新教材語(yǔ)文考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（záo）菜畦（w?。〣.靜謐（mì）蒞臨（wèi）C.攢成（cuán）抖擻（sǒu）D.棱鏡（líng）粗獷（guǎng）2.下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.喉嚨烘托花枝召展B.健壯澄清咄咄逼人C.郎潤(rùn)地毯淅淅瀝瀝D.驕媚睫毛呼朋引伴3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、詩(shī)人、學(xué)者。B.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，主要作品有小說(shuō)《駱駝祥子》等。C.《觀滄?！纷髡卟懿?，字孟德，東漢末政治家、軍事家、詩(shī)人。D.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》作者李白，號(hào)青蓮居士，唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。5.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。這句話運(yùn)用的修辭手法是（）A.引用、比喻B.引用、擬人C.引用、比喻、擬人D.比喻、擬人6.下列詞語(yǔ)中“絕”的意思，與“絕巘多生怪柏”中“絕”意思相同的一項(xiàng)是（）A.絕處逢生B.絡(luò)繹不絕C.深惡痛絕D.絕類彌勒7.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①他用這顆赤子之心上下求索。②哪怕他的生活窘迫潦倒，面容蒼老干枯，他的精神在備受折磨之后已然錯(cuò)亂。③讀盧梭的《漫步思想錄》，內(nèi)心始終處在一種最容易被觸動(dòng)的狀態(tài)里。④從苦難和孤寂里尋找生命中點(diǎn)滴的甘美。⑤他飽嘗過(guò)人世的辛酸，卻依然留著一顆純真、敏感、脆弱的心。A.⑤①②④③B.①④②⑤③C.③⑤①④②D.③②⑤①④8.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理。B.《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹昏鴉”描繪了一幅秋郊夕照?qǐng)D，渲染了一種悲涼的氣氛。C.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋”，寫詩(shī)人在秋天的夜晚看到峨眉山的月亮只有半個(gè)。D.《江南逢李龜年》中“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”，既有對(duì)個(gè)人身世的感嘆，也有對(duì)國(guó)事凋零的感慨。9.下列詞語(yǔ)中“顧”的意思，與“元方入門不顧”中“顧”意思相同的是（）A.三顧茅廬B.顧名思義C.顧影自憐D.瞻前顧后10.下列對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《從百草園到三味書屋》通過(guò)對(duì)百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.《秋天的懷念》一文，作者通過(guò)對(duì)母親的回憶，表達(dá)了對(duì)母親深深的懷念和愧疚之情。C.《植樹的牧羊人》講述了一個(gè)孤獨(dú)的牧羊人，用自己的雙手和堅(jiān)韌的毅力將荒蕪之地變成了人們幸福生活的田園。D.《皇帝的新裝》這篇童話，主要通過(guò)對(duì)皇帝、大臣們的心理描寫，揭露了他們虛偽、愚蠢的本質(zhì)。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列對(duì)修辭手法判斷正確的有（）A.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。（反復(fù)、擬人）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（比喻、擬人）D.“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。（引用）2.下列文學(xué)作品與作者對(duì)應(yīng)正確的有（）A.《金色花》——泰戈?duì)朆.《荷葉·母親》——冰心C.《世說(shuō)新語(yǔ)》——?jiǎng)⒘x慶D.《論語(yǔ)》——孔子3.下列關(guān)于描寫方法的判斷，正確的有（）A.他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。（神態(tài)描寫）B.我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！保ㄐ睦砻鑼懀〤.他像秋天田野里一株紅高粱那樣淳樸可愛。（外貌描寫）D.我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。（動(dòng)作描寫）4.下列詞語(yǔ)中，形容人物優(yōu)秀品質(zhì)的有（）A.德高望重B.鞠躬盡瘁C.見利忘義D.舍己為人5.下列關(guān)于文學(xué)體裁的表述，正確的有（）A.詩(shī)歌按表達(dá)方式可分為抒情詩(shī)、敘事詩(shī)等。B.散文的特點(diǎn)是“形散神不散”。C.小說(shuō)的三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境。D.童話是兒童文學(xué)的一種，通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象。6.下列句子中，有語(yǔ)病的有（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。7.下列詩(shī)句中，描寫春天景色的有（）A.碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。C.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。D.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。8.下列對(duì)文言實(shí)詞解釋正確的有（）A.陳太丘與友期行（期：約定）B.下車引之（引：拉，牽拉）C.學(xué)而時(shí)習(xí)之（時(shí)：按時(shí)）D.好之者不如樂之者（樂：快樂）9.下列對(duì)課文主題理解正確的有（）A.《誡子書》諸葛亮勸勉兒子要修身養(yǎng)性，治學(xué)做人，表達(dá)了對(duì)兒子的深切期望。B.《狼》告訴我們對(duì)待像狼一樣的惡人，要敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)。C.《貓》通過(guò)對(duì)三只貓不同結(jié)局的敘述，抒發(fā)了作者對(duì)貓的喜愛之情。D.《紀(jì)念白求恩》贊揚(yáng)了白求恩的國(guó)際主義精神、毫不利己專門利人的精神和對(duì)技術(shù)精益求精的精神。10.下列關(guān)于文化常識(shí)的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽(yáng)”表示方位，山南水北稱為“陽(yáng)”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.令尊、令堂是對(duì)別人父母的尊稱，家君、家嚴(yán)是對(duì)自己父親的謙稱。三、判斷題（每題2分，共10題）1.《春》是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文，全文圍繞一個(gè)“春”字，寫了盼春、繪春、贊春三部分內(nèi)容。（）2.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（）3.“他餓得都可以把一頭大象給吃了。”這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）4.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，他的作品語(yǔ)言幽默，具有濃郁的北京味兒。（）5.“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來(lái)了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。”這句話中“飛出”運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）6.《秋天的懷念》中母親多次央求“我”去北?？淳栈?，是想讓“我”從菊花傲雪凌霜的精神中得到啟示，勇敢地面對(duì)生活的困境。（）7.《散步》通過(guò)描寫一家三代人散步的平常小事，表現(xiàn)了尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。（）8.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。（）9.《詠雪》中“未若柳絮因風(fēng)起”一句將雪花比作柳絮，生動(dòng)形象地寫出了雪花輕盈、飄逸的特點(diǎn)。（）10.《誡子書》的作者是諸葛亮，字孔明，三國(guó)時(shí)期蜀漢政治家、軍事家。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點(diǎn)。答案：百草園的景物豐富多樣，有美麗的植物、有趣的動(dòng)物。景色美麗如畫，充滿生機(jī)與活力，是“我”童年的樂園，能帶給“我”無(wú)盡的歡樂與自由。2.說(shuō)說(shuō)《次北固山下》中“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”描繪了怎樣的畫面。答案：潮水漲滿，兩岸與江水齊平，江面顯得十分開闊。船行江中，順風(fēng)且風(fēng)力適中，船帆端端直直地高掛著。呈現(xiàn)出一幅開闊、恢弘又寧?kù)o的江上行舟圖。3.《秋天的懷念》中母親是一個(gè)怎樣的人？答案：母親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私、寬容、細(xì)心且深愛兒子的人。她身患重病，卻一心照顧情緒低落的兒子，用自己的愛與堅(jiān)韌鼓勵(lì)兒子勇敢面對(duì)生活。4.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》在學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度方面給你的啟示。答案：學(xué)習(xí)方法上，倡導(dǎo)按時(shí)復(fù)習(xí)、學(xué)思結(jié)合等，能幫助我們鞏固知識(shí)、深入理解。學(xué)習(xí)態(tài)度上，強(qiáng)調(diào)要謙虛好學(xué)、實(shí)事求是，激勵(lì)我們不斷進(jìn)取，追求真理。五、討論題（每題5分，共4題）1.《皇帝的新裝》中皇帝、大臣們的行為給我們帶來(lái)哪些思考？答案：皇帝和大臣們的行為反映出他們的虛偽、愚蠢和自欺欺人。這啟示我們要保持真誠(chéng)和清醒，不盲目跟從，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)守自己的價(jià)值觀，不被虛榮和外界干擾左右。2.在《植樹的牧羊人》中，牧羊人堅(jiān)持種樹的行為對(duì)我們有什么意義？答案：牧羊人堅(jiān)持種樹的行為展現(xiàn)了堅(jiān)韌不拔的毅力和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他改變了荒蕪的環(huán)境，給人們帶來(lái)幸福。這啟示我們?cè)谏钪幸袌?jiān)定的信念，持之以恒地為目標(biāo)努力，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。3.結(jié)合《荷葉·母親》，談?wù)勀笎鄣奶攸c(diǎn)。答案：母愛的特點(diǎn)如荷葉護(hù)蓮般無(wú)私、偉大、細(xì)膩且無(wú)微不至。母親在我們面對(duì)困難時(shí)，總是默默守護(hù)、給予支持，用自己的力量為我們遮風(fēng)擋雨，給予我們溫暖與安全感。4.有人說(shuō)《狼》中的屠戶是一個(gè)勇敢機(jī)智的人，你怎么看？答案：屠戶是勇敢機(jī)智的。一開始他對(duì)狼心存畏懼，但在危機(jī)中，他冷靜下來(lái)，先是“投以骨”試圖緩兵，后又抓住時(shí)機(jī)“暴起”殺狼，憑借勇氣和智慧成功戰(zhàn)勝了狼，保護(hù)了自己。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.B