2025年兒科護(hù)理腦癱兒童日常護(hù)理技巧答案及解析一、單項(xiàng)選擇題1.對(duì)于腦癱兒童的飲食護(hù)理，以下正確的是（）A.盡量給孩子吃流食B.讓孩子自己進(jìn)食，不給予協(xié)助C.避免孩子嗆咳，可將食物切成小塊D.無需關(guān)注孩子的營養(yǎng)均衡2.腦癱兒童的康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)（）A.只在醫(yī)院進(jìn)行B.每天進(jìn)行長時(shí)間高強(qiáng)度訓(xùn)練C.根據(jù)孩子的情況制定個(gè)性化訓(xùn)練方案D.等孩子長大一些再開始3.腦癱兒童的心理護(hù)理不包括（）A.鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的感受B.給予孩子足夠的關(guān)愛和支持C.讓孩子盡量獨(dú)處，避免與他人交流D.培養(yǎng)孩子的自信心和獨(dú)立性4.腦癱兒童在穿衣時(shí)，以下做法錯(cuò)誤的是（）A.選擇寬松、柔軟的衣物B.先穿患側(cè)肢體，再穿健側(cè)肢體C.讓孩子自己穿衣，不給予任何幫助D.穿衣動(dòng)作要輕柔、緩慢5.腦癱兒童的睡眠護(hù)理，正確的是（）A.孩子入睡后無需關(guān)注其睡眠情況B.為了讓孩子睡得好，可給孩子服用安眠藥C.保持睡眠環(huán)境安靜、舒適D.孩子可以趴著睡，這樣睡得更香6.以下哪種方法不適合腦癱兒童的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練（）A.爬行訓(xùn)練B.跳躍訓(xùn)練C.平衡訓(xùn)練D.關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練7.腦癱兒童在進(jìn)行語言訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)（）A.只讓孩子聽，不要求其說話B.從簡(jiǎn)單的發(fā)音開始訓(xùn)練C.訓(xùn)練時(shí)間越長越好D.不關(guān)注孩子的發(fā)音是否準(zhǔn)確8.腦癱兒童的皮膚護(hù)理，以下說法正確的是（）A.不需要經(jīng)常給孩子洗澡B.孩子皮膚出現(xiàn)破損時(shí)，可自行涂抹藥膏C.保持孩子皮膚清潔、干燥D.為了防止孩子皮膚過敏，不要使用護(hù)膚品9.腦癱兒童在進(jìn)行日常生活活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)，不包括（）A.洗臉B.刷牙C.寫字D.購物10.對(duì)于腦癱兒童的家長，以下指導(dǎo)錯(cuò)誤的是（）A.學(xué)習(xí)腦癱兒童的護(hù)理知識(shí)和技能B.定期帶孩子到醫(yī)院復(fù)查C.對(duì)孩子的未來失去信心D.鼓勵(lì)孩子參加社會(huì)活動(dòng)二、多項(xiàng)選擇題1.腦癱兒童日常護(hù)理的目的包括（）A.提高孩子的生活自理能力B.促進(jìn)孩子的生長發(fā)育C.預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生D.提高孩子的社會(huì)適應(yīng)能力2.以下屬于腦癱兒童運(yùn)動(dòng)障礙表現(xiàn)的有（）A.肢體僵硬B.運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)C.不能站立行走D.流口水3.腦癱兒童的康復(fù)訓(xùn)練原則有（）A.早期干預(yù)B.綜合治療C.持之以恒D.因人而異4.腦癱兒童在進(jìn)行飲食護(hù)理時(shí)，應(yīng)注意（）A.食物的種類和營養(yǎng)搭配B.進(jìn)食的姿勢(shì)和方法C.孩子的食欲和食量D.避免孩子嗆咳和窒息5.腦癱兒童的心理特點(diǎn)可能包括（）A.自卑B.孤獨(dú)C.焦慮D.依賴6.以下哪些是適合腦癱兒童的康復(fù)訓(xùn)練方法（）A.物理治療B.作業(yè)治療C.言語治療D.音樂治療7.腦癱兒童在進(jìn)行皮膚護(hù)理時(shí)，應(yīng)注意（）A.保持皮膚清潔B.預(yù)防壓瘡C.觀察皮膚有無破損D.選擇合適的護(hù)膚品8.腦癱兒童的家長在護(hù)理過程中，可能會(huì)遇到的困難有（）A.經(jīng)濟(jì)壓力B.心理壓力C.缺乏專業(yè)知識(shí)和技能D.社會(huì)支持不足三、填空題1.腦癱兒童的康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)遵循_____、_____、_____、_____的原則。2.腦癱兒童的運(yùn)動(dòng)障礙表現(xiàn)主要有_____、_____、_____等。四、判斷題（√/×）1.腦癱兒童的智力一定有問題。（）2.腦癱兒童的康復(fù)訓(xùn)練只需要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。（）3.腦癱兒童的家長不需要學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)和技能，只要把孩子交給專業(yè)人員就可以了。（）4.腦癱兒童可以像正常孩子一樣上學(xué)和生活。（）5.腦癱兒童的康復(fù)訓(xùn)練是一個(gè)長期的過程，需要家長和孩子共同努力。（）6.腦癱兒童的飲食護(hù)理不需要特別注意，和正常孩子一樣就可以了。（）7.腦癱兒童的心理護(hù)理非常重要，家長要給予孩子足夠的關(guān)愛和支持。（）8.腦癱兒童在進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練時(shí)，要根據(jù)孩子的情況制定個(gè)性化的訓(xùn)練方案。（）五、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述腦癱兒童日常護(hù)理的主要內(nèi)容。六、案例分析患兒，男，3歲，因“不能獨(dú)站、行走不穩(wěn)1年余”入院?；純撼錾鷷r(shí)因“宮內(nèi)窘迫”行剖宮產(chǎn)，出生后Apgar評(píng)分1分鐘3分，5分鐘6分。現(xiàn)患兒不能獨(dú)站，行走不穩(wěn)，雙手不能抓握物品，言語不清。查體：神志清楚，精神可，頭顱無畸形，前囟已閉，雙側(cè)瞳孔等大等圓，對(duì)光反射靈敏，眼球運(yùn)動(dòng)自如，面部無畸形，口角無歪斜，伸舌居中，頸軟，無抵抗，雙上肢肌張力增高，雙手呈握拳狀，雙下肢肌張力增高，呈剪刀步態(tài)，雙側(cè)膝反射亢進(jìn)，巴氏征陽性。頭顱CT示：腦萎縮。問題1：該患兒的初步診斷是什么？問題2：針對(duì)該患兒，應(yīng)采取哪些護(hù)理措施？試卷答案一、單項(xiàng)選擇題（答案）1.答案：C解析：應(yīng)根據(jù)孩子情況選擇合適食物，不是只吃流食，A錯(cuò)；孩子自己進(jìn)食困難時(shí)要協(xié)助，B錯(cuò)；要關(guān)注營養(yǎng)均衡，D錯(cuò)。2.答案：C解析：康復(fù)訓(xùn)練醫(yī)院和家庭都要進(jìn)行，A錯(cuò)；不能長時(shí)間高強(qiáng)度訓(xùn)練，B錯(cuò)；應(yīng)盡早開始，D錯(cuò)。3.答案：C解析：不能讓孩子獨(dú)處，要多與他人交流，C錯(cuò)。4.答案：C解析：孩子穿衣困難時(shí)要適當(dāng)幫助，C錯(cuò)。5.答案：C解析：入睡后要關(guān)注睡眠情況，A錯(cuò)；不能隨意用安眠藥，B錯(cuò)；趴著睡有風(fēng)險(xiǎn)，D錯(cuò)。6.答案：B解析：跳躍訓(xùn)練不適合腦癱兒童，B錯(cuò)。7.答案：B解析：要從簡(jiǎn)單發(fā)音開始訓(xùn)練，B對(duì)；要讓孩子說，A錯(cuò)；訓(xùn)練時(shí)間要合適，C錯(cuò)；要關(guān)注發(fā)音，D錯(cuò)。8.答案：C解析：要經(jīng)常洗澡，A錯(cuò)；皮膚破損不能自行用藥，B錯(cuò)；可適當(dāng)用護(hù)膚品，D錯(cuò)。9.答案：D解析：購物不屬于日常生活活動(dòng)訓(xùn)練，D錯(cuò)。10.答案：C解析：不能對(duì)孩子未來失去信心，C錯(cuò)。二、多項(xiàng)選擇題（答案）1.答案：ABCD解析：日常護(hù)理目的包括提高生活自理、促進(jìn)發(fā)育、預(yù)防并發(fā)癥、提高社會(huì)適應(yīng)能力。2.答案：ABC解析：流口水不屬于運(yùn)動(dòng)障礙表現(xiàn)，D錯(cuò)。3.答案：ABCD解析：康復(fù)訓(xùn)練原則包括早期干預(yù)、綜合治療、持之以恒、因人而異。4.答案：ABCD解析：飲食護(hù)理要注意食物種類營養(yǎng)、進(jìn)食姿勢(shì)方法、食欲食量、避免嗆咳窒息。5.答案：ABCD解析：腦癱兒童心理特點(diǎn)可能有自卑、孤獨(dú)、焦慮、依賴。6.答案：ABCD解析：物理、作業(yè)、言語、音樂治療都適合腦癱兒童。7.答案：ABCD解析：皮膚護(hù)理要保持清潔、預(yù)防壓瘡、觀察有無破損、選擇合適護(hù)膚品。8.答案：ABCD解析：家長可能遇到經(jīng)濟(jì)、心理、知識(shí)技能、社會(huì)支持不足等困難。三、填空題（答案）1.答案：早期干預(yù)、綜合治療、持之以恒、因人而異解析：這是腦癱兒童康復(fù)訓(xùn)練的基本原則。2.答案：肢體僵硬、運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)、不能站立行走解析：這是腦癱兒童常見的運(yùn)動(dòng)障礙表現(xiàn)。四、判斷題（答案）1.答案：×解析：部分腦癱兒童智力正?；蚪咏！?.答案：×解析：康復(fù)訓(xùn)練是綜合的，不止運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。3.答案：×解析：家長需要學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)技能，參與孩子康復(fù)。4.答案：×解析：腦癱兒童經(jīng)過康復(fù)訓(xùn)練可提高生活能力，但與正常孩子有差異。5.答案：√解析：康復(fù)訓(xùn)練是長期過程，需家長孩子共同努力。6.答案：×解析：腦癱兒童飲食護(hù)理有特殊要求。7.答案：√解析：心理護(hù)理對(duì)腦癱兒童很重要。8.答案：√解析：要根據(jù)孩子情況制定個(gè)性化訓(xùn)練方案。五、簡(jiǎn)答題（答案）1.答：腦癱兒童日常護(hù)理主要包括飲食護(hù)理、康復(fù)訓(xùn)練、心理護(hù)理、睡眠護(hù)理、皮膚護(hù)理、日常生活活動(dòng)訓(xùn)練等。飲食要注意營養(yǎng)均衡、進(jìn)食姿勢(shì)和方法；康復(fù)訓(xùn)練要早期、綜合、持之以恒、因人而異；心理護(hù)理要給予關(guān)愛支持，培養(yǎng)自信心獨(dú)立性；睡眠要保持環(huán)境安靜舒適；皮膚護(hù)理要保持清潔干燥，預(yù)防壓瘡；日常生活活動(dòng)訓(xùn)練包括穿衣、洗漱、進(jìn)食等。六、案例分析（答案）1.答：初步診斷為腦性癱瘓。2.