2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷（古詩詞藝術(shù)成就鑒賞試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號內(nèi)。）1.“床前明月光，疑是地上霜。”這兩句詩出自唐代大詩人李白的《靜夜思》，下列對這兩句詩的賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.詩人通過“床前”和“地上”的對比，巧妙地描繪了月光的皎潔和夜晚的寂靜。B.“疑是地上霜”一句，用霜的潔白來比喻月光的明亮，富有想象力。C.這兩句詩展現(xiàn)了詩人對故鄉(xiāng)的深切思念，情感真摯動人。D.詩人通過“疑”字，表達(dá)了對月光的真實(shí)感受，沒有運(yùn)用修辭手法。2.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！边@兩句詩出自唐代詩人孟浩然的《春曉》，下列對這兩句詩的賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.詩人通過“春眠不覺曉”一句，生動地描繪了春天的舒適和安逸。B.“處處聞啼鳥”一句，展現(xiàn)了春天的生機(jī)勃勃和熱鬧景象。C.這兩句詩展現(xiàn)了詩人對春天的喜愛和贊美，情感真摯動人。D.詩人通過“不覺”字，表達(dá)了對春天的真實(shí)感受，沒有運(yùn)用修辭手法。3.“白日依山盡，黃河入海流。”這兩句詩出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》，下列對這兩句詩的賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.詩人通過“白日依山盡”一句，生動地描繪了日落的壯麗景象。B.“黃河入海流”一句，展現(xiàn)了黃河的雄偉和壯闊。C.這兩句詩展現(xiàn)了詩人對大自然的熱愛和贊美，情感真摯動人。D.詩人通過“盡”字，表達(dá)了對日落的真實(shí)感受，沒有運(yùn)用修辭手法。4.“小時不識月，呼作白玉盤?！边@兩句詩出自唐代詩人李白的《古朗月行》，下列對這兩句詩的賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.詩人通過“小時不識月”一句，生動地描繪了童年時的天真和幼稚。B.“呼作白玉盤”一句，展現(xiàn)了詩人對月亮的喜愛和贊美。C.這兩句詩展現(xiàn)了詩人對童年回憶的懷念，情感真摯動人。D.詩人通過“呼作”字，表達(dá)了對月亮的真實(shí)感受，沒有運(yùn)用修辭手法。5.“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”這兩句詩出自宋代詩人葉紹翁的《游園不值》，下列對這兩句詩的賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.詩人通過“春色滿園”一句，生動地描繪了春天的美麗和生機(jī)。B.“關(guān)不住”一句，展現(xiàn)了春天的活力和無法阻擋的生命力。C.這兩句詩展現(xiàn)了詩人對春天的喜愛和贊美，情感真摯動人。D.詩人通過“出墻來”字，表達(dá)了對春天的真實(shí)感受，沒有運(yùn)用修辭手法。6.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！边@兩句詩出自唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》，下列對這兩句詩的賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.詩人通過“獨(dú)在異鄉(xiāng)”一句，生動地描繪了客居他鄉(xiāng)的孤獨(dú)和寂寞。B.“每逢佳節(jié)倍思親”一句，展現(xiàn)了詩人對親人的深切思念。C.這兩句詩展現(xiàn)了詩人對家鄉(xiāng)的懷念，情感真摯動人。D.詩人通過“倍”字，表達(dá)了對親人的真實(shí)感受，沒有運(yùn)用修辭手法。7.“小時不識月，呼作白玉盤?！边@兩句詩出自唐代詩人李白的《古朗月行》，下列對這兩句詩的賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.詩人通過“小時不識月”一句，生動地描繪了童年時的天真和幼稚。B.“呼作白玉盤”一句，展現(xiàn)了詩人對月亮的喜愛和贊美。C.這兩句詩展現(xiàn)了詩人對童年回憶的懷念，情感真摯動人。D.詩人通過“呼作”字，表達(dá)了對月亮的真實(shí)感受，沒有運(yùn)用修辭手法。8.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！边@兩句詩出自唐代詩人孟浩然的《春曉》，下列對這兩句詩的賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.詩人通過“春眠不覺曉”一句，生動地描繪了春天的舒適和安逸。B.“處處聞啼鳥”一句，展現(xiàn)了春天的生機(jī)勃勃和熱鬧景象。C.這兩句詩展現(xiàn)了詩人對春天的喜愛和贊美，情感真摯動人。D.詩人通過“不覺”字，表達(dá)了對春天的真實(shí)感受，沒有運(yùn)用修辭手法。9.“白日依山盡，黃河入海流?！边@兩句詩出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》，下列對這兩句詩的賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.詩人通過“白日依山盡”一句，生動地描繪了日落的壯麗景象。B.“黃河入海流”一句，展現(xiàn)了黃河的雄偉和壯闊。C.這兩句詩展現(xiàn)了詩人對大自然的熱愛和贊美，情感真摯動人。D.詩人通過“盡”字，表達(dá)了對日落的真實(shí)感受，沒有運(yùn)用修辭手法。10.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！边@兩句詩出自唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》，下列對這兩句詩的賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.詩人通過“獨(dú)在異鄉(xiāng)”一句，生動地描繪了客居他鄉(xiāng)的孤獨(dú)和寂寞。B.“每逢佳節(jié)倍思親”一句，展現(xiàn)了詩人對親人的深切思念。C.這兩句詩展現(xiàn)了詩人對家鄉(xiāng)的懷念，情感真摯動人。D.詩人通過“倍”字，表達(dá)了對親人的真實(shí)感受，沒有運(yùn)用修辭手法。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將答案填寫在橫線上。）1.“床前明月光，疑是地上霜。”這兩句詩出自唐代大詩人______的《______》。2.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這兩句詩出自唐代詩人______的《______》。3.“白日依山盡，黃河入海流?！边@兩句詩出自唐代詩人______的《______》。4.“小時不識月，呼作白玉盤。”這兩句詩出自唐代詩人______的《______》。5.“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”這兩句詩出自宋代詩人______的《______》。6.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”這兩句詩出自唐代詩人______的《______》。7.“危樓高百尺，手可摘星辰?！边@兩句詩出自唐代詩人______的《______》。8.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”這兩句詩出自唐代詩人______的《______》。9.“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這兩句詩出自唐代詩人______的《______》。10.“海上生明月，天涯共此時?！边@兩句詩出自唐代詩人______的《______》。三、連線題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請將下列詩句與其作者正確連線。）1.床前明月光，疑是地上霜。______2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。______3.白日依山盡，黃河入海流。______4.小時不識月，呼作白玉盤。______5.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。______（答案：1.李白2.孟浩然3.王之渙4.李白5.葉紹翁）四、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請根據(jù)要求作答。）1.李白的《靜夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜”這兩句詩表達(dá)了怎樣的情感？請結(jié)合詩句簡要分析。（提示：可以從詩人對月光的感受、對故鄉(xiāng)的思念等方面作答。）2.孟浩然的《春曉》中，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”這兩句詩描繪了怎樣的景象？請結(jié)合詩句簡要分析。（提示：可以從詩人對春天的感受、春天的生機(jī)等方面作答。）3.王之渙的《登鸛雀樓》中，“白日依山盡，黃河入海流”這兩句詩展現(xiàn)了怎樣的意境？請結(jié)合詩句簡要分析。（提示：可以從詩人的視野、大自然的壯闊等方面作答。）4.李白的《古朗月行》中，“小時不識月，呼作白玉盤”這兩句詩表達(dá)了怎樣的情感？請結(jié)合詩句簡要分析。（提示：可以從詩人對月亮的回憶、童年的天真等方面作答。）5.葉紹翁的《游園不值》中，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”這兩句詩表達(dá)了怎樣的哲理？請結(jié)合詩句簡要分析。（提示：可以從春天的生命力、美好事物的無法阻擋等方面作答。）五、作文題（本大題共1小題，共20分。請根據(jù)要求作答。）題目：我心中的那輪明月要求：請以“我心中的那輪明月”為題，寫一篇不少于300字的作文。可以是一首你喜歡的古詩，也可以是一個對你影響深遠(yuǎn)的人，或者是一種精神力量。請結(jié)合具體事例，表達(dá)你的感悟和體會。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.D解析：本題考查對詩歌修辭手法的理解?！耙墒堑厣纤币痪溥\(yùn)用了比喻的修辭手法，將月光的潔白比作地上的霜，生動形象地描繪了月光的明亮和夜晚的寒冷。選項(xiàng)A、B、C都正確地分析了詩句的意境和情感，但選項(xiàng)D錯誤地認(rèn)為詩句沒有運(yùn)用修辭手法，故選D。2.D解析：本題考查對詩歌修辭手法的理解?！按好卟挥X曉”一句運(yùn)用了“不覺”一詞，生動地描繪了詩人沉醉在春眠中的狀態(tài)，體現(xiàn)了春天的舒適和安逸。選項(xiàng)A、B、C都正確地分析了詩句的意境和情感，但選項(xiàng)D錯誤地認(rèn)為詩句沒有運(yùn)用修辭手法，故選D。3.D解析：本題考查對詩歌修辭手法的理解。“白日依山盡”一句運(yùn)用了“盡”一詞，生動地描繪了太陽西下的景象，展現(xiàn)了日落的壯麗。選項(xiàng)A、B、C都正確地分析了詩句的意境和情感，但選項(xiàng)D錯誤地認(rèn)為詩句沒有運(yùn)用修辭手法，故選D。4.D解析：本題考查對詩歌修辭手法的理解?！昂糇靼子癖P”一句運(yùn)用了比喻的修辭手法，將月亮比作白玉盤，展現(xiàn)了詩人對月亮的喜愛和贊美。選項(xiàng)A、B、C都正確地分析了詩句的意境和情感，但選項(xiàng)D錯誤地認(rèn)為詩句沒有運(yùn)用修辭手法，故選D。5.D解析：本題考查對詩歌修辭手法的理解。“出墻來”一句運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動地描繪了紅杏的生命力，展現(xiàn)了春天的活力。選項(xiàng)A、B、C都正確地分析了詩句的意境和情感，但選項(xiàng)D錯誤地認(rèn)為詩句沒有運(yùn)用修辭手法，故選D。6.D解析：本題考查對詩歌修辭手法的理解?！氨丁弊诌\(yùn)用了夸張的修辭手法，生動地表達(dá)了詩人對親人的深切思念。選項(xiàng)A、B、C都正確地分析了詩句的意境和情感，但選項(xiàng)D錯誤地認(rèn)為詩句沒有運(yùn)用修辭手法，故選D。7.D解析：同第4題解析。8.D解析：同第2題解析。9.D解析：同第3題解析。10.D解析：同第6題解析。二、填空題答案及解析1.李白《靜夜思》解析：本題考查對詩歌作者和篇目的識記?！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤边@兩句詩出自唐代大詩人李白的《靜夜思》。2.孟浩然《春曉》解析：本題考查對詩歌作者和篇目的識記。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”這兩句詩出自唐代詩人孟浩然的《春曉》。3.王之渙《登鸛雀樓》解析：本題考查對詩歌作者和篇目的識記?！鞍兹找郎奖M，黃河入海流”這兩句詩出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》。4.李白《古朗月行》解析：本題考查對詩歌作者和篇目的識記。“小時不識月，呼作白玉盤”這兩句詩出自唐代詩人李白的《古朗月行》。5.葉紹翁《游園不值》解析：本題考查對詩歌作者和篇目的識記?！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”這兩句詩出自宋代詩人葉紹翁的《游園不值》。6.王維《九月九日憶山東兄弟》解析：本題考查對詩歌作者和篇目的識記。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”這兩句詩出自唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》。7.李白《夜宿山寺》解析：本題考查對詩歌作者和篇目的識記?！拔歉甙俪?，手可摘星辰”這兩句詩出自唐代詩人李白的《夜宿山寺》。8.柳宗元《江雪》解析：本題考查對詩歌作者和篇目的識記?！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅”這兩句詩出自唐代詩人柳宗元的《江雪》。9.杜牧《清明》解析：本題考查對詩歌作者和篇目的識記。“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這兩句詩出自唐代詩人杜牧的《清明》。10.張九齡《望月懷遠(yuǎn)》解析：本題考查對詩歌作者和篇目的識記。“海上生明月，天涯共此時”這兩句詩出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》。三、連線題答案及解析1.床前明月光，疑是地上霜。李白解析：本題考查對詩歌作者和篇目的識記?！按睬懊髟鹿?，疑是地上霜”這兩句詩出自唐代大詩人李白的《靜夜思》。2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。孟浩然解析：本題考查對詩歌作者和篇目的識記。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”這兩句詩出自唐代詩人孟浩然的《春曉》。3.白日依山盡，黃河入海流。王之渙解析：本題考查對詩歌作者和篇目的識記?！鞍兹找郎奖M，黃河入海流”這兩句詩出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》。4.小時不識月，呼作白玉盤。李白解析：本題考查對詩歌作者和篇目的識記。“小時不識月，呼作白玉盤”這兩句詩出自唐代詩人李白的《古朗月行》。5.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。葉紹翁解析：本題考查對詩歌作者和篇目的識記。“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”這兩句詩出自宋代詩人葉紹翁的《游園不值》。四、簡答題答案及解析1.李白的《靜夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜”這兩句詩表達(dá)了怎樣的情感？請結(jié)合詩句簡要分析。答案：這兩句詩表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的深切思念。詩人通過“床前明月光”一句，描繪了月光的皎潔，引發(fā)了對故鄉(xiāng)的回憶；而“疑是地上霜”一句，則用霜的潔白來比喻月光的明亮，進(jìn)一步加深了對故鄉(xiāng)的思念之情。解析：本題考查對詩歌情感的把握。“床前明月光，疑是地上霜”這兩句詩通過月光的描繪，引發(fā)了對故鄉(xiāng)的回憶，表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的深切思念。詩人將月光的潔白比作地上的霜，生動形象地展現(xiàn)了月光的明亮，進(jìn)一步加深了對故鄉(xiāng)的思念之情。2.孟浩然的《春曉》中，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”這兩句詩描繪了怎樣的景象？請結(jié)合詩句簡要分析。答案：這兩句詩描繪了春天清晨的景象。詩人通過“春眠不覺曉”一句，生動地描繪了春天的舒適和安逸；而“處處聞啼鳥”一句，則展現(xiàn)了春天的生機(jī)勃勃和熱鬧景象。解析：本題考查對詩歌景象的描繪?！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥”這兩句詩通過“春眠不覺曉”一句，生動地描繪了春天的舒適和安逸；而“處處聞啼鳥”一句，則展現(xiàn)了春天的生機(jī)勃勃和熱鬧景象，展現(xiàn)了詩人對春天的喜愛和贊美。3.王之渙的《登鸛雀樓》中，“白日依山盡，黃河入海流”這兩句詩展現(xiàn)了怎樣的意境？請結(jié)合詩句簡要分析。答案：這兩句詩展現(xiàn)了日落的壯麗景象和黃河的雄偉。詩人通過“白日依山盡”一句，生動地描繪了太陽西下的景象；而“黃河入海流”一句，則展現(xiàn)了黃河的雄偉和壯闊。解析：本題考查對詩歌意境的把握?！鞍兹找郎奖M，黃河入海流”這兩句詩通過“白日依山盡”一句，生動地描繪了太陽西下的景象，展現(xiàn)了日落的壯麗；而“黃河入海流”一句，則展現(xiàn)了黃河的雄偉和壯闊，展現(xiàn)了詩人對大自然的熱愛和贊美。4.李白的《古朗月行》中，“小時不識月，呼作白玉盤”這兩句詩表達(dá)了怎樣的情感？請結(jié)合詩句簡要分析。答案：這兩句詩表達(dá)了詩人對童年回憶的懷念。詩人通過“小時不識月”一句，生動地描繪了童年時的天真和幼稚；而“呼作白玉盤”一句，則展現(xiàn)了詩人對月亮的喜愛和贊美。解析：本題考查對詩歌情感的把握。“小時不識月，呼作白玉盤”這兩句詩通過“小時不識月”一句，生動地描繪了童年時的天真和幼稚，引發(fā)了對童年回憶的懷念；而“呼作白玉盤”一句，則展現(xiàn)了詩人對月亮的喜愛和贊美，表達(dá)了詩人對童年回憶的懷念之情。5.葉紹翁的《游園不值》中，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”這兩句詩表達(dá)了怎樣的哲理？請結(jié)合詩句簡要分析。答案：這兩句詩表達(dá)了春天的生命力是無法阻擋的哲理。詩人通過“春色滿園關(guān)不住”一句，展現(xiàn)了春天的美麗和生機(jī)；而“一枝紅杏出墻來”一句，則生動地描繪了紅杏的生命力，展現(xiàn)了美好事物的無法阻擋。解析：本題考查對詩歌哲理的把握?！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”這兩句詩通過“春色滿園關(guān)不住”一句，展現(xiàn)了春天的美麗和生機(jī)；而“一枝紅杏出墻來”一句，則生動地描繪了紅杏的生命力，展現(xiàn)了美好事物的無法阻擋，表達(dá)了春天的生命力是無法阻擋的哲理。五、作文題答案及解析題目：我心中的那輪