2024—2025學年度第一學期素養(yǎng)形成第一次能力訓練

初一道德與法治注意事項：1.本試卷共6頁，滿分75分，考試時間70分鐘。2.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相應的位置上。3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。4.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷選擇題（共24分）一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請選出并在答題卡上將該項涂黑。本大題共12個小題，每小題2分，共24分）1.下面是七年級（2）班小明對自己小學生活和初中生活的比較小學:*讓媽媽檢查作業(yè)*讓媽媽盛飯*害羞*媽媽給定的學習計劃……初中*自己檢查作業(yè)*自己洗衣服，做簡單的飯*大方主動與同學交往*合理安排了學習時間……從小明的成長經(jīng)歷中，我們可以獲得的信息有（）①小明越來越獨立②初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機會③能夠獨樹一幟，標新立異，追求完美④說明中學時代決定著我們人生的前途和命運A.①②B.③④C.①③D.②④2.下列對知識的歸類，正確的是（）①珍惜學習生活少年易學老難成，一寸光陰不可輕?！祆?/p>

②努力追夢老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！洱旊m壽》

③規(guī)劃初中生活知人者智，自知者明?！兜赖陆?jīng)》

④認識自己尺有所短，寸有所長?！?/p>

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.“讀書有三到，謂：心到、眼到、口到?！边@句名言告訴我們讀書要講究好的方法。下列古語與這句名言蘊含的道理一致的是（）A.天生我材必有用B.工欲善其事，必先利其器

C.凡事預則立，不預則廢D.志不立，天下無可成之事4.仔細閱讀下圖，我們可以獲取的共同的信息是（）

A.低效與高效的區(qū)別在于是否有合理規(guī)劃B.有了規(guī)劃，就能夠幫助我們更好地度過初中階段C.“學而不思則罔，思而不學則殆”。善于做到學思并進D.結合興趣、性格、能力等自身條件，設定的規(guī)劃一定合理5.對小明同學的下列困惑，回應正確的是()①世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有完全相同的兩個人，每個人都有自己的特點。那我們該怎么做？———接納自己就是只接納自己的優(yōu)點②“對青春最好的致敬是成為最好的自己”這告訴我們的道理是什么？———不斷發(fā)掘自己的力量，做更好的自己③我雖然身材矮小，但是我學習非常努力，得到老師同學的肯定。這說明我是一個怎樣的人？———我是一個能夠全面看待自己的人④“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”這在認識自我問題上給我們帶來怎樣的啟示？———做更好的自己，是在為他人、為社會服務中實現(xiàn)的A.①②B.③④C.①④D.②③6.在學習“正確認識自己”相關知識時，道德與法治老師，寫出了如下名言警句：以人為鏡，可以明得失以史為鏡，可以知興替以銅為鏡，可以正衣冠由此可知，這里“認識自己”的方法是()A.對自我全面分析B.正確處理個人與社會的關系C.通過他人的評價D.在生活實踐中認識自己7.小美是這樣的人:小美很在乎同學對她的評價，總擔心同學在背后說她壞話……對于她這一擔心，你會告訴她()A.學會欣賞、接納自己B.他人往往比我們更了解自己C.要用理性的心態(tài)面對他人的評價D.通過性格、體能、氣質等心理特征認識自己8.萌娃變身“大廚”在小小灶臺前，萌娃們紛紛化身“大廚”，做起飯來輕車熟路，有模有樣。某幼兒園發(fā)布的園內燒火做飯的視頻走紅網(wǎng)絡，引來全網(wǎng)點贊。據(jù)了解，孩子們做飯的場景其實是這家幼兒園里的自然勞動課。而在這個課堂上，每個小朋友都可以根據(jù)不同的興趣選擇自己喜歡的內容。據(jù)此，你認為()A.這是為了吸引眼球，逢場作戲，在作秀B.是讓孩子們在勞動中學習，在實踐中成長C.完全摒棄對書本知識的學習，更好適應社會D.可以替代課本知識，實踐活動才是學習的最重要途徑9.你認為下圖“拍照搜題”之所以被禁止，是因為該行為（）A.不能夠讀好“無字書” B.可以拓展新的通道C.惰化學生思維能力 D.關乎民族發(fā)展10.夢想是什么？如何實現(xiàn)夢想？這是每個青少年都面臨的人生之問，也是習近平總書記常與青少年交流的話題。在一次次考察、座談、回信中，習近平總書記與青少年親密互動，關懷他們的健康成長，勉勵他們追求夢想、努力奮斗……這是因為（）①初中生活的序幕剛剛拉開，我們都能面對各種挑戰(zhàn)②編織人生夢想，是青少年時期重要主題③做有夢想的少年是緊扣時代脈搏的需要④志向是人生航標，是奮斗的原動力A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④11.在七（1）班班會上，同學們針對“夢想”暢所欲言，下列是其中兩位同學的夢想，你的認識是A.人生需早立志，常立志，立大志B.初中階段對我們每個人都具有一樣的價值C.生命是一場旅行，進入中學階段才有了夢想D.夢想是對未來美好生活的愿望，讓生活更有色彩12.下列是母子的對話，對此，你覺得最好的回答是（）兒子：為什么要學習？母親：學習為了獲得更多的知識！兒子：掌握了知識又能怎樣呢？母親：……A.可以立身做人 B.定能掌握科學學習方法C.一定確保學習的興趣 D.必然養(yǎng)成良好學習習慣第Ⅱ卷選擇題（共51分）二、簡答題（本大題共3個小題，共24分）13、剛剛上七年級的小夢給心理老師寫了一封信，具體如下：心理老師，您好！我是一名眼睛不大，身材不高，膽子比較小，還有一點微微發(fā)胖的小姑娘。在班里舉行的文藝匯報表演和學校舉辦的運動會時，因為缺乏才藝，我總是躲在一邊，好羨慕多才多藝的同學啊，雖然老師夸我讀書多，心眼好，但我覺得自己沒有那么好。我知道這樣的想法不好，也很想擺脫這種心理。您能幫幫我嗎？假如你是一名心理老師，你會對她說些什么？（6分）14.讀圖是一種能力。你從下列圖示中可以獲得哪些道理？（任選一個作答）（4分）圖1圖2

15.小文是這樣介紹自己的：“我是一個性格活潑開朗、樂于助人的人”；“我是一個認真負責、按時收發(fā)作業(yè)，及時助力老師的課代表”；“我在媽媽眼中，既是一個“風風火火”“雷厲風行”的女漢子；又是一個遇事比較“急燥”的女漢子……”（1）從上述介紹中可以看出，小文是怎樣認識自己的？（4分）（2）小文的上述自我介紹對自身成長有怎樣的意義？（6分）（3）關于母親眼中的小文，她應該如何更好地做自己？（4分）三、分析說明題（共10分）16.身臨其境，跟著課本去打卡從兵馬俑到白洋淀，從壺口瀑布到黃河口，中小學課本里藏著不少寶藏景點。暑假期間，很多學生選擇跟著課本去打卡，實地感受課本中的文化背景和歷史典故。圍繞跟著課本去打卡，某班展開了討論，以下是部分同學的看法和心得體會……想要更真切感受升國旗、開國大典，就要去天安門……①我的體會是： 想要更了解魯迅，就要去一趟紹興，聽聽《故鄉(xiāng)》的《社戲》……②我的體會是： 跟著課本去打卡，能讓名師大家筆下或秀美或壯麗或見證歷史或承載現(xiàn)實的景色，從抽象的印制文字、熟讀背誦的課文，變成我們腳下丈量的現(xiàn)實；這樣使“讀萬卷書，行萬里路”，祖國的大好河山與課堂上熟讀的文字相互交融印證，讓課文生動鮮活起來……（1）請你把上述①②相關內容補充完整。（任選一個作答，2分）（2）簡要談談“跟著課本去打卡”的看法。（8分）四、實踐探究題（共17分）17、七年級（1）班同學，在班委的領導下召開了“關于學習”的主題班會。設置了如下環(huán)節(jié)，請你參與。環(huán)節(jié)一：古人典范（1）你欣賞上述學習的方法嗎？說說理由。（4分）環(huán)節(jié)二：今人楷模陳志成，在高中時被診斷為髖關節(jié)壞死，即使病情嚴重到無法走路，他依然堅持讀完高中，大學，與書籍為伴。畢業(yè)后連續(xù)參加30多家單位面試，最終成功進入一家公司，并做到公司行政人事主管。后來他辭去工作，在殘聯(lián)幫扶下經(jīng)營衡陽樊登書店，把書店辦成殘疾人的休憩港灣，開設了企業(yè)課堂，名師講堂，精華解讀等課程，幫助殘疾人疏導心理障礙，助力他們更好擇業(yè)就業(yè)……（2）陳志成“用奮斗譜寫青春華章”，給我們學習、認識自己方面帶來哪些感悟？（6分）環(huán)節(jié)三：學習生活中的我們經(jīng)常“假裝努力”，結果卻不會陪我們演戲。（3）為了做好初中生活規(guī)劃，針對下列行為，我們需要如何做才能克服這些“假裝努力”的現(xiàn)象？（4分）環(huán)節(jié)四：為何而學？中學時代的周恩來說：為中華之崛起而讀書！學習偉人，你會這樣說：（4）填寫相應內容，并簡要說明你這樣的學習觀。（3分）初一道德與法治參考答案（能力訓練一）一、選擇題（每小題2分，共24分）1—4.ACBA5—8.DCCB9-12.CDDA二、簡答題（共24分）13.小夢，你好。你的上述行為是不能正確認識自己，不能接納、欣賞自己的表現(xiàn)。（2分）這樣會產(chǎn)生自卑心理，影響自信，影響自身潛能的激發(fā)，不利于自己的健康成長與學業(yè)進步。（2分）你要學會欣賞自己的不完美，相信自己，發(fā)現(xiàn)自己的獨特優(yōu)勢，不斷地發(fā)掘自己的潛能，做更好的自己。（2分）14.圖=1\*GB3①被動學習效率低，主動學習效率高；我們要學會自覺主動學習，善于運用不同的學習方式，養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學學習方法，提高學習效率。（符合題意兩方面可給4分）或圖②認識自己很重要，我們需要不斷的探索和發(fā)現(xiàn)自己；他人評價是認識自己的一面鏡子。（符合題意兩方面可給4分）15.（1）小文從心理、社會等方面認識自己；通過對自我的全面分析和通過他人的評價來認識自己的。（4分）（2）這些評價能幫助她接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不孤芳自賞，驕傲自大，也不自卑；調節(jié)和控制自己的行為，有助于自己更好的發(fā)展；有助于形成對自己的更為客觀、完整、清晰的認識，有助于發(fā)展自己，成為更好的自己；能正確對待他人評價，不斷走向成熟。（符合題意三方面可給6分）（3）重視母親的態(tài)度和評價；客觀冷靜的分析，改掉急躁的性格，做事要穩(wěn)重。（符合題意可給4分）三、分析說明題（共10分）16.（1）=1\*GB3①去天安門感受升國旗、開國大典，可以增強愛國情感，增強國家的認同感；愛我中華，勵志報效祖國。（符合題意可給2分）或②讓我們感受到了魯迅在鄉(xiāng)下無憂無慮的生活和鄉(xiāng)村社戲這種奇特的娛樂活動，同時感受到作者在前后兩段都寫出了讀書的重要和村里人對讀書人極高的評價，告訴我們讀書的重要性。（符合題意可給2分）（2）“跟著課本去打卡”體現(xiàn)了學習不僅僅局限在學校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做等都可以是學習，是理論與實踐相結合的學習。（2分）“跟著課本去打卡”這種學習，使我們身臨課本之境，在景區(qū)內，不僅能對課本內容有更深的理解，而且能在實際探訪過程中印證所思、所想、所感、所悟，找到課堂中未解疑問的答案；使祖國的大好河山與課堂上熟讀的文字相互交融，讓課本生動鮮活起來；可以激發(fā)我們不再滿足于課本上的知識，進行獨立的思考，幫助我們觸摸歷史、認識中國，感受中國的美；可以從實踐經(jīng)歷中學習思考、認識世界、遵守規(guī)則等等，讓我們體驗不同的生活學習方式，改變思維方式和行為，提升我們的能力和智慧。（符合題意兩方面可給4分）綜上所述，這是到社會大課堂讀的“無字書”，可以獲得更多啟迪，這種方式值得提倡。（2分）四、實踐探究題（共17分）17.（1）不欣賞。無論是懸梁刺股還是鑿壁偷光，都是以損害身體健康為代價的，而且學習效率比較低，不利于長遠發(fā)展。（符合題意兩方面可給4分）（2）學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強能力，增長智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。材料中陳志成身殘志堅不斷學習，不斷激發(fā)自己的潛能，一次次挑戰(zhàn)自己，用奮斗