2025四川成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院招用助學(xué)助管員24人（第三批次）考試參考試題及答案解析畢業(yè)院校：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1.助學(xué)助管員在協(xié)助學(xué)生辦理貸款手續(xù)時，首要任務(wù)是（）A.收取學(xué)生的證件和材料B.確認(rèn)學(xué)生的貸款資格和條件C.直接為學(xué)生辦理貸款申請D.引導(dǎo)學(xué)生到相關(guān)部門咨詢答案：B解析：助學(xué)助管員的主要職責(zé)是協(xié)助學(xué)生，首先要確認(rèn)學(xué)生是否符合貸款條件，確保學(xué)生了解貸款的相關(guān)政策和要求。收取證件和材料是后續(xù)步驟，直接辦理貸款申請需要具備相應(yīng)權(quán)限和專業(yè)知識，引導(dǎo)咨詢是輔助性工作。2.在協(xié)助學(xué)生進行學(xué)術(shù)研究時，助學(xué)助管員應(yīng)如何做（）A.直接替學(xué)生完成研究任務(wù)B.提供研究方法和數(shù)據(jù)支持C.完全放手讓學(xué)生自主研究D.監(jiān)督學(xué)生的研究進度答案：B解析：助學(xué)助管員的職責(zé)是提供支持和指導(dǎo)，而非替代學(xué)生完成任務(wù)。提供研究方法和數(shù)據(jù)支持能夠幫助學(xué)生更好地開展研究工作，完全放手可能導(dǎo)致學(xué)生缺乏指導(dǎo)，監(jiān)督進度雖然重要，但不是首要任務(wù)。3.助學(xué)助管員在處理學(xué)生投訴時應(yīng)遵循的原則是（）A.先調(diào)查后處理B.直接拒絕不合理投訴C.忽略學(xué)生的投訴D.立即上報所有投訴答案：A解析：處理學(xué)生投訴時，應(yīng)先進行調(diào)查了解事情的經(jīng)過，確保處理結(jié)果公正合理。直接拒絕或忽略投訴可能導(dǎo)致學(xué)生不滿，立即上報所有投訴可能增加工作負(fù)擔(dān)，且不必要。4.在協(xié)助學(xué)生辦理獎助學(xué)金時，助學(xué)助管員應(yīng)重點審核哪些材料（）A.學(xué)生的成績單和申請表B.學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況證明C.學(xué)生的獲獎證書D.學(xué)生的個人簡歷答案：A解析：獎助學(xué)金的評審主要依據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和申請材料，成績單和申請表是核心材料。家庭經(jīng)濟狀況證明雖然重要，但不是首要審核內(nèi)容；獲獎證書和個人簡歷是輔助材料。5.助學(xué)助管員在組織學(xué)生活動時應(yīng)注意什么（）A.活動內(nèi)容要符合學(xué)校規(guī)定B.活動形式要新穎獨特C.活動參與人數(shù)要盡可能多D.活動時間要靈活安排答案：A解析：組織學(xué)生活動時，必須確?；顒觾?nèi)容符合學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，避免違規(guī)行為?；顒有问胶蛥⑴c人數(shù)應(yīng)根據(jù)實際情況合理安排，時間安排也需要考慮學(xué)生的課業(yè)情況。6.在協(xié)助學(xué)生進行職業(yè)規(guī)劃時，助學(xué)助管員可以提供哪些幫助（）A.提供就業(yè)市場信息B.安排學(xué)生參加招聘會C.直接為學(xué)生推薦工作D.替學(xué)生撰寫求職信答案：A解析：助學(xué)助管員可以提供就業(yè)市場信息，幫助學(xué)生了解行業(yè)動態(tài)和就業(yè)形勢，為學(xué)生職業(yè)規(guī)劃提供參考。安排招聘會和直接推薦工作需要更多權(quán)限和資源，替學(xué)生撰寫求職信也不是其職責(zé)范圍。7.助學(xué)助管員在處理學(xué)生事務(wù)時應(yīng)保持什么態(tài)度（）A.公正公平B.私下議論C.輕易承諾D.強硬態(tài)度答案：A解析：處理學(xué)生事務(wù)時必須保持公正公平的態(tài)度，確保每個學(xué)生都能得到平等對待。私下議論和輕易承諾可能導(dǎo)致不良后果，強硬態(tài)度則不利于與學(xué)生溝通。8.在協(xié)助學(xué)生進行心理輔導(dǎo)時，助學(xué)助管員應(yīng)如何做（）A.直接給出心理建議B.引導(dǎo)學(xué)生尋求專業(yè)幫助C.替學(xué)生解決問題D.安排學(xué)生參加集體活動答案：B解析：助學(xué)助管員可以觀察學(xué)生的心理狀態(tài)，并引導(dǎo)其尋求專業(yè)的心理輔導(dǎo)。直接給出建議或替學(xué)生解決問題可能超出其能力范圍，安排集體活動雖然有益，但不是首要任務(wù)。9.助學(xué)助管員在協(xié)助管理實驗室設(shè)備時應(yīng)注意什么（）A.確保設(shè)備正常運行B.直接修理損壞設(shè)備C.隨意使用實驗設(shè)備D.忽略設(shè)備使用記錄答案：A解析：協(xié)助管理實驗室設(shè)備時，首要任務(wù)是確保設(shè)備正常運行，指導(dǎo)學(xué)生正確使用設(shè)備。直接修理損壞設(shè)備需要專業(yè)技能，隨意使用和忽略使用記錄可能導(dǎo)致設(shè)備損壞或安全隱患。10.在協(xié)助學(xué)生進行社會實踐時，助學(xué)助管員應(yīng)做什么（）A.審核社會實踐報告B.安排社會實踐崗位C.指導(dǎo)社會實踐內(nèi)容D.監(jiān)督社會實踐過程答案：C解析：助學(xué)助管員可以指導(dǎo)學(xué)生進行社會實踐，幫助他們確定實踐內(nèi)容和方法，確保實踐活動的意義和價值。審核報告、安排崗位和監(jiān)督過程雖然也是管理工作，但指導(dǎo)實踐內(nèi)容是更直接的幫助。11.學(xué)生在申請助學(xué)金過程中對政策理解有疑問，助學(xué)助管員應(yīng)如何處理（）A.告知學(xué)生按照往年政策執(zhí)行B.自行判斷并給出答案C.幫助學(xué)生咨詢相關(guān)部門或查閱正式文件D.要求學(xué)生自行解決答案：C解析：學(xué)生咨詢涉及政策理解問題時，助學(xué)助管員應(yīng)提供準(zhǔn)確的指導(dǎo)。告知學(xué)生按照往年政策或自行判斷都可能導(dǎo)致錯誤，要求學(xué)生自行解決也違背了提供幫助的原則。最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ侵笇?dǎo)學(xué)生通過官方渠道查閱最新政策文件或咨詢負(fù)責(zé)部門，確保信息的準(zhǔn)確性和權(quán)威性。12.助學(xué)助管員在整理學(xué)生檔案材料時，應(yīng)注意什么（）A.按照個人喜好排序材料B.確保材料完整、分類清晰C.隨意涂改檔案內(nèi)容D.只保留重要的材料答案：B解析：整理學(xué)生檔案材料是助學(xué)助管員的工作職責(zé)之一，必須確保檔案的完整性和規(guī)范性。按照個人喜好排序或只保留重要材料都可能導(dǎo)致檔案不完整。隨意涂改檔案內(nèi)容是嚴(yán)重違反工作紀(jì)律的行為。分類清晰有助于日后查閱和管理。13.當(dāng)多名學(xué)生同時咨詢相同問題時，助學(xué)助管員應(yīng)采取什么方式（）A.只回答第一個學(xué)生的問題B.讓學(xué)生們自行討論C.安排集中講解或提供書面說明D.忽略學(xué)生的問題答案：C解析：面對多名學(xué)生咨詢相同問題，助學(xué)助管員應(yīng)提高工作效率，采取集中講解或提供書面材料的方式，這樣既能節(jié)省時間，又能確保信息的一致性。只回答第一個學(xué)生或讓學(xué)生自行討論效率不高，忽略問題則沒有履行職責(zé)。14.助學(xué)助管員在協(xié)助學(xué)生辦理請假手續(xù)時，應(yīng)審核哪些材料（）A.學(xué)生的請假條B.學(xué)生的身份證明C.學(xué)生的請假條和相關(guān)部門的批準(zhǔn)文件D.學(xué)生的個人理由陳述答案：C解析：學(xué)生請假需要按規(guī)定程序辦理，通常需要提交請假申請并由相關(guān)部門批準(zhǔn)。助學(xué)助管員在協(xié)助辦理時，應(yīng)審核學(xué)生提交的請假條以及學(xué)校規(guī)定需要的其他批準(zhǔn)文件，確保手續(xù)齊全。僅審核請假條或個人理由陳述是不夠的。15.在協(xié)助管理學(xué)生宿舍時，助學(xué)助管員發(fā)現(xiàn)宿舍存在安全隱患，應(yīng)如何處理（）A.視為一般情況記錄B.立即向宿舍管理部門報告C.要求學(xué)生自行整改D.私下提醒宿舍長答案：B解析：學(xué)生宿舍的安全問題需要高度重視，助學(xué)助管員發(fā)現(xiàn)安全隱患后，有責(zé)任立即向?qū)W校宿舍管理部門報告，由相關(guān)部門進行處理。視為一般情況、要求學(xué)生自行整改或私下提醒都可能導(dǎo)致安全隱患未能得到及時解決。16.助學(xué)助管員在組織學(xué)生活動前，需要做哪些準(zhǔn)備工作（）A.確定活動主題和內(nèi)容B.準(zhǔn)備活動所需的設(shè)備和材料C.招募活動參與者D.以上都是答案：D解析：組織學(xué)生活動需要系統(tǒng)性的準(zhǔn)備工作，包括確定活動的主題和內(nèi)容，準(zhǔn)備活動所需的場地、設(shè)備、材料等，并進行參與者招募和分工等。只有做好這些準(zhǔn)備，活動才能順利開展。17.助學(xué)助管員在指導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)術(shù)研究時，應(yīng)注重什么（）A.引導(dǎo)學(xué)生獨立思考B.直接給出研究答案C.規(guī)定研究步驟D.替代學(xué)生完成研究答案：A解析：助學(xué)助管員的指導(dǎo)作用在于幫助學(xué)生掌握研究方法，培養(yǎng)其獨立思考和解決問題的能力。直接給出答案、規(guī)定步驟或替代學(xué)生完成研究都違背了指導(dǎo)的初衷，不利于學(xué)生的成長。引導(dǎo)學(xué)生獨立思考是培養(yǎng)其科研能力的關(guān)鍵。18.當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生矛盾時，助學(xué)助管員應(yīng)如何介入（）A.直接評判對錯B.調(diào)解矛盾，引導(dǎo)學(xué)生溝通C.讓學(xué)生自行解決D.報告學(xué)校保安部門答案：B解析：學(xué)生之間的矛盾需要適當(dāng)介入處理，助學(xué)助管員應(yīng)采取調(diào)解的方式，引導(dǎo)學(xué)生進行溝通和化解矛盾，而不是直接評判對錯或簡單讓學(xué)生自行解決。報告保安部門通常是最后手段，且需根據(jù)矛盾性質(zhì)決定。19.助學(xué)助管員在協(xié)助學(xué)生辦理貸款申請前，需要了解哪些信息（）A.學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況B.貸款申請的具體條件和流程C.學(xué)生的還款能力評估D.以上都是答案：D解析：協(xié)助學(xué)生辦理貸款申請是一項專業(yè)性較強的工作，助學(xué)助管員需要全面了解學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況、貸款相關(guān)的申請條件、審批流程以及還款能力評估等方面的信息，才能提供有效的幫助。20.在協(xié)助學(xué)生進行職業(yè)規(guī)劃時，助學(xué)助管員可以提供哪些資源（）A.職業(yè)測評工具B.就業(yè)信息發(fā)布平臺C.職業(yè)指導(dǎo)書籍或資料D.以上都是答案：D解析：助學(xué)助管員在協(xié)助學(xué)生進行職業(yè)規(guī)劃時，可以提供多種資源支持，包括專業(yè)的職業(yè)測評工具、最新的就業(yè)市場信息發(fā)布平臺，以及相關(guān)的職業(yè)指導(dǎo)書籍或?qū)W習(xí)資料等，幫助學(xué)生全面了解自我和職業(yè)環(huán)境。二、多選題1.助學(xué)助管員在協(xié)助學(xué)生辦理獎助學(xué)金時，需要做哪些工作（）A.宣傳獎助學(xué)金政策B.收集學(xué)生的申請材料C.初步審核學(xué)生的申請資格D.將審核后的材料提交給相關(guān)部門E.跟蹤獎助學(xué)金的發(fā)放情況答案：ABCDE解析：助學(xué)助管員在協(xié)助學(xué)生辦理獎助學(xué)金時，工作內(nèi)容涵蓋多個環(huán)節(jié)。首先需要向?qū)W生宣傳相關(guān)政策（A），指導(dǎo)并收集學(xué)生的申請材料（B），對材料進行初步審核，確認(rèn)學(xué)生是否符合基本申請資格（C），然后將審核合格的材料按程序提交給學(xué)校相關(guān)部門進行最終評審（D），最后還可以協(xié)助跟蹤獎助學(xué)金的發(fā)放情況，確保學(xué)生及時收到（E）。這些環(huán)節(jié)都是助學(xué)助管員職責(zé)的一部分。2.助學(xué)助管員在處理學(xué)生投訴時，應(yīng)注意哪些原則（）A.傾聽學(xué)生的訴求B.保護學(xué)生的隱私C.公正地調(diào)查核實情況D.及時給予學(xué)生答復(fù)E.根據(jù)規(guī)定進行處理答案：ABCDE解析：處理學(xué)生投訴是助學(xué)助管員日常工作的一部分，需要遵循一定的原則。首先要耐心傾聽學(xué)生的訴求，了解事情的經(jīng)過（A），同時要保護學(xué)生的個人隱私，不泄露相關(guān)信息（B）。在了解情況后，應(yīng)進行調(diào)查核實，確保投訴內(nèi)容的真實性（C），并根據(jù)調(diào)查結(jié)果和相關(guān)規(guī)定，及時給出處理意見或答復(fù)學(xué)生（D、E）。堅持原則和規(guī)定是公正處理投訴的基礎(chǔ)。3.助學(xué)助管員在協(xié)助學(xué)生進行職業(yè)規(guī)劃時，可以提供哪些幫助（）A.提供職業(yè)信息B.組織職業(yè)生涯規(guī)劃講座C.指導(dǎo)學(xué)生進行自我評估D.協(xié)助學(xué)生聯(lián)系實習(xí)單位E.提供面試技巧輔導(dǎo)答案：ABCDE解析：助學(xué)助管員在協(xié)助學(xué)生進行職業(yè)規(guī)劃方面可以提供多樣化的幫助?？梢詾閷W(xué)生提供勞動力市場、行業(yè)發(fā)展等職業(yè)信息（A），也可以組織相關(guān)的職業(yè)生涯規(guī)劃講座，普及知識（B）。指導(dǎo)學(xué)生進行自我評估，幫助其了解自身優(yōu)勢和劣勢（C），協(xié)助聯(lián)系實習(xí)單位，為學(xué)生提供實踐機會（D），以及提供面試技巧的輔導(dǎo)，提升學(xué)生的求職競爭力（E）。這些都是助學(xué)助管員可以提供的支持。4.助學(xué)助管員在管理學(xué)生宿舍時，可能承擔(dān)哪些職責(zé)（）A.維護宿舍秩序B.檢查宿舍衛(wèi)生C.處理宿舍內(nèi)的日常事務(wù)D.協(xié)助處理宿舍安全問題E.組織宿舍文化活動答案：ABCDE解析：助學(xué)助管員可能被安排參與學(xué)生宿舍的管理工作，職責(zé)較為廣泛。這包括維護宿舍的正常秩序，防止違紀(jì)行為發(fā)生（A），定期或不定期檢查宿舍衛(wèi)生情況，督促學(xué)生保持環(huán)境整潔（B），處理宿舍成員之間的日常矛盾和事務(wù)（C），協(xié)助發(fā)現(xiàn)并報告宿舍存在的安全隱患，配合相關(guān)部門處理（D），有時也需要組織或協(xié)助開展宿舍文化活動，增強宿舍凝聚力（E）。這些職責(zé)有助于營造良好的住宿環(huán)境。5.助學(xué)助管員在協(xié)助學(xué)生申請助學(xué)貸款時，需要了解哪些信息（）A.學(xué)生的家庭經(jīng)濟困難程度B.助學(xué)貸款的申請條件和流程C.學(xué)生征信情況D.學(xué)校的貸款申請截止日期E.貸款合同的主要條款答案：ABCDE解析：協(xié)助學(xué)生申請助學(xué)貸款是一項需要專業(yè)知識的工作，助學(xué)助管員需要了解相關(guān)信息才能有效指導(dǎo)學(xué)生。需要了解學(xué)生的家庭經(jīng)濟困難程度，以判斷是否符合申請資格（A），必須熟悉助學(xué)貸款的申請條件、所需材料、審批流程（B），通常還需要了解學(xué)生的個人征信情況，這是貸款審批的重要參考（C）。同時，需要告知學(xué)生學(xué)校的貸款申請截止日期（D），并介紹貸款合同的主要條款，讓學(xué)生明確權(quán)利和義務(wù)（E）。全面的信息有助于學(xué)生順利申請貸款。6.助學(xué)助管員在組織學(xué)生活動時，需要進行哪些準(zhǔn)備工作（）A.確定活動主題和目標(biāo)B.擬定活動方案和預(yù)算C.招募活動工作人員D.宣傳推廣活動E.準(zhǔn)備活動所需場地和物資答案：ABCDE解析：組織學(xué)生活動需要周密的準(zhǔn)備工作，助學(xué)助管員通常會參與其中。首先要明確活動的主題和希望達(dá)到的目標(biāo)（A），然后需要擬定詳細(xì)的活動方案，包括流程、人員分工，并制定活動預(yù)算（B）。根據(jù)活動規(guī)模，可能需要招募一定的活動工作人員（C），同時要做好活動的宣傳推廣工作，吸引學(xué)生參與（D）。最后，要提前落實活動所需的場地，并準(zhǔn)備好相應(yīng)的活動物資和設(shè)備（E）。這些準(zhǔn)備工作是活動成功舉辦的保障。7.助學(xué)助管員在協(xié)助學(xué)生處理學(xué)業(yè)困難時，可以提供哪些幫助（）A.指導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)校學(xué)習(xí)資源B.邀請老師進行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)C.安排同學(xué)進行互助學(xué)習(xí)D.幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法E.提供心理咨詢支持答案：ABCD解析：助學(xué)助管員在協(xié)助學(xué)生處理學(xué)業(yè)困難方面可以提供多方面的支持。可以指導(dǎo)學(xué)生了解并有效利用學(xué)校提供的圖書館、網(wǎng)絡(luò)課程、學(xué)習(xí)小組等學(xué)習(xí)資源（A），可以聯(lián)系相關(guān)課程的老師，組織或協(xié)助學(xué)業(yè)輔導(dǎo)活動（B），也可以鼓勵或協(xié)助學(xué)生組成學(xué)習(xí)小組，進行同伴互助學(xué)習(xí)（C）。同時，可以根據(jù)學(xué)生的具體情況，提供一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法調(diào)整的建議（D）。提供心理咨詢支持（E）雖然有益，但通常需要由專業(yè)的心理咨詢?nèi)藛T承擔(dān)。ABCD都是助學(xué)助管員可行且常見的幫助方式。8.助學(xué)助管員在學(xué)生檔案管理中，應(yīng)遵守哪些規(guī)定（）A.嚴(yán)格保管學(xué)生檔案B.按規(guī)定程序查閱和使用檔案C.確保檔案內(nèi)容真實準(zhǔn)確D.不得私自涂改或偽造檔案E.定期對檔案進行清理和整理答案：ABCDE解析：學(xué)生檔案管理是一項嚴(yán)肅的工作，助學(xué)助管員必須遵守相關(guān)保密和規(guī)范要求。首先要嚴(yán)格保管好學(xué)生檔案，防止丟失或泄密（A），在查閱和使用檔案時，必須遵守學(xué)校規(guī)定的程序和權(quán)限（B）。確保檔案中記載的內(nèi)容真實、準(zhǔn)確、完整（C），這是檔案有效性的基礎(chǔ)。嚴(yán)禁任何個人私自涂改、刪除、偽造檔案內(nèi)容（D），同時也要按照要求，定期對檔案進行分類、整理和保管（E）。遵守這些規(guī)定是檔案管理的基本要求。9.當(dāng)多名學(xué)生咨詢相似的政策問題時，助學(xué)助管員可以采取哪些方式回應(yīng)（）A.進行集中政策解讀B.提供相關(guān)政策文件供參考C.指導(dǎo)學(xué)生查閱官方公告D.安排個別輔導(dǎo)E.直接給出統(tǒng)一答復(fù)答案：ABC解析：面對多名學(xué)生就相似政策問題的咨詢，助學(xué)助管員應(yīng)考慮效率和信息準(zhǔn)確性，可以采取多種回應(yīng)方式?？梢赃x取合適時機，進行一次集中的政策解讀，統(tǒng)一解答疑問（A），這是一種高效的方式。也可以收集整理相關(guān)政策文件或鏈接，提供給學(xué)生統(tǒng)一參考（B），方便他們深入了解。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會通過官方渠道，如學(xué)校網(wǎng)站、公告欄等查閱最新的政策公告（C），也是培養(yǎng)他們自主獲取信息能力的有效方法。對于個別有特殊情況的學(xué)生，可能需要安排個別輔導(dǎo)（D）。直接給出統(tǒng)一答復(fù)（E）如果不夠詳細(xì)或未能解答所有疑問，效果可能不佳。因此，ABC是比較恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)方式。10.助學(xué)助管員在協(xié)助學(xué)生適應(yīng)校園生活時，可以提供哪些支持（）A.介紹校園環(huán)境和設(shè)施B.組織新生入學(xué)教育活動C.幫助學(xué)生建立人際關(guān)系D.提供學(xué)習(xí)生活方面的基本指導(dǎo)E.指導(dǎo)學(xué)生參加社團活動答案：ABCDE解析：幫助新生或需要適應(yīng)校園生活的學(xué)生順利融入是助學(xué)助管員的工作內(nèi)容之一?？梢詿崆榈亟榻B校園的各個功能區(qū)、教學(xué)設(shè)施、生活服務(wù)設(shè)施等（A），組織或協(xié)助開展新生入學(xué)教育、經(jīng)驗分享等活動（B），幫助學(xué)生認(rèn)識新同學(xué)，適應(yīng)集體生活，建立良好的人際關(guān)系（C）。同時，可以提供關(guān)于學(xué)習(xí)安排、時間管理、生活習(xí)慣等方面的基本指導(dǎo)（D），鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣參加社團活動，豐富校園生活（E）。這些方面的支持有助于學(xué)生更快地適應(yīng)大學(xué)生活。11.助學(xué)助管員在協(xié)助學(xué)生辦理困難補助時，需要做哪些工作（）A.了解學(xué)生的實際困難情況B.收集學(xué)生的申請材料C.初步審核學(xué)生的申請資格D.將審核后的材料提交給相關(guān)部門E.通知學(xué)生補助審批結(jié)果答案：ABCDE解析：助學(xué)助管員協(xié)助學(xué)生辦理困難補助的工作流程包括多個環(huán)節(jié)。首先需要通過溝通了解學(xué)生的實際困難情況（A），然后指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備并收集相關(guān)的申請材料（B）。在收到材料后，要進行初步審核，判斷學(xué)生是否符合補助條件（C），審核通過后，將相關(guān)材料按照規(guī)定程序提交給學(xué)校負(fù)責(zé)部門進行審批（D）。最后，在補助審批完成后，需要及時通知學(xué)生審批的結(jié)果（E）。這些環(huán)節(jié)都是助學(xué)助管員協(xié)助辦理困難補助的職責(zé)范圍。12.助學(xué)助管員在組織學(xué)生活動時，需要注意哪些方面（）A.活動的安全性B.活動的教育意義C.活動的參與度D.活動的經(jīng)費預(yù)算E.活動的場地安排答案：ABCDE解析：組織學(xué)生活動是一項系統(tǒng)性的工作，助學(xué)助管員在組織過程中需要綜合考慮多個方面。首先要確?；顒臃桨负桶踩胧┠軌虮Ｕ蠀⑴c學(xué)生的安全（A），活動內(nèi)容應(yīng)具有一定的教育意義，促進學(xué)生的成長發(fā)展（B），同時要考慮如何吸引學(xué)生參與，提高活動的參與度（C）。合理的經(jīng)費預(yù)算是活動順利開展的經(jīng)濟保障（D），場地的選擇和安排也直接影響活動的效果（E）。因此，在組織活動時，需要全面考慮這些因素。13.助學(xué)助管員在協(xié)助學(xué)生進行職業(yè)規(guī)劃時，可以提供哪些資源（）A.職業(yè)信息B.職業(yè)測評工具C.求職技巧指導(dǎo)D.實習(xí)實踐機會E.職業(yè)指導(dǎo)書籍答案：ABCDE解析：助學(xué)助管員在協(xié)助學(xué)生進行職業(yè)規(guī)劃方面可以提供豐富的資源支持?？梢蕴峁﹦趧恿κ袌?、行業(yè)發(fā)展、崗位需求等職業(yè)信息（A），使用職業(yè)測評工具幫助學(xué)生了解自己的興趣、能力和性格特點（B），提供求職信撰寫、面試技巧等方面的指導(dǎo)（C），協(xié)助學(xué)生聯(lián)系或推薦實習(xí)單位，提供實踐平臺（D），還可以提供相關(guān)的職業(yè)指導(dǎo)書籍或?qū)W習(xí)資料（E）。這些資源有助于學(xué)生更好地進行職業(yè)探索和規(guī)劃。14.助學(xué)助管員在管理學(xué)生宿舍時，可能承擔(dān)哪些工作（）A.維護宿舍秩序B.檢查宿舍衛(wèi)生C.處理宿舍矛盾D.指導(dǎo)學(xué)生遵守宿舍規(guī)定E.協(xié)助處理安全隱患答案：ABCDE解析：助學(xué)助管員參與學(xué)生宿舍管理工作時，承擔(dān)的職責(zé)是多方面的。需要維護宿舍的正常秩序，督促學(xué)生遵守作息時間、宿舍管理規(guī)定等（A、D），定期或不定期檢查宿舍衛(wèi)生情況，督促學(xué)生保持環(huán)境整潔（B），當(dāng)宿舍成員之間出現(xiàn)矛盾時，需要進行調(diào)解或引導(dǎo)（C），同時要關(guān)注宿舍的安全狀況，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報并協(xié)助處理（E）。這些工作有助于營造良好的宿舍生活環(huán)境和氛圍。15.助學(xué)助管員在協(xié)助學(xué)生申請獎學(xué)金時，需要了解哪些信息（）A.獎學(xué)金的申請條件和標(biāo)準(zhǔn)B.學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和表現(xiàn)C.學(xué)生的申請材料準(zhǔn)備情況D.學(xué)校的獎學(xué)金評審流程E.獎學(xué)金的發(fā)放時間和方式答案：ABCDE解析：協(xié)助學(xué)生申請獎學(xué)金需要助學(xué)助管員對學(xué)生、政策流程都比較熟悉。需要了解各個獎學(xué)金的具體申請條件、評選標(biāo)準(zhǔn)（A），評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、綜合表現(xiàn)等是否符合條件（B），指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備申請所需的各類材料，并檢查材料是否齊全、符合要求（C），必須清楚學(xué)校的獎學(xué)金評審流程和規(guī)定（D），并告知學(xué)生申請的時間節(jié)點，以及獎學(xué)金發(fā)放的大致時間和方式（E）。全面的信息是有效協(xié)助申請的基礎(chǔ)。16.助學(xué)助管員在指導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)術(shù)研究時，應(yīng)注意什么（）A.培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力B.提供研究方法的指導(dǎo)C.控制研究的全過程D.鼓勵學(xué)生查閱文獻資料E.檢查學(xué)生的研究成果答案：ABD解析：助學(xué)助管員在指導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)術(shù)研究時，主要扮演引導(dǎo)者和輔助者的角色。應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和研究興趣（A），提供關(guān)于如何選題、如何設(shè)計研究方案、如何收集和分析數(shù)據(jù)等研究方法的指導(dǎo)（B），鼓勵學(xué)生主動查閱相關(guān)的文獻資料，拓寬知識面（D）?？刂蒲芯康娜^程（C）會剝奪學(xué)生鍛煉的機會，通常也不是助管員的職責(zé)。檢查研究成果（E）可以作為指導(dǎo)的一部分，但重點應(yīng)放在過程的指導(dǎo)和啟發(fā)上。因此，ABD是更側(cè)重于指導(dǎo)過程的注意點。17.助學(xué)助管員在協(xié)助學(xué)生處理心理困惑時，可以提供哪些幫助（）A.耐心傾聽學(xué)生的心聲B.提供校園心理咨詢服務(wù)信息C.安撫學(xué)生的情緒D.替學(xué)生解決問題E.引導(dǎo)學(xué)生正確看待問題答案：ABCE解析：助學(xué)助管員在協(xié)助學(xué)生處理心理困惑時，可以提供力所能及的支持。首先要耐心傾聽，理解學(xué)生的處境和感受（A），可以告知學(xué)生學(xué)校提供的心理咨詢服務(wù)資源，建議他們尋求專業(yè)幫助（B），在學(xué)生情緒低落時，給予適當(dāng)?shù)陌矒岷凸膭睿–），同時引導(dǎo)學(xué)生從積極的角度看待問題，調(diào)整心態(tài)（E）。助學(xué)助管員不是專業(yè)的心理治療師，不能替代學(xué)生解決問題（D），也不能提供專業(yè)的心理治療。18.助學(xué)助管員在整理學(xué)生檔案材料時，應(yīng)遵循哪些原則（）A.保密性原則B.完整性原則C.準(zhǔn)確性原則D.及時性原則E.整齊性原則答案：ABCDE解析：學(xué)生檔案材料的管理需要遵循嚴(yán)格的原則。首先要遵守保密性原則，保護學(xué)生的個人隱私信息不被泄露（A），確保檔案材料的完整性，不得隨意缺失（B），保證檔案記載的內(nèi)容真實、準(zhǔn)確（C），材料收集、整理、歸檔等工作需要及時完成（D），同時檔案的排列、存放也要整齊有序（E）。遵循這些原則是規(guī)范管理學(xué)生檔案的基本要求。19.助學(xué)助管員在組織班級活動時，可以采取哪些方式（）A.發(fā)起投票確定活動內(nèi)容B.召開班會討論活動方案C.指定專人負(fù)責(zé)活動的某個環(huán)節(jié)D.提供活動經(jīng)費支持E.參與活動的組織實施答案：ABCE解析：助學(xué)助管員在組織班級活動時，可以發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)和參與的作用。可以通過發(fā)起投票等方式，了解同學(xué)們對活動內(nèi)容的偏好，共同決定活動主題（A），可以組織召開班會，與同學(xué)們一起討論、制定詳細(xì)的活動方案（B），在活動實施過程中，可以指定班干部或同學(xué)負(fù)責(zé)具體環(huán)節(jié)（C），也可以積極參與到活動的策劃、組織和實施過程中，提供支持（E）。提供活動經(jīng)費支持（D）通常不是助管員的職責(zé)，主要由學(xué)校或班級經(jīng)費承擔(dān)。ABCE是助管員可行的方式。20.助學(xué)助管員在協(xié)助學(xué)生辦理請假手續(xù)時，需要了解哪些信息（）A.請假的理由B.請假的具體時間段C.學(xué)校的請假規(guī)定D.被請假課程的教師意見E.請假所需的審批流程答案：ABCDE解析：協(xié)助學(xué)生辦理請假手續(xù)需要助學(xué)助管員了解相關(guān)政策和流程。需要了解學(xué)生請假的理由（A），以及希望請假的起止時間（B），必須熟悉學(xué)校關(guān)于請假的規(guī)章制度，包括請假天數(shù)限制、所需材料等（C），根據(jù)學(xué)校規(guī)定，可能需要征得被請假課程的教師的同意（D），并了解請假審批需要經(jīng)過的部門和流程（E），確保學(xué)生按照規(guī)定程序辦理。掌握這些信息才能有效協(xié)助學(xué)生完成請假手續(xù)。三、判斷題1.助學(xué)助管員可以直接決定學(xué)生的獎學(xué)金評定結(jié)果。（）答案：錯誤解析：助學(xué)助管員的主要職責(zé)是協(xié)助學(xué)生申請獎學(xué)金，提供政策解讀、材料指導(dǎo)等服務(wù)，但通常不具備最終決定學(xué)生獎學(xué)金評定結(jié)果的權(quán)力。獎學(xué)金的評定通常由學(xué)校設(shè)立專門的評審委員會，根據(jù)既定的評審標(biāo)準(zhǔn)和程序進行公正、公開的評審，助學(xué)助管員只是輔助性角色。2.學(xué)生在申請助學(xué)貸款時，如果家庭經(jīng)濟困難證明不符合要求，助學(xué)助管員可以代為修改證明材料。（）答案：錯誤解析：助學(xué)貸款的申請材料必須真實、有效，學(xué)生需要按照要求提供家庭經(jīng)濟困難證明等材料。助學(xué)助管員可以指導(dǎo)學(xué)生如何準(zhǔn)備材料，協(xié)助學(xué)生聯(lián)系相關(guān)部門開具符合要求的證明，但不能代替學(xué)生修改或偽造證明材料。偽造材料是違反誠信原則的行為，一旦被發(fā)現(xiàn)，學(xué)生可能會失去申請資格，并承擔(dān)相應(yīng)的紀(jì)律責(zé)任。3.助學(xué)助管員在管理學(xué)生宿舍時，有權(quán)對學(xué)生宿舍進行突擊檢查。（）答案：正確解析：學(xué)生宿舍管理需要維護良好的秩序和環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)校通常規(guī)定宿舍管理人員（包括助學(xué)助管員）有權(quán)按照規(guī)定對學(xué)生宿舍進行定期或突擊檢查，以督促學(xué)