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文檔簡介
嗶哩嗶哩招聘筆試題庫2025第1頁
嗶哩嗶哩招聘筆試題庫2025
一、第一部分言語理解與表達(本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題
目要求,在四個選項中選出一個最恰當?shù)拇鸢浮#?/p>
1、黑土地是優(yōu)秀且寶貴的土地資源,與國外相比,我國黑土地開發(fā)得最晚,但________的責任最重。近年來,黑土地的“亞健康狀態(tài)”引發(fā)人
們關(guān)注,土壤質(zhì)量面臨的“變薄、變瘦、變硬”等問題越發(fā)突出。在黑土地保護法實施之際,更應(yīng)在理順機制上下功夫,建立健全政府主導、農(nóng)業(yè)
生產(chǎn)經(jīng)營者實施、社會參與的保護機制,形成依法護土的強大________。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.背負共鳴
B.擔負張力
C.寄寓支撐
D.肩負合力
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,搭配“責任”,A項“背負”指肩負、擔負,B項“擔負”指承當起責任、工作、費用等,D項“肩負”指擔負,承擔,均與“責
任”搭配恰當,保留。C項“寄寓”指寄居,旅舍;依附,寄托,與“責任”搭配不當,排除。
第二空,根據(jù)前文“建立健全政府主導、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者實施、社會參與的保護機制”可知,橫線處詞語應(yīng)表達各方要一起護
土的意思,D項“合力”指一起出力,符合文意,當選。A項“共鳴”指由別人的某種思想感情引起相同的思想感情,與文意不
符,排除;B項“張力”指在藝術(shù)作品中介于抽象與具體之間、全體與個體之間等的對立而又相互聯(lián)系的力量,與文意無關(guān),排
除。
故正確答案為D。
【文段出處】《【光明時評】依法護土,關(guān)鍵是形成保護合力》
2、PPT作為一種辦公軟件,將邏輯推演的過程從“文字化”變成“視覺化”,有效降低了匯報人與聽眾之間交互的________,很大程度上提高了
傳播效果。但如今的PPT運用深陷形式主義歪風。對此,很多人呼吁PPT要____________、去掉包裝,講出實在的東西。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.障礙深入淺出
B.梗阻返璞歸真
C.門檻化繁為簡
D.壁壘深中肯綮
《正確答案》
C
《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)橫線后“、”可知,橫線處所填成語應(yīng)與“去掉包裝”構(gòu)成并列關(guān)系,語義相近。B項“返璞歸真”指去
掉外在的裝飾,恢復(fù)原來的質(zhì)樸狀態(tài),C項“化繁為簡”指將復(fù)雜、困難的轉(zhuǎn)變?yōu)楹唵?、容易的,均符合文意,保留。A項“深入
淺出”指文章或言論的內(nèi)容很深刻,措辭卻淺顯易懂,D項“深中肯綮”比喻分析深刻,能擊中要害,均無法與“去掉包裝”構(gòu)成近
義并列,排除。
第一空,搭配“降低”。C項“門檻”與“降低”搭配恰當且符合文意,當選。B項“梗阻”指阻塞,攔擋,與“降低”搭配不當,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《院士也忍不了了!PPT背后的浮夸風該停了》
3、全球文明倡議遵循人類文明演進與發(fā)展規(guī)律,旨在________人類命運共同體的柱石,倡導更為合理和諧的國家關(guān)系和國際秩序。該倡
議“聚焦”于實現(xiàn)不同價值旨趣的人類文明多樣性,________由個體文明到整體文明的形態(tài)學分布,強調(diào)了人類文明的多樣性、共通性、發(fā)展
性與包容性。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
編號:08d437dc2bd4705e8b5048fdc18dcb29嗶哩嗶哩招聘筆試題庫2025
嗶哩嗶哩招聘筆試題庫2025第2頁
A.鍛鑄呈現(xiàn)
B.夯實感知
C.改善關(guān)注
D.筑牢觀照
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,搭配“柱石”,且根據(jù)“倡導更為合理和諧的國家關(guān)系和國際秩序”可知,橫線處所填詞語應(yīng)表達讓柱石更加牢固之
意,B項“夯實”指加固、鞏固,D項“筑牢”指使之堅固,均符合文意,保留。A項“鍛鑄”指把金屬熔化后倒在模子里,并用錘子
敲打,制成器物,側(cè)重于“從無到有”的創(chuàng)造,與文意不符,且一般搭配金屬,與“柱石”搭配不當,排除;C項“改善”一般搭
配“處境”“條件”等,與“柱石”搭配不當,排除。
第二空,根據(jù)“該倡議‘聚焦’于實現(xiàn)不同價值旨趣的人類文明多樣性”可知,橫線處所填詞語應(yīng)對應(yīng)“聚焦”,表達全球文明倡議
的關(guān)注點集中于由個體文明到整體文明的形態(tài)學分布之意,D項“觀照”指仔細觀察,認真審視,可與“聚焦”構(gòu)成對應(yīng),符合文
意,當選。B項“感知”指利用感官對物體獲得的有意義的印象,側(cè)重“感覺”“感受”,無法與“聚焦”構(gòu)成對應(yīng),與文段語境不符,
排除。
故正確答案為D。
【文段出處】中國社會科學網(wǎng)《全球文明倡議擘畫人類發(fā)展進步新藍圖》
4、①但當人類社會進入21世紀,制造出了社交媒體,至今不到20年時間,這一同步關(guān)系被打破了
②作為一種最新鮮且最普及的信息媒介形態(tài),社交媒體對人類社會到底在發(fā)揮什么樣的作用,被打上了一個大大的問號
③在數(shù)千年的歷史長河中,從莎草紙到互聯(lián)網(wǎng),信息媒介的進步帶來信息、知識等的廣泛傳播,推動宗教改革、科技進步
④信息媒介的進步與社會的進步是同步的
⑤在人類歷史上,信息媒介是維系社會的重要載體之一,也是驅(qū)動變革的關(guān)鍵力量之一,國家治理、經(jīng)濟運行、文化發(fā)展等都要以媒介形態(tài)為
重要基礎(chǔ)
將以上5個句子重新排列,語序正確的是:
A.④①⑤②③
B.④③⑤①②
C.⑤④②①③
D.⑤③④①②
《正確答案》
D
《專家解析》
首先對比選項發(fā)現(xiàn),首句不好確定。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),①句出現(xiàn)“這一同步關(guān)系被打破了”,指代④句中的“信息媒介的進步與社
會的進步是同步的”,故④①兩句構(gòu)成捆綁,排除B、C兩項。
進一步觀察發(fā)現(xiàn),③④⑤三句均論述的是“信息媒介”,①②兩句均論述的是“社交媒體”,根據(jù)時間順序,“社交媒體”應(yīng)出現(xiàn)
于“信息媒介”之后,故①②兩句應(yīng)在③④⑤三句之后,排除A項。
故正確答案為D。
【文段出處】《當社交媒體變成“炒作機器”》
5、我們常常討論創(chuàng)造性的培養(yǎng),好像創(chuàng)造性就一定意味著,一個問題有一百個解,不受約束。實際上,地看待世界,明白局部與
整體之間的聯(lián)系和運作;做事情講方法,有步驟,有恒心,能統(tǒng)合各方力量,這些才是創(chuàng)造性的基石。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.龍飛鳳舞壯觀
B.天馬行空宏觀
C.不拘一格微觀
D.揮灑自如樂觀
編號:08d437dc2bd4705e8b5048fdc18dcb29嗶哩嗶哩招聘筆試題庫2025
嗶哩嗶哩招聘筆試題庫2025第3頁
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,需要體現(xiàn)“創(chuàng)造性”的特點,根據(jù)橫線后“一個問題有一百個解,不受約束”可知,橫線處應(yīng)表達創(chuàng)造不受約束、自由自
在之意。B項“天馬行空”比喻思想行為無拘無束,亦形容文筆超逸流暢,C項“不拘一格”指不局限于一種規(guī)格或一個格局,均
符合文意,保留。A項“龍飛鳳舞”原形容山勢的蜿蜒雄壯,后也形容書法筆勢有力,靈活舒展,多用來修飾書法筆勢,D項“揮
灑自如”形容畫畫、寫字、作文,運筆能隨心所欲,均無法用來形容創(chuàng)造性,排除。
第二空,根據(jù)橫線后“明白局部與整體之間的聯(lián)系和運作”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)能夠看清局部和整體之意。B項“宏觀”指大范圍
的或涉及整體的,可以體現(xiàn)能夠看清局部和整體之意,當選。C項“微觀”指小范圍的或部分的,無法體現(xiàn)看清整體之意,排
除。
故正確答案為B。
【文段出處】微信公眾號《見識了德國小學生的“長期作業(yè)”,我覺得這些年學白上了》
6、包括本科和碩士研究生在內(nèi)的新聞傳播教育,顯然不能以教育的穩(wěn)定性為借口,無視已引發(fā)傳播生態(tài)變化的傳播技術(shù),但跟隨技術(shù)
____________同樣不可取,技術(shù)發(fā)展的規(guī)律不能________教育自身規(guī)律,成為新聞傳播教育的主導。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.亦步亦趨取代
B.邯鄲學步顛覆
C.隨波逐流排斥
D.拾人牙慧替代
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,橫線前“但”表示轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)折前強調(diào)新聞傳播教育無視傳播技術(shù),且根據(jù)橫線后“不可取”可知,橫線處所填成語表示盲
目地跟隨技術(shù)變化。A項“亦步亦趨”比喻由于缺乏主張,或為了討好,事事模仿或追隨別人,C項“隨波逐流”比喻沒有堅定的
立場,缺乏判斷是非的能力,只能隨著別人走,均符合文意,保留;B項“邯鄲學步”比喻一味地模仿別人,不僅沒學到本事,
反而把原來的本事也丟了,文段僅強調(diào)盲從,并未體現(xiàn)反而把原來的本事也丟了的意思,不符合文意,排除;D項“拾人牙
慧”比喻拾取別人的一言半語當作自己的話,不符合文意,排除。
第二空,根據(jù)后文“主導”可知,橫線處所填詞語表示技術(shù)發(fā)展的規(guī)律代替了教育自身規(guī)律成為主導。A項“取代”指代替、頂
替,符合文意,當選;C項“排斥”指使別的人或事物離開自己這方面,與后文“成為主導”無法對應(yīng),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《新聞傳播人才培養(yǎng)的三個著力點》
7、關(guān)于人工智能(AI)在學術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用,下列說法正確的是:
A.部分高校明令禁止將AI用于學術(shù)研究領(lǐng)域
B.AI的使用可有效應(yīng)對學術(shù)領(lǐng)域的剽竊、侵權(quán)問題
C.AI對于專業(yè)學術(shù)問題的“作答”質(zhì)量明顯高于人類
D.AI可替人類完成簡單、重復(fù)性的工作從而提升學術(shù)研究效率
《正確答案》
D
編號:08d437dc2bd4705e8b5048fdc18dcb29嗶哩嗶哩招聘筆試題庫2025
嗶哩嗶哩招聘筆試題庫2025第4頁
《專家解析》
A項,根據(jù)第一段“許多高校發(fā)布論文寫作規(guī)范時,對人工智能(AI)的應(yīng)用設(shè)定了明確規(guī)則,禁止利用AI實施學術(shù)不端行
為,并規(guī)定了······配套機制”可知,許多高校對于AI在“論文寫作”中的應(yīng)用設(shè)定了明確規(guī)則,而非完全禁止將AI用于學術(shù)研究
領(lǐng)域,表述錯誤,排除;
B項,根據(jù)第二段“AI的‘作答’······更為嚴重的是,這也容易誘發(fā)剽竊和侵權(quán)等亂象,背離學術(shù)研究的宗旨”可知,與文意相
悖,排除;
C項,根據(jù)第二段“面對專業(yè)學術(shù)問題,AI的‘作答’時常‘不走心’‘不靠譜’,存在無中生有、張冠李戴、倒果為因等錯誤”可知,與
文意相悖,排除;
D項,根據(jù)第二段“AI······可以在資料整理、圖表制作、語法檢查等方面完成大量簡單、初步、重復(fù)性的工作,也有助于激發(fā)
靈感創(chuàng)意、拓展視野思路,一定程度上能提升學術(shù)研究的效率和質(zhì)量”可知,表述正確,當選。
故正確答案為D。
【文段出處】《堵疏結(jié)合實現(xiàn)“人機共舞”》
8、演藝圈未成年藝人之所以會游離于義務(wù)教育,主要是受“讀書無用論”想法的影響,認為演藝圈拼的是實力,學歷無關(guān)緊要。這其實是一種
____________的認知。義務(wù)教育所得到的系統(tǒng)性知識儲備會讓其終身受益。尤其是經(jīng)歷“教書育人”校園環(huán)境的引領(lǐng)與熏陶,會對孩子們形成
完善的品格與正確“三觀”____________。
依次填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.管中窺豹受益匪淺
B.一葉障目大有裨益
C.本末倒置大有可為
D.目無全牛不可或缺
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,根據(jù)“義務(wù)教育所得到的系統(tǒng)性知識儲備會讓其終身受益”可知,“認為演藝圈拼的是實力,學歷無關(guān)緊要”的看法是狹
隘,不全面的。A項“管中窺豹”比喻只看到事物的一部分,指所見不全面或略有所得,B項“一葉障目”比喻被局部或暫時的現(xiàn)
象所迷惑,均能體現(xiàn)出看待問題不夠全面,符合文意,保留;C項“本末倒置”形容把事物的主次、輕重顛倒了,亦可體現(xiàn)
出“義務(wù)教育”的重要性,符合文意,保留。D項“目無全?!毙稳萑说募妓嚫叱?,得心應(yīng)手,已經(jīng)到達非常純熟的地步,與文意
無關(guān),排除。
第二空,前文論述“義務(wù)教育所得到的系統(tǒng)性知識儲備會讓其終身受益”,且“尤其”表遞進,故橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)出對孩子
們形成完善的品格與正確“三觀”很有幫助的含義。B項“大有裨益”形容益處很大,符合文意,當選。A項“受益匪淺”指收獲不
小,有很大的收獲,無法表述為“對孩子們形成完善的品格與正確‘三觀’受益匪淺”,用法錯誤,排除;C項“大有可為”指事情很
有發(fā)展前途,很值得做,無法表述為“對孩子們形成完善的品格與正確‘三觀’大有可為”,用法錯誤,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《“確保未成年藝人義務(wù)教育”是必要糾偏》
9、①編年體、國別體、紀傳體、紀事本末體、斷代體、大事記、通志、圖表、點評、史論······但凡能想到的體例無一不被發(fā)明
②當時的歷史學家除了在舊的框架下博覽群書,排比史料,探幽發(fā)微,似乎很難找到新的方式去改造舊史,編訂新史
③而且在史學表達方式上,幾乎所有能想到的著述體例,都已經(jīng)被發(fā)明出來了
④自孔子以迄晚清兩千多年,中國史學不僅留下汗牛充棟的歷史文獻、歷史著作
⑤在新史學發(fā)生之前,中國史學傳統(tǒng)已經(jīng)根深蒂固,花繁葉茂
⑥歷史學家想再發(fā)明一個什么新的方式,在20世紀開始那些年,是一件不可想象的事情
將以上6個句子重新排列,語序正確的一項是:
A.⑤④③①⑥②
B.①⑤④③②⑥
C.④③①②⑤⑥
D.⑥④③①②⑤
編號:08d437dc2bd4705e8b5048fdc18dcb29嗶哩嗶哩招聘筆試題庫2025
嗶哩嗶哩招聘筆試題庫2025第5頁
《正確答案》
A
《專家解析》
對比選項,確定首句。①句介紹了多種著述體例,④句介紹自孔子以迄晚清兩千多年,中國史學留下了大量的著作和文
獻,⑤句介紹中國史學傳統(tǒng)根深蒂固,花繁葉茂,①④兩句內(nèi)容正是對⑤句中“根深蒂固,花繁葉茂”的解釋說明,按照觀點
+解釋說明的邏輯順序,⑤句應(yīng)在①④兩句之前,排除B、C兩項。⑥句指出“再發(fā)明一個什么新的方式”,前文應(yīng)論述已有的
方式,不適合作首句,排除D項。
故正確答案為A。
【文段出處】《回望新史學的傳統(tǒng)》
10、最近,某電視劇關(guān)于“動物演員”的事件持續(xù)發(fā)酵。劇組雖多次發(fā)文回應(yīng),但網(wǎng)友卻沒有買賬,事情真相依然____________,到底劇組使
用的“動物演員”是否安全,尚不得而知。需要注意的是,保護動物的實質(zhì),是保護人類社會的文明秩序,如果因為保護動物的話題而引發(fā)
________,那則是得不償失、____________。懂得相互尊重和寬容,才真正配得上“文明”二字。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.虛無縹緲糾紛作繭自縛
B.不甚了了爭端因小失大
C.疑竇重重對立固步自封
D.撲朔迷離撕裂本末倒置
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,橫線處搭配“真相”,根據(jù)后文“尚不得而知”可知,真相仍未浮出水面。A項“虛無縹緲”形容空虛渺茫,不可捉摸,D
項“撲朔迷離”比喻事物錯綜復(fù)雜,難于辨別,均與“真相”搭配恰當,且可體現(xiàn)事情真相“尚不得而知”之意,保留。B項“不甚了
了”指心里不太明白,不是很清楚,主語應(yīng)為“人”,與“真相”搭配不當,排除;C項“疑竇重重”指有很多讓人懷疑之處,一般形
容某事件疑點多,與“真相”搭配不當,排除。
第二空,橫線處應(yīng)體現(xiàn)“因為保護動物的話題”而引發(fā)矛盾之意,A項“糾紛”、D項“撕裂”均符合文意,保留。
第三空,橫線前指代詞“那”指代前一句,同時橫線前頓號表示并列關(guān)系,故橫線處與“得不償失”語義相近,應(yīng)體現(xiàn)出所得的利
益抵償不了所受的損失之意,D項“本末倒置”形容把事物的主次、輕重顛倒了,符合文意,當選。A項“作繭自縛”比喻自己使
自己陷入困境,無法與“得不償失”構(gòu)成并列關(guān)系,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《“動物演員”該怎么保護?》
11、市場上的學習類詞典類APP____________,很多內(nèi)容資料來源于網(wǎng)絡(luò),在編輯和校對上缺少把關(guān)。一旦詞典類APP出錯,很多使用者無
法及時發(fā)現(xiàn)。同時,由于網(wǎng)上分享的普及,使用者還往往會把自己查到的錯誤內(nèi)容擴散傳播,____________,影響更多人。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.良莠不齊以訛傳訛
B.青黃不接混淆是非
C.魚龍混雜口耳相傳
D.魚目混珠誤人子弟
《正確答案》
A
編號:08d437dc2bd4705e8b5048fdc18dcb29嗶哩嗶哩招聘筆試題庫2025
嗶哩嗶哩招聘筆試題庫2025第6頁
《專家解析》
第一空,根據(jù)“很多內(nèi)容資料來源于網(wǎng)絡(luò),在編輯和校對上缺少把關(guān)”可知,橫線處表達市場上的學習類詞典類APP內(nèi)容有好有
壞,A項“良莠不齊”、C項“魚龍混雜”均比喻好的壞的混雜在一起,符合文意,保留。B項“青黃不接”比喻人力或物力接續(xù)不
上,與文意不符,排除;D項“魚目混珠”比喻以假亂真、以次充好,文段并未強調(diào)冒充,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“使用者還往往會把自己查到的錯誤內(nèi)容擴散傳播”可知,橫線處表達錯誤內(nèi)容越傳越廣,A項“以訛傳訛”指把本
來就不正確的話又錯誤地傳出去,越傳越錯,符合文意,當選。C項“口耳相傳”指文化一代一代傳下去,側(cè)重一代代傳承,感
情色彩偏積極,與文段感情色彩不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《人民財評:對詞典類APP的差錯不能掉以輕心》
12、人生海海,潮起潮落。一帆風順很多時候只是美好的期許,“船到中流浪更急”才是生活的真相,才屬于人生的常態(tài)。面對苦難而不畏懼苦
難,笑對挫折而不回避挫折,就能在大風大浪中巋然不動,在____________中氣定神閑。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.波詭云譎
B.風起云涌
C.跌宕起伏
D.風平浪靜
《正確答案》
A
《專家解析》
橫線處所在句子與前文“在大風大浪中巋然不動”構(gòu)成相同句式并列,根據(jù)“巋然不動”與“氣定神閑”可知,橫線處與“大風大
浪”構(gòu)成同義并列,且根據(jù)前文“人生海海,潮起潮落”“面對苦難而不畏懼苦難,笑對挫折而不回避挫折”可知,橫線處所在句
子體現(xiàn)的是面對苦難、挫折氣定神閑之意,且對人生進行了形象化表達,A項“波詭云譎”指房屋建筑形式就像云彩和波浪那樣
千姿百態(tài),后多用來形容事態(tài)或文筆變幻莫測,可與“大風大浪”構(gòu)成同義并列,符合文意,當選。
B項“風起云涌”比喻事物迅速發(fā)展,聲勢浩大,與文意不符,排除;
C項“跌宕起伏”形容事物多變,不穩(wěn)定,無法與文段的形象化表達構(gòu)成對應(yīng),排除;
D項“風平浪靜”比喻平靜或情勢穩(wěn)定,與文意相悖,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《當遇到艱難時刻,“不被大風吹倒”》
13、苗人酷愛銀飾。秦漢以來,苗族的銀飾文化一脈相承得益于苗族金銀神話的詮釋。苗族銀飾品種紛繁,圖案多為龍鳳花鳥等動植物形象,
玲瓏精美。從古迄今,苗族銀飾的工藝水平從粗糙不斷走向精美,這些令人嘆為觀止的民間藝術(shù)奇葩,都是由銀飾工匠們手工制作的。他們善
于從婦女的刺繡及蠟染紋樣中汲取創(chuàng)作靈感,在細節(jié)、局部的刻畫上推陳出新。著名的“呆四連環(huán)套梅花戒指”由四個連環(huán)組成,每個連環(huán)上
有“L”形狀物可平折成90度,每環(huán)交錯套在一起,能分能合。此戒指若分開后,不熟悉之人難以復(fù)原,故名“呆四連環(huán)套”。
根據(jù)這段文字,下列說法中正確的是:
A.凡有龍鳳花鳥等動植物形象的都是苗族銀飾
B.“呆四連環(huán)套”因連環(huán)交錯難以開扣而得名
C.苗族銀飾都是由民間銀飾工匠手工制作的
D.苗族的銀飾文明的傳承使得苗人酷愛銀飾
《正確答案》
C
編號:08d437dc2bd4705e8b5048fdc18dcb29嗶哩嗶哩招聘筆試題庫2025
嗶哩嗶哩招聘筆試題庫2025第7頁
《專家解析》
A項,由“苗族銀飾品種紛繁,圖案多為龍鳳花鳥等動植物形象”可知,該項說法過于絕對,且不符合實際情況,說法錯誤,排
除;
B項,由“此戒指若分開后,不熟悉之人難以復(fù)原”可知,“因連環(huán)交錯難以開扣而得名”說法錯誤,排除;
C項,由“這些令人嘆為觀止的民間藝術(shù)奇葩,都是由銀飾工匠們手工制作的”可知,說法正確,當選;
D項,由“秦漢以來,苗族的銀飾文化一脈相承得益于苗族金銀神話的詮釋”可知,文段沒有明確是否因文明傳承使得苗人酷愛
銀飾,說法錯誤,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《苗族銀飾》
14、①白氫與化石能源一樣,是自然界天然產(chǎn)生的,獲取白氫的唯一能耗只在于將其收集起來,生產(chǎn)應(yīng)用也無需進行多次轉(zhuǎn)換
②人類對氫經(jīng)濟的暢想和探索已存續(xù)數(shù)十年,而這項探索一直進展緩慢的一大原因是氫氣的大規(guī)模低成本制取
③白氫又具備綠氫的綠色低碳等優(yōu)點,且成本效益更佳
④人類要使用氫氣就必須自己制造,如果采用目前主流且廉價的煤制氫、天然氣制氫工藝,會產(chǎn)生大量碳排放;如果采用新興但昂貴的可再生
能源電解水制氫,則需消耗大量電力,且經(jīng)多次能量轉(zhuǎn)換后效率較低
⑤盡管氫是宇宙中含量最多的元素,但研究者普遍認為,地球上以氣態(tài)形式存在的氫十分稀少
⑥一旦白氫被大規(guī)模發(fā)現(xiàn)并實現(xiàn)開采,就有望成為革命性的能源,極大加速全球凈零排放進程
將以上6個句子重新排列,語序正確的是:
A.②⑤④①③⑥
B.②④⑤⑥①③
C.⑤②④③①⑥
D.④⑤③②⑥①
《正確答案》
A
《專家解析》
對比選項,確認首句。②句指出了人類對氫經(jīng)濟的探索進展緩慢的原因,⑤句指出地球上氣態(tài)氫十分稀少,④句指出人類要
使用氫氣就必須自己制造,并介紹了兩種當前制氫的方法及其存在的問題,④句的內(nèi)容是對②句的解釋說明,故④句不適合
作首句,排除D項。
繼續(xù)觀察文段,③句指出白氫的優(yōu)點,且“又”表并列,故③句之前也應(yīng)論述白氫的優(yōu)點,①句指出了白氫的優(yōu)點,故①③兩
句構(gòu)成捆綁,保留A、B兩項;④句論述的是制氫工藝中存在的問題,與③句無法構(gòu)成捆綁,排除C項。
觀察A、B兩項,對比尾句。③句介紹了白氫具備綠氫的綠色低碳等優(yōu)點,而⑥句介紹的是白氫被大規(guī)模發(fā)現(xiàn)并實現(xiàn)開采產(chǎn)生
的影響,且①句介紹的也是白氫的優(yōu)點,因此⑥句更適合作尾句,排除B項,A項當選。
故正確答案為A。
【文段出處】《“白氫”會成為革命性能源嗎》
15、從力學角度來講,榫卯節(jié)點屬于半剛接節(jié)點。所謂半剛接節(jié)點,即節(jié)點不是完全固定,而是可以轉(zhuǎn)動,但受到一定限制,不能隨意轉(zhuǎn)動。
這種限制力源于榫頭與卯口之間的擠壓、咬合。作為半剛接節(jié)點中的一種,榫卯結(jié)構(gòu)非常有利于古建筑抗震。因為榫卯節(jié)點有限的轉(zhuǎn)動能力,
有利于減小梁柱構(gòu)架的晃動幅度。不僅如此,榫頭與卯口之間的相對滑移、旋轉(zhuǎn)等運動,可以耗散部分地震能量,減小結(jié)構(gòu)整體破壞。其機理
在于,當?shù)卣鹉芰孔饔糜诠沤ㄖr,可被轉(zhuǎn)化為3個部分,即構(gòu)架變形的變形能,構(gòu)架破壞的內(nèi)能和構(gòu)架運動的動能;當?shù)卣鹉芰俊?gòu)架變形能
都不變時,榫卯節(jié)點運動產(chǎn)生的動能越大,則構(gòu)架的內(nèi)能越小,因而受到破壞的程度越小。
這段文字意在說明:
A.我國古建筑中蘊含著抗震科學
B.榫卯結(jié)構(gòu)在古建筑抗震方面的優(yōu)勢
C.榫卯節(jié)點在抗震方面大有可為
D.榫卯節(jié)點可減小地震對建筑的破壞
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嗶哩嗶哩招聘筆試題庫2025第8頁
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開篇介紹榫卯節(jié)點屬于半剛接節(jié)點,隨后介紹了半剛接節(jié)點的概念,指出榫卯結(jié)構(gòu)非常有利于古建筑抗震,并介紹其抗
震的原理,即榫卯節(jié)點有限的轉(zhuǎn)動能力,有利于減小梁柱構(gòu)架的晃動幅度,榫頭與卯口之間的運動,可以耗散部分地震能
量,減小結(jié)構(gòu)整體破壞,接著尾句從兩方面介紹其機理。故文段重在強調(diào)榫卯結(jié)構(gòu)有利于古建筑抗震,對應(yīng)B項。
A項,缺少文段主題詞“榫卯結(jié)構(gòu)”,偏離文段核心話題,排除;
C項,缺少文段主題詞“古建筑”,偏離文段核心話題,排除;
D項,“建筑”范圍擴大,文段主題詞為“古建筑”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《故宮古建筑的防震科學》
16、法律主體資格通常限于傳統(tǒng)的法律關(guān)系主體類型:自然人、法人和非法人組織。就虛擬數(shù)字人而言,首先,虛擬數(shù)字人不具有完全獨立的
認識和控制自身行為的能力,與具有生命和意志精神的自然人有著本質(zhì)區(qū)別。其次,由于虛擬數(shù)字人的存在方式具有虛擬性和意志不自由,也
不能像法人和非法人組織一樣具有實體的場所、人員和獨立判斷并作出自身意思表示的機關(guān)。總的來說,虛擬數(shù)字人作為一種技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)
的表現(xiàn)形式,其法律后果歸咎于背后的運營主體,即開發(fā)公司、使用企業(yè)或個人。例如,在杭州互聯(lián)網(wǎng)法院審理的首例涉“虛擬數(shù)字人”侵權(quán)案
中,法院明確指出虛擬數(shù)字人不具備獨立的法律主體資格,不享有人格權(quán),其法律責任由相關(guān)的運營主體承擔。
這段文字意在說明:
A.虛擬數(shù)字人目前并不具備獨立的法律主體資格
B.可以將虛擬數(shù)字人作為法律關(guān)系主體加以保護
C.亟需厘清虛擬數(shù)字人及其運營主體的法律責任
D.應(yīng)當設(shè)立專門條款界定虛擬數(shù)字人的法律屬性
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開篇介紹法律主體資格通常限于傳統(tǒng)的法律關(guān)系主體類型,之后通過“首先”“其次”具體論述虛擬數(shù)字人的情況,指出它與
自然人有著本質(zhì)區(qū)別,也不能像法人和非法人組織一樣具有實體的場所、人員和獨立判斷并作出自身意思表示的機關(guān),接下
來通過“總的來說”總結(jié)前文,強調(diào)虛擬數(shù)字人的法律后果歸咎于背后的運營主體,即其不具備獨立的法律主體資格,對應(yīng)A
項。
B項,文段強調(diào)虛擬數(shù)字人目前并不具備獨立的法律主體資格,“作為法律關(guān)系主體”與文意相悖,排除;
C項,“厘清······法律責任”文段并未提及,無中生有,排除;
D項,“設(shè)立專門條款”文段并未提及,無中生有,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《實操:虛擬數(shù)字人背后的法律隱憂》
17、請開始答題:
《媽媽咪呀!》以其源自ABBA樂隊的美妙音樂,和與原創(chuàng)音樂______的人性化獨創(chuàng)故事,引發(fā)了全球300多座城市4500萬觀眾的共鳴。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.若即若離
B.渾然天成
C.迥然不同
D.水乳交融
《正確答案》
D
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嗶哩嗶哩招聘筆試題庫2025第9頁
《專家解析》
B項,渾然天成指某一事物完整不可分割,不能用來形容兩事物之間的關(guān)系。A項,若即若離只用于形容人跟人的關(guān)系。C
項,迥然不同形容相差得遠,很明顯不一樣。D項正確,水乳交融比喻關(guān)系非常融洽或結(jié)合十分緊密?!秼寢屵溲?!》能夠
引發(fā)很多觀眾的共鳴,說明這部作品的音樂和故事是緊密結(jié)合的,“水乳交融”符合文意。
18、行走在丹崖碧水的紅石峽內(nèi),紅色的峽谷在綠色植被的映襯下,猶如萬綠叢中一線紅。在峽底,周圍更是錦繡綿延,集泉、瀑、溪、潭、
峻峰、怪石等景觀于一澗,融奇、雄、秀、險、幽、奧于一峽,大自然的陽剛之氣和陰柔之美在這里____________。寒武系、奧陶系石灰
巖,中元古代紫紅色石英砂巖······每一塊巖石都訴說著億萬年的故事。奇峰怪石與泉瀑溪潭____________,它們以獨特的形態(tài)和紋理,訴說
著地質(zhì)變遷的奧秘和大自然的神奇。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.融為一體交相輝映
B.平分秋色錯落有致
C.合而為一嘆為觀止
D.遙相呼應(yīng)妙不可言
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)“在峽底,周圍更是錦繡綿延,集泉、瀑、溪、潭、峻峰、怪石等景觀于一澗,融奇、雄、秀、險、幽、奧于一
峽”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)大自然的陽剛之氣和陰柔之美在這里交融、融合之意,A項“融為一體”比喻幾種事物關(guān)系密切,配合
自然,如同一個整體,C項“合而為一”指兩個或更多的事物合成一個,均符合文意,保留。B項“平分秋色”比喻雙方各得一
半,不分高低,表示平局,無法體現(xiàn)融合之意,與文意不符,排除;D項“遙相呼應(yīng)”形容遠遠地互相聯(lián)系、配合,文段并未強
調(diào)遠遠地互相聯(lián)系,與文意不符,排除。
第二空,搭配“奇峰怪石與泉瀑溪潭”,且根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)奇峰怪石與泉瀑溪潭形成美好景象之意,A項“交相輝
映”指各種光亮、色彩等互相映照,多用于形容美好的景象,與“奇峰怪石與泉瀑溪潭”搭配恰當,且符合文意,當選。C項“嘆
為觀止”指贊美所見的事物好到極點,通常用法為“令人嘆為觀止”“讓人嘆為觀止”,置于此處用法不當,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《云臺山世界地質(zhì)公園:紅峽碧水秀太行》
19、城市治理是個宏大課題,但最終要體現(xiàn)在方方面面的細節(jié)上。今天的北京,各類設(shè)施日趨完善,真正影響市民體驗的也多是細節(jié)。就拿斑
馬線來說,斑馬線的長度不過十幾米,配裝發(fā)光樁也不算大工程,但這一小小改變,優(yōu)化了人車通行秩序,助力了夜間交通安全,背后透著管
理部門的巧思。放眼望去,城市中類似這樣具體而微的服務(wù)舉措還有不少。比如,入冬后給公交站臺的座椅鋪上墊子,夏天時地鐵分出空
調(diào)“強”“弱”車廂······這些服務(wù)著眼的都是日常小事,但默默提升著一座城市的溫度。
這段文字意在說明:
A.細節(jié)服務(wù)是衡量智慧城市的重要標準
B.城市的精細化治理有助提升城市文明
C.城市治理要站在群眾角度想問題
D.城市治理需善于在細節(jié)處做文章
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇提出觀點,即城市治理要體現(xiàn)在各種細節(jié)當中,隨后通過斑馬線配裝發(fā)光樁和公交站臺等例子來說明,城市治理體
現(xiàn)在細節(jié)之處,故文段為總分結(jié)構(gòu),首句即為中心句,強調(diào)城市治理要善于捕捉細節(jié),D項為中心句的同義替換,當選。
A項,文段的主題詞是“城市治理”,并非“智慧城市”,排除;
B項,“有助提升城市文明”是對“城市治理要善于捕捉細節(jié)”這一對策的意義表述,而文段重在強調(diào)對策,非重點,排除;
C項,未提及文段的主題詞“細節(jié)”,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《城市治理最終體現(xiàn)為細節(jié)》
20、職業(yè)教育的重點在于培養(yǎng)職業(yè)技能,但不能只停留在技術(shù)培訓層面,必須把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神結(jié)合起來,不僅要讓學生有一技
之長,更要培養(yǎng)學生的專業(yè)精神和敬業(yè)品格。從焊造我國首個空間站“天和”核心艙密封艙體的高級技師鄭興,到世界技能大賽冠軍曾正超,從這
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嗶哩嗶哩招聘筆試題庫2025第10頁
些大國工匠身上,我們看到的不僅是高超的技術(shù),還有執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神。在職業(yè)教育中大力弘揚勞模精
神、勞動精神、工匠精神,我們定能培育出更多德技雙修的優(yōu)秀技能人才,為實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供堅實的人才保障。
這段文字強調(diào)職業(yè)教育應(yīng):
A.培養(yǎng)學生的專業(yè)精神和敬業(yè)品格
B.將職業(yè)技能和職業(yè)精神結(jié)合培養(yǎng)
C.為高質(zhì)量發(fā)展提供充分人才供給
D.不能只注重對技術(shù)層面進行培訓
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開頭引出職業(yè)教育的話題,通過轉(zhuǎn)折詞“但”強調(diào)職業(yè)教育必須把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神結(jié)合起來。接下來列舉大
國工匠鄭興、曾正超的例子進行解釋說明,再次論證職業(yè)精神的重要性,最后論述在職業(yè)教育中培養(yǎng)德技雙修的優(yōu)秀技能人
才的意義。故文段為總分結(jié)構(gòu),重點強調(diào)職業(yè)教育不僅要培養(yǎng)職業(yè)技能,還要培養(yǎng)職業(yè)精神,對應(yīng)B項。
A項,“專業(yè)精神和敬業(yè)品格”僅對應(yīng)“職業(yè)精神”,表述片面,排除;
C項,“為高質(zhì)量發(fā)展提供充分人才供給”對應(yīng)意義部分,非重點,排除;
D項,缺少文段主題詞“職業(yè)精神”,且表述不明確,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系(人民觀點)》
21、從社會學的眼光看,重復(fù)博弈的結(jié)果之一可能是博弈雙方由陌生人變?yōu)槭烊?,甚至成為______,并發(fā)展出超越當下經(jīng)濟互動關(guān)系之外的其
他社會關(guān)系。假如當前的經(jīng)濟互動關(guān)系只不過是發(fā)生在雙方之間的多種社會交往之中的一種,其他社會交往就可能______當事人在當下博弈中
的策略選擇。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.伙伴——加快
B.搭檔——操縱
C.朋友——影響
D.同僚——改變
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,由“甚至”可知,所填詞語應(yīng)比“熟人”程度更深,“同僚”指在機關(guān)任職的同事,不符合語境。第二空,“加快”“操
縱”與“選擇”搭配不當。因此C項正確。
22、藥品安全事關(guān)廣大人民群眾身體健康和生命安全。不筑牢藥品的安全底線,安全根基不穩(wěn),再多的創(chuàng)新也是。持續(xù)強化藥品全生命周期質(zhì)
量監(jiān)管,落實藥品安全“四個最嚴”要求,才能有效藥品安全形勢的總體穩(wěn)定。藥品安全是設(shè)計出來的,也是生產(chǎn)出來的,更是監(jiān)管出來的。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.紙上談兵保障
B.徒勞無功提升
C.空中樓閣維護
D.本末倒置控制
《正確答案》
C
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嗶哩嗶哩招聘筆試題庫2025第11頁
《專家解析》
第一空,根據(jù)“不筑牢藥品的安全底線,安全根基不穩(wěn)”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)安全根基不穩(wěn),再多的創(chuàng)新也無用之意。B項“徒
勞無功”指白費力氣,沒有成就或好處,C項“空中樓閣”指海市蜃樓,多用來比喻虛幻的事物或脫離實際的理論、計劃等,均
符合文意,保留。A項“紙上談兵”比喻空談理論,不能解決實際問題,也比喻空談不能成為現(xiàn)實,文段未體現(xiàn)理論和實際的問
題,也并未討論落實的問題,與文意不符,排除;D項“本末倒置”比喻把主要的和次要的、本質(zhì)和非本質(zhì)的關(guān)系弄顛倒了,文
段并未體現(xiàn)主次、輕重的關(guān)系,與文意無關(guān),排除。
第二空,搭配“形勢”,且應(yīng)體現(xiàn)出前面一系列工作對藥品安全形勢總體穩(wěn)定所發(fā)揮的作用。C項“維護”指維持保護,使免于遭
受破壞,與“形勢”搭配恰當,當選。B項“提升”指使位置、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來高,與“形勢”搭配不當,排
除。
故正確答案為C。
【文段出處】人民網(wǎng)《加快邁向醫(yī)藥創(chuàng)新強國》
23、與長視頻相比,短視頻創(chuàng)作具有典型的長尾效應(yīng),即每種內(nèi)容的受眾數(shù)量有限,但內(nèi)容的品類卻極大豐富。短視頻平臺之所以受到歡迎,
一個重要原因就是每個人總能找到自己感興趣的內(nèi)容,不論其興趣何在。可以說,短視頻創(chuàng)作者讓觀眾看到了不同角度、不同側(cè)面的中國。從
《中國短視頻大會》的作品來看,創(chuàng)作者的選題可謂精彩紛呈。從古老典籍到非遺技藝,從都市創(chuàng)業(yè)到鄉(xiāng)村振興,從青春愛情到溫暖親情,從
時尚藝術(shù)到運動健康,從科學普及到普法宣傳,這些選題全景式展現(xiàn)了中國社會的發(fā)展進步和國人的精神風采。
這段文字意在強調(diào):
A.短視頻呈現(xiàn)給觀眾一個多元立體的中國
B.視頻創(chuàng)作者的選題包羅萬象、異彩紛呈
C.短視頻展現(xiàn)了中國社會發(fā)展和國人風采
D.短視頻和長視頻在創(chuàng)作品類方面的差別
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開篇指出短視頻創(chuàng)作具有典型的長尾效應(yīng),并對其進行具體說明,接著分析了短視頻平臺受歡迎的原因,之后通過“可以
說”得出結(jié)論,即短視頻創(chuàng)作者讓觀眾看到了不同角度、不同側(cè)面的中國,后文通過“《中國短視頻大會》”的例子進行解釋說
明。故文段為分總分結(jié)構(gòu),重點強調(diào)短視頻讓觀眾看到了不同角度的中國,對應(yīng)A項。
B項,文段主題詞是“短視頻”,“視頻”范圍擴大,排除;
C項,文段強調(diào)看到不同角度、多元立體的中國,“中國社會發(fā)展和國人風采”對應(yīng)解釋說明部分的內(nèi)容,非重點,排除;
D項,文段主題詞是“短視頻”,“短視頻和長視頻······的差別”非重點,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《用好短視頻,講好中國故事》
24、從參差不齊的難看到整齊劃一的難看,店招設(shè)計一直未能令大眾滿意的根本原因,在于設(shè)計缺位。過去,店家自制的招牌多追求字大、牌
亮、價低,以至于出現(xiàn)買材料送設(shè)計這樣的“常規(guī)操作”。街道招牌統(tǒng)一規(guī)范后,“藝術(shù)性”仍被置于“功能性”之后,設(shè)計的價值難以充分體現(xiàn)。觀
察身邊,許多大排長龍的新興網(wǎng)紅店,其招牌設(shè)計都傳遞出各自的品牌調(diào)性,為商鋪乃至城市帶來了不小附加值。設(shè)計一方面應(yīng)給人美的享
受,另一方面更要為人的基本需求服務(wù)。統(tǒng)一設(shè)計時,既不能忽視設(shè)計的力量,也要讓設(shè)計之根深扎于生活。
最適合做這段文字標題的是:
A.好設(shè)計,好在“人情味”
B.“藝術(shù)性”是店鋪招牌之魂
C.店鋪招牌統(tǒng)一規(guī)劃,設(shè)計不能缺位
D.統(tǒng)一店鋪招牌設(shè)計需要“煙火氣”
《正確答案》
D
編號:08d437dc2bd4705e8b5048fdc18dcb29嗶哩嗶哩招聘筆試題庫2025
嗶哩嗶哩招聘筆試題庫2025第12頁
《專家解析》
文段首先指出店招設(shè)計未能令大眾滿意的根本原因是設(shè)計缺位。接著對此進行具體說明,過去店家自制招牌忽視設(shè)計,招牌
統(tǒng)一規(guī)范后仍不能體現(xiàn)設(shè)計的價值。然后以網(wǎng)紅店為例,指出很多新興網(wǎng)紅店的招牌設(shè)計附有不小附加值,以此確定店鋪招
牌設(shè)計的重要性。文段最后闡述如何設(shè)計,即統(tǒng)一店鋪招牌設(shè)計時要讓設(shè)計之根深扎于生活。由此可知,文段重在強調(diào)統(tǒng)一
設(shè)計店鋪招牌時要扎根生活,富有煙火氣,對應(yīng)D項。
A、B兩項,未涉及文段的主題詞“統(tǒng)一設(shè)計”,排除。
C項,“設(shè)計不能缺位”表述不明確,未具體闡述如何設(shè)計,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《商鋪門店招牌,重在“設(shè)計”》
25、平臺經(jīng)濟發(fā)展較快的原因之一,在于其靈活、便捷的新業(yè)態(tài)新模式。它具有較強的活力,例如,適應(yīng)新的市場需求推出的網(wǎng)約車、直播帶
貨等新業(yè)態(tài),有力拉動了全民消費。然而,具體經(jīng)濟活動中存在的一些不確定的市場需求,很難被事先詳細預(yù)判,只能隨著線上服務(wù)的不斷推
進和使用過程,逐步迭代出現(xiàn)。因此,在全球數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展中,對平臺經(jīng)濟監(jiān)管的廣泛存在。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.經(jīng)濟延遲性
B.研發(fā)可行性
C.創(chuàng)新滯后性
D.生產(chǎn)實操性
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,搭配“活力”,后文“例如”引導解釋說明,根據(jù)“新的市場需求”“直播帶貨等新業(yè)態(tài)”可知,該空要體現(xiàn)出“新”的意思,B
項“研發(fā)”,C項“創(chuàng)新”均符合文意,保留。A項“經(jīng)濟”,D項“生產(chǎn)”不能提現(xiàn)“新”的意思,排除。
第二空,搭配“監(jiān)管”,前文出現(xiàn)結(jié)論詞“因此”,故橫線處要跟前文的原因形成對應(yīng)關(guān)系,前文提到“很難被事先詳細預(yù)判”“逐步
迭代出現(xiàn)”,說明監(jiān)管不能及時到位,C項“滯后性”符合文意,當選。B項“可行性”與文意無關(guān),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《數(shù)字平臺消費者權(quán)益保護重在制度建設(shè)》
26、漢字作為表意體系的文字,_______________________?!耙婙B獸蹄迒之跡,知分理之可相別異也,初造書契?!睗h字漫長的發(fā)明和演化
歷史,就是不斷觀物而取象、立象以盡意的過程?!墩f文》:“喜,樂也。從壴,從口。”“壴”是“鼓”的初文,聽到鼓聲人便會產(chǎn)生快樂之感,歡
喜的情緒表現(xiàn)在笑口之中,故從口。除了“鼓”,還有“?!薄皦邸钡葷h字,憑借其形體,以及異體和異化字形,創(chuàng)制了裝飾形態(tài)各具特色的藝術(shù)品。
人們通過視覺、知覺將漢字形體內(nèi)化為認知、理解和感受,進而上升為志氣意念,甚至是精神氣象,也成為漢字所盡之“意”,“從心察言而知
意”的詮解。
填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.其變幻的形體為語言表達營造充裕的空間
B.通過“立象”實現(xiàn)了民族思維的完美呈現(xiàn)
C.它的漫長演化過程就是視覺和知覺的結(jié)合
D.它的誕生就是“象”與“意”的抽象化合
《正確答案》
D
編號:08d437dc2bd4705e8b5048fdc18dcb29嗶哩嗶哩招聘筆試題庫2025
嗶哩嗶哩招聘筆試題庫2025第13頁
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在文段開頭,且為開頭的一個分句,需要在銜接開頭分句的情況下結(jié)合后文分析。開篇先指出漢字是表意體系的文
字,后文以古語形式介紹創(chuàng)造文字的人在看到鳥獸足跡后,知道紋理可以互相區(qū)別,開始創(chuàng)造了文字,并指出漢字的發(fā)明和
演化歷史就是不斷觀察物體而取象、立象以盡意的過程,接著以“《說文》”來進行舉例,尾句指出人們通過視覺和知覺將漢
字進行內(nèi)化,從而上升成漢字所表達的“意”,結(jié)合后文可知,文段介紹了漢字的創(chuàng)造過程,即從物體中觀察的“象”與其背后所
蘊含的“意”的結(jié)合,對應(yīng)D項。
A項,“變幻的形體”后文并未體現(xiàn),無法與后文銜接,排除;
B項,“民族思維的完美呈現(xiàn)”文段并未提及,銜接不當,排除;
C項,“視覺和知覺的結(jié)合”為后文解釋說明的內(nèi)容,非重點,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《立象盡意意隨字出——漢字民俗的象與意》
27、中美貿(mào)易之爭,表面上是經(jīng)濟之爭,實質(zhì)是科技之爭??萍既招略庐惖陌l(fā)展,也必將為課堂發(fā)展帶來深刻的革命?,F(xiàn)代化信息技術(shù)的運用
是課堂繞不開的話題。一支粉筆、一張嘴的傳統(tǒng)課堂教學模式已經(jīng)不能適應(yīng)新課堂對提高效率的要求。雖然技術(shù)本質(zhì)上只是課堂教學的手段和
工具,而非課堂的實質(zhì),固然不可為技術(shù)而技術(shù),不可讓技術(shù)泛濫,但現(xiàn)代技術(shù)手段的合情合理的運用,已經(jīng)是課堂必須要有的環(huán)節(jié)。為此,
____________________。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.要重視科技革命對現(xiàn)代教學的影響
B.好的課堂應(yīng)有現(xiàn)代技術(shù)的恰當利用
C.我們要適當?shù)剞D(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學的模式
D.科技進課堂,相關(guān)教育政策要先行
《正確答案》
B
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在結(jié)尾,根據(jù)橫線前“為此”可知,尾句是對前文內(nèi)容的總結(jié),需結(jié)合前文分析。文段首先指出中美貿(mào)易之爭的實質(zhì)
是科技之爭,接著論述課堂與科技的發(fā)展和運用息息相關(guān),最后通過“但”轉(zhuǎn)折強調(diào)現(xiàn)代技術(shù)的合理運用已經(jīng)成為課堂必有的
環(huán)節(jié),故前文重點強調(diào)課堂中需要對現(xiàn)代技術(shù)的合理運用,對應(yīng)B項。
A項,強調(diào)“科技革命對現(xiàn)代教學的影響”,但是前文重點強調(diào)“課堂”需引入“現(xiàn)代技術(shù)”,銜接不當,排除;
C項,“適當?shù)剞D(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學的模式”表述不明確,文段重點強調(diào)課堂對現(xiàn)代技術(shù)的合理運用,排除;
D項,“教育政策”文段未提及,無中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《而立之年,深外再出發(fā)|打造深外好課堂,筑基未來三十年!》
28、雷鋒曾在日記里寫道:“有人說我是傻子,我愿意做一個對人民有用的傻子”。這是一種崇高的“傻子”精神,正是因為有了千千萬萬
____________的“傻黨員”,才有了今天的中國?!吧禋狻逼鋵嵅簧担炊恰癬___________”。黨員干部要多做些“只算奉獻賬,不算回報
賬”的大打算,少盤算“____________,蠅營狗茍”的“小九九”。
依次填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.勇往直前志存高遠渾水摸魚
B.前赴后繼大智若愚投機取巧
C.視死如歸虛懷若谷掩耳盜鈴
D.奮不顧身大道至簡自私自利
《正確答案》
B
編號:08d437dc2bd4705e8b5048fdc18dcb29嗶哩嗶哩招聘筆試題庫2025
嗶哩嗶哩招聘筆試題庫2025第14頁
《專家解析》
本題可從第二空入手。根據(jù)“反而”可知,橫線處成語與前文語義相反,應(yīng)體現(xiàn)“傻氣”是一種智慧。B項“大智若愚”指很有智慧
的人由于不露鋒芒,表面上看去好像很愚笨,符合文意,保留。A項“志存高遠”指追求遠大的理想、事業(yè)上的抱負,C項“虛懷
若谷”形容十分謙虛,能容納別人的意見,D項“大道至簡”指大道理(基本原理、方法和規(guī)律)是極其簡單的,簡單到一兩句
話就能說明白,均與文意不符,排除。
第一空,代入驗證,B項“前赴后繼”形容勇往直前,連接不斷,符合文意,保留。
第三空,代入驗證,B項“投機取巧”形容利用時機鉆空子,玩弄手法謀取利益、好處,可與“蠅營狗茍”構(gòu)成并列,符合文意,
當選。
故正確答案為B。
【文段出處】《太陽鳥時評:托舉人民幸福才是最大的福氣》
29、相較于NGS二代測序,納米孔測序的優(yōu)勢在于:第一,可單次讀取很長的DNA序列,從而更好地檢測基因片段中缺失、重復(fù)等大規(guī)模的結(jié)
構(gòu)變異,獲得更加清晰、完整的基因組信息。第二,速度快,基本可以實現(xiàn)樣本進—測序—數(shù)據(jù)出的快速流程,而且數(shù)據(jù)產(chǎn)出的同時就可以進行
信息分析,明確疾病、突變或感染類型,做到實時測序、快速獲得檢測結(jié)果。第三,設(shè)備小型集成化,對環(huán)境要求不高,操作便捷,后期設(shè)備
維護也簡單,不僅適合大型醫(yī)院的檢驗科和中心實驗室,小型醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院等也可以靈活布局和使用。
下列選項從原文中不能推出的是:
A.NGS二代測序?qū)Νh(huán)境的要求高于納米孔測序技術(shù)
B.納米孔測序可實現(xiàn)數(shù)據(jù)產(chǎn)出和信息分析同步進行
C.納米孔測序設(shè)備操作便捷使得數(shù)據(jù)分析速度更快
D.讀取的DNA序列長度或會影響基因組信息完整度
《正確答案》
C
《專家解析》
A項,根據(jù)“相較于NGS二代測序,納米孔測序的優(yōu)勢在于······第三,設(shè)備小型集成化,對環(huán)境要求不高”可知,表述正確,排
除;
B項,根據(jù)“納米孔測序的優(yōu)勢在于······第二,速度快,基本可以實現(xiàn)樣本進—測序—數(shù)據(jù)出的快速流程,而且數(shù)據(jù)產(chǎn)出的同
時就可以進行信息分析”可知,表述正確,排除;
C項,根據(jù)“第二······做到實時測序、快速獲得檢測結(jié)果”及“第三,設(shè)備小型集成化,對環(huán)境要求不高,操作便捷”可知,數(shù)據(jù)
分析速度快與設(shè)備操作便捷為并列的兩個不同方面的優(yōu)勢,故“使得”強加因果,當選;
D項,根據(jù)“可單次讀取很長的DNA序列······獲得更加清晰、完整的基因組信息”可知,表述正確,排除。
本題為選非題,故正確答案為C。
【文段出處】《基因測序技術(shù):就像考試做“問答題”》
30、代祭掃、網(wǎng)絡(luò)祭掃等新興事物,受到不少因疫情防控而無法返鄉(xiāng)人員的歡迎,成為人們寄托哀思的重要紐帶。據(jù)了解,這些云祭掃平臺功
能相似,一般設(shè)有名人紀念堂和已故親友紀念館。用戶注冊后,可為已故名人、偉人、烈士等送花、祭拜,還可以為已故親友建立紀念館。然
而,許多代祭掃服務(wù)卻因其另類表現(xiàn)而“出圈”。充會員、“刷禮物”、代號啕大哭······一些不合理收費、將祭拜娛樂化的行為,擾亂了市場秩序。
此外,不少平臺對逝者信息還缺乏有效審核。用戶均可任意填報信息、上傳照片創(chuàng)建紀念館,導致表情包、他人照片等被“惡搞”上傳至紀念館頁
面。
文段接下來最有可能闡述的是:
A.云祭掃平臺應(yīng)加大信息審核工作
B.分析網(wǎng)絡(luò)祭掃等新興事物廣受歡迎的原因
C.云祭掃行業(yè)如何留真情、去亂象
D.讓清明節(jié)真正實現(xiàn)寄哀思、緩鄉(xiāng)愁的舉措
《正確答案》
C
編號:08d437dc2bd4705e8b5048fdc18dcb29嗶哩嗶哩招聘筆試題庫2025
嗶哩嗶哩招聘筆試題庫2025第15頁
《專家解析》
文段開篇指出代祭掃等新興事物廣受歡迎,并對云祭掃平臺功能進行了介紹。接著通過“然而”轉(zhuǎn)折,指出不合理收費、祭拜
娛樂化、對逝者信息缺乏有效審核等當下云祭掃行業(yè)存在的問題,并對問題進行具體說明。故下文應(yīng)圍繞云祭掃行業(yè)存在的
問題給出解決的對策,對應(yīng)C項。
A項,“信息審核”對應(yīng)“此外”后的問題,表述片面,排除;
B項,“網(wǎng)絡(luò)祭掃等新興事物廣受歡迎的原因”在文段首句已提及,下文不會再論述,排除;
D項,文段討論的核心話題為“云祭掃”,而非“清明節(jié)”,與文段核心話題不一致,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《云祭拜行業(yè)如何留真情、去亂象》
31、____________________。每年高考過后,不少學生和家長都會為選擇學校和專業(yè)感到焦慮,對剛剛走出高考狀態(tài)的學生來說,一時間
也很難拿準自己適合什么專業(yè),所以轉(zhuǎn)專業(yè)才會在大學蔚然成風,而間隔年能讓學生有充足的時間作出權(quán)衡。此外,大學畢業(yè)后的間隔年,同
樣可以讓重重壓力下的畢業(yè)生獲得喘息時間,在“放空”中認清自我,思考未來的人生方向,借助可以自由支配的時段,也能開闊自己的視野,獲
得不一樣的人生體驗。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊痪涫牵?/p>
A.間隔年為家長和學生緩解了選專業(yè)的焦慮
B.間隔年為大學生擇業(yè)按下了“暫停鍵”
C.間隔年可幫助青年學子明悉天賦和志向
D.間隔年為年輕人制訂人生規(guī)劃提供了緩沖期
《正確答案》
D
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在文段開頭,起到總結(jié)全文的作用。文段從兩個時間段分別介紹間隔年的作用,即在高考結(jié)束后給學生選擇專業(yè)的
時間,在大學畢業(yè)后給畢業(yè)生思考人生方向的時間。故文段重在強調(diào)間隔年可以給予年輕人選擇專業(yè)和思考人生方向的時
間,對應(yīng)D項。
A項,“間隔年為家長和學生緩解了選專業(yè)的焦慮”對應(yīng)“此外”之前的內(nèi)容,表述片面,排除;
B項,“大學生擇業(yè)”對應(yīng)“此外”之后的內(nèi)容,表述片面,排除;
C項,“明悉天賦”文段未提及,無中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《間隔年不是“浪費青春”,也不止“放空”這么簡單》
32、____________________。我們黨當初為什么要創(chuàng)辦中央黨校?就是為人民解放事業(yè)培養(yǎng)骨干力量。90年來,各級黨校特別是中央黨校
與黨的事業(yè)同頻共振、按需施訓,教育培訓了一批又一批領(lǐng)導干部,肩負起為黨育才的神圣職責,推動黨的事業(yè)從勝利走向新的勝利。例如,
黨校創(chuàng)辦初期,馬克思共產(chǎn)主義學校一年多時間里共培訓了1000多名干部;延安時期,中央黨校常規(guī)班次培養(yǎng)各類骨干上萬人,其中約65%
的七大代表有中央黨校的學習工作經(jīng)歷。黨的十八大以來,中央黨校舉辦的主體班次共培訓輪訓干部8.8萬人,其中省部級干部1.3萬余人。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.黨校是領(lǐng)導干部錘煉黨性的“大熔爐”
B.黨校是干部教育培訓的主陣地
C.黨校是傳承黨的精神血脈的殿堂
D.黨校是黨的意識形態(tài)工作的重要前沿陣地
《正確答案》
B
編號:08d437dc2bd4705e8b5048fdc18dcb29嗶哩嗶哩招聘筆試題庫2025
嗶哩嗶哩招聘筆試題庫2025第16頁
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在文段開頭,需結(jié)合后文內(nèi)容進行分析。橫線后首先提出“我們黨當初為什么要創(chuàng)辦中央黨?!钡膯栴},接著回答問
題,即“培養(yǎng)骨干力量”,之后指出多年來中央黨校通過教育培訓領(lǐng)導干部推動黨的事業(yè)從勝利走向新的勝利,接下來通過“例
如”進行舉例論證,闡述在不同時期中央黨校具體培訓的干部數(shù)據(jù)。故后文主要強調(diào)在中央黨校進行了大量干部教育培訓,真
正做到了為黨育才,B項“主陣地”一詞形象而準確,當選。
A項,“黨性”指黨的本質(zhì)屬性,是通過政黨的綱領(lǐng)、章程、思想基礎(chǔ)、奮斗目標、根本制度等表現(xiàn)出來,反推后文應(yīng)圍繞深入
開展理想信念、黨的宗旨、革命傳統(tǒng)等黨性教育培訓展開論述,而文段強調(diào)在中央黨校進行干部教育培訓,沒有提到關(guān)于“錘
煉黨性”的培訓內(nèi)容,與文意不符,排除;
C項“傳承黨的精神血脈”、D項“黨的意識形態(tài)工作”文段均未提及,無中生有,且偏離文段核心話題“干部”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】中共中央黨?!对谥醒朦h校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮上的講話》
33、青藏高原是世界屋脊,也是地球第三極,更被稱為“世界上最后一方凈土”。青藏高原對地球生態(tài)有多重要,可以從幾個維度來看——從水資
源維度,它是亞洲水塔,世界上很多大江大河由此發(fā)源,深深地滋養(yǎng)著人類;從生態(tài)維度,這里的海拔落差超過8000米,動植物種類豐富,相
當于微縮的地球;從氣候維度,青藏高原是季風和西風的巨型調(diào)節(jié)器,對全球氣候變化影響深遠。簡言之,青藏高原是我國重要的生態(tài)安全屏
障,對全球生態(tài)環(huán)境具有舉足輕重的影響。
文段中“簡言之”的“之”是指:
A.青藏高原的生態(tài)環(huán)境
B.青藏高原的價值考察維度
C.青藏高原對全球氣候的影響
D.青藏高原對地球生態(tài)的重要性
《正確答案》
D
《專家解析》
本題為詞句理解題,“之”出現(xiàn)在文段末尾,結(jié)合上文理解指代詞含義。文段先引出話題“青藏高原”,接著說明青藏高原對地球
生態(tài)的重要性,并從水資源維度、生態(tài)維度、氣候維度對其重要性進行解釋說明?!昂喲灾备爬ㄉ衔?,故“之”在這里指的是青
藏高原對地球生態(tài)的重要性,對應(yīng)D項。
A項,說的是青藏高原自身的生態(tài)環(huán)境,與文意不符,排除;
B項,缺少前文核心話題“生態(tài)”,排除;
C項,“全球氣候”為解釋說明內(nèi)容,非重點,且表述片面,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《人民來論:科考“地球之巔”,助力保護全球生態(tài)》
34、依目前民法學界的通行觀點,私人協(xié)議按照“倫理性”的強弱可以被劃分為“財產(chǎn)協(xié)議”與“身份協(xié)議”,而合同法的適用范圍僅限于財產(chǎn)協(xié)議。
由于家庭協(xié)議的性質(zhì)處于兩者的交叉地帶,故其效力因為混沌不明的“倫理性”因素而處于不確定的狀態(tài)。但此種對私人協(xié)議性質(zhì)的二分法缺乏實
體法上的依據(jù);并且,在權(quán)利多元化的現(xiàn)代社會,若司法裁判對家庭協(xié)議的效力認定依賴于“倫理性”要素,既不利于法規(guī)范的安定性,也不符合
經(jīng)濟效率,甚至逾越了法官造法的邊界。因此“家庭倫理”不應(yīng)當成為判斷合同法規(guī)范可否適用于家庭協(xié)議的標準。我國《民法典》第464條第2
款為家庭協(xié)議回歸合同法規(guī)范提供了可能的路徑。在處理家庭協(xié)議引起的糾紛時,合同法規(guī)范的妥切適用也有助于保障個人在家庭關(guān)系中的合
理信賴利益。
最適合做這段文字標題的是:
A.合同法規(guī)范是否適用不能依據(jù)家庭倫理
B.家庭協(xié)議與身份協(xié)議的差異與適用界限
C.合同法框架下個人的合理利益得到保障
D.家庭協(xié)議適用合同法規(guī)范的路徑與意義
《正確答案》
D
編號:08d437dc2bd4705e8b5048fdc18dcb29嗶哩嗶哩招聘筆試題庫2025
嗶哩嗶哩招聘筆試題庫2025第17頁
《專家解析》
文段開篇介紹私人協(xié)議分為“財產(chǎn)協(xié)議”與“身份協(xié)議”,而合同法僅適用于財產(chǎn)協(xié)議,接著介紹家庭協(xié)議效力處于不確定的狀
態(tài),隨后又通過轉(zhuǎn)折詞分析私人協(xié)議性質(zhì)的二分法缺乏實體法上的依據(jù),并且讓家庭協(xié)議依賴“倫理性”要素,也有不合理之
處,最后通過結(jié)論詞“因此”指出,判斷合同法規(guī)范可否適用于家庭協(xié)議不能依據(jù)“家庭倫理”,接著提出家庭協(xié)議適用合同法規(guī)
范的依據(jù)為《民法典》第464條第2款,并闡述其意義,故文段重點強調(diào)家庭協(xié)議適用合同法規(guī)范的路徑與意義,對應(yīng)D項。
A、C兩項,均缺少文段主題詞“家庭協(xié)議”,排除;
B項,“身份協(xié)議的適用界限”文段并未提及,無中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】法學期刊《家庭協(xié)議適用合同法規(guī)范的路徑與意義》
35、文學事業(yè)建設(shè)并非____________,要靠沉淀積累才能產(chǎn)生能量,帶來效益。通過老一輩文學家的挖掘,讓這些青年作家能夠根植于文學
這片沃土,茁壯成長,為南京文學之都的建設(shè)提供力量,讓文化事業(yè)愈加____________。
依
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