湖南職業(yè)學(xué)校管理辦法總則制定目的為加強(qiáng)湖南職業(yè)學(xué)校的規(guī)范化管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)及教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我省職業(yè)學(xué)校實(shí)際情況，制定本辦法。適用范圍本辦法適用于湖南省行政區(qū)域內(nèi)各級(jí)各類職業(yè)學(xué)校，包括中等職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校?；驹瓌t1.依法治校原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)管理活動(dòng)，保障師生的合法權(quán)益。2.德育為先原則：把思想政治教育和職業(yè)道德教育放在首位，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感和敬業(yè)精神。3.質(zhì)量立校原則：以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，完善教學(xué)設(shè)施，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。4.特色興校原則：結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求和學(xué)校實(shí)際，突出專業(yè)特色，打造品牌專業(yè)，提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。5.校企合作原則：加強(qiáng)與企業(yè)的深度合作，建立產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)校設(shè)置與審批設(shè)立條件1.舉辦者資格：舉辦職業(yè)學(xué)校的社會(huì)組織，應(yīng)當(dāng)具有法人資格；舉辦職業(yè)學(xué)校的個(gè)人，應(yīng)當(dāng)具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。2.辦學(xué)資金：有穩(wěn)定、可靠的經(jīng)費(fèi)來(lái)源，固定資產(chǎn)總值應(yīng)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值應(yīng)符合相應(yīng)專業(yè)設(shè)置要求。3.辦學(xué)場(chǎng)地：有與所設(shè)專業(yè)和規(guī)模相適應(yīng)的、符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)及實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備等。4.師資隊(duì)伍：有與學(xué)校專業(yè)設(shè)置、規(guī)模相適應(yīng)的專任教師隊(duì)伍，專任教師中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的比例應(yīng)不低于一定標(biāo)準(zhǔn)，且專業(yè)教師應(yīng)具備相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)能力。5.培養(yǎng)目標(biāo)與專業(yè)設(shè)置：有明確的培養(yǎng)目標(biāo)，所設(shè)專業(yè)應(yīng)符合國(guó)家和地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，有科學(xué)合理的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和教材。審批程序1.申請(qǐng)：舉辦者向擬設(shè)學(xué)校所在地的教育行政部門提出設(shè)立申請(qǐng)，并提交相關(guān)材料，包括申辦報(bào)告、可行性研究報(bào)告、學(xué)校章程、資產(chǎn)來(lái)源及資金證明等。2.受理：教育行政部門對(duì)申請(qǐng)材料進(jìn)行審核，符合受理?xiàng)l件的予以受理，并出具受理通知書(shū)；不符合受理?xiàng)l件的，書(shū)面通知舉辦者并說(shuō)明理由。3.審批：教育行政部門組織專家對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察和評(píng)估，根據(jù)考察評(píng)估結(jié)果，作出是否批準(zhǔn)設(shè)立的決定。批準(zhǔn)設(shè)立的，頒發(fā)辦學(xué)許可證；不予批準(zhǔn)的，書(shū)面通知舉辦者并說(shuō)明理由。變更與終止1.變更：學(xué)校變更名稱、層次、類別、舉辦者、地址等事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)報(bào)原審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。2.終止：學(xué)校有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)終止：按照學(xué)校章程規(guī)定要求終止，并經(jīng)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)的；被吊銷辦學(xué)許可證的；因不可抗力因素?zé)o法繼續(xù)辦學(xué)的。學(xué)校終止時(shí)，應(yīng)當(dāng)妥善安置在校學(xué)生，并依法進(jìn)行財(cái)務(wù)清算和財(cái)產(chǎn)處置。教育教學(xué)管理教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)置1.教學(xué)計(jì)劃制定：學(xué)校應(yīng)根據(jù)國(guó)家和地方職業(yè)教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和市場(chǎng)需求，制定科學(xué)合理的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)明確培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)制、課程設(shè)置、教學(xué)環(huán)節(jié)、考核方式等內(nèi)容。2.課程設(shè)置要求：課程設(shè)置應(yīng)體現(xiàn)職業(yè)教育特色，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。文化課應(yīng)貫徹“必需、夠用”的原則，為專業(yè)課程學(xué)習(xí)和學(xué)生綜合素質(zhì)提升服務(wù)；專業(yè)課應(yīng)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和崗位需求，合理設(shè)置專業(yè)核心課程和拓展課程，注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)踐教學(xué)課時(shí)占總課時(shí)的比例應(yīng)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。教材選用與管理1.教材選用原則：教材選用應(yīng)遵循國(guó)家有關(guān)規(guī)定，優(yōu)先選用國(guó)家規(guī)劃教材、行業(yè)指導(dǎo)教材和省級(jí)優(yōu)秀教材。教材內(nèi)容應(yīng)符合國(guó)家法律法規(guī)和政策要求，體現(xiàn)科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性，符合職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。2.教材選用程序：學(xué)校應(yīng)成立教材選用委員會(huì)，負(fù)責(zé)教材的選用工作。教材選用委員會(huì)應(yīng)根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，組織教師對(duì)教材進(jìn)行評(píng)估和論證，提出選用意見(jiàn)，報(bào)學(xué)校審批。3.教材管理要求：學(xué)校應(yīng)建立教材管理制度，加強(qiáng)對(duì)教材的采購(gòu)、驗(yàn)收、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理。教材應(yīng)保持相對(duì)穩(wěn)定，如需更換教材，應(yīng)按照規(guī)定程序進(jìn)行審批。實(shí)踐教學(xué)管理1.實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)：學(xué)校應(yīng)建立完善的實(shí)踐教學(xué)體系，包括實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)考核等方面。實(shí)踐教學(xué)應(yīng)與理論教學(xué)有機(jī)結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和職業(yè)素養(yǎng)。2.實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，建立校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和校外實(shí)習(xí)基地。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)具備與專業(yè)教學(xué)相適應(yīng)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備和場(chǎng)地，能夠滿足學(xué)生實(shí)踐教學(xué)需要；校外實(shí)習(xí)基地應(yīng)選擇管理規(guī)范、技術(shù)先進(jìn)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況良好的企業(yè)，與學(xué)校簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，共同制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。3.實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，選拔具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力的教師擔(dān)任實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師。實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師應(yīng)定期參加企業(yè)實(shí)踐和培訓(xùn)，不斷提高實(shí)踐教學(xué)水平。教學(xué)質(zhì)量管理與監(jiān)控1.教學(xué)質(zhì)量管理制度：學(xué)校應(yīng)建立健全教學(xué)質(zhì)量管理制度，明確教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法。教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)涵蓋教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行、教學(xué)過(guò)程管理、教學(xué)效果評(píng)價(jià)等方面。2.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制：學(xué)校應(yīng)建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，通過(guò)教學(xué)檢查、聽(tīng)課評(píng)課、學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教、企業(yè)評(píng)價(jià)等方式，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全程監(jiān)控。教學(xué)管理部門應(yīng)定期對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控結(jié)果進(jìn)行分析和反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取有效措施加以解決。3.教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法：學(xué)校應(yīng)建立教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法，對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)應(yīng)包括教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面；學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)應(yīng)包括學(xué)習(xí)成績(jī)、實(shí)踐能力、職業(yè)素養(yǎng)等方面。教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)作為教師績(jī)效考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。教師隊(duì)伍建設(shè)教師配備與結(jié)構(gòu)1.教師配備要求：學(xué)校應(yīng)根據(jù)專業(yè)設(shè)置和規(guī)模，按照國(guó)家規(guī)定的師生比配備專任教師。專任教師應(yīng)具備相應(yīng)的教師資格證書(shū)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)，具有良好的職業(yè)道德和教育教學(xué)能力。2.教師結(jié)構(gòu)優(yōu)化：學(xué)校應(yīng)優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。教師隊(duì)伍應(yīng)包括專業(yè)教師、公共基礎(chǔ)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，其中專業(yè)教師應(yīng)占教師總數(shù)的一定比例。專業(yè)教師應(yīng)具有企業(yè)工作經(jīng)歷或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)⑵髽I(yè)實(shí)際案例引入教學(xué)，提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)用性。教師培養(yǎng)與培訓(xùn)1.教師培養(yǎng)計(jì)劃：學(xué)校應(yīng)制定教師培養(yǎng)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師參加在職學(xué)歷提升、國(guó)內(nèi)外進(jìn)修培訓(xùn)、企業(yè)實(shí)踐鍛煉等活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。2.教師培訓(xùn)措施：學(xué)校應(yīng)建立教師培訓(xùn)制度，定期組織教師參加各類培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括教育教學(xué)理論、專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能、信息技術(shù)應(yīng)用等方面。學(xué)校應(yīng)支持教師參加行業(yè)企業(yè)組織的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，鼓勵(lì)教師開(kāi)展教育教學(xué)研究和改革實(shí)踐。教師考核與評(píng)價(jià)1.教師考核制度：學(xué)校應(yīng)建立教師考核制度，對(duì)教師的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平、工作業(yè)績(jī)等方面進(jìn)行全面考核。教師考核應(yīng)堅(jiān)持客觀公正、民主公開(kāi)、注重實(shí)績(jī)的原則，實(shí)行定性與定量相結(jié)合，平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合。2.教師評(píng)價(jià)辦法：學(xué)校應(yīng)建立教師評(píng)價(jià)辦法，對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量、科研成果、社會(huì)服務(wù)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師評(píng)價(jià)應(yīng)充分聽(tīng)取學(xué)生、同行、企業(yè)等方面的意見(jiàn)，評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)作為教師聘任、晉升、獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。學(xué)生管理招生與錄取1.招生計(jì)劃管理：學(xué)校應(yīng)根據(jù)國(guó)家和地方教育行政部門下達(dá)的招生計(jì)劃，制定本校的招生章程和招生方案，明確招生專業(yè)、招生人數(shù)、招生范圍、招生條件、錄取規(guī)則等內(nèi)容。招生計(jì)劃應(yīng)報(bào)上級(jí)教育行政部門備案。2.招生宣傳與錄?。簩W(xué)校應(yīng)按照招生章程和招生方案進(jìn)行招生宣傳，向社會(huì)公布招生信息，確保招生信息真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照錄取規(guī)則進(jìn)行錄取，確保錄取工作公平、公正、公開(kāi)。錄取結(jié)果應(yīng)及時(shí)向社會(huì)公布，并通知被錄取的學(xué)生。學(xué)籍管理1.學(xué)籍注冊(cè)：學(xué)校應(yīng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，為新生辦理學(xué)籍注冊(cè)手續(xù)。新生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到校報(bào)到，逾期未報(bào)到者，視為自動(dòng)放棄入學(xué)資格。學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生學(xué)籍檔案，學(xué)籍檔案應(yīng)包括學(xué)生基本信息、學(xué)習(xí)成績(jī)、獎(jiǎng)懲情況、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等內(nèi)容。2.學(xué)籍異動(dòng)管理：學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等學(xué)籍異動(dòng)，應(yīng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定和學(xué)校學(xué)籍管理辦法辦理相關(guān)手續(xù)。學(xué)校應(yīng)及時(shí)更新學(xué)生學(xué)籍信息，確保學(xué)籍信息準(zhǔn)確無(wú)誤。學(xué)生資助與獎(jiǎng)勵(lì)1.學(xué)生資助政策：學(xué)校應(yīng)認(rèn)真落實(shí)國(guó)家和地方學(xué)生資助政策，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給予學(xué)費(fèi)減免、助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金等資助。學(xué)校應(yīng)建立健全學(xué)生資助管理制度，規(guī)范資助程序，確保資助資金?？顚Ｓ?，切實(shí)保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。2.學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度：學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)種類包括獎(jiǎng)學(xué)金、榮譽(yù)稱號(hào)等。學(xué)校應(yīng)制定科學(xué)合理的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)選辦法，確保獎(jiǎng)勵(lì)工作公平、公正、公開(kāi)。學(xué)生日常管理1.學(xué)生行為規(guī)范：學(xué)校應(yīng)制定學(xué)生行為規(guī)范，對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行規(guī)范和引導(dǎo)。學(xué)生應(yīng)遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。2.班級(jí)管理：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)班級(jí)管理，建立健全班級(jí)管理制度。班主任應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，做好學(xué)生的思想政治教育、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活管理等工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.社團(tuán)活動(dòng)管理：學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。學(xué)校應(yīng)建立社團(tuán)管理制度，加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)和管理，確保社團(tuán)活動(dòng)健康有序開(kāi)展。學(xué)校安全管理安全管理制度1.安全工作責(zé)任制：學(xué)校應(yīng)建立健全安全工作責(zé)任制，明確學(xué)校主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人和各部門、各崗位的安全工作職責(zé)，將安全工作納入學(xué)校年度工作計(jì)劃和績(jī)效考核內(nèi)容。2.安全管理制度建設(shè)：學(xué)校應(yīng)制定完善的安全管理制度，包括校園安全保衛(wèi)制度、消防安全制度、食品安全制度、設(shè)施設(shè)備安全管理制度、學(xué)生安全教育制度等，確保學(xué)校安全工作有章可循。安全教育與培訓(xùn)1.安全教育內(nèi)容：學(xué)校應(yīng)將安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全、人身安全等方面的教育。安全教育應(yīng)貫穿于學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活的全過(guò)程。2.安全培訓(xùn)要求：學(xué)校應(yīng)定期組織教職工參加安全培訓(xùn)，提高教職工的安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力。安全培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、應(yīng)急救援知識(shí)等方面。安全檢查與隱患排查1.安全檢查制度：學(xué)校應(yīng)建立安全檢查制度，定期對(duì)校園進(jìn)行安全檢查。安全檢查應(yīng)包括教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書(shū)館、食堂、宿舍、體育場(chǎng)館等場(chǎng)所，以及消防設(shè)施、電氣設(shè)備、特種設(shè)備等設(shè)施設(shè)備。2.隱患排查與整改：學(xué)校應(yīng)建立隱患排查治理臺(tái)賬，對(duì)安全檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患進(jìn)行及時(shí)排查和整改。對(duì)重大安全隱患，應(yīng)立即采取措施進(jìn)行整改，并及時(shí)向上級(jí)教育行政部門和相關(guān)部門報(bào)告。應(yīng)急管理與處置1.應(yīng)急預(yù)案制定：學(xué)校應(yīng)制定完善的應(yīng)急預(yù)案，包括火災(zāi)、地震、食品中毒、校園欺凌等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)明確應(yīng)急處置流程、責(zé)任分工、應(yīng)急救援物資儲(chǔ)備等內(nèi)容。2.應(yīng)急演練要求：學(xué)校應(yīng)定期組織應(yīng)急演練，提高師生的應(yīng)急處置能力。應(yīng)急演練應(yīng)包括火災(zāi)逃生演練、地震應(yīng)急演練、食品安全事故應(yīng)急演練等。應(yīng)急演練結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂和完善。財(cái)務(wù)管理與資產(chǎn)管理財(cái)務(wù)管理1.財(cái)務(wù)管理制度：學(xué)校應(yīng)建立健全財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高資金使用效益。財(cái)務(wù)管理制度應(yīng)包括財(cái)務(wù)預(yù)算管理制度、財(cái)務(wù)收支管理制度、財(cái)務(wù)審批制度、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度等。2.財(cái)務(wù)預(yù)算編制與執(zhí)行：學(xué)校應(yīng)按照國(guó)家和地方有關(guān)規(guī)定，編制年度財(cái)務(wù)預(yù)算。財(cái)務(wù)預(yù)算應(yīng)堅(jiān)持“量入為出、收支平衡”的原則，合理安排各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算，確保預(yù)算的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。3.財(cái)務(wù)監(jiān)督與審計(jì)：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督，建立健全財(cái)務(wù)監(jiān)督機(jī)制。財(cái)務(wù)部門應(yīng)定期對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行內(nèi)部審計(jì)，確保財(cái)務(wù)收支合法合規(guī)。學(xué)校應(yīng)接受教育行政部門和財(cái)政、審計(jì)等部門的監(jiān)督檢查。資產(chǎn)管理1.資產(chǎn)管理制度：學(xué)校應(yīng)建立健全資產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，確保資產(chǎn)安全完整。資產(chǎn)管理制度應(yīng)包括資產(chǎn)購(gòu)置