2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷（古詩(shī)詞閱讀與審美教育）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩(shī)詞理解與鑒賞（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下古詩(shī)詞，并回答問(wèn)題：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”——李白《靜夜思》（1）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)用自己的話(huà)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)。（2）“疑是地上霜”一句用了什么修辭手法？為什么這樣說(shuō)？2.閱讀以下詩(shī)句：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”——孟浩然《春曉》（1）詩(shī)人描寫(xiě)了哪些景物？這些景物帶給你怎樣的畫(huà)面感？（2）如果讓你用“______”形容這首詩(shī)的意境，你會(huì)填什么詞？并解釋原因。3.請(qǐng)解釋以下詩(shī)句的含義：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！薄蹙S《九月九日憶山東兄弟》（1）為什么詩(shī)人說(shuō)“每逢佳節(jié)倍思親”？（2）你覺(jué)得這句話(huà)對(duì)你有什么啟發(fā)？可以聯(lián)系自己的生活談?wù)劇?.閱讀以下詩(shī)句：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅?！薄谠督罚?）詩(shī)人描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的場(chǎng)景？（2）如果用“冷”字來(lái)形容這首詩(shī)，你覺(jué)得體現(xiàn)在哪些地方？5.以下哪句詩(shī)最能體現(xiàn)“時(shí)間過(guò)得快”？請(qǐng)說(shuō)明理由。A.“少壯不努力，老大徒傷悲?！薄獫h樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》B.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！薄醪峨蹰w序》C.“海上生明月，天涯共此時(shí)?！薄獜埦琵g《望月懷遠(yuǎn)》6.閱讀以下詩(shī)句：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”——杜牧《清明》（1）詩(shī)人為什么說(shuō)“路上行人欲斷魂”？（2）如果你是詩(shī)中的行人，你會(huì)做些什么來(lái)排解這種心情？7.以下哪句詩(shī)最能體現(xiàn)“友情”？請(qǐng)說(shuō)明理由。A.“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！薄蹙S《送元二使安西》B.“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君?！薄鸥Α督戏昀铨斈辍稢.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！薄懹巍队紊轿鞔濉?.閱讀以下詩(shī)句：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”——陶淵明《飲酒》（1）詩(shī)人為什么說(shuō)“悠然見(jiàn)南山”？（2）你覺(jué)得“悠然”這個(gè)詞帶給你什么感受？可以聯(lián)系自己的生活談?wù)劇?.以下哪句詩(shī)最能體現(xiàn)“自然之美”？請(qǐng)說(shuō)明理由。A.“白日依山盡，黃河入海流。”——王之渙《登鸛雀樓》B.“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?！薄蹙S《竹里館》C.“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣?！薄辖肌队巫右鳌?0.閱讀以下詩(shī)句：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”——李白《古朗月行》（1）詩(shī)人把月亮比作了什么？為什么這樣說(shuō)？（2）你覺(jué)得這首詩(shī)的想象力給你帶來(lái)了什么感受？可以聯(lián)系自己的生活談?wù)?。二、古?shī)詞默寫(xiě)與創(chuàng)作（本大題共5小題，每小題4分，共20分）11.請(qǐng)默寫(xiě)以下詩(shī)句：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！薄虾迫弧洞簳浴?2.請(qǐng)默寫(xiě)以下詩(shī)句：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！薄蹙S《九月九日憶山東兄弟》13.請(qǐng)默寫(xiě)以下詩(shī)句：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！薄畎住鹅o夜思》14.請(qǐng)默寫(xiě)以下詩(shī)句：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅?！薄谠督?5.請(qǐng)根據(jù)提示，寫(xiě)一句你自己的古詩(shī)詞風(fēng)格的句子，主題不限，但要體現(xiàn)你的感受。比如：“我望著窗外的雨，心中__________?！保ㄕ?qǐng)?zhí)羁眨┤?、古?shī)詞情感與主題分析（本大題共5小題，每小題4分，共20分）16.閱讀以下詩(shī)句：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！薄畎住饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》（1）詩(shī)人表達(dá)了怎樣的情感？為什么這樣說(shuō)？（2）如果讓你用“______”形容這首詩(shī)的主題，你會(huì)填什么詞？并解釋原因。17.閱讀以下詩(shī)句：“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還?！薄醪g《出塞》（1）詩(shī)人描繪了怎樣的景象？這些景象帶給你怎樣的感受？（2）你覺(jué)得這句話(huà)對(duì)今天的我們有什么啟示？可以聯(lián)系自己的生活談?wù)劇?8.閱讀以下詩(shī)句：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”——孟郊《游子吟》（1）詩(shī)人為什么說(shuō)“臨行密密縫”？（2）如果你是詩(shī)中的母親，你會(huì)做些什么來(lái)排解這種心情？19.閱讀以下詩(shī)句：“海上生明月，天涯共此時(shí)?！薄獜埦琵g《望月懷遠(yuǎn)》（1）詩(shī)人表達(dá)了怎樣的情感？為什么這樣說(shuō)？（2）如果讓你用“______”形容這首詩(shī)的主題，你會(huì)填什么詞？并解釋原因。20.閱讀以下詩(shī)句：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！薄懹巍队紊轿鞔濉罚?）詩(shī)人描繪了怎樣的景象？這些景象帶給你怎樣的感受？（2）你覺(jué)得這句話(huà)對(duì)今天的我們有什么啟示？可以聯(lián)系自己的生活談?wù)?。四、古?shī)詞語(yǔ)言與藝術(shù)特色（本大題共5小題，每小題4分，共20分）21.閱讀以下詩(shī)句：“白日依山盡，黃河入海流?！薄踔疁o《登鸛雀樓》（1）這首詩(shī)用了什么修辭手法？為什么這樣說(shuō)？（2）如果讓你用“______”形容這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格，你會(huì)填什么詞？并解釋原因。22.閱讀以下詩(shī)句：“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?！薄蹙S《竹里館》（1）這首詩(shī)用了什么修辭手法？為什么這樣說(shuō)？（2）如果讓你用“______”形容這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格，你會(huì)填什么詞？并解釋原因。23.閱讀以下詩(shī)句：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”——孟浩然《春曉》（1）這首詩(shī)用了什么修辭手法？為什么這樣說(shuō)？（2）如果讓你用“______”形容這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格，你會(huì)填什么詞？并解釋原因。24.閱讀以下詩(shī)句：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！薄畎住鹅o夜思》（1）這首詩(shī)用了什么修辭手法？為什么這樣說(shuō)？（2）如果讓你用“______”形容這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格，你會(huì)填什么詞？并解釋原因。25.閱讀以下詩(shī)句：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。”——柳宗元《江雪》（1）這首詩(shī)用了什么修辭手法？為什么這樣說(shuō)？（2）如果讓你用“______”形容這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格，我會(huì)填什么詞？并解釋原因。五、古詩(shī)詞生活應(yīng)用與創(chuàng)作（本大題共5小題，每小題4分，共20分）26.請(qǐng)根據(jù)以下情境，寫(xiě)一句古詩(shī)詞風(fēng)格的句子：“今天我考試沒(méi)考好，心情很低落，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：__________?！保ㄕ?qǐng)?zhí)羁眨?7.請(qǐng)根據(jù)以下情境，寫(xiě)一句古詩(shī)詞風(fēng)格的句子：“今天我和朋友們一起玩耍，非常開(kāi)心，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：__________?！保ㄕ?qǐng)?zhí)羁眨?8.請(qǐng)根據(jù)以下情境，寫(xiě)一句古詩(shī)詞風(fēng)格的句子：“今天我看到了美麗的風(fēng)景，心情非常愉悅，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：__________?！保ㄕ?qǐng)?zhí)羁眨?9.請(qǐng)根據(jù)以下情境，寫(xiě)一句古詩(shī)詞風(fēng)格的句子：“今天我?guī)椭藙e人，心里非常溫暖，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：__________?！保ㄕ?qǐng)?zhí)羁眨?0.請(qǐng)根據(jù)以下情境，寫(xiě)一句古詩(shī)詞風(fēng)格的句子：“今天我遇到了困難，但我沒(méi)有放棄，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：__________?！保ㄕ?qǐng)?zhí)羁眨┍敬卧嚲泶鸢溉缦乱弧⒐旁?shī)詞理解與鑒賞1.（1）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的情感。詩(shī)人看到床前的月光，以為是地上的霜，抬頭望見(jiàn)月亮，就低下頭思念故鄉(xiāng)。這種情景描寫(xiě)，表現(xiàn)了詩(shī)人在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)和對(duì)家鄉(xiāng)的深切思念。（2）“疑是地上霜”一句用了比喻的修辭手法。詩(shī)人把地上的月光比作了霜，因?yàn)樵鹿庹赵诘厣?，白色的光看起?lái)像霜一樣。這種比喻生動(dòng)形象地寫(xiě)出了月光的皎潔，也表達(dá)了詩(shī)人在夜深人靜時(shí)對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。2.（1）詩(shī)人描寫(xiě)了春天的早晨、鳥(niǎo)鳴、風(fēng)雨和花落等景物。這些景物構(gòu)成了一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面，讓人感受到春天的美好和活力。（2）如果讓我用“清新”來(lái)形容這首詩(shī)的意境，我會(huì)填這個(gè)詞。因?yàn)樵?shī)中描寫(xiě)的景物都是春天的典型特征，如鳥(niǎo)鳴、風(fēng)雨、花落，這些景象都帶給人一種清新、自然的感覺(jué)，讓人感受到春天的美好和活力。3.（1）詩(shī)人說(shuō)“每逢佳節(jié)倍思親”，是因?yàn)樵诿篮玫墓?jié)日里，詩(shī)人更加思念遠(yuǎn)方的親人。因?yàn)楣?jié)日是家人團(tuán)聚的時(shí)刻，詩(shī)人身處異鄉(xiāng)，看不到親人，所以更加思念他們。（2）我覺(jué)得這句話(huà)對(duì)我有什么啟發(fā)，是因?yàn)樗屛颐靼琢思胰说闹匾?。在美好的時(shí)刻，我們更加珍惜和家人的團(tuán)聚，也更加思念遠(yuǎn)方的親人。所以我們要珍惜和家人在一起的時(shí)光，也要多關(guān)心遠(yuǎn)方的親人。4.（1）詩(shī)人描繪了一幅寒冷、空曠的雪景。千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅，寫(xiě)出了大雪覆蓋了山川和道路，沒(méi)有鳥(niǎo)兒飛翔，也沒(méi)有人走過(guò)，非常寒冷和空曠。（2）如果用“冷”字來(lái)形容這首詩(shī)，我覺(jué)得體現(xiàn)在很多地方。首先，詩(shī)中描寫(xiě)了大雪覆蓋的景象，讓人感受到寒冷；其次，詩(shī)中沒(méi)有人物活動(dòng)，只有鳥(niǎo)兒和行人消失，也讓人感受到一種孤獨(dú)和寒冷。5.A最能體現(xiàn)“時(shí)間過(guò)得快”。因?yàn)檫@句話(huà)的意思是年輕時(shí)不努力，老了只會(huì)白白傷心，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)間的感慨，認(rèn)為年輕時(shí)要珍惜時(shí)間，努力奮斗，否則老了會(huì)后悔。6.（1）詩(shī)人說(shuō)“路上行人欲斷魂”，是因?yàn)榍迕鞴?jié)是祭祖的日子，人們要出門(mén)掃墓，路上行人看到悲傷的景象，心情也變得悲傷，好像要斷魂一樣。（2）如果我是詩(shī)中的行人，我會(huì)做些什么來(lái)排解這種心情？我會(huì)找朋友聊天，或者做一些自己喜歡的事情，比如聽(tīng)音樂(lè)、看書(shū)，來(lái)排解這種心情。7.A最能體現(xiàn)“友情”。因?yàn)檫@句話(huà)的意思是勸朋友多喝一杯酒，因?yàn)槲鞒鲫?yáng)關(guān)后就沒(méi)有朋友了，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友情的珍惜和思念。8.（1）詩(shī)人說(shuō)“悠然見(jiàn)南山”，是因?yàn)樵?shī)人在采菊的時(shí)候，心情非常放松，不經(jīng)意間看到了南山，非常自然。（2）我覺(jué)得“悠然”這個(gè)詞帶給我什么感受？它讓我感受到一種放松、自然的心情，就像詩(shī)人在采菊時(shí)的心情一樣，非常愜意?？梢月?lián)系自己的生活談?wù)?，比如我在公園里散步時(shí)，也會(huì)感到非常放松和自然。9.A最能體現(xiàn)“自然之美”。因?yàn)檫@句話(huà)描寫(xiě)了太陽(yáng)落山和黃河入海的景象，非常壯觀，展現(xiàn)了大自然的美麗和力量。10.（1）詩(shī)人把月亮比作了白玉盤(pán)和瑤臺(tái)鏡。因?yàn)樵铝翀A圓的，像白玉盤(pán)一樣，也像瑤臺(tái)上的鏡子，非常美麗。（2）我覺(jué)得這首詩(shī)的想象力給我?guī)?lái)了什么感受？它讓我感受到了詩(shī)人的想象力非常豐富，把月亮比作了很多事物，非常有趣?？梢月?lián)系自己的生活談?wù)?，比如我也喜歡看月亮，也會(huì)想象月亮上有什么。二、古詩(shī)詞默寫(xiě)與創(chuàng)作11.請(qǐng)默寫(xiě)以下詩(shī)句：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！薄虾迫弧洞簳浴?2.請(qǐng)默寫(xiě)以下詩(shī)句：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！薄蹙S《九月九日憶山東兄弟》13.請(qǐng)默寫(xiě)以下詩(shī)句：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！薄畎住鹅o夜思》14.請(qǐng)默寫(xiě)以下詩(shī)句：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。”——柳宗元《江雪》15.請(qǐng)根據(jù)提示，寫(xiě)一句你自己的古詩(shī)詞風(fēng)格的句子，主題不限，但要體現(xiàn)你的感受。比如：“我望著窗外的雨，心中__________?！保ㄕ?qǐng)?zhí)羁眨┪彝巴獾挠?，心中感到一絲寧?kù)o。三、古詩(shī)詞情感與主題分析16.（1）詩(shī)人表達(dá)了送別朋友的情感。詩(shī)人看著朋友的船越來(lái)越遠(yuǎn)，最終消失在碧藍(lán)的天空盡頭，只看到長(zhǎng)江的水流向天際。這種情景描寫(xiě)，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)朋友的依依不舍之情。（2）如果讓我用“離愁”來(lái)形容這首詩(shī)的主題，我會(huì)填這個(gè)詞。因?yàn)樵?shī)中描寫(xiě)了詩(shī)人送別朋友的過(guò)程，朋友遠(yuǎn)去，詩(shī)人留在原地，充滿(mǎn)了離別的情感，所以用“離愁”來(lái)形容這首詩(shī)的主題非常合適。17.（1）詩(shī)人描繪了邊塞的景象，秦時(shí)的明月和漢時(shí)的關(guān)，依然照耀著，但萬(wàn)里長(zhǎng)征的士兵卻沒(méi)有回來(lái)。這些景象帶給我一種蒼涼、悲壯的感受。（2）我覺(jué)得這句話(huà)對(duì)今天的我們有什么啟示？它讓我們明白了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和和平的珍貴。今天的我們生活在和平的環(huán)境中，要珍惜這份和平，也要為維護(hù)和平貢獻(xiàn)自己的力量。18.（1）詩(shī)人說(shuō)“臨行密密縫”，是因?yàn)槟赣H知道兒子要遠(yuǎn)行，所以縫衣服的時(shí)候非常仔細(xì)，怕兒子路上受涼。（2）如果我是詩(shī)中的母親，我會(huì)做些什么來(lái)排解這種心情？我會(huì)多陪陪兒子，給他一些鼓勵(lì)，讓他知道我永遠(yuǎn)愛(ài)他。19.（1）詩(shī)人表達(dá)了思念遠(yuǎn)方的朋友的情感。詩(shī)人看到海上的明月，想到遠(yuǎn)方的朋友也在看同一輪月亮，所以感到非常思念。（2）如果讓我用“思念”來(lái)形容這首詩(shī)的主題，我會(huì)填這個(gè)詞。因?yàn)樵?shī)中描寫(xiě)了詩(shī)人看到月亮后，想到遠(yuǎn)方的朋友，充滿(mǎn)了思念之情，所以用“思念”來(lái)形容這首詩(shī)的主題非常合適。20.（1）詩(shī)人描繪了山重水復(fù)、柳暗花明的景象。這些景象帶給我一種豁然開(kāi)朗的感受，讓人感到非常驚喜和愉悅。（2）我覺(jué)得這句話(huà)對(duì)今天的我們有什么啟示？它讓我們明白了生活中總會(huì)遇到困難和挫折，但只要我們堅(jiān)持下去，總會(huì)找到解決問(wèn)題的方法，就像詩(shī)人一樣，走過(guò)了山重水復(fù)，終于看到了柳暗花明。四、古詩(shī)詞語(yǔ)言與藝術(shù)特色21.（1）這首詩(shī)用了對(duì)偶的修辭手法。白日依山盡，黃河入海流，兩句詩(shī)對(duì)仗工整，結(jié)構(gòu)相似，意思相關(guān)，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)大自然的贊美。（2）如果讓我用“壯闊”來(lái)形容這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格，我會(huì)填這個(gè)詞。因?yàn)樵?shī)中描寫(xiě)了太陽(yáng)落山和黃河入海的景象，非常壯觀，展現(xiàn)了大自然的壯闊和美麗。22.（1）這首詩(shī)用了對(duì)偶的修辭手法。獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯，兩句詩(shī)對(duì)仗工整，結(jié)構(gòu)相似，意思相關(guān)，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自然的喜愛(ài)和內(nèi)心的寧?kù)o。（2）如果讓我用“寧?kù)o”來(lái)形容這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格，我會(huì)填這個(gè)詞。因?yàn)樵?shī)中描寫(xiě)了詩(shī)人在竹林中獨(dú)坐、彈琴、長(zhǎng)嘯，非常寧?kù)o，展現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心的平和。23.（1）這首詩(shī)用了對(duì)偶的修辭手法。春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少，兩句詩(shī)對(duì)仗工整，結(jié)構(gòu)相似，意思相關(guān)，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)和觀察。（2）如果讓我用“清新”來(lái)形容這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格，我會(huì)填這個(gè)詞。因?yàn)樵?shī)中描寫(xiě)了春天的早晨、鳥(niǎo)鳴、風(fēng)雨和花落，這些景象都帶給人一種清新、自然的感覺(jué)，讓人感受到春天的美好和活力。24.（1）這首詩(shī)用了比喻的修辭手法。床前明月光，疑是地上霜，詩(shī)人把地上的月光比作了霜，因?yàn)樵鹿庹赵诘厣?，白色的光看起?lái)像霜一樣。（2）如果讓我用“自然”來(lái)形容這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格，我會(huì)填這個(gè)詞。因?yàn)樵?shī)中描寫(xiě)了床前的月光、地上的