比如禮物如何美麗，如何讓人印象深刻。注意在描寫禮物時也要加入一些語言、動作、神態(tài)、心理等描寫，從側(cè)面體現(xiàn)出“謝謝”的原因，使文章讀起來生動有趣，學(xué)會應(yīng)用準(zhǔn)確、形象的詞語及修辭手法為文章錦_上添花?？梢赃\用細(xì)膩的描寫作一篇記敘文，注意通過人之間來往的細(xì)節(jié)表現(xiàn)真情，總之，要合理地利用睹物思人的手法，使我們所撰之物形象生動，所表之情深刻真切，切記一定要緊扣我們的立意中心，盡可能多的去將自己的情感于感悟表達(dá)出來。第三，立意。在構(gòu)思立意是需注意，關(guān)于禮物的文章，既可以寫具體的事物，收到了喜歡的玩具，想要的書籍，也可以寫收到了祝福與鼓勵，聽到了有趣的遠(yuǎn)方見聞。不論描寫怎樣的禮物，重點都在于表現(xiàn)人之間的感情與愛意，由物及情。試著回憶一下你的過往生活，選取一件最為典型的事情，或在自己的腦海里整理事件的條理，抓住重點“禮物”，寫清楚是什么禮物，并說明它為什么“難忘”體現(xiàn)自己的感情與喜好。例如課表達(dá)自己對于那些幫助自己的人的感恩與感謝，從而突出文章對于樂于助人的人的贊美與歌頌。

2020年四川南充中考滿分作文【作文原題】(1）閱讀下面材料，按要求寫作。庚子年初，新冠病毒突襲中國。在經(jīng)歷了最初的焦慮與不安后，我們勠力同心，各司其職，冷靜、理智、科學(xué)地抗擊疫情?？茖W(xué)家廢寢忘食研制疫苗，醫(yī)護人員奮不顧身救死扶傷，工人爭分奪秒搶建醫(yī)院，社區(qū)工作者不分晝液逐戶摸排，廣大市民積極配合自覺宅家，學(xué)生專心致志在線學(xué)習(xí)……今天，我們已取得了抗疫的階段性勝利，正步入生活的正軌。但這一段不平凡的日子，定會銘刻于你我心中。請從醫(yī)護人員、工人、社區(qū)工作者、家有學(xué)生的父母及學(xué)生等人中選擇一個身份，站在當(dāng)事人的角度，以“2020，我的抗疫生活”為題，寫一篇文章，體現(xiàn)你的經(jīng)歷、觀察與感悟。寫作要求：①立意準(zhǔn)確，思想健康；②除詩歌外，文體不限；③用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；④不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。【分析】本篇作文考查命題作文的寫作。在2020年這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，在這一段不平凡的日子里，有很多的人或事讓我們銘刻于心，如鐘南山、李蘭娟院士身體力行的國士擔(dān)當(dāng)；眾多白衣天使的不畏犧牲、不計報酬的無私奉獻(xiàn)；千萬的社區(qū)工作人員、建筑工人、人民警察、解放軍戰(zhàn)士等等的默默付出。雖然我們現(xiàn)在取得了抗疫戰(zhàn)斗的階段性勝利，但我們不能忘記他們的辛苦努力與付出。寫這篇作文，選擇自己最擅長的文體，明確一個身份，寫出自己在疫情中的經(jīng)歷、觀察和感受。2020，我的抗疫生活“武漢發(fā)現(xiàn)了新型冠狀病毒”，隨著這一消息的傳出，全國人民都感受到了疫情的嚴(yán)重。新型冠狀病毒，據(jù)說是在2003年非典以后，又一次遇到的至今為止沒有特效藥來抵抗的病毒。現(xiàn)在我每天關(guān)注新聞，關(guān)注疫情發(fā)展情況，按照鐘南山院士所說的，在家做好防護，不出門，增強免疫力，就是為疫情做貢獻(xiàn)。今年過年，我和爸爸媽媽、好朋友之間的祝福語，也由“恭喜發(fā)財”“萬事如意”變成了“平平安安過大年”。初一早上，推開家門，準(zhǔn)備去倒垃圾，發(fā)現(xiàn)門把手上掛著一個福袋，打開一看，原來是一盒巧克力、一些糖果和一張問卷，大概內(nèi)容是：你是不是租戶，近期有沒有去過湖北，如果去了什么時候回來的等一系列問題。從小區(qū)的群里得知，這是物業(yè)保安送來的，這是他們放棄自己休息時間，臨時為大家準(zhǔn)備的。為了配合他們的工作，我很快填好問卷，立刻送到了樓下交給了保安。正要上樓，又看到一個鄰居，她戴著口罩，看不清是誰，只看到她一只手拿著一個紅袋子，另一只手拿著一張白紙，上面寫著：我是某某戶的，把家里多余口罩分給需要的鄰居。原來，這個阿姨在小區(qū)群里看到，很多人說家里沒有口罩，為了小區(qū)所有人的安全，她決定把自己家的口罩拿出來給大家，在分發(fā)的時候，她還不忘對大家說：節(jié)約物資，鄰居們加油!武漢加油!看到此景，我按了按鼻梁上的口罩，跑回家，數(shù)了數(shù)家里的口罩，也跑到樓下，加入了分發(fā)的隊伍……除夕前，我和爸爸媽媽像以前一樣，在超市中購買了一些臨時用的年貨。隨著武漢封城的消息和本地確診病例的不斷增加，很快聽到各種說法：“要封城了”“幾天之內(nèi)本地的物資可能要斷供了，大家快去屯糧吧”。來到超市，貨架上的青菜果然早已空空，甚至連干枯的菜葉也不見一片，媽媽說：沒關(guān)系，相信政府會保證大家的物資供應(yīng)，這個時候，我們不要跟著去搶。果然，后來再走進(jìn)超市，貨架上的貨品已經(jīng)十分充足。之后也見到政府聲明：不會封城，提醒大家不要搶購，會保證物資充足供應(yīng)。再一次意識到，生活在這樣偉大的祖國，我們還有什么可慌亂的呢？現(xiàn)在人心安定，物資充足，這就是我們大中國獨有的力量啊!這次的“年”少了走親訪友，少了孩童在院中的嬉戲，但多了一個個感人的瞬間，我們看到了一座座城市，一所所小區(qū)對武漢的默默支持，對疫情的奮力抵抗。隔離病毒，但不會隔離愛。醫(yī)護人員在前線的拼力奮斗，醫(yī)用物資的竭力生產(chǎn)，物流行業(yè)晝夜不間斷地配送……這是中國十四億人在各自崗位的默默堅守。這次的“中國年”與以往不同，但這次的中國年，“年味”更濃，全中國齊心協(xié)力，同舟共濟，共渡難關(guān)，這場戰(zhàn)“疫”，武漢必勝，中國必勝!【點評】這篇作文以“2020，我的抗疫生活”為題，文中緊緊圍繞這一主題進(jìn)行，分別選?。盒履甑亩绦抛８ＵZ的變化、積極填寫問卷調(diào)查表及加入分發(fā)口罩的行列、不信謠屯積物質(zhì)的理性做法等事情，充分寫出了自己在疫情中的經(jīng)歷與感受。

2019年四川南充中考滿分作文【作文原題】閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。一段新的旅程即將開啟，翻撿行囊時我們發(fā)現(xiàn)，有的東西很快用上了，有的暫時用不上，有的想用而未曾準(zhǔn)備，有的則會一直伴隨我們走向遠(yuǎn)方……請以“伴我遠(yuǎn)行”為題，寫一篇文章。要求:①將題目補充完整；②立意準(zhǔn)確，思想健康；③除詩歌外，文體不限；④用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；⑤不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。【解析】本題作文標(biāo)題“伴我遠(yuǎn)行”。此作文可用增補信息法(添枝加葉法)(“組詞造句”)來解決。命題作文題如果比較寬泛，讓人摸不著邊際，可以采用“增補信息法”，即在理解命題作文題的內(nèi)涵和外延的基礎(chǔ)上，在題目的前或后或中間加上限制詞，增補新的信息或新的因素，如標(biāo)題前可加“音樂”“書香”“誠信”“智慧”“友誼”“堅強”“快樂”“勤奮”“執(zhí)著”“健康”“自信”

“善良”等，這樣就達(dá)到縮小外延、化大為小、化虛為實，明確范圍、方便入題旨的目的?！鞍槲疫h(yuǎn)行”則強調(diào)陪伴的時間長，“遠(yuǎn)行”指漫長的人生之路。所選擇的作文材料，必須符合這個要求。伴我遠(yuǎn)行音樂在人們的心中是美妙的，正如它那優(yōu)美的旋律，是動聽的，正是因為這樣，喜愛他的人有很多。是它那平靜如水的旋律，使我煩躁的心情平靜，在這個稍有炎熱的四五月份，夾雜著即將來臨的中招考試的那份緊張的氣氛，和整天要完成的各種作業(yè)使我的心情不由自主的流露出了煩躁的氣息，正是因為它，我那煩躁的心情才得以釋放，變得平靜。是它那洶涌如濤的旋律，使我平靜的心情充滿斗志，斗志是現(xiàn)階段必不可少的精神，在現(xiàn)如今的這個時間里，如果一個青少年失去了斗志，那么他的一生將不會顯的有所成就，面對著即將來臨的第一次人生抉擇，我必須以飽滿的熱情與昂揚的斗志去迎接它，每當(dāng)我聽到了激情如火的音樂，也不得不使我那顆平靜的心有所活力，正是因為它，我的那顆平靜的心才擁有了活力，變得高昂。是它那溫柔如溪般

旋律，使我哭泣的作文心又重新平靜，人生的路是不可能一帆風(fēng)順的。作為一名學(xué)生，每當(dāng)考試失利，我的心會哭泣；作為一個子女，每當(dāng)我聽到父母對自己不滿時，那大聲的喝斥我的心會在默默流淚……人生的挫折是大家都所經(jīng)歷的，當(dāng)自己的內(nèi)心不開心的時候聽聽音樂，它就像母親那雙溫暖的手，擦干了我眼角的淚痕，真是因為它，我的那顆哭泣的心才能恢復(fù)平靜，變得堅強。是它，是它各種各樣的旋律伴隨著我由急躁到平靜，再由平靜到充滿活力與斗志，最后在經(jīng)歷挫折后有重新變得平靜，是它在改變著我，是它在是我向成功走近。我喜歡聽音樂，我喜歡它美妙喜歡它的動聽，在今后的道路上，我相信它的陪伴會使我的人生更加美妙，會使我今后行走的道路更加寬闊，我新歡走在路上聽著它，因為那是一種無可言表的享受。伴隨著音樂的旋律，我的人生也變得有了一定的節(jié)奏感。

2018年四川南充中考滿分作文【作文原題】下面兩題任選一題，按要求寫作。(2）請以“一次____的選擇”為題目寫一篇文章。要求：①將題目補充完整，立意正確，思想健康；②除詩歌外，文體不限，不少于600字；③文章中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名等，否則扣分。④要有真情實感不得抄襲套作。一次無悔的選擇“小C，我覺得我倆需要再談?wù)??！眲傋叱鼋淌?，小A便追了過來，喊住我，跟我說道。談就談唄，我停下了腳步。小A為什么找我呢？這還得從那天寫作文說起——那天，李老師出了個“告狀”的作文題讓我們寫。當(dāng)時，我馬上就想到了小A那次從樓上倒水，倒在了樓下一位女生的身上而被老師教訓(xùn)的事情。由于真人真事，再加上我又是事件的“見證人”，所以我一氣呵成，很快就寫完了。沒想到，李老師竟將我的習(xí)作當(dāng)范文在班里公開講評。就這樣，小A的事兒，眾人皆知了。講評時，小A一個勁兒地辯解，說事出有因，事情并不是我寫的那樣。作為事件的“見證人”，我敢拍著胸脯保證，我與的并沒有一句話是的，全是真真切切的事實。小A的辯解，無非就是掩飾，這有用嗎？有必要嗎？怎奈小A這人，依舊不依不饒！這個，一放學(xué)，小A就找我“說事兒”。他念叨半天，其實就一句話，我不該寫他，不該把他的故事“公之于眾”，因為這令他難堪，令他很不爽。我真的不該這樣寫嗎？其實，我寫作的本意并不是揭發(fā)告狀，僅僅是想從朋友的角度，規(guī)勸小A注意一下自己的行為，不要老是挨老師的訓(xùn)斥而已。想想，小A大錯小錯不斷，他挨老師的訓(xùn)斥還少嗎？何為男子漢？所謂男子漢者，敢作敢當(dāng)也。作為一個頂天立地的男子漢，做了就做了，就應(yīng)該大膽認(rèn)錯。只要下次別再犯，又何畏他人言哉？君子坦蕩蕩，小人長戚戚。盡管小A現(xiàn)在還因為那篇文章生我的氣，但我認(rèn)為我沒有錯，作文就是寫真事，說真話，表真心。我手寫我心，乃作文正道。我不該這樣寫嗎？我就該這樣寫！我無悔我的選擇！【得分點提示】1．感受獨特，主旨鮮明。因為“我”實事求是地將同學(xué)小A的“事跡”寫進(jìn)了作文，小A生“我”的氣。對于這樣的經(jīng)歷，“我”的體會是“我就該這樣寫！我無悔我的選擇！”從而巧妙地突出了文章的主旨。2．采用倒敘，布局精致。文章開頭先聲奪人，制造懸念，引人注意；中間部分?jǐn)⑹鍪虑榈膩睚埲ッ}；結(jié)尾部分寫自已的反思。各個部分之間過渡自然，結(jié)構(gòu)緊湊，渾然一體。3．文白夾雜，語言生動。多處采用文言句式，如“所謂男子漢者，敢作敢當(dāng)也”“又何畏他人言哉”等，形象、生動地表情達(dá)意，也增加了文章的底蘊?！镜梅至咙c】主旨鮮明布局精致一次錯誤的選擇抄襲是一種錯誤的選擇，所謂抄襲，就是把別人的知識據(jù)為己有，從而不勞而獲。它與小偷有著很相似的特征，只不過小偷偷的是別人的財物，而抄襲者偷的是別人的知識。二者都是一種可恥的行為。如果在考試中，有些人遇上了不會解答的問題，便禁不住抄襲的誘惑，把眼睛慢慢逼向那些做上題的人，因而形成了這種抄襲的習(xí)慣。就好比在人生的道路上，抄襲和誠實同時向你走來，都叫你向各自的方向前行。抄襲說：“只要你有了我，將會使你每次都輕輕松松地得上好成績，比那些埋頭用苦功的人舒服多了?！闭f著，還輕蔑地瞟了一眼誠實。而誠實卻語重心長地說：“我不需要什么酬勞，但，與我同行的人，必將會受益終生?！甭犃诉@些話，有些人抑制不住自己的虛榮心，慢慢向抄襲靠近，并小聲對抄襲說：“嗨，兄弟，我跟你?！庇行┤藙t很真誠，認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)受到答不完題的懲罰，就大踏步地走到誠實面前，大聲對誠實說：“兄弟，我認(rèn)為你是正直的！”這回大家看見了吧？抄襲和誠實是兩個反面，因此，人們得到的結(jié)果也是不同的：誠實讓人老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，最后收獲滿滿；而抄襲者終將一無所獲，兩手空空。這差別可謂相當(dāng)?shù)拇蟀?！學(xué)校生活，我又怎能遇不到這樣之事？例如有一次，我沒有在課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以，在考試中，我遇到了“難題”：《漁夫的故事》是一個（）故事。我以為這道題是老師沒復(fù)習(xí)的，很突兀地冒出來，豈不是想讓我們難上加難，故意不讓我們答也？正當(dāng)我急得抓耳撓腮之時，我一瞟眼，恰好看見同桌把答案寫上了。于是，抄襲的欲望油然而生：呵呵，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”！趕緊抄上吧。我正喜出望外，頭頂上卻突然出現(xiàn)了兩只小精靈，一只白，一只黑。白的捧腹大笑：“好姑娘！你終于選到了我，這回我們交個朋友，我叫抄小襲?！焙诘木`則滿臉憤怒地說：“我已經(jīng)忍無可忍，如果你還不悔改，那我可要下毒手了！我也告訴你我的名字，叫必真誠。希望你想起誘惑的可怕?！闭f完，兩只小精靈吵吵嚷嚷地離開了。最終，我幡然醒悟，決定走向誠實，因為這個，我也丟失了寶貴的2分。但我很高興。因為我找到了誠實，從中明白了，課后必須認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，小心抄襲會再次窮追不舍。抄襲是一種錯誤的選擇，是一種自欺欺人的行為。希望大家千萬不要為了滿足自己的虛榮心，為了得到別人的贊揚，為了不勞而獲，而誤入歧途，走向抄襲這條不歸路。讓我們一起大聲對抄襲說——“不！”一次堅定的選擇軍訓(xùn)中是很辛苦的，你是選擇逃避，還是選擇堅強面對?我是選擇了堅強面對炎炎烈火日筆直地站在那里。剛開學(xué)，同學(xué)們的心仿佛還是那掙脫了韁繩的野馬，無法收回。校長看到此景可能想收回我們這些小野馬暑假晨跑野了的心，于是就向全體師生宣布軍訓(xùn)三天。軍訓(xùn)首先學(xué)習(xí)的就是站軍姿。整個身體只能有兩個姿態(tài)：站如松，坐如鐘。而對如此嚴(yán)格的要求，我有些擔(dān)憂。因為我最受不了太陽的烘烤。每天我們都必須得站兩個小時的軍姿。時值夏末，太陽光極強。因此我剛站不一會兒，臉上那不爭氣的小水珠就受不了了，一個個都溜了出來，在我臉上爬來爬去。而教官，他冷酷的表情時而在克的面前閃過，我連手指都不敢動一下，又豈敢用手去擦小汗珠呢。小汗珠就更是肆無忌憚地在臉上爬了，我咬牙堅持著。時間過了快一半了，其他班的個別同學(xué)有的實在受不了，就出列休息，休息一會后入列?？吹酱饲榇司?，誰地不為這心動呢。是選擇打報告休息一會兒，還是選擇堅強的堅持下去?此時，我已大汗淋漓，于是就想打報告，但是當(dāng)我看到同樣列日炎炎下的同學(xué)們紋絲不動，老師和教官也站在陽光下注視著我們，這種想法又收回了我選擇了堅強，我忍耐著、堅持著、等待著。等待著時間快快流逝。終于教官吹了一下哨子，并示意我們可以活動一會兒了。我慶幸自己堅持下來了。我想只要自己肯堅強地去面對，就沒有什么克服不了的困難。哨聲過后，同學(xué)們又是揉胳膊雙是捏腿的，老師見狀也會來安慰我們，但是事后想一想，只要堅強面對，多么大的困難都迎刃而解。汗擦凈了，我們依然是往日那種英姿颯爽，只不過是我們的意志更加堅定了。一次艱難的選擇人生就像一張試卷，經(jīng)歷的最多的就是選擇。雖然有些東西你是選擇不了的，比如：父母、出生地……但更多的是你可以選擇的，比如：你給別人的映像、你成績的好壞……在這么多選擇題中，最難的，也是我現(xiàn)在正經(jīng)歷的，那就是學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)。學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)可以讓你從無知到知識豐富，從無想法到有想法。是他引領(lǐng)你走進(jìn)書籍的海洋，是她為你打開知識的大門，也是他帶你更了解這個世界。學(xué)習(xí)有成就，就能考上好的學(xué)校，大學(xué)出來可以有一份好一點的工作。雖說認(rèn)真學(xué)習(xí)，需要很多的努力與精力，但是用你生命五分之一的艱難來換取你生命五分之四的幸福，你覺得值么?所以在我看來，學(xué)習(xí)基本上只有利，沒有弊。網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍。如果你利用得好的話，他可以更好的幫助學(xué)習(xí)。因為如今的網(wǎng)絡(luò)，基本上達(dá)到了要什么有什么的效果，所以我們可以利用它來搜索學(xué)習(xí)資料或時事新聞。我們便可以足不出戶，就把這個世界了解得很透徹。但如果你利用的不好的話，便會耽誤學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可能會接觸一些不良信息，或者沉迷于網(wǎng)絡(luò)。所以，在我看來，網(wǎng)絡(luò)及有利也有弊。理論上講，選擇學(xué)習(xí)是毫無疑問的，但是對于16歲的我來說，我是懶惰的，我還不情愿把時間花在痛苦的學(xué)習(xí)上，可是為了自己的前途著想，必須好好學(xué)習(xí)。所以，這是一個艱難的選擇，我希望我能盡快找出答案，走到我人生正確的軌道。

一次艱難的選擇選擇是我們經(jīng)常要面對的，如是去遠(yuǎn)一點的地方，還是近一點的？每個人都有著不同的見解。可是今天我面對的是一個非常艱難的選擇。這個選擇，是從我最親的四個人中去掉一個，包括我自己。隨著老師說完了這個話題后。我們就開始了這個艱難的選擇。我寫的是我、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。我想媽媽是生我養(yǎng)我的人，不能劃掉。爸爸是養(yǎng)育我的人，不能劃掉。爺爺奶奶就更不能劃掉。我？如果劃掉我，爸爸會如何？媽媽會如何？爺爺奶奶呢？時間在一分一秒地過去，我還是沒有做出這個艱難的選擇。我還是先劃掉我吧。我覺得我不能劃掉他們，我也不想讓他們離我而去。接著，老師又說：“再劃掉一個”。我的選擇再也做不出來了，因為讓我從這四個中再劃一個，我是再也劃不出來了。但是這只是一個游戲，我就再劃一個吧。但是劃誰哪？媽媽不行，爸爸不行，奶奶不行，只有劃掉爺爺。但是我卻怎么也下不了手。因為爺爺也是我的親人??！我怎能將他劃掉呢？我現(xiàn)在一個人也不想劃。時間還在一分一秒地過去，我的手心出了汗。最終我還是把爺爺劃去了，但我心中難過極了！什么！還要再劃一個！…這…唉！我現(xiàn)在大腦一片空白，只有這幾個親人的影子、話語、動作在我腦海中，像電影一樣一幕幕閃過。唉！我只好又開始了那個艱難的選擇，最終我把奶奶劃掉了。我不劃了，但是還要劃一個，我一定不再劃了。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，“好了結(jié)束”，我的心里再也不用做那樣的選擇了。然后，老師讓我們把剛才想的寫下來，唉！真是一次艱難的選擇?。∩贤赀@次課后，我覺得每個親人在我的記憶里都有一點神圣而偉大的光芒。一次正確的選擇生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。每個人在生活中遇到的困難，解決后總會告訴自己一個道理。我也碰到過類似的事。下面就由我來為大家講講吧！有一天，家里沒水果了，媽媽拿了五十元叫我去買一些。來到水果店，這里的水果真多呀！紅的是蘋果、橙的是橘子、黃的是李子、紫的是葡萄、粉的火龍果……看著人就饞。我挑了幾個蘋果、橘子、哈密瓜買了。付錢時，我仔仔細(xì)細(xì)地把每一種水果的價格問了一遍，加起來是42、9元，還叫售貨員阿姨打了張小票?；丶业穆飞希铱戳丝窗l(fā)票，咦！怎么會只有32。7元呢？我再次把每種水果的價格加了一遍，還是42。9元。那個售貨員算錯了！我有點左右為難了，到底要不要把錢還回去呢？還了，多出來的10。2元就沒了，不還吧，那個售貨員阿姨肯定要自己賠錢，我還成了一個貪心的壞孩子。就在這時，一個走在我前面的小男孩在地上撿到了一塊錢，我以為他會放到自己口袋里藏起來。沒想到他卻大聲地說“這錢是誰丟了的呀?！彪m然這只是個小數(shù)目，但我還是被小男孩那種拾金不昧的品德震撼了。心里感到很羞愧，一個這么小的男孩都可以做到這些，為什么讀五年級的我卻做不到呢？于是，我快步向水果店走去，把多出來的錢還給了售貨員阿姨，售貨員阿姨連連夸我是好孩子，我慚愧地低下了頭。通過這件事，我想起了英國著名戲劇家——莎士比亞說地“非常的境遇可以顯出非常的氣節(jié)。”我想經(jīng)過這件事，下次再面臨道德題時，我一定會毫不猶疑地選擇誠實?！靖剑簩忣}指導(dǎo)】【思路要點】2014一2018年的南充市中考作文題，在命題形式上較為全面，包括材料作文、命題作文、半命題作文、話題作文等命題形式，既有“單選題”，也有“雙選題”。比如，2013年是話題作文“陽光”與命題作文“我的夢想”二選一;2014年只有一道題，是命題作文“遠(yuǎn)方”;2015年是話題作文“突破”與半命題作文“______伴我前行”二選一;2016年是半命題作文“在生活中學(xué)會______”與話題作文“距離”二選一;2017年是命題作文“期待的眼神”;2018年是話題作文“陪伴”與半命題作文"一次______的選擇”二選一。在命題理念上，這些中考作文題都貼近考生的生活，關(guān)注考生的成長，啟發(fā)與引領(lǐng)考生人生的方向，讓考生有話可說，有感可發(fā)，有情可抒，有理可議。本題的引導(dǎo)材料共三句話，演繹了“陪伴”的形式與內(nèi)涵，有效拓寬了考生的認(rèn)知范圍，告訴考生，陪伴既可以是親人之間的，也可以是老師、朋友之間的;既可以是“人”的陪伴，也可以是“物”的陪伴，有利于考生打開思路，構(gòu)思立意?！驹}特點】2018年南充市中考作文題由話題作文“陪伴”和半命題作文“一次____的選擇”組成。而南充前幾年的考題分別是：2017年，全命題作文“期待的眼神”;2016年，半命題作文“從生活中學(xué)會____”和話題作文“距離”二選一；2015年，半命題作文“____伴我前行”和話題作文“突破”二選一。由此可見，南充市近年來的中考作文題有一定的連續(xù)性和穩(wěn)定性，最大限度地方便了考生的復(fù)習(xí)與備考。面對二選一的作文題，我們首先要做的就是迅速確定自己所要寫的題目。一般來講，確定的原則就是：避生就熟，即選擇自己熟悉的題目來寫，選擇自己把握最大的題目來寫。第二題是半命題作文，其關(guān)鍵詞是“選擇”，而“一次”是對選擇進(jìn)行數(shù)量上的限制，說明是一次而不是兩次，更不是多次。而考生所要補充的詞或短語，是對“選擇”的限定。生活中，選擇無處不在。人生有許許多多需要我們做出選擇的情形。寫作時，我們可以從選擇的內(nèi)容、形式、結(jié)果等角度進(jìn)行構(gòu)思。【思路要點】1．一次艱難的選擇在班會課上做游戲，列出自己認(rèn)為重要的人的名單，然后一個接一個刪去?？墒?，當(dāng)父母的名字出現(xiàn)在眼前時，自己又如何能刪除呢？通過這次選擇，“我”更加深刻地懂得了父母的愛，也決心從此以后，要更加用心地回報父母的愛。2．一次堅持到最后的選擇選擇需要堅持。做出自己的選擇后，就要朝著這個方向不斷努力。朝三暮四，又沒有實干精神，選擇再正確也不會走向成功。

2018年四川南充中考滿分作文【作文原題】閱讀下面文字，按要求作文。（共50分，含書寫5分）家庭里有親人的陪伴，學(xué)校里有同學(xué)、老師的陪伴，大千世界里有朋友、書籍、花草等的陪伴。請以“陪伴”為話題寫一篇文章。要求：①自擬題目，內(nèi)容緊扣話題，立意正確，思想健康：②除詩歌外，文體不限，不少于600字；③文章中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名等，否則扣分；④要有真情實感，不得抄襲套作。此去經(jīng)年書為伴幼時，我總是捧著《安徒生童話》，纏著母親為我講童話故事，每晚伴著母親的喁喁細(xì)語入眠。夢中，我歷盡艱辛，從丑小鴨蛻變成白天鵝；穿著水晶鞋，坐上了王子的馬車；站在人群中，肆意嘲笑那個荒唐愚蠢的皇帝……童話為伴，童年不孤單！稍長，我走進(jìn)唐詩宋詞的天地，滋養(yǎng)心靈，陶冶情操。面對茅屋，傾聽杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的心聲；端起酒杯，敬服李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪情；面朝大江，與蘇軾高唱“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”；獨立黃昏，為李清照的那句“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”而黯然神傷……詩詞為伴，心靈得滋養(yǎng)！初中，我央求母親為我買來各種文學(xué)名著，遨游其間。讀《紅樓夢》，我感嘆人物的悲歡離合，家族的興衰際遇。寶黛初會的喜相逢，探春遠(yuǎn)嫁的悲別離，元春省親的盛大奢華，諸芳流散后的凄涼冷清……在悲喜轉(zhuǎn)換中，我悟出世事無常的道理。品《三國演義》，我感動于英雄們的仁義忠勇。劉備樊城撤退，不忍棄民，寬仁有度；關(guān)羽身陷曹營心在漢，千里單騎尋主公；孔明為報三顧之恩，明知不可為而為之，鞠躬盡瘁；趙子龍大戰(zhàn)長坂坡，單槍匹馬，勇冠三軍……他們教我：為人要行得正，走得直。賞《西游記》，我感慨于情節(jié)的奇幻離奇。大圣斗法二郎神讓人目不暇接，車遲國斗法讓人心驚膽戰(zhàn)，三打白骨精讓人忍俊不禁；我癡迷于人物的獨特個性，威嚴(yán)如如來，冰清玉潔如觀音，不茍言笑如唐僧，疾惡如仇如悟空，幽默十足如八戒，任勞任怨如沙僧……這本書教會我：堅定信念，不畏艱險，勇往直前，方能取得人生“真經(jīng)”!經(jīng)典為伴，精神更充實！有書為伴，前行之路不孤單；有書為伴，人生至幸！【名師解讀】①層次清晰，結(jié)構(gòu)井然。文章采用先分后總的結(jié)構(gòu)形式，主體部分分別以“童話為伴，童年不孤單”“詩詞為伴，心靈得滋養(yǎng)”“經(jīng)典為伴，精神更充實”三個單獨成段的句子總結(jié)上文，最后抒發(fā)情感“有書為伴，前行之路不孤單；有書為伴，人生至幸！”總結(jié)全文，結(jié)構(gòu)清晰明了。②素材豐富，文采斐然。文中引用大量的詩詞名句、名著經(jīng)典情節(jié)，語言典雅，內(nèi)涵豐厚，句式整飭，很有可讀性與感染力。有你陪伴你的脾氣不是很好，可每一句話都能夠直擊我浮躁的心，讓我能夠直面自己；除了英語，你的成績不算優(yōu)秀，可你總是激勵我上進(jìn)，努力幫我復(fù)習(xí)英語。在一陣刺耳的搬弄桌椅的響動后，我身旁多了一張座位。初二下學(xué)期，你被老師安排坐在我的身旁。開始時我只是試探性地打量著你，和你說話也小心翼翼。淡黃的桌面泛著亮光，一塵不染，沒有一點兒墨跡和刻痕，這似乎是你有潔癖的證據(jù)。一摞摞書本被你整齊地擺放在右側(cè)，每一本書都貼著貼紙，顯得那么有條不紊。我不經(jīng)意地一抬頭，一張大大的笑臉正對著我笑，讓我覺得雖算不上美麗，卻也陽光、隨和。悄然間，我心中蕩起層層漣漪。漸漸地，我們變得無話不談，我從與你的談話中受益匪淺。你的英語成績好到幾乎每次都拿滿分，我卻很難達(dá)到及格線。課上，每每我昏沉的頭又開始“小雞啄米”時，總能得到你一個驚人的提醒——狠狠地擰一把我的胳膊；一次，你還鄭重地遞給我一本書，上面用紅筆圈著這樣一行字：“青春是拿來奮斗的，而不是拿來揮霍的。今天不走，明天就要跑；今天不流汗，明天就要流淚?！甭兀页领o下來，默默地學(xué)著你的樣子，用功背單詞，摘錄經(jīng)典句式，反復(fù)訓(xùn)練聽力。每天寫英語作業(yè)時，我都會找你輔導(dǎo)，緊張的學(xué)習(xí)氛圍變得輕松愉快了。每當(dāng)我面對難題凝眉沉思的時候，你總會悄悄來到我的身旁，為我耐心地講解。那天，我又犯困了，趴在桌上把你的書打落了一地。你被這場“意外”惹怒，皺起眉頭，然后側(cè)過頭不理我了。隱約間我眼前閃出一個人影——數(shù)學(xué)老師。接著我被揪到黑板前演算數(shù)學(xué)題。當(dāng)我做不出來，一臉羞愧地回到座位時，你卻忘了生氣，雙眸中透出關(guān)心之意，輕輕地說了句：“沒事兒，下課我給你講解?！蓖阍俅无D(zhuǎn)過去的臉龐，我心中頓覺酸楚，愧疚感涌上心頭，同時，又有一種幸福、開心的感受。在勉勵中相處，在感激中成長，謝謝有你陪伴?！久麕熃庾x】①取材于日常，緊扣主題。考生從日常生活中選材，巧妙切入“陪伴”這一主題，表達(dá)了對同桌不斷勉勵自己成長進(jìn)步的感激之情。②描寫細(xì)膩，生動有趣?！拔摇睂ν雷铋_始是“試探性地打量”,“說話也小心翼翼”，同桌給“我”的感覺卻是“陽光、隨和”。隨著交往的深入，兩人成了無話不談的朋友，但文中并非只寫輕松愉快的事件，也加入一些小波瀾，增了文章的起伏，生動形象地寫活了人物，給人留下深刻印象。陪伴，讓歲月多一份傳承還未至數(shù)九寒冬，天氣竟然已這般寒冷，刺骨的寒風(fēng)狡猾地從窗子的細(xì)縫鉆進(jìn)簡陋的鄉(xiāng)村小診所，也探進(jìn)我的衣領(lǐng)。我不由得打了個寒戰(zhàn)，將衣服裹得更緊些。我百無聊賴地環(huán)顧四周。這個小診所已經(jīng)有些年代了，白墻顯出年久失修的樣子，幾張小小的破舊的椅子靠在墻角，一些簡單的器材落寞地擺在白色盤子里。一張病床上躺著一個陌生人，家人讓我稱呼她“太婆”。病床邊，我的外婆陪伴著她，正用勺子挖蘋果泥給她吃。我作業(yè)還沒做完，就被長輩們拉來，在這充滿消毒水味的病房里干耗時間，心中不免涌起一股煩躁情緒?！鞍パ?，這手背怎么這么腫了?”耳邊傳來外婆的驚叫。我一看，太婆原本瘦得只剩下薄薄一層皮的手，現(xiàn)在腫得像個發(fā)酵的饅頭，細(xì)細(xì)的靜脈泛著瑩瑩青光，看上去恐怖極了?！澳阍谶@兒陪太婆，我去喊醫(yī)生?！蓖馄乓贿吂麛嗟貛退蔚翎樄埽贿叾谥??！白屛遗?我……”我正想以作業(yè)沒有寫完為由推脫，外婆已推開門，邁著小碎步跑了出去。我該干些什么?陪著一個陌生老太太，這太無聊了吧?從記事起，我就沒見過她。此時，這個小小的病房里只剩下我和她兩個人，靜寂得能聽到我手表指針的嘀嗒聲。半晌，她緩緩地睜開眼睛，慈愛地看著我，那眼神竟如此親切。她問：“你是二丫頭家的吧，已經(jīng)長這么大了？我都十幾年沒見到你了，你媽媽結(jié)婚我都不肯參加她的婚禮，想想真是過意不去。你媽媽人很好，逢年過節(jié)都來看望我。”我一愣，想不到這么多年我沒見過她，原來……“想當(dāng)年，我也是耳根子軟，就狠下心不和你外婆一家來往。現(xiàn)在我老了，那幾個說要養(yǎng)我的兒子卻推三阻四，要不是你外婆及時趕回來，我的日子可怎么辦呀……”她閉上眼睛的一瞬間，渾濁的淚水流了出來。我一下子慌了，不知該怎么辦是好。“您口渴了吧？我給您倒杯水！”我急中生智，趕緊端來一杯水，學(xué)著外婆的樣子，一手扶著她的背，一手扶著腰，把她攙扶起來，然后再喂她。我試著找其他話題，講我小時候的趣事，講我在學(xué)校的糗事。每當(dāng)說到有趣的地方，她就咧開沒牙的嘴笑。門被推開了，外婆找來了醫(yī)生，醫(yī)生給太婆重新扎上針。她額頭上已滲出細(xì)密的汗珠。醫(yī)生問：“誰來幫忙扶一下老人？”外婆正想過去，我搶先一步：“太婆，我來扶您！”外婆先是一愣，后來像是明白了什么似的。而太婆更開心了，咧開她那癟癟的嘴，眼睛笑成了一條縫。此刻，我心里仿佛被什么堵住一般，忽然想起“你養(yǎng)我長大，我陪你到老”這句話。這不是年少輕狂的胡言妄語，而是一份孝道的傳承啊?！久麕熃庾x】構(gòu)思巧妙，關(guān)注熱點。文章從較為敏感的養(yǎng)老問題入手，緊扣話題，表達(dá)了“原來，‘你養(yǎng)我長大，我陪你到老’不是年少輕狂的胡言妄語，而是一份孝道的傳承”這一主題，角度獨特，新穎別致。情節(jié)曲折，扣人心弦?！拔摇逼鸪鯇μ判纳钟|，卻在單獨陪伴的過程中，不知不覺地拉近了與她的距離，直至脫口而出“太婆”二字，并主動幫助太婆，表現(xiàn)了“我”在心理和行為上徹底接納了太婆?？忌⑽雌戒佒睌?，而是巧設(shè)波瀾，讓文章更有可讀性。為你叫好“呼呼……”屋外的風(fēng)在雨中狂吼，亂箭似的急雨打在窗上，形成一道道簾子。此時此刻，我雖然待在溫暖的屋里，卻思緒萬千，心情如這天氣般陰郁。如果我在明天的比賽中發(fā)揮不好，那豈不是浪費了你的金錢，枉費了你每日的陪伴嗎？其實，我早已練熟了參加比賽的曲子，但如今心中依然是惶恐不安，始終不得平靜。這時，門開了，你走了進(jìn)來，輕輕地安慰我：“不用緊張，我會為你叫好的！”聽了你的話，我的心一下子有了依靠、安靜了下來。是呀，你總是陪伴在我的身后，默默地為我打氣、叫好！以前是這樣，現(xiàn)在亦是如此。第二天吃過午飯后，我們來到了比賽場地。一進(jìn)場，看到臺下那密密麻麻的人，我又開始緊張起來。陪伴在我身邊的你，看出了我的焦慮，便用雙手緊緊地?fù)Я藫?，安慰道：“別緊張！上臺后按你平常在家練習(xí)的那樣演奏就行。在臺下，我會為你叫好的！”又一次聽到你的鼓勵，我的心底慢慢涌出了一股力量。是呀，有你為我叫好，有你作為我的強大的后盾，我又有什么好害怕的呢？我又有什么值得緊張的呢？我又有什么理由輕視自我呢？放下包袱后，我自信地走上舞臺，坐到鋼琴邊，把注意力全部集中在琴和手上，彈起優(yōu)美的旋律……最后一個音符演奏完，我剛要起身，此時，只聽見你用我所熟悉的、亢奮的聲音，大聲地為我叫好，接著，一陣陣?yán)坐Q般的掌聲和喝彩聲回蕩在演播室的各個角落，久久不息……那場面，我永生難忘。你的鼓勵、你的加油、你的喝彩……我永遠(yuǎn)銘記。媽媽，如果沒有你，我怎能贏得那么多的掌聲呢？沒有你，我又怎能如此優(yōu)秀呢？沒有你，我怎能一直不停地健康、快樂地成長呢？媽媽，謝謝你的陪伴！【得分點提示】1、情感濃郁，真摯感人?？忌擅畹亟枰淮伪荣悤r，媽媽陪伴在“我”身邊為“我”叫好的事情，形象、生動地表現(xiàn)了無微不至的母愛，進(jìn)而表達(dá)出“我”對媽媽的感激之情。文章情感真摯，令人感動，感悟真切，令人回味。2．感受細(xì)膩，敘述生動。考生細(xì)膩地刻畫人物的心理，生動傳神地表現(xiàn)出“我”當(dāng)時的感受變化，突出了媽媽對“我”的影響，很好地凸顯了文章的主旨，也增加了敘述的生動性和曲折性。3．制造懸念，布局精妙。在敘述順序上，考生靈活地采用倒敘、插敘：開頭米用倒敘，制造懸念，引人注意；中間部分多處采用插敘，補充交代相關(guān)內(nèi)容，突出媽媽的陪伴和鼓勵、緊緊扣住話題。楫句、長句、陳述句、反問句等多種句式必用恰當(dāng)，使文字富有很強的表現(xiàn)力?！镜梅至咙c】情感濃郁描繪細(xì)膩你是我一生的陪伴小時候，由我家到院中，母親需要十一步。記憶中每一個黃昏，總會有兩條長短不一的影子，“長影子”扶著“短影子”，一步一步練習(xí)走路，豆大的汗珠從“長影子”額頭滑下，但似乎“短影子”全然不知，依舊高興的一步一步走，從那時起，“短影子”便記住了樓與樓之間的長短，一共有十一步，那“長影子”，便是我的母親，“短影子”，是我?，F(xiàn)在想起，那樣彎著走一定很累吧，可是也許母親知道，她將是我一生的陪伴，那個黃昏的下午，我們倆就是整個世界，所以，我的微笑，就是母親無盡的動力吧。時光荏苒，這或許是一個可笑的對比游戲：依舊的黃昏，母親從樓頭向這邊走來，頑皮的我數(shù)著母親的步子——這一切都像發(fā)生過的一樣——“一步，二步……十一步，十二步……十八步，十九步!”母親竟然用了十九步，剎那間，仿佛時間的順序已經(jīng)被這無情的現(xiàn)實所打亂，記憶中的母親無論如何也不能和眼前的母親重合。我跑了過去攙著母親——就像母親當(dāng)年拉著我一樣——仿佛要挽留那些從十一步到十九步的時光?？晌易ゲ蛔?，抓不住那些時光;可我抓不住，抓不住那倏爾遠(yuǎn)去的時光;我抓住的，也只有母親額頭上的皺紋;我抓住的，也只有母親蒼老的手。母親，你還能成為我一生的陪伴嗎?母親沒有回答，她也不用回答，是我，是我代母親答了：“是的，她會的”想起好久以前，當(dāng)考古隊員從曾經(jīng)的火山巖中挖出一塊罕見的化石—一個巨大的身軀包裹著一個弱小的軀體，經(jīng)考證，巨大的，是母親;弱小的，是孩子?；蛟S，在那火山噴發(fā)的時候，那母親明知一切都有可能毀滅，一切都不能拯救她的孩子，但是，在那永遠(yuǎn)的瞬間，它用自己渺小的身軀建造了一個浩瀚的母愛時刻。另一個瞬間停留在寒冷的南極，企鵝們都背著風(fēng)站著，他們都被風(fēng)吹的瑟瑟發(fā)抖，在他們腳下都保護著一個小企鵝，或許，這就是他們在凜冽寒風(fēng)中站這么長時間的最好理由。我想，我找出了從十一步到十九步的時光，在母親蒼老的手中，臉上的皺紋中找到了所有遺漏的時光。無論是火山上的瞬間還是南極上的片斷，我都找到了母愛。從十一步到十九步，我不得不承認(rèn)母親的衰老，但是母親將是我一生的陪伴。陪伴“我想有個家，一個不需要多大的地方，當(dāng)我受驚嚇的時候才不會害怕……”我拍打著翅膀，泣不成聲地唱著。我四處張望，只見光禿禿的土地上，干裂枯死的樹樁靜靜地立在那，黃色代替了綠色。我無力地拍打著翅膀，一絲絲寒意襲在心間?！肮?，飛起來了，飛起來了！”我嚇得抖動著身子，定睛觀看，只郵一個小男孩拿著線軸飛快得向前跑了一陣子，另一個小男孩歡呼著，他們的風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)纳狭颂炜?。那一身烏黑光亮的小燕子風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空自由自在地飛翔，看著那個風(fēng)箏，我真想痛哭一場，難道陪伴著我的只是這個風(fēng)箏嗎？我努力地想尋找著曾經(jīng)逝去的美麗世界。我十分羨慕小時候的生活。在郁郁蒼蒼的森林里，住著很多小動物，大家一起做游戲，日子過的非常好。樹影間一叢一叢潔白如雪的小花在長莖的扶持下，襯托著綠葉，是那么清新、淡雅。清風(fēng)吹來，它搖曳著，一股股絲絲的清香沁透心脾?？墒沁^了不久有些伐木工人揮舞著電鋸，把一棵棵綠樹放倒嚇得我的好伙伴四處逃躥。人們又開始獵殺起森林里野生動物來，用它們的皮毛制作各式各樣的衣服。樹木、小河、田野里多旖旎的風(fēng)光消逝了，到處一片荒漠。好想好想和伙伴們一起，一起去欣賞那落日的余暉，一起去聆聽春雨的聲音，一起去傾聽那古老的故事……陪伴陪伴，顧名思義就是陪同的伙伴，是一個很溫馨的話題，有了陪伴，人生路上我們不再孤獨和寂寞。大凡所有人的心路歷程，都是有親情友情陪伴著，才能迸發(fā)出無窮的動力，增強戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。家喻戶曉的《西游記》中的唐三藏，千辛萬苦到西天取得真經(jīng)，假如沒有孫悟空豬八戒沙和尚一路陪伴，遇山開路，遇水搭橋，斬妖除魔，出生入死，說不定他走不了多遠(yuǎn)，唐僧肉就會被魑魅魍魎們生吞活剝。正是有了三個徒弟的陪伴，歷經(jīng)九九八十一難，唐僧才勝利的取回真經(jīng)，佛教才得以在中國流傳。神話傳說中的人物成功的故事，驗證了一個道理：“欲成大事者，必定要有得力的左膀右臂相助?！闭缢渍Z所說的，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。劉備成就帝業(yè)，假如沒有神機妙算的諸葛孔明，沒有能征善戰(zhàn)赤膽忠心的五虎上將，沖鋒陷陣，把生死置之度外，哪有后來的三足鼎立？唐太宗李世民，假如沒有魏征這樣的敢于直諫的大臣，就不會出現(xiàn)唐初的清明政治貞觀之治；新中國的成立也是老一輩無產(chǎn)階級革命家和無數(shù)的革命先烈，用鮮血和生命換來的。獨木不成林，一花獨秀不是春，成大事者需要有人陪伴與協(xié)助，我們普通人的成長歷程，每一步都離不開陪伴。我們一出生，陪伴我們的是父母親人愛憐的目光和無限的親情。當(dāng)你還在襁褓里，母親的奶水和懷抱，陪伴著你成長；當(dāng)你蹣跚學(xué)步時，父親的臂膊給予你無窮的力量；當(dāng)你上學(xué)時，父親自行車的后座，托著你走過了一個個春夏秋冬酷暑嚴(yán)寒；當(dāng)你離開家鄉(xiāng)在外求學(xué)，母親的牽掛和呵護，陪伴你度過一個又一個風(fēng)霜雨雪電閃雷鳴；親人的關(guān)愛與陪伴，讓我們的人生路，充滿陽光與溫暖。在學(xué)校，有老師與同學(xué)的陪伴，才是我們枯燥的學(xué)習(xí)生活，變得豐富多彩，充滿真情與樂觀。結(jié)婚后，有愛人的陪伴，生活的每一天，才變得溫馨纏綿而多情；生活中，有子女陪伴，日子才會過得有滋有味有盼頭；工作中，有同事陪伴，時光才過得開心而充實?？鞓返臅r候，有人分享；痛苦的時候，有人承擔(dān)，生命之花才不會因孤單而過早的凋零。有人陪伴真好！曾經(jīng)因家人病重請假在家，每天擔(dān)驚受怕的陪伴著昏迷中的親人，心靈上經(jīng)歷著難以承受的痛。情緒低落的時候，朋友的一句問候，同學(xué)的一個電話，領(lǐng)導(dǎo)的一個探望，同事的一個祝福，心靈的陪伴，都給予我無窮的信心和戰(zhàn)勝困難的力量。一個人請假在家的時候，我感覺自己是一只離群索居的大雁，恨不得馬上回到工作的團隊中，因為那里有快樂陪伴。學(xué)會陪伴吧，陪伴和被陪伴，都是一種幸福。耳畔想起了林萍的幾句歌詞：一個人走路總不自在，心里少了別人的關(guān)懷，大家走到一起來。寂寞和孤獨不會在，讓天空留下一片云彩，藍(lán)天上再不會空白。讓時間都變得無奈，讓歡笑就停在現(xiàn)在。陪伴“在那遙遠(yuǎn)的小山村，小呀小山村，我那可愛的媽媽，已白發(fā)鬢鬢?！笔畮啄陙恚沁@首歌和唱首歌的美麗女人陪伴著我，不管是咫尺天涯，我明白她一直住在我的心中。我對她——我的媽媽，年輕時候的事全然不知，我是靠著幾本厚厚的日記走進(jìn)她的歲月。1990年的時候，她在日記中這樣寫道：“孩子的世界純真無邪，孩子的笑能驅(qū)散一冬的陰霾，將來我要教我的孩子讀書識字?！痹瓉?，早在那個時候，她就已經(jīng)開始了對我的陪伴，以文字的方式。一歲多的我體弱多病，幾乎一整年都躺在醫(yī)院里，她說那時候的我脆弱的像只剛出生不久的貓，終日很倦的樣子。每天吃什么吐什么，我嘔吐的時候，她就一邊拍著我的背，一邊流淚。當(dāng)我又一次的暈過去，媽媽說她就坐在我的床邊，幾天幾夜寸步不離的守著我、陪伴著我。她說，她握著我的手，就是在守護我們倆個的世界。她就這樣的陪伴著我，以眼淚的方式。因為大人們的是是非非，我和媽媽必須分開居住，她只能去乞求幼兒園，讓她在午休時與我見上一面。于是我成了第一個在午休時間被探視的孩子。在別的小朋友睡午覺的時候，我和媽媽坐在滑梯上，媽媽給我剪指甲，中午的陽關(guān)灑在周身很溫暖。而當(dāng)大門關(guān)閉。媽媽走出去的時候，我在老師的懷里哭的撕心裂肺，同時已經(jīng)對下次見面開始了漫長的等待。午后的兩個小時，她不說話，就靜靜的陪著我，以剪指甲的方式。而今，我早已比她高出半個頭，會牽著我年輕美麗的母親向全世界炫耀我的幸福。她的眼角雖然聚了些皺紋，但眼睛依然美麗；她的頭上雖然生出了幾縷白發(fā)，但秀發(fā)依舊動人，她在歲月的波瀾里褪去了沖動和青澀，多了成熟的魅力，在我的眼里，她永遠(yuǎn)是無人可及的美女。因為我明白，她的蒼老是因為我的成長，她的白發(fā)，她的皺紋，都是我的財富。這些都見證了那些或近在咫尺、或遠(yuǎn)在天涯的陪伴。媽，我想牽著你的手，兩個人去宇宙，沒引力左右，月光映出你的溫柔。就算全世界我也可以放棄，只是還有你，值得我去珍惜。我想你一直陪著我，地久天長，地老天荒！陪伴尊敬的老班：您好！此時此刻，您的高徒正坐在考場內(nèi)給您寫信。我覺得用這種方式，能更好地傾訴我的想法，表達(dá)我的心聲：十分感激這三年來您的陪伴。剛?cè)氤踔?，對于小學(xué)階段學(xué)習(xí)態(tài)度存在問題的我，第一次月考，一塌糊涂呀！您沒有責(zé)備我，而是給了我一篇題為《即使倒數(shù)第一，也別自我放棄》的文章，囑咐我每天看一遍。您讓我懂的(改為“得”)了要做一匹駱駝，因為在沙漠的漫漫長路上，則需要長時間的韌勁堅持下來，前方一定會出現(xiàn)綠洲?！崩习嗄€記得嗎，初一期末考試后，我在班里排在了中下游，對我來說那真是天方夜譚呀！媽媽、爸爸從您開完家長會后也開始在意我的學(xué)業(yè)了，對我有信心了。初二很快就迎來了冬天。雪好大，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、升騰，但對于我是絲毫感受不到它的抗?fàn)?、斗志，有的只是酸楚。父親下崗了，遠(yuǎn)走外地去謀生。我怎么也無法去面對父親不在身邊的現(xiàn)實，總感覺天塌下來了。每天上課都是一副睡不醒的樣子，同學(xué)送我外號“大仙”。也許，你看透了我的心。老班您還記得嗎，那天，學(xué)校發(fā)了進(jìn)步獎。您帶著它，來到我家家訪。母親從您手里接過我的進(jìn)步獎，臉上就像開了一朵花，久違的笑聲回蕩在我的陋室。您臨走時告訴母親，“你兒子已經(jīng)上升到班里的中上游了，再努力就進(jìn)入優(yōu)等生行列了，考入市一中都有希望呀！”老班呀！您不知道呀！那天您走后，母親破天荒地為我做了一頓紅燒肉。初三年級的春天來的(改為“得”)比往常早。一次月考，我偶然考了全班第一，您并沒給我祝賀。月考過后，剛好是您的生日，您請我們幾個班委去你家吃飯。席上，我很想聽到您對我的夸贊，可您給我們講的，“這次考的好，下一次不一定考的好；這次沒考好，下次不一定就考不好；人外有人，天外有天”之類的話。

老班您還記得嗎，自此我是虛心學(xué)習(xí)，才在優(yōu)秀生的行列里站穩(wěn)了腳跟。今天在考場上，我用最樸實的文字記錄下了我的心聲：十分感激這三年來您的陪伴。我想說：老班，您的陪伴如花，姹紫嫣紅；如歌，美妙動聽；如酒，芳香清醇；如詩，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。老班，您可知道，有您陪伴的日子，真好！此致敬禮您的學(xué)生：自強不息陪伴小草之所以不可磨滅，是因為春風(fēng)的吹又生；大樹之所以挺拔蒼勁，是因為有風(fēng)雨的摧殘；鮮花之所以芳香彌漫，是因為有空氣的傳送。我之所以能堅強前進(jìn)，是因為有挫折的陪伴。世界上，沒有什么什么不需要另一種物質(zhì)陪伴。我們燦爛的人生，需要你的陪伴—挫折。在這個世界上，有風(fēng)雨，就必定有彩紅。有陽光，就必定有陰天，有溫暖，就必定有寒冷有成功，就必定有失敗與挫折。沒有經(jīng)歷挫折的人，不是一個完整的人，當(dāng)你面對挫折的時候，不要膽怯，這沒什么，挫折對于懦弱者是一塊絆腳石，也許從此她就一蹶不振，荒蕪人生，但是對于勇敢者，挫折就成了他前進(jìn)的動力，也許從此他就奮發(fā)圖強。面對挫折時，不要逃避，逃避不是辦法，也許逃得過一時，但是逃不過一世，還不如勇敢的站出來，面對。你是寧愿活的懦弱，還是活的光鮮？這個不用回答。努力的去面對的結(jié)果，不會是哭泣，不會是傷心，而是滿臉的笑容，因為是你得到是成功。人生漫漫，誰有不會遇到挫折呢？誰敢說：“我的一生沒有坎坷艱辛，沒有挫折的襲擊。”誰都不敢，這就是空虛的幻想，不切實際?！俺c自然的奇跡，多是在逆境的征服中出現(xiàn)的?！边@句話出自于英國科學(xué)家，培根。其含義是，超過自然的奇跡事情，一般是在征服逆境的人中出現(xiàn)的。我很贊同自己話。世界上，許多的名人，愛迪生，居里夫人……。他們的科研成果，難道不是從挫折雨失敗中，得到的嗎？他們就是超與自然的那些楷模，是我們每個人鮮明的模范。彩紅在風(fēng)雨后，顯得更加靚麗，更加突出，陽光在陰天后更加明媚，小草在春風(fēng)吹又生過后，更加清脆，大樹在風(fēng)雨的侵蝕后，更加挺拔蒼勁，花香在空氣傳送后，更加誘人，我在挫折的擊打后，更加優(yōu)秀。輝煌的人生需要你的陪伴——挫折?！靖剑簩忣}指導(dǎo)】【思路要點】2014一2018年的南充市中考作文題，在命題形式上較為全面，包括材料作文、命題作文、半命題作文、話題作文等命題形式，既有“單選題”，也有“雙選題”。比如，2013年是話題作文“陽光”與命題作文“我的夢想”二選一;2014年只有一道題，是命題作文“遠(yuǎn)方”;2015年是話題作文“突破”與半命題作文“______伴我前行”二選一;2016年是半命題作文“在生活中學(xué)會______”與話題作文“距離”二選一;2017年是命題作文“期待的眼神”;2018年是話題作文“陪伴”與半命題作文"一次______的選擇”二選一。在命題理念上，這些中考作文題都貼近考生的生活，關(guān)注考生的成長，啟發(fā)與引領(lǐng)考生人生的方向，讓考生有話可說，有感可發(fā)，有情可抒，有理可議。本題的引導(dǎo)材料共三句話，演繹了“陪伴”的形式與內(nèi)涵，有效拓寬了考生的認(rèn)知范圍，告訴考生，陪伴既可以是親人之間的，也可以是老師、朋友之間的;既可以是“人”的陪伴，也可以是“物”的陪伴，有利于考生打開思路，構(gòu)思立意?！驹}特點】2018年南充市中考作文題由話題作文“陪伴”和半命題作文“一次____的選擇”組成。而南充前幾年的考題分別是：2017年，全命題作文“期待的眼神”;2016年，半命題作文“從生活中學(xué)會____”和話題作文“距離”二選一；2015年，半命題作文“____伴我前行”和話題作文“突破”二選一。由此可見，南充市近年來的中考作文題有一定的連續(xù)性和穩(wěn)定性，最大限度地方便了考生的復(fù)習(xí)與備考。面對二選一的作文題，我們首先要做的就是迅速確定自己所要寫的題目。一般來講，確定的原則就是：避生就熟，即選擇自己熟悉的題目來寫，選擇自己把握最大的題目來寫。具體到2018年中考作文題，第一題是話題作文，話題“陪伴”的意思簡潔明了，不存在什么審題難度。很顯然，“陪伴”是一種行為，而一種行為又往往涉及對象、方式、結(jié)果等諸多方面。這些方面，也正是我們寫作拓展的重要角度?！緲?gòu)思角度提示】1.寫“人”的陪伴。從家庭、學(xué)?；蛏鐣羞x取一個人物，詳寫陪伴的過程、感想，略寫陪伴的背景、結(jié)果，表達(dá)內(nèi)心真實的情感。2.寫“物”的陪伴。從書籍、花草、動物、音樂、象棋、繪畫等“物”中選取一個，描寫其陪伴自己的過程，充分展示自已的心路歷程，表達(dá)自己的真切體會與情感態(tài)度?！舅悸芬c】1．書伴我成長誰的成長能離開書呢？在我們成長的過程中，書起著至關(guān)重要的作用。我們可以回憶自己讀書的歷程，寫出書對我們的影響，進(jìn)而突出書如何陪伴我們的成長。2．親情的陪伴親情就像是一顆明星，給迷失在黑暗中的我們指引方向；它又像是一根繩索，將一家人的心緊緊連接起來。因為有了親情的陪伴，我們的人生充滿著幸福與快樂。3．友情的陪伴友情是火，點燃我們生命的熱情；友情是船，幫助我們渡過人生的險灘；友情是糖，滋潤我們?nèi)松臍q月。有友情相伴，人生的路上才會領(lǐng)略更多的風(fēng)景。

2017年四川南充中考滿分作文【作文原題】寫作(共50分，含書寫5分)24.“我們今天是桃李芬芳。明天是社會棟梁?！碑厴I(yè)在即，回首往事，每一段歷程，我們的身邊總是有親人、朋友、老師相隨。忘不了他們悉心的呵護，忘不了他們親切地叮囑，更忘不了他們期待的眼神……請以“期待的眼神”為題寫一篇文章。要求：①要有真情實感;②自定立意，自選文體(詩歌除外);③用規(guī)范漢字書寫，不少于600字;④不得抄襲、套作;⑤不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。期待的眼神在我的記憶中，爸爸寡言少語，從來不會說出讓我聽著感到舒服的話語，我卻心領(lǐng)神會。小時候，我最不愿意爸爸看著我玩了。因為別的小朋友與我吵架或者爭東西，都是以我敗下來作為收尾，而整個過程，爸爸總是眼看著不管不顧。最可氣的是，當(dāng)我摔倒時，他從不扶我，像沒事人一樣“看熱鬧”，眼神一挑一挑的。到后來，我明白了，那是鼓勵的眼神。上學(xué)了，得了好成績，他也不夸獎，只是在頷首認(rèn)可，眼神中充滿了期待，好像在說：下次能否保持住這個成績呢？有時候，因為貪玩成績下滑了，那時恨不能聽到爸爸的好一頓訓(xùn)斥，尋找一下自責(zé)的心理平衡。可是爸爸仍舊一言不發(fā)，甚至眼神中都不帶發(fā)怒的。只是期待的眼神中又多了一層新的含義：我堅信你能夠找回自己。是??！成績不好的原因自己很明確，既然這樣，那就對癥下藥，做好查缺補漏的現(xiàn)實工作吧！生活之事也是如此。一次，因為錯誤跟同學(xué)一樣，被課代表誤解為我倆互抄作業(yè)，上報給了最痛恨學(xué)生抄作業(yè)的數(shù)學(xué)老師，結(jié)果被罰做一周額外的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)?；丶液髢A訴，媽媽說要找課代表和數(shù)學(xué)老師說清楚，而爸爸似乎沒聽見似的。爸爸的眼神給了我原本想尋些安慰的心靈一些慌亂。因為是我創(chuàng)造了條件——故意在他忘了做作業(yè)時將作業(yè)本放在桌子的顯眼處，讓同學(xué)抄寫。此刻，爸爸的眼神中沒有絲毫的怒氣，只是寬容地看著我，愛撫地點點頭，“勿以惡小而為之”的眼神定格在我臉上，有很長時間。直到今天，爸爸的眼神仍然沒有什么變化。不過，我早已經(jīng)越來越適應(yīng)了這種“期待的眼神”的陪伴。有爸爸期待的眼神在，我堅定；爸爸期待的眼神不在，我也堅定。因為，這眼神已經(jīng)深深地印在了我的心中?！久麕燑c評】文章采用倒敘的寫法，總寫開篇，引出下文。文章的主體部分，從三個層面來表現(xiàn)：小時候父親的眼神相伴、上學(xué)后父親的眼神變化、生活中父親的眼神碰撞，無不深深地印刻了我的心中。最后收束全文，總結(jié)歸納，表達(dá)了感受。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，極好地突出了主題。期待的眼神時光飛逝，滄海桑田，心中的喜悅亙古不變，心中的記憶在快樂中沉淀。驀然回首，我觸到了那期盼的眼神。每個人的生活當(dāng)中，一定有很多難忘的人或事，而令我難忘的僅僅是一個眼神。嗯，沒錯，那個眼神一直激勵著我，并將會一直陪伴著我，直到永遠(yuǎn)……小學(xué)時，成績不好的我，父母，老師也都對我失去了信心，我也有了想要放棄學(xué)習(xí)的念頭，卻在欲要放棄的緊要關(guān)頭，她，闖進(jìn)了我平靜的生活中，并引起一絲波瀾。那時的她，身穿潔白色的連衣裙，卻穿著一雙雪白色的運動鞋。披著長長的秀發(fā)，戴著一副眼鏡，友善漂亮而又有些害羞的走進(jìn)教室。同學(xué)們表現(xiàn)出從所未有的激動，大聲的叫喊著，央求班主任讓她做我們的任課老師。但其中并不包括我，抬頭看她第一眼時，也有一絲的詫異，簡直就像仙女下凡一樣，卻又想到她一定會和其他任課老師一樣不管我，任我在班級里胡作非為。于是，心中的那份激動也隨之黯淡?？伤牡谝还?jié)課便使我改觀。第一節(jié)課，是新任課老師普遍的做法——自我介紹。心中對她的印象也不免降低了幾分。輪到我了，緩慢的起身，用淡淡的眼神望著她什么話也不說。同學(xué)們開始嘲笑我，說我壞話。而她卻不為所動，也毫不示弱的望著我，可我卻從她的眼神中看到了期盼。心中莫名的有了一絲感動，便在她期盼的眼神中和我內(nèi)心的感動中說出了自己的名字。下課后，她從其他任課老師的口中了解到我的學(xué)習(xí)情況。也許就是在那時，她下定決心要使我的學(xué)習(xí)成績有所提高。上課時不時地提問我，下課就把我叫去給我輔導(dǎo)。我們成為了好朋友，我也開始努力。終于，在她的悉心指導(dǎo)和我的努力之下成績有所提高。那期盼的眼神改變了我的人生觀，是那期盼的眼神告訴我，遇到事情不能放棄，要去努力，努力了即使沒有做好也不會后悔。那期盼的眼神將永遠(yuǎn)激勵著我勇敢向前，那期盼的眼神將永遠(yuǎn)陪伴在我身邊。期待的眼神總是想起那炙熱的夏日里，那份期待的眼神送給我清泉般的涼爽，在我萬般無奈的時候，那溫暖的眼神給予我莫大的鼓勵，讓我重新拿起了琴。那年暑假，在經(jīng)過了很長時間的練習(xí)后，我終于迎來了一年一度的小提琴考級。我懷揣著絢爛的夢想，伴隨著幾分激動和緊張，坐在等候室里等候，陪同我的還有我爸爸。那天，我心情很緊張，剛坐下，又站了起來，在等候室里焦急地踱來踱去，心里像揣了只小兔子似的直跳。當(dāng)老師示意我開始考試時，我竟哆嗦起來了……我拖著罐了鉛似的的兩條腿，拿著似乎有千斤重的小提琴進(jìn)入了考級教室，教室里開著空調(diào)，我卻仍汗流浹背，手中滲出的冷汗幾乎讓我抓不住琴弓。評委是個高個子的男老師，留著八字胡，一副嚴(yán)肅認(rèn)真的神情。我趕緊低下頭……糟了，我忘記第一個音符了，我的臉漲得通紅，真想一陣臺風(fēng)來把我卷走!就在我孤獨無助的時候，我驚奇地看見我爸爸就站在窗外，他面帶微笑，神情自然，眼神中充滿無限的期盼和信賴，包含著那么多的鼓勵和信心。他的眼神里充滿著憐惜和疼愛，似乎在讓我加油，似乎在促使我前進(jìn)。那眼神讓我有躍躍欲試的動力，有一種音樂的無限的沖動。頓時，一股強大的暖流傳遍全身，我興奮地拿起小提琴，閉上眼睛，陶醉地演奏起來，那聲音婉轉(zhuǎn)悠揚，在教室里回蕩。我陶醉在我的音樂世界里，想象著我爸爸那期盼的眼神，自由馳騁我的想象的翅膀，在音樂的王國里翱翔。為了這期盼的眼神，我準(zhǔn)備了很久很久……一曲終了，我漸漸睜開了眼，看到評委那可愛的“八字胡”的微笑的神態(tài)，他似乎也被我的音樂陶醉了。我向窗外一看，爸爸的充滿無限魅力的眼神還在久久得凝望著我，只不過他的微笑更明顯了。深深的一躬，是那天我送給爸爸和他那迷人的眼神的最好的禮物。我永遠(yuǎn)記得那美麗的眼神，我也沒有辜負(fù)那美麗的眼神……期待的眼神母親是依靠。母親對我的愛是永無止盡的。母親對我的愛可能是一句鼓勵的話語，可能是一個溫暖的擁抱……但母親對我的愛永遠(yuǎn)都是默默無聞的，微不足道的。但是它給我?guī)淼?，卻是無法用來金錢衡量的——愛!母親給我?guī)砹颂嗵?一個眼神中包含著許許多多的感情。有鼓勵，有表揚，有批評……但母親那一次給我的眼神里充滿著陽光，讓我心生溫暖，我可以從她的目光中得到許許多多的勇氣。從而讓自己自信起來努力表演。那是一次唱歌比賽。為了讓這次比賽獲得好成績，我在家可是費盡了功夫，努力奮斗著。每天放學(xué)要在老師那里培訓(xùn)一個小時左右?；氐郊疫€要自己努力訓(xùn)練。每次訓(xùn)練的時候媽媽都會陪在我的身邊，糾正我的錯誤，表揚我的優(yōu)點!累了母親就會給我一個眼神。母親給我的眼神里充滿著陽光，讓人心生溫暖，我可以從她的目光中得到許許多多的安慰與力量!從而讓自己再次振作起來，努力訓(xùn)練。為那一天的表演而更加的努力訓(xùn)練。到了真正比賽的那一天了!自己的心情不知是激動，還是緊張，或者是害怕……又可能都是吧!總之是雜亂無章的!“秦思思上臺表演——”到我了。我的心臟一下子跳到了嗓子眼。腦子一片空白，聲音怎么也發(fā)不出來!不知如何是好。這是我看到了媽媽的眼睛，媽媽的眼睛里面充滿著陽光，讓人的心情平靜下來，將那首歌優(yōu)美的唱了出來。結(jié)果竟然的了一等獎。我完美的比完了這一場比賽。是因為媽媽的眼神里充滿著力量!期待的眼神每當(dāng)一個精彩的節(jié)目即將上演時，人們總會翹首以盼。眼睛緊緊盯著那瑰麗的簾幕，身子微微向前傾，似乎想要看到后臺，那即將上臺的演員們。眼神中流露的是期待，那是種讓人沉醉于中的眼神，幾乎每個即將上臺的人都希望被這些眼神緊緊包圍，為此如癡如狂。我也喜愛那種期盼的眼神。為了那期盼的眼神，我會苦苦練習(xí)。我會抓住每分每秒的時間，日日月月地練習(xí)。我不會顧忌厚厚的老繭布滿我辛勤勞動的雙手，我不會在乎累累的傷痕劃滿我疲憊不堪的身軀，我只想要那期盼的眼神。晨夕，公雞報曉，我卻已在晨光中練習(xí);午日，驕陽似火，我卻揮汗如雨;傍晚，星光點點，我與月亮作伴練習(xí)。別人談笑風(fēng)生，別人結(jié)伴游玩，我都視若罔聞。因為有股強大的信念支撐著我——為了那期待的眼神。為了那期待的眼神，我會久久等待。我知道，皇天不負(fù)苦心人，上帝一定會派一位善良的天使將一個小小的機會送給我。也許，這個機會是別人不在乎丟下的;也許，這個機會是從后窗砸給我的;也許，這個機會充滿了無數(shù)的未知……但是，