2024部編版道法教材一年級上冊第一單元第1課時平平回家來安安新課導(dǎo)入歌曲里的小學(xué)生要去哪里？在歌曲中你還聽到了什么？第一章回家路不一樣回家路不一樣同學(xué)們，你們放學(xué)后是怎么回家的呢？說一說，你的上學(xué)路線及路上的標(biāo)志。分享交流請同學(xué)們按照“回家的路不一樣，我……回家”“路上經(jīng)過……”的格式分享自己的回家方式。例如回家的路不一樣，我和媽媽走路回家”，路上經(jīng)過XX廣場?；丶衣凡灰粯印叫谢丶业穆凡灰粯樱沂呛蛬寢屢黄鹱呋丶?。路上經(jīng)過學(xué)校的花園，我看到好多漂亮的花?；丶衣凡灰粯印＼嚮丶业穆凡灰粯樱沂亲＼嚮丶?。路上經(jīng)過高高的樓房，我從車窗往外看，覺得外面的世界好大?；丶衣凡灰粯印Y(jié)伴而行回家的路不一樣，我和同伴一起回家。路上經(jīng)過一片樹林，我們一邊爬一邊撿樹葉，還比賽誰爬得快。回家路不一樣——電動車回家的路不一樣，我是坐爺爺?shù)碾妱榆嚮丶?。路上?jīng)過菜市場，我看到好多新鮮的蔬菜?；丶衣凡灰粯印郊臆嚮丶业穆凡灰粯?，我是坐爸爸的私家車回家。路上經(jīng)過寬闊的大橋，我看到橋下有大船在開。回家路不一樣——公交車回家的路不一樣，我是坐公交車回家。路上經(jīng)過熱鬧的商店街，我看到好多漂亮的招牌和櫥窗。課堂小結(jié)無論我們是步行、坐校車、公交車、私家車，還是坐電動車、爬山回家，每種方式都有自己的特點(diǎn)和樂趣。但最重要的是安全！步行時要手拉手，注意紅綠燈；坐車時要坐穩(wěn)、系好安全帶，不亂動；爬山時要互相幫助，小心腳下的路。只要我們時刻注意安全，聽大人的話，就能平平安安回到家。每位學(xué)生用自己喜歡的方式記錄自己上學(xué)路線！并展示分享。地圖繪制第二章交通安全記心間觀看視頻《小小交通觀察員》小思考剛才的視頻里，哪些小朋友做得對？哪些小朋友做得不對？為什么？情景分析觀看圖片情景，分析接下來應(yīng)該怎么做。過馬路當(dāng)我們過馬路的時候，一定要先停下來，看看左邊有沒有車，再看看右邊有沒有車。如果有車，要等車停下來或者開過去后再走。如果有紅綠燈，一定要等綠燈亮了再過馬路，還要走斑馬線哦！這樣我們才能安全地過馬路，不會被車撞到。后面有車如果我們在路上走，聽到后面有車的聲音，或者看到車開過來，要趕緊靠邊走，讓汽車從我們身邊過去。不要回頭去看車，也不要慌張，只要靠邊走，汽車就會安全地開過去。這樣我們就能保護(hù)自己，不會被車碰到。等公交車當(dāng)我們等公交車的時候，要站在站臺或者路邊安全的地方，不要亂跑。看到公交車來了，要等車停穩(wěn)后再排隊(duì)上車，不要推擠。上車后要找好座位坐好，或者拉好扶手，不能在車上跑來跑去哦！這樣我們才能安全地坐車。坐電動車如果坐電動車，一定要戴好頭盔，這樣可以保護(hù)我們的腦袋。坐在電動車后面時，要抱緊前面的大人，不要亂動。過馬路或者路口的時候，要等綠燈亮了再走，還要注意兩邊的車。這樣我們就能安全地到達(dá)目的地。走人行道當(dāng)我們走在路上的時候，一定要走人行道，那是專門為行人設(shè)計的安全通道。人行道上沒有車，我們可以放心地走。如果人行道上有很多人，要記得靠右邊走，這樣大家都能順利通行。一起來朗讀詩歌《交通安全歌》hóngdēngtíng

lǜ

dēngxíng紅

燈

停，綠

燈

行，yùdàohuáng

dēngděngyiděng遇到黃燈等

一

等。kào

yòu

xing

bùzhuīpǎo靠右行，不追跑，guòl(fā)ùkǒushízuǒyòuqiáo過路口時左右瞧。第三章總結(jié)回顧總結(jié)今天我們一起學(xué)習(xí)了不同的回家路和交通安全知識，大家要牢記交通規(guī)則，平平安安回家。觀看視頻《交通安全歌》布置作業(yè)回家后，向爸爸媽媽介紹你最喜歡的地方，讓他們也了解我們的校園。2024部編版道法教材一年級上冊第一單元第1課時謝謝觀賞第2課時2024部編版道法教材一年級上冊第一單元平平回家來安安新課導(dǎo)入同學(xué)們，你們在回家的路上，除了要注意安全，還遇到過什么有趣的事情嗎？有沒有人幫助過你，或者你幫助過別人呢？第一章路上的溫暖分享交流請幾位同學(xué)分享他們在回家路上遇到的溫暖瞬間，比如交警叔叔幫助過馬路、鄰居幫忙拿東西、同學(xué)一起回家等。溫暖的瞬間我放學(xué)的時候，爸爸總是第一個沖過來。他把我書包接過去，說：“爸爸來背，你輕松點(diǎn)?！比缓鬆恐业氖?，一路給我講笑話，逗得我哈哈大笑。爸爸每天都來接我，我感覺好幸福！放學(xué)時下雨了，奶奶撐著傘在校門口等我。她把傘都歪到我這邊，自己衣服都濕了，還笑著說：“寶貝，快過來，別淋著?！蔽倚睦镉X得奶奶真好。溫暖的瞬間我放學(xué)的時候，看到交警叔叔站在路口，他總是笑瞇瞇的，指揮著車和人。我過馬路的時候，他還會伸出手，讓車停下來，讓我先走，我好開心呀。溫暖的瞬間放學(xué)路上，姐姐拉著我的手，問我：“今天在學(xué)校開心嗎？”她總是耐心聽我說學(xué)校里的事，還夸我畫的畫好看。我覺得姐姐就像我的好朋友，總是陪著我。溫暖的瞬間我忘了帶帽子，太陽好大，我熱得直冒汗。媽媽來接我，看到我這樣，趕緊把她的帽子給我戴上，還說：“寶貝，媽媽的帽子給你用。”我感覺好涼快。溫暖的瞬間我今天放學(xué)有點(diǎn)晚，托管班老師還在學(xué)校門口等我。我一出來，老師就問我怎么這么晚，是不是遇到什么麻煩了。老師的眼睛里都是關(guān)心，我感覺好安心。溫暖的瞬間我今天不小心摔倒了，膝蓋好疼。有個大姐姐看見了，趕緊跑過來扶我起來，還幫我擦干凈膝蓋上的土，問我疼不疼，我感覺心里暖暖的。溫暖的瞬間小思考你在上學(xué)路上受到過誰的幫助？如果沒有他們會怎樣？課堂小結(jié)這些溫暖的瞬間雖然看似微不足道，但它們卻是我們成長道路上不可或缺的一部分。它們教會我們感恩，讓我們懂得珍惜來自家人和社會的關(guān)愛。我們要學(xué)會將這些溫暖傳遞下去，用自己的行動去幫助他人，讓更多的人感受到這份溫暖和關(guān)愛。同時，我們也要時刻提醒自己，在享受這些溫暖的同時，也要時刻注意交通安全，保護(hù)自己和他人的生命安全。第二章我們怎么做小組討論面對這些給我們帶來溫暖的人，你想對他們說點(diǎn)什么？你可以做點(diǎn)什么？對家長當(dāng)家長接送我們、照顧我們的時候，要大聲說“謝謝”，讓他們知道我們很感激。幫忙做家務(wù)比如幫奶奶拿東西、給媽媽捶捶背，或者幫爸爸倒杯水，讓他們也感受到我們的愛。聽他們的話好好學(xué)習(xí)，不惹他們生氣，讓他們放心，這也是對他們最好的回報。對哥哥姐姐主動幫忙：比如幫哥哥姐姐拿東西，或者在他們需要的時候，給他們出主意。一起分享把自己的零食、玩具和他們分享，讓他們也開心。尊重他們聽哥哥姐姐的話，不亂發(fā)脾氣，因?yàn)樗麄円彩窃谡疹櫸覀?。對交警叔叔和其他人遵守?guī)則：過馬路時，聽交警叔叔的指揮，不亂跑，這是對他們工作的支持。

微笑回應(yīng)如果有人幫助了我們，比如扶我們起來，或者給我們讓路，要對他們微笑，說“謝謝”。

傳遞溫暖看到別人需要幫助的時候，也伸出援手，把這份溫暖傳遞下去，讓更多的人感受到。

課堂小結(jié)總之，我們要學(xué)會感恩，用行動回報這些溫暖，讓大家都感受到愛和關(guān)懷。第三章角色扮演“如果你是那個被幫助的人，你會怎么做？”“如果你是幫助別人的人，你希望得到什么回報嗎？”每個小組輪流表演，其他小朋友觀看并鼓掌。表演結(jié)束后，大家再討論：放學(xué)時間，學(xué)校門口人來人往，學(xué)生們背著書包陸續(xù)走出校門，有的學(xué)生已經(jīng)看到了家長，有的還在等待。這時候，小明摔倒了，你作為一個高年級哥哥姐姐，你會怎么做？場景一小美和爸爸走在放學(xué)路上。這時候，天空突然下起了雨，小雨滴開始“滴答滴答”地落在地上，越下越大。這時候，爸爸會怎么做呢？場景二

課堂小結(jié)總之，我們要學(xué)會感恩，用行動回報這些溫暖，讓大家都感受到愛和關(guān)懷。第四章總結(jié)回顧總結(jié)通過兩課時的學(xué)習(xí)，我們不僅了解了不同回家路的特點(diǎn)，還掌握了基本的交通安全知識，增強(qiáng)了交