北師大版小學六年級上冊語文期末考試一、積累與運用（40分）（一）看拼音，寫詞語（8分）bàoxiào（）zāoɡāo（）jǔsànɡ（）páihuái（）pénɡpài（）dǐyù（）qínmiǎn（）yōulǜ（）（二）選擇題（10分）1.下列加點字注音完全正確的一項是（）A.參差（cēn）單?。╞áo）蜷縮（quán）戛然而止（jiá）B.提供（ɡōnɡ）記載（zǎi）追悼（dào）叱咤風云（zhà）C.岷山（mín）蒙古（ménɡ）正月（zhēnɡ）弄巧成拙（zhuó）D.馳騁（chěnɡ）諺語（yàn）緯度（wěi）虎視眈眈（chén）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.全神慣注斬釘截鐵別出心裁暴露無遺B.威風凜凜技高一籌大步流星心滿意足C.忘乎所以呆頭呆腦跌跌撞撞自做自受D.神志不清余音繞粱黃鐘大呂輕歌曼舞3.下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他講的故事生動有趣，同學們聽得津津有味。B.面對敵人的威脅，劉胡蘭斬釘截鐵地說：“怕死就不是共產(chǎn)黨員！”C.這次考試我考砸了，媽媽的訓斥讓我心滿意足。D.他剛取得一點成績就忘乎所以，真讓人失望。4.對下列句子運用的修辭手法判斷有誤的一項是（）A.月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。（比喻）B.這，哪里還是戲?。窟@，不是太像雜技了嗎？（反問）C.一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。（擬人）D.我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪。（夸張）5.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次語文綜合性學習，讓我們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。B.能否堅持每天閱讀，是提高語文成績的關鍵。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.為了避免今后再發(fā)生類似的錯誤，我們必須嚴格遵守紀律。（三）按要求寫句子（8分）1.擴句：漁夫拖著漁網(wǎng)。（至少擴兩處）________________________________________________________2.縮句：魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網(wǎng)。________________________________________________________3.改為轉述句：桑娜對丈夫說：“咱們的鄰居西蒙死了，我也不知道是什么時候死的?！盻_______________________________________________________4.用“慷慨”的不同意思造句。（1）大方，不吝嗇：______________________________________（2）充滿正氣，情緒激昂：__________________________________（四）古詩文積累與運用（14分）1.默寫古詩名句。（8分）（1）九曲黃河萬里沙，________________________。（劉禹錫《浪淘沙》）（2）________________________，水村山郭酒旗風。（杜牧《江南春》）（3）一水護田將綠繞，________________________。（王安石《書湖陰先生壁》）（4）________________________，同向春風各自愁。（李商隱《代贈二首·其一》）（5）《伯牙鼓琴》中，鐘子期死后，伯牙“破琴絕弦”的原因是：“________________________，________________________。”（6）《七律·長征》中表現(xiàn)紅軍樂觀主義精神的詩句是：“________________________，________________________?！?.根據(jù)語境填空。（6分）（1）爺爺常說：“________________________，________________________?！币馑际侵挥泻推返赂呱械娜讼嗵?，才能提升自己的修養(yǎng)。（用本冊“日積月累”中的句子）（2）讀書能讓人增長見識，正如劉向所說：“________________________，________________________?！保?）小明總是浪費糧食，老師用“________________________，________________________；________________________，________________________”來教育他要珍惜資源。（用《只有一個地球》中的句子）二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（12分）閱讀《窮人》（節(jié)選），完成練習。桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”門吱嘎一聲，仿佛有人進來了。桑娜一驚，從椅子上站起來?！安唬瑳]有人！上帝，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對他說呢？”桑娜沉思著，久久地坐在床前。1.用“____”畫出描寫桑娜動作的句子，從這些動作中可以看出桑娜________________的品質(zhì)。（2分）2.“忐忑不安”的意思是________________________。選段中桑娜“忐忑不安”的原因是________________________。（3分）3.選段中桑娜的心理活動非常細膩，作者連用了多個省略號和問號，這樣寫的好處是什么？（3分）________________________________________________________4.聯(lián)系課文內(nèi)容，說說你對“她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可”這句話的理解。（4分）________________________________________________________（二）課外閱讀（18分）暖冬①那年冬天特別冷，雪下得又大又急。我縮在教室的窗戶邊，望著外面紛紛揚揚的雪花，心里直發(fā)慌——早上出門時，媽媽說下午會來給我送厚棉襖，可現(xiàn)在快放學了，她還沒來。②我搓著凍得通紅的手，盯著校門口的方向。忽然，一個熟悉的身影闖入視線：是媽媽！她裹著一件洗得發(fā)白的藍布衫，頭上包著一塊灰圍巾，肩上扛著一個布包，深一腳淺一腳地往學校走。雪地上留下她歪歪扭扭的腳印，像一串被揉皺的嘆息。③我沖出教室，撲向媽媽。她的圍巾上落滿了雪，鼻尖凍得通紅，卻笑著把布包遞給我：“快穿上，別凍著?！蔽医舆^布包，手觸到她的指尖——冰涼刺骨，像一塊沒化的冰。④打開布包，一件嶄新的紅棉襖展現(xiàn)在眼前，棉花蓬松得像云朵，領口和袖口繡著淡粉色的小花?！皨?，這得花不少錢吧？”我小聲問。媽媽搓了搓手，說：“不貴，我給張嬸家縫了半個月的衣服，攢下的錢?！蔽疫@才注意到她的手指——指甲縫里沾著線頭，指腹上有幾道深深的針印，像是被歲月刻下的傷痕。⑤放學時，雪還在飄。媽媽要送我回家，我執(zhí)意不讓：“您回去吧，我自己能走?！彼齾s堅持：“路上滑，我不放心。”我們踩著積雪往家走，媽媽走在外側，把內(nèi)側的干凈雪面留給我。她的藍布衫被雪水打濕了，貼在背上，像一片褪色的葉子。⑥路過街角的小商店，媽媽突然停住腳步：“你等我一下。”她走進商店，出來時手里多了一個紙包?！澳弥?，趁熱吃?！彼鸭埌o我，我打開一看，是兩個烤紅薯，還冒著熱氣，香得直往鼻子里鉆。⑦回到家，媽媽忙著生爐子。我捧著烤紅薯，看她蹲在爐前，一邊往爐子里添煤，一邊咳嗽。爐火燒起來了，暖意漸漸漫滿屋子。我穿著紅棉襖，坐在爐邊，紅薯的甜香混著爐火的溫暖，在空氣里輕輕搖晃。⑧那天晚上，我做了一個夢。夢里，媽媽的藍布衫變成了一片溫暖的云，托著我飛過雪山；她的針印變成了星光，照亮我前行的路；而那件紅棉襖，像一團跳動的火焰，把整個冬天都焐得暖暖的。1.用簡潔的語言概括文章主要內(nèi)容。（3分）________________________________________________________2.聯(lián)系上下文，理解下列句子中加點詞語的含義。（4分）（1）雪地上留下她歪歪扭扭的腳印，像一串被揉皺的嘆息?！叭喟櫟膰@息”指的是________________________。（2）她的藍布衫被雪水打濕了，貼在背上，像一片褪色的葉子?！巴噬娜~子”寫出了媽媽________________________的狀態(tài)。3.文章第④段對媽媽的手指進行了細節(jié)描寫，有什么作用？（4分）________________________________________________________4.結合文章內(nèi)容，分析媽媽的形象。（5分）________________________________________________________5.題目“暖冬”有什么含義？請結合文章內(nèi)容談談你的理解。（2分）__________