蘇教版(2024)七年級(jí)生物上冊第4章·第1節(jié)無脊椎動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校：祁陽市大忠橋鎮(zhèn)第二中學(xué)

蘇教版七年級(jí)生物上冊《無脊椎動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)生命觀念：理解無脊椎動(dòng)物的基本特征及其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。認(rèn)識(shí)動(dòng)物結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的現(xiàn)象?？茖W(xué)思維：通過觀察、比較、分類等方法，培養(yǎng)歸納與演繹能力。能夠分析無脊椎動(dòng)物對(duì)人類生活的積極與消極影響?？茖W(xué)探究：通過實(shí)驗(yàn)觀察蚯蚓、蝗蟲等動(dòng)物，提升觀察與記錄能力。學(xué)會(huì)使用工具（放大鏡、鑷子等）進(jìn)行科學(xué)探究。態(tài)度責(zé)任：意識(shí)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境、防治病蟲害的重要性。理解生物多樣性的價(jià)值，增強(qiáng)生態(tài)文明意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：1.無脊椎動(dòng)物的主要類群及其特征。2.線蟲動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性及其與人類的關(guān)系。難點(diǎn)：1.節(jié)肢動(dòng)物外骨骼的結(jié)構(gòu)與功能適應(yīng)。2.區(qū)分不同類群無脊椎動(dòng)物的關(guān)鍵特征。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：PPT課件、視頻資料、實(shí)物標(biāo)本（蚯蚓、蝗蟲、蜘蛛等）、放大鏡、鑷子、培養(yǎng)皿、白瓷盤、記錄表。學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課本相關(guān)內(nèi)容，分組準(zhǔn)備觀察工具。四、教學(xué)過程設(shè)計(jì)第一課時(shí)·線蟲動(dòng)物與環(huán)節(jié)動(dòng)物（一）新課導(dǎo)入展示南京中山陵、松材線蟲病等圖片，引發(fā)學(xué)生對(duì)無脊椎動(dòng)物的興趣，提出問題：“這些風(fēng)景背后隱藏著怎樣的生物故事？”（二）新課講授1.線蟲動(dòng)物a）介紹松材線蟲、蛔蟲、絲蟲的生活習(xí)性、形態(tài)特征。b）重點(diǎn)講解松材線蟲的傳播途徑與危害。c）強(qiáng)調(diào)防治方法與衛(wèi)生習(xí)慣。2.環(huán)節(jié)動(dòng)物a）觀察蚯蚓，比較其與線蟲的區(qū)別。b）講解蚯蚓的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)方式及其生態(tài)價(jià)值。c）簡要介紹水蛭、沙蠶與人類的關(guān)系。（三）小組活動(dòng)每組觀察蚯蚓，完成觀察記錄表：1.體表是否有粘液？有何作用？2.如何運(yùn)動(dòng)？3.與蛔蟲有何不同？（四）小結(jié)與作業(yè)1.總結(jié)線蟲與環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征。2.布置作業(yè)：完成課后分類練習(xí)（蛔蟲、絲蟲、蚯蚓、沙蠶等）。第二課時(shí)·節(jié)肢動(dòng)物（一）新課導(dǎo)入展示節(jié)肢動(dòng)物圖片（蝗蟲、蜜蜂、蜘蛛等），引出節(jié)肢動(dòng)物是種類最多、分布最廣的動(dòng)物類群。（二）新課講授1.蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)a）分頭部、胸部、腹部三部分。b）附肢分節(jié)，體表有外骨骼。c）復(fù)眼、單眼、觸角、足、翅的結(jié)構(gòu)與功能。2.節(jié)肢動(dòng)物的分類a）昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱的代表動(dòng)物。b）昆蟲的主要特征：三對(duì)足、兩對(duì)翅。（三）實(shí)驗(yàn)探究1.觀察東方土蜂、小麥葉蜂等標(biāo)本，填寫觀察表。2.識(shí)別哪些是昆蟲，哪些不是，并說明理由。（四）鏈接生活1.分組討論：節(jié)肢動(dòng)物與人類的關(guān)系（利與弊）。2.舉例說明昆蟲在傳粉、害蟲防治、食品、醫(yī)藥等方面的應(yīng)用。（五）課堂練習(xí)與總結(jié)1.完成隨堂練習(xí)題；2.教師總結(jié)無脊椎動(dòng)物的三大類群及其特征。五、板書設(shè)計(jì)第四章第一節(jié)無脊椎動(dòng)物一、線蟲動(dòng)物特征：身體細(xì)長、不分節(jié)、有口有肛門代表：蛔蟲、絲蟲、松材線蟲與人類關(guān)系：寄生、危害健康與農(nóng)業(yè)二、環(huán)節(jié)動(dòng)物特征：身體分節(jié)代表：蚯蚓、水蛭、沙蠶與人類關(guān)系：改良土壤、藥用、餌料三、節(jié)肢動(dòng)物特征：身體分節(jié)、外骨骼、附肢分節(jié)分類：昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱與人類關(guān)系：傳粉、害蟲天敵、食品、傳播疾病六、教學(xué)反思本節(jié)課通過實(shí)物觀察、小組合作、生活鏈接等方式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了課堂互動(dòng)性。學(xué)生在觀察蚯蚓和蝗蟲時(shí)表現(xiàn)出較強(qiáng)的探究欲望，但在外骨骼結(jié)構(gòu)