七年級(jí)地理上冊(cè)1.3地圖說課稿1（新版）新人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教材：人教版七年級(jí)地理上冊(cè)

章節(jié)：1.3地圖

內(nèi)容：本節(jié)課主要圍繞地圖的基本概念、地圖的分類、地圖的要素以及如何閱讀地圖等知識(shí)點(diǎn)展開。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握地圖的基本知識(shí)，提高學(xué)生的空間思維能力和地理素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升學(xué)生的空間感知能力，通過地圖識(shí)別和解讀，增強(qiáng)對(duì)地理環(huán)境的直觀認(rèn)識(shí)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的地理信息處理能力，學(xué)會(huì)從地圖中提取信息，解決實(shí)際問題。

3.增強(qiáng)學(xué)生的地理實(shí)踐能力，通過實(shí)地觀察和地圖使用，提升地理學(xué)習(xí)的實(shí)踐應(yīng)用能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)地理科學(xué)的探索欲望，樹立正確的世界觀和人生觀。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-地圖的基本概念：重點(diǎn)講解地圖的定義、功能以及地圖在地理學(xué)習(xí)和生活中的應(yīng)用。

-地圖要素：強(qiáng)調(diào)地圖中的方向、比例尺、圖例、注記等要素的重要性，以及如何識(shí)別和使用這些要素。

-地圖分類：著重介紹自然地圖和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖的基本類型，以及它們的特點(diǎn)和用途。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-地圖閱讀能力：難點(diǎn)在于幫助學(xué)生理解如何從地圖上獲取信息，包括如何判斷方向、計(jì)算距離、識(shí)別地形等。

-地圖與實(shí)際空間的對(duì)應(yīng)：難點(diǎn)在于讓學(xué)生理解地圖上的符號(hào)和顏色與實(shí)際地理環(huán)境的對(duì)應(yīng)關(guān)系，以及如何將地圖信息與現(xiàn)實(shí)世界相結(jié)合。

-地圖繪制技巧：難點(diǎn)在于指導(dǎo)學(xué)生如何繪制簡(jiǎn)單的地圖，包括如何使用比例尺、繪制方向和標(biāo)注要素等。

-地圖分析能力：難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的地圖分析能力，能夠從地圖中提取信息，分析地理現(xiàn)象和問題。例如，通過分析地形圖，理解山脈對(duì)氣候的影響。教學(xué)資源-軟硬件資源：地理掛圖、地球儀、教學(xué)電腦、投影儀、多媒體課件制作軟件

-課程平臺(tái)：學(xué)校地理教學(xué)平臺(tái)、在線地理學(xué)習(xí)資源庫(kù)

-信息化資源：地理地圖軟件、在線地圖服務(wù)API、地理教學(xué)視頻、地理學(xué)習(xí)APP

-教學(xué)手段：實(shí)地考察、小組討論、地圖繪制實(shí)踐、課堂互動(dòng)游戲教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師展示一張世界地圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察地圖的特點(diǎn)，提問：“同學(xué)們，你們知道地圖是什么嗎？它在我們的生活中有什么作用？”

2.學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)地圖的基本概念和功能。

3.教師提出問題：“如果我們要了解一個(gè)地方的地理環(huán)境，應(yīng)該從哪些方面入手？”

4.學(xué)生討論，教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到地圖是了解地理環(huán)境的重要工具。

二、講授新課（15分鐘）

1.地圖的基本概念和功能（5分鐘）

-教師講解地圖的定義、功能以及地圖在地理學(xué)習(xí)和生活中的應(yīng)用。

-學(xué)生跟隨教師學(xué)習(xí)地圖的基本概念，如方向、比例尺、圖例、注記等。

2.地圖要素（10分鐘）

-教師通過多媒體課件展示地圖要素，如方向、比例尺、圖例、注記等。

-學(xué)生跟隨教師學(xué)習(xí)地圖要素的識(shí)別和使用方法。

-教師舉例說明地圖要素在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

3.地圖分類（5分鐘）

-教師講解自然地圖和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖的基本類型，如地形圖、氣候圖、政區(qū)圖等。

-學(xué)生跟隨教師學(xué)習(xí)地圖分類，了解不同類型地圖的特點(diǎn)和用途。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.學(xué)生練習(xí)：教師分發(fā)練習(xí)題，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

2.學(xué)生展示：學(xué)生展示自己的練習(xí)成果，教師給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

3.小組討論：學(xué)生以小組為單位，討論地圖在實(shí)際生活中的應(yīng)用，如城市規(guī)劃、旅游規(guī)劃等。

四、課堂提問（5分鐘）

1.教師提問：“同學(xué)們，你們認(rèn)為地圖在未來的發(fā)展中會(huì)有哪些變化？”

2.學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)學(xué)生的觀點(diǎn)。

3.教師提問：“如何提高地圖的準(zhǔn)確性？”

4.學(xué)生討論，教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到地圖準(zhǔn)確性對(duì)地理學(xué)習(xí)和生活的重要性。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問：“同學(xué)們，你們認(rèn)為如何才能更好地使用地圖？”

2.學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)學(xué)生的觀點(diǎn)。

3.教師提問：“在實(shí)際生活中，你們遇到過哪些與地圖相關(guān)的問題？”

4.學(xué)生分享自己的經(jīng)歷，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從地圖中尋找解決方案。

六、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.教師提問：“同學(xué)們，你們認(rèn)為地圖在培養(yǎng)我們的哪些核心素養(yǎng)方面有重要作用？”

2.學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)學(xué)生的觀點(diǎn)。

3.教師講解地圖在培養(yǎng)空間感知能力、地理信息處理能力、地理實(shí)踐能力等方面的作用。

4.學(xué)生反思自己在地理學(xué)習(xí)中的不足，制定改進(jìn)計(jì)劃。

七、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)地圖在地理學(xué)習(xí)和生活中的重要性。

2.學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出自己的疑問。

3.教師布置作業(yè)：要求學(xué)生完成課后練習(xí)題，并預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。

教學(xué)時(shí)間共計(jì)：45分鐘。知識(shí)點(diǎn)梳理1.地圖的概念

-定義：地圖是地理空間信息的圖形化表示，用于描述地理現(xiàn)象、地理特征和地理關(guān)系。

-功能：提供地理信息，幫助人們了解、研究和解決地理問題。

2.地圖要素

-方向：地圖上的方向表示方法，包括方位標(biāo)識(shí)、指向標(biāo)、經(jīng)緯網(wǎng)等。

-比例尺：地圖上距離的縮放比例，分為數(shù)字比例尺和線段比例尺。

-圖例：地圖上用于說明地圖符號(hào)、顏色等信息的圖表。

-注記：地圖上用于標(biāo)注地名、山脈、河流等地理實(shí)體的文字信息。

3.地圖分類

-自然地圖：地形圖、氣候圖、水文圖、植被圖等，展示自然地理特征。

-社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖：政區(qū)圖、人口分布圖、交通圖、經(jīng)濟(jì)圖等，展示社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。

4.地圖繪制技巧

-選擇合適的比例尺：根據(jù)地圖的用途和范圍選擇合適的比例尺。

-正確繪制方向：使用方位標(biāo)識(shí)、指向標(biāo)或經(jīng)緯網(wǎng)來表示地圖上的方向。

-識(shí)別和使用圖例：根據(jù)圖例理解地圖符號(hào)的含義。

-添加注記：標(biāo)注地名、山脈、河流等地理實(shí)體，以便于閱讀和理解。

5.地圖閱讀能力

-識(shí)別方向：通過方位標(biāo)識(shí)、指向標(biāo)或經(jīng)緯網(wǎng)判斷地圖上的方向。

-估算距離：使用比例尺計(jì)算地圖上的距離。

-分析地形：通過地形圖了解地形起伏、山脈、河流等地形特征。

-理解地理現(xiàn)象：結(jié)合地圖信息分析地理現(xiàn)象的原因和影響。

6.地圖與實(shí)際空間的對(duì)應(yīng)

-地圖上的符號(hào)和顏色與實(shí)際地理環(huán)境的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

-如何將地圖信息與現(xiàn)實(shí)世界相結(jié)合，如城市規(guī)劃、旅游規(guī)劃等。

7.地圖分析能力

-從地圖中提取信息，分析地理現(xiàn)象和問題。

-結(jié)合地圖信息，解決實(shí)際問題，如資源分配、環(huán)境保護(hù)等。

8.地圖在地理學(xué)習(xí)中的作用

-幫助學(xué)生理解地理概念和原理。

-提高學(xué)生的空間思維能力和地理素養(yǎng)。

-培養(yǎng)學(xué)生的地理實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。板書設(shè)計(jì)①地圖概念

-地圖定義

-地圖功能

②地圖要素

-方向：方位標(biāo)識(shí)、指向標(biāo)、經(jīng)緯網(wǎng)

-比例尺：數(shù)字比例尺、線段比例尺

-圖例：地圖符號(hào)、顏色說明

-注記：地名、山脈、河流標(biāo)注

③地圖分類

-自然地圖：地形圖、氣候圖、水文圖、植被圖

-社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖：政區(qū)圖、人口分布圖、交通圖、經(jīng)濟(jì)圖

④地圖繪制技巧

-選擇比例尺

-正確繪制方向

-識(shí)別和使用圖例

-添加注記

⑤地