2024學年第二學期階段性檢測七年級科學試題卷1.分試題卷和答題卷兩部分。滿分120分，測試時間90分鐘，共四大題，32小題。2.答題時，必須在答題卷上寫明班級、姓名、座位號。答題必須書寫在各規(guī)定區(qū)域之內(nèi)，超出答題區(qū)域的答案將被視為無效。3.本試卷中可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Mg-24S-32大家好！我是杭十三，又見面了！上學期我們破解了不少科學謎題，這學期又有許多有趣的科學問題等待我們?nèi)ヌ剿?，讓我們一起揭開更多科學奧秘吧！一、選擇題（每小題2分，共40分，每小題只有一個選項符合題意）1.七年級的同學逐漸進入青春期，身體會發(fā)生很多變化。下列關(guān)于青春期特征的敘述，錯誤的是（）A.出現(xiàn)第一性征B.身高突增，心肺功能增強C.大腦興奮性增強，容易接受新鮮事物D.女孩出現(xiàn)月經(jīng)，男孩出現(xiàn)遺精2.如圖甲所示為細胞發(fā)生的一系列變化。下列敘述正確的是（）A.過程①是細胞生長，過程②是細胞分化B.過程②需要從外界吸收營養(yǎng)C.圖甲的一系列變化發(fā)生在植物體內(nèi)D.剛分裂結(jié)束的子細胞的大小、所含遺傳物質(zhì)與母細胞一樣3.下列關(guān)于動植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，錯誤的是（）A.動植物的各種組織一般是由細胞分化形成的B.番茄的表皮、動物的皮膚都屬于組織C.植物的葉、花、種子和人體的心臟、血管都屬于器官D.草履蟲屬于單細胞動物，沒有組織、器官和系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)層次4.目前有的國家已允許以醫(yī)學手段培育“三親試管嬰兒”，其培育過程如下。下列敘述錯誤的是（）A.“三親試管嬰兒”的遺傳物質(zhì)全部來自母親卵細胞的細胞核B.早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自捐獻者卵細胞的卵黃C.移植后，胚胎在子宮內(nèi)通過胎盤和臍帶與母體進行物質(zhì)交換D.自然情況下精子和卵細胞在輸卵管內(nèi)相遇并完成受精5.對比蝗蟲和家蠶的發(fā)育過程（如圖），下列說法正確的是（）A.蝗蟲進行有性生殖，家蠶進行無性生殖B.家蠶的發(fā)育過程比蝗蟲多了一個蛹期，更能適應(yīng)環(huán)境C.蝴蝶的發(fā)育過程與蝗蟲相似D.為提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長圖乙中②過程6.不合理蛙主要生活在南美洲的亞馬遜河流域。幼體體型大，體長可超過25cm，是世界上最大的蝌蚪。成體蛙的體型變小，僅為幼體的四分之一，這也是不合理蛙名稱的由來。下列敘述正確的是（）A.不合理蛙在成長的過程中不遵循兩棲動物發(fā)育的過程B.不合理蛙在繁殖期間的抱對行為可提高受精率C.不合理蛙為卵生動物，體內(nèi)受精D.不合理蛙幼體生活在水中，用肺和皮膚呼吸7.杭十三在春游時發(fā)現(xiàn)，油菜花的清香總能吸引蜜蜂穿梭其間。為弄清花朵的傳粉秘密，他選取一朵完整的油菜花進行解剖觀察。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.油菜花花瓣顏色鮮艷，有花香，傳粉方式主要為異花傳粉B.解剖時，用鑷子從外到內(nèi)依次取下花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊，放在紙上觀察C.用解剖刀將子房從中央剖開，用放大鏡可以觀察到里面的胚珠D.胚珠中的卵細胞受精后形成的受精卵將來發(fā)育成種子8.棉花是一種多功能的天然纖維材料，用途廣泛。關(guān)于棉花的生長發(fā)育，以下說法不正確的是（）A.選擇飽滿的棉花種子，為種子萌發(fā)提供充足的營養(yǎng)B.播種前翻地松土，為棉花種子萌發(fā)提供充足的空氣C.棉花種子萌發(fā)時，子葉發(fā)育成棉花的幼葉D.適時給棉花打頂，抑制頂端優(yōu)勢來提高產(chǎn)量9.從深海到冰川，從土壤到大氣，微生物的多樣性和適應(yīng)性使其成為自然界最基礎(chǔ)的生命力量。下列有關(guān)微生物的敘述，不正確的是（）A.①屬于單細胞真菌，可以用于發(fā)面、釀酒等B.②與人類關(guān)系密切，都對人體有害C.③主要通過產(chǎn)生孢子的方式進行繁殖D.①②③的細胞內(nèi)都沒有葉綠體，只能利用現(xiàn)成的有機物生活10.諾如病毒是一種能夠引發(fā)急性胃腸炎的常見病原體，常導(dǎo)致腹瀉、嘔吐和腹痛等癥狀，具有高傳染性且全年可傳播。關(guān)于它的特征，以下說法不正確的是（）A.具有蛋白質(zhì)外殼B.離開寄主細胞不能進行生命活動C.個體微小，結(jié)構(gòu)簡單，屬于微生物D.病毒細胞沒有成形的細胞核11.在一定條件下，給水施加弱電場，能使水在常溫常壓下結(jié)成冰（俗稱“熱冰”），其微觀變化如圖所示。則水結(jié)成“熱冰”后（）A.水分子變成其它分子 B.水分子的無規(guī)則運動停止C.水分子的大小發(fā)生改變 D.水分子之間的空隙改變12.如圖所示，一環(huán)形金屬絲布滿一層肥皂膜，環(huán)上系三根松弛的棉線，中間連在一起。用熱針刺破甲側(cè)肥皂膜，則乙和丙部分肥皂膜形狀將變?yōu)閳D中的（）A. B.C. D.13.模型常?？梢詭椭藗冋J識和理解一些不能直接觀察到的事物或復(fù)雜的現(xiàn)象。仔細觀察下列四幅圖片，其中不屬于模型的是（）A水受熱蒸發(fā) B.杭州城標C.電路圖 D.速度計算公式14.某原子“相對原子質(zhì)量”是該原子的質(zhì)量與“標準質(zhì)量”的比值。若杭十三以一個碳-12原子質(zhì)量的為“標準質(zhì)量”，則鎂原子的“相對原子質(zhì)量”為（）A.4 B.8 C.12 D.2415.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的銣原子鐘使用國產(chǎn)星載銣鐘，其授時精度可達百億分之三秒。如圖是銣在元素周期表中的信息，下列有關(guān)銣的說法正確的是（）A.銣原子核內(nèi)有37個中子 B.銣元素的元素符號為RbC.銣元素屬于非金屬元素 D.銣原子的質(zhì)量是85.47g16.下列是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是（）A.只有②表示的是原子B.①③分別表示是陽離子、陰離子C.②④屬于同種元素D.④的化學性質(zhì)比②穩(wěn)定17.研究和學習科學，有許多重要的方法與技能。下列方法與技能中所舉示例錯誤的是（）選項方法與技能示例A歸納氧氣、臭氧是由分子構(gòu)成的，歸納出所有含氧元素的物質(zhì)都是分子構(gòu)成B分類根據(jù)元素性質(zhì)不同，可將元素分為金屬元素和非金屬元素C控制變量法探究溫度、空氣、水分對種子萌發(fā)的影響D提出問題鳥類在繁殖過程中有哪些行為？A.A B.B C.C D.D18.在、、、四種物質(zhì)中，元素表現(xiàn)出的化合價共有（）A.1種 B.2種 C.3種 D.4種19.元素周期表不僅揭示了原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的周期性規(guī)律，還通過不斷補充新元素保持科學前沿性，是現(xiàn)代化學研究的核心工具。下表是元素周期表的一部分，以下說法正確的是（）A.①和②處于同一周期，所以化學性質(zhì)相似B.與本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同C.表中③元素位于周期表的第三周期，ⅡA族D.鉀原子的核外電子數(shù)是18個20.綜合利用二氧化碳、實現(xiàn)“碳中和”是當下的研究熱點。以和為原料合成有機物是二氧化碳轉(zhuǎn)化利用的有效途徑，其相關(guān)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示。下列說法正確的是（）A.從宏觀組成上看：丙物質(zhì)由4個氫元素和2個碳元素組成B.從微觀結(jié)構(gòu)上看：1個丙分子由2個氫分子和2個碳原子構(gòu)成C.從符號表征上看：丁物質(zhì)的化學式為D.從質(zhì)量占比上看：丙物質(zhì)中氫元素和碳元素的質(zhì)量比為二、填空題（21、22、23題每空1分，24題每空2分，共22分）21.化學用語是學習化學的重要工具，請用化學用語填空。（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：金屬鈉___________，硫酸鎂___________，氦氣___________。（2）寫出下列微粒的化學符號：2個氫分子：___________，3個氫氧根離子：___________。（3）寫出“CO2”中2的含義：___________。22.杭十三同學觀察小麥種子結(jié)構(gòu)的實驗步驟如下：步驟一：取一粒浸軟的小麥種子，觀察它的外形；步驟二：用刀片將這粒小麥種子從中央縱向剖開；步驟三：在縱剖面滴上稀碘液，觀察小麥種子各部分的顏色變化；根據(jù)以上實驗回答下列問題：（1）序號________是新植物體的幼體。（2）步驟三中可觀察到小麥種子________（填序號）變藍，說明該部位含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，而菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在________中。23.在綜合實踐活動中，杭十三選擇種植珍珠番茄。經(jīng)歷了播種、發(fā)芽、幼苗生長、開花結(jié)果等階段，一個個飽滿的珍珠番茄掛滿枝頭，杭十三體會到了勞動和收獲的快樂。（1）成熟的珍珠番茄果實屬于植物的________（選填“營養(yǎng)”、“生殖”）器官。（2）杭十三把成熟的珍珠番茄果實帶到學校，按下圖的操作步驟將果肉制成臨時裝片，其中步驟a中滴加的液體是________。觀察發(fā)現(xiàn)番茄果肉細胞的細胞壁薄、液泡較大，判斷果肉屬于________組織。24.閱讀以下材料并回答問題?！静牧弦弧侩?、氘、氚原子模型如下：【材料二】核廢水中含有三種水，分別是水（）、重水（）和超重水（）。【材料三】放射性元素的原子核放出射線的過程叫做衰變，超重水（）中的氚（）元素會發(fā)生β-衰變，在這個過程中，氚原子核內(nèi)的一個中子會變成一個質(zhì)子。（1）根據(jù)材料一，判斷為________，為________（選填“質(zhì)子”、“中子”或“電子”）。（2）根據(jù)材料一和材料二，可知超重水（）的相對分子質(zhì)量是________；把“水”、“重水”、“超重水”三種物質(zhì)按照氧元素的質(zhì)量分數(shù)由大到小排列：________。（3）根據(jù)材料三，當核廢水中的氚（）元素發(fā)生β-衰變時，會變成________（填元素符號）。三、實驗探究題（每空2分，共36分）25.學習了分子的性質(zhì)后，同學們做了如下實驗?！拘≠Y料】氨氣易揮發(fā)，具有刺激性氣味；氨氣有一定毒性，對人體的呼吸道、眼睛會造成一定的傷害；氨氣溶于水生成氨水，氨水能使無色酚酞試液變紅色?！緦嶒炓弧繛樘剿鳌胺肿拥臒o規(guī)則運動”，同學們按圖Ⅰ進行實驗。（1）可以觀察到甲燒杯中的現(xiàn)象為________；【實驗二】對原實驗裝置進行了改進，設(shè)計了如圖Ⅱ所示的裝置：在U形管的兩個管口分別放入卷成筒狀的棉紗布，并用橡皮塞塞緊。用注射器吸取2mL酚酞試液從橡皮塞慢慢注入棉紗布B上，使其潤濕，從另一管口插入吸取了2mL濃氨水的注射器。（2）請分析改進的實驗裝置的優(yōu)點：________（寫出一點即可）?！緦嶒炄肯肜靡陨涎b置進一步探究溫度對分子運動的影響，按以上方法再組裝好另一套相同的裝置后，將其中一套裝置的下端放入熱水中（如圖Ⅲ），并同時向兩支U形管中注入濃氨水。（3）實驗三中，觀察到的現(xiàn)象是________。26.按圖甲裝置進行電解水實驗。在水電解器的玻璃管內(nèi)注滿水，接通直流電源后，兩側(cè)玻璃管中有氣泡產(chǎn)生。請根據(jù)圖甲回答下列問題：（1）實驗開始前需在玻璃管內(nèi)注滿水，目的是________。（2）圖甲中可觀察到________（填a或b）試管產(chǎn)生氣體更快，試管b中產(chǎn)生的氣體在實驗室中常用________檢驗。（3）通過本實驗可得出結(jié)論：________。27.梭梭是分布在我國西北荒漠中的重要植被，它不僅能忍受干旱和極端溫度，其抗鹽性也很強（當土壤鹽分過高時，也具有一定的適應(yīng)能力）。于是科學研究員對“食鹽溶液濃度對梭梭種子萌發(fā)的影響”進行了探究實踐，為大面積種植梭梭林提供科學依據(jù)。具體實驗步驟如下：①將梭梭種子在5℃、10℃、15℃、20℃、25℃和30℃恒定溫度下進行萌發(fā)，統(tǒng)計種子的萌發(fā)率（如圖甲）。②在________溫度下，將梭梭種子放在不同濃度的食鹽溶液中，一段時間后統(tǒng)計種子的萌發(fā)率。③將步驟②中未萌發(fā)的種子轉(zhuǎn)移至蒸餾水中繼續(xù)培養(yǎng)數(shù)天后，統(tǒng)計種子恢復(fù)萌發(fā)的萌發(fā)率。食鹽溶液濃度（%）00.61.22.33.44.55.56.6萌發(fā)率（%）7664614431752蒸餾水處理后萌發(fā)率（%）5431214454443（1）實驗中，對梭梭種子的要求有________。（寫出一點即可）（2）實驗步驟②中的溫度應(yīng)為__________℃。（3）分析步驟②所得數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論是：_______。（4）在自然生長環(huán)境中，剛播種在沼澤地（鹽分濃度大于4.5%）的梭梭種子會處于休眠狀態(tài)。請推測梭梭種子能否在來年融雪時期萌發(fā)，并說明理由：________________。28.杭十三進行“培養(yǎng)并觀察細菌和霉菌菌落”的實驗，步驟如下：步驟1：在燒杯中加入適量營養(yǎng)瓊脂和蒸餾水，加熱煮沸15分鐘，制成透明膠狀培養(yǎng)基。步驟2：將培養(yǎng)基倒入消毒后的培養(yǎng)皿中，冷卻凝固后，在空氣中敞口放置1小時。隨后蓋上皿蓋，將培養(yǎng)皿倒置，置于室溫環(huán)境中培養(yǎng)2-3天。步驟3：用放大鏡觀察培養(yǎng)基表面形成的菌落，記錄其形態(tài)、大小和顏色特征。步驟4：用牙簽挑取少量菌落制成裝片，在顯微鏡下觀察其形態(tài)和結(jié)構(gòu)。根據(jù)實驗回答下列問題：（1）步驟1中煮沸15分鐘的目的是________。（2）步驟2中將培養(yǎng)基敞口放置1小時的作用是什么？________。（3）如圖是步驟3中在顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)，請判斷該微生物為________（選填“細菌”、“霉菌”）。29.為破解原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的奧秘，一代又一代科學家進行了不懈地探索。史料一：1897年，英國科學家湯姆生通過實驗發(fā)現(xiàn)了帶負電的電子，并推測原子中還有帶正電的粒子，從而建立了西瓜模型。史料二：1911年，英國科學家盧瑟福進行了著名的α粒子散射實驗，實驗做法如圖甲。發(fā)現(xiàn)大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變原來運動方向；少部分α粒子改變原來的運動方向；極少數(shù)α粒子被彈了回來。根據(jù)材料回答下列問題：（1）湯姆生推測原子中還有帶正電的粒子，推測依據(jù)是________。（2）根據(jù)α粒子散射實驗，統(tǒng)計不同偏轉(zhuǎn)角度的α粒子數(shù)量，繪制圖像如圖乙所示。圖乙中能說明“原子內(nèi)部絕大部分是空的”的數(shù)據(jù)是________點（用字母表示）。（3）根據(jù)盧瑟福α粒子散射實驗的實驗現(xiàn)象，不能獲得的結(jié)論是________。A.原子核體積很小 B.原子核質(zhì)量較大C.原子核帶正電荷 D.核外電子帶負電荷（4）從原子結(jié)構(gòu)模型建立的過程中，我們發(fā)現(xiàn)________。A.科學模型的建立是一個不斷完善、不斷修正的過程B.模型在科學研究中起著很重要的作用C.盧瑟福的原子模型建立，使人們對原子結(jié)構(gòu)的認識達到了完美的境界D.人類借助模型的建立，對原子的認識逐漸接近本質(zhì)四、解答題（每空2分，共22分）30.用和分別表示氮原子和氧原子，如圖所示是氮氣與氧氣在放電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請回答下列問題：（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整________（畫圖）。（2）此過程中發(fā)生變化的粒子是________（選填“質(zhì)子”、“原子”或“分子”）。（3）結(jié)合該圖，從微觀角度解釋由A到C變化的實質(zhì)是________。31.西北某農(nóng)業(yè)基地開展實踐活動時發(fā)現(xiàn)：特性對比黑籽南瓜普通黃瓜根系發(fā)達程度發(fā)達，吸收水肥能力強較弱，吸收能力有限抗土傳病害能力抗枯萎病、疫病等土傳病害能力突出易受土傳病害侵襲（如枯萎?。┠偷蜏啬芰Φ販氐陀?2℃仍能生長地溫低于12℃無法正常生長開花結(jié)果特性開花后難以結(jié)果正常開花結(jié)果根據(jù)以上信息回答下列問題：（1）農(nóng)業(yè)上可以通過________（填營養(yǎng)繁殖方式）來提高普通黃瓜的產(chǎn)量。營養(yǎng)繁殖具有________的優(yōu)點，所以被廣泛應(yīng)用于栽培農(nóng)作物和園林植物等。（2）有些黃瓜花開花后，不能發(fā)育成果實，導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因可能是________。32.蛋白質(zhì)是機體生長及修補受損組織的主要原料。人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)生成氨基酸。蛋氨酸（）就是其中的一種。請回答下列問題：（1）蛋氨酸是一種有機化合物。下列物質(zhì)中同樣屬于化合物的是：________。A.冰水混合物 B.豆?jié){ C.液氫 D.食鹽水（2）蛋氨酸中氧、氮、硫原子的個數(shù)比為________。（3）蛋氨酸的相對分子質(zhì)量＝________。（4）蛋氨酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是多少？（結(jié)果保留0.1%，寫出計算過程）（5）298克這種蛋氨酸含氮元素的質(zhì)量是多少克？（寫出計算過程）

2024學年第二學期階段性檢測七年級科學試題卷1.分試題卷和答題卷兩部分。滿分120分，測試時間90分鐘，共四大題，32小題。2.答題時，必須在答題卷上寫明班級、姓名、座位號。答題必須書寫在各規(guī)定區(qū)域之內(nèi)，超出答題區(qū)域的答案將被視為無效。3.本試卷中可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Mg-24S-32大家好！我是杭十三，又見面了！上學期我們破解了不少科學謎題，這學期又有許多有趣的科學問題等待我們?nèi)ヌ剿?，讓我們一起揭開更多科學奧秘吧！一、選擇題（每小題2分，共40分，每小題只有一個選項符合題意）【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】B【16題答案】【答案】B【17題答案】【答案】A【18題答案】【答案】C【19題答案】【答案】C【20題答案】【答案】C二、填空題（21、22、23題每空1分，24題每空2分，共22分）【21題答案】【答案】（1）①.Na②.MgSO4③.He（2）①.2H2②.3OH-（3）一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子【22題答案】【答案】（1）⑦##①②③④（2）①.⑥②.子葉【23題答案】【答案】（1）生殖（2）