幼兒園2025年秋季新學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃秋風(fēng)送暖，童趣漸濃，新學(xué)期的園所即將迎來(lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ)。2025年秋季，xx幼兒園以“精細(xì)管理促規(guī)范，特色育人顯品質(zhì)”為核心，聚焦課程創(chuàng)新、師資賦能、家園協(xié)同、安全保障等關(guān)鍵領(lǐng)域，凝聚全體教職工的智慧與力量，為幼兒打造充滿愛與啟迪的成長(zhǎng)空間，讓每一顆童心都能在精心呵護(hù)下綻放光彩。一、課程煥彩：趣啟童蒙潤(rùn)心智以“游戲?yàn)榛净顒?dòng)”，讓課程貼近幼兒生活、滋養(yǎng)幼兒心靈?；A(chǔ)課程精耕細(xì)作：對(duì)照《3-6歲兒童發(fā)展指南》，優(yōu)化健康、語(yǔ)言等五大領(lǐng)域內(nèi)容。健康領(lǐng)域設(shè)計(jì)“秋日活力跑”“平衡小能手”等活動(dòng)，增強(qiáng)體能；語(yǔ)言領(lǐng)域開展“故事大王爭(zhēng)霸賽”“童謠接龍”，提升表達(dá)；科學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)設(shè)“自然發(fā)現(xiàn)角”，引導(dǎo)幼兒觀察昆蟲、記錄樹葉變化，培養(yǎng)探究精神。每月開展1次課程研磨會(huì)，提煉優(yōu)秀教案匯編成冊(cè)。特色課程深耕致遠(yuǎn)：打造“秋日豐收季”主題課程，涵蓋“田野探秘”“美食工坊”“藝術(shù)創(chuàng)想”三大板塊。組織幼兒參與種植園摘菜、制作南瓜餅、用玉米皮編手工藝品等活動(dòng)，在實(shí)踐中感受勞動(dòng)快樂；結(jié)合中秋、國(guó)慶，開展“月滿中秋”“小紅星向祖國(guó)”等活動(dòng)，浸潤(rùn)文化底蘊(yùn)。評(píng)價(jià)方式革新提質(zhì)：推行“成長(zhǎng)檔案袋”評(píng)價(jià)，教師用照片、幼兒作品、觀察筆記記錄成長(zhǎng)軌跡，每月與家長(zhǎng)共同梳理“進(jìn)步清單”，避免量化評(píng)判，讓評(píng)價(jià)成為理解幼兒的“放大鏡”。二、師資淬煉：匠心聚力強(qiáng)師能分層培養(yǎng)鍛造隊(duì)伍，讓教師成為幼兒成長(zhǎng)的“引路人”。新師啟航助飛計(jì)劃：為6名新教師配備“雙導(dǎo)師”（教學(xué)+保育），每周1次跟班指導(dǎo)、2次技能培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋班級(jí)常規(guī)、幼兒行為解讀等。期末舉辦“新師匯報(bào)課”，以賽促學(xué)助其快速成長(zhǎng)。骨干領(lǐng)航輻射行動(dòng)：選拔8名骨干教師成立“教研攻堅(jiān)組”，圍繞“游戲化教學(xué)”“家園沖突化解”等課題開展研究，每季度輸出1份實(shí)踐案例。安排參與市級(jí)以上培訓(xùn)，回園后承擔(dān)“示范課”，帶動(dòng)整體提升。全員素養(yǎng)淬煉工程：每月開展“師德微講堂”，通過典型案例學(xué)習(xí)、師德承諾簽名筑牢職業(yè)底線；每學(xué)期舉辦“教師技能賽”，設(shè)置彈唱、手工、應(yīng)急處理等項(xiàng)目，將成績(jī)與績(jī)效掛鉤，激發(fā)奮進(jìn)動(dòng)力。三、保育提質(zhì)：悉心呵護(hù)護(hù)安康細(xì)化保育環(huán)節(jié)，為幼兒健康成長(zhǎng)筑牢“防護(hù)墻”。膳食科學(xué)精配細(xì)調(diào)：膳食委員會(huì)（園長(zhǎng)、保健醫(yī)、家長(zhǎng)代表）每月審定食譜，確?！叭蛢牲c(diǎn)”營(yíng)養(yǎng)均衡，推出山藥粥、蘿卜排骨湯等秋季養(yǎng)生餐。每周開展“美食評(píng)鑒”，邀請(qǐng)幼兒提建議，提升就餐興趣。健康管理嚴(yán)抓細(xì)管：嚴(yán)格晨午檢“一摸二看三問四查”，建立幼兒健康檔案，對(duì)體弱兒實(shí)行“一人一檔”跟蹤。每日對(duì)玩具、餐具等“三清三消”，公示消毒記錄接受監(jiān)督。安全教育常抓不懈：每月1次消防、防拐等演練，結(jié)合秋季特點(diǎn)開展“預(yù)防秋季傳染病”“安全乘坐交通工具”主題教育，通過動(dòng)畫、兒歌讓安全知識(shí)入腦入心。四、家園攜手：共育幼苗綻芳華搭建家園溝通橋梁，凝聚教育合力。多元溝通渠道暢連：每周班級(jí)群推送“幼兒成長(zhǎng)周報(bào)”，展示學(xué)習(xí)生活點(diǎn)滴；每月1次線上家長(zhǎng)會(huì)，聚焦教育熱點(diǎn)答疑解惑；設(shè)立“園長(zhǎng)接待日”，面對(duì)面傾聽訴求，24小時(shí)內(nèi)回應(yīng)解決。家園活動(dòng)精彩紛呈：10月舉辦“秋日親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，設(shè)置“運(yùn)南瓜接力”“樹葉拼貼畫”等趣味項(xiàng)目；11月開展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”，邀請(qǐng)交警、醫(yī)生等職業(yè)家長(zhǎng)分享知識(shí)；期末評(píng)選“最美家長(zhǎng)志愿者”，表彰積極貢獻(xiàn)者。家長(zhǎng)培訓(xùn)賦能成長(zhǎng)：每學(xué)期2次育兒講座，邀請(qǐng)專家講解“幼兒情緒管理”“幼小銜接準(zhǔn)備”；開展“家長(zhǎng)讀書沙龍”，共讀育兒書籍交流心得，提升教育理念。五、安全護(hù)航：筑牢防線保平安緊繃安全弦，守護(hù)校園一方凈土。設(shè)施設(shè)備排查加固：開學(xué)前全面檢修教室、活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施，重點(diǎn)檢查滑梯螺絲、欄桿穩(wěn)固性，更換老化線路；每月開展“安全隱患隨手拍”，鼓勵(lì)教職工發(fā)現(xiàn)上報(bào)問題，限時(shí)整改。門禁管理嚴(yán)格規(guī)范：實(shí)行人臉識(shí)別入園，非園內(nèi)人員來(lái)訪需提前預(yù)約、登記身份、聯(lián)系被訪人確認(rèn)，經(jīng)安保人員檢查后方可入園，杜絕無(wú)關(guān)人員混入。周邊環(huán)境協(xié)同治理：聯(lián)合社區(qū)、派出所定期巡查周邊治安，整治流動(dòng)攤販、清理亂停亂放車輛，營(yíng)造安全