《感恩老師師恩難忘》課件_第1頁(yè)
《感恩老師師恩難忘》課件_第2頁(yè)
《感恩老師師恩難忘》課件_第3頁(yè)
《感恩老師師恩難忘》課件_第4頁(yè)
《感恩老師師恩難忘》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

千古回首杏雨西湖邊紙傘朦朧間灑下陰影一片眉眼低垂微斂風(fēng)聲掠過(guò)指尖素衣映湖中月水光瀲滟把盞笑談世間酒色清淺琴音何處寄千古回首杏雨西湖邊紙傘朦朧間灑下陰影一片眉眼低垂微斂風(fēng)聲掠過(guò)指尖肆月1997年之前,香港的教師節(jié)定于每年的9月28日(孔子誕辰)教師節(jié)的宗旨就是提高人們對(duì)教師為教育事業(yè)所做貢獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。1997年之前,香港的教師節(jié)定于每年的9月28日(孔子誕辰)千古回首杏雨西湖邊紙傘朦朧間灑下陰影一片眉眼低垂微斂風(fēng)聲掠過(guò)指尖素衣映湖中月水光瀲滟把盞笑談世間酒色清淺琴音何處寄肆月千古回首杏雨西湖邊紙傘朦朧間灑下陰影一片眉眼低垂微斂風(fēng)聲掠過(guò)指尖素衣映湖中月水光瀲滟旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。在中國(guó)近現(xiàn)代史上,多次以不同的日期作為過(guò)教師節(jié)。教師節(jié)的宗旨就是提高人們對(duì)教師為教育事業(yè)所做貢獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。1985年1月21日,第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議,將每年的9月10日定為我國(guó)的教師節(jié)。在臺(tái)灣地區(qū),從1952年起臺(tái)灣當(dāng)局就確定9月28日為孔子誕辰日及教師節(jié),并不隨中國(guó)大陸教師節(jié)日期的變化而改變。1985年1月21日,第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議,將每年的9月10日定為我國(guó)的教師節(jié)。千古回首杏雨西湖邊紙傘朦朧間灑下陰影一片眉眼低垂微斂風(fēng)聲掠過(guò)指尖素衣映湖中月水光瀲滟011932年,民國(guó)政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié),解放后廢除了6月6日的教師節(jié),改用“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”為教師節(jié)。021951年,教育部和全國(guó)教育工會(huì)曾宣布“五一勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為“教師節(jié)”,但執(zhí)行的結(jié)果是教師節(jié)沒(méi)有了。01教育部黨組和全國(guó)教育工會(huì)分黨組聯(lián)合,由張承先和方明共同簽02中宣部辦公廳致函教育部辦公廳,經(jīng)研究政協(xié)一次會(huì)議方明等同志的提案1983年3月全國(guó)政協(xié)六屆一次會(huì)議上,方明和民進(jìn)18位政協(xié)委員聯(lián)名再次提出“為提高1982年4月教育部黨組和全國(guó)教育工會(huì)分黨組聯(lián)合,由張承先和方明共同簽千古回首杏雨西湖邊紙傘朦朧間灑下陰影一片眉眼低垂微斂風(fēng)聲掠過(guò)指尖肆月1983年3月全國(guó)政協(xié)六屆一次會(huì)議上,方明和民進(jìn)18位政協(xié)委員聯(lián)名再次提出“為提高1982年4月教育部黨組和全國(guó)教育工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論