2025年小學英語畢業(yè)考試模擬卷（筆試綜合）小學英語閱讀試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇（本大題共15小題，每小題1分，滿分15分）要求：仔細閱讀每個句子，選擇最佳答案，把答案填在題前的括號里。同學們，這一部分可別馬虎，它可是考察你們平時積累的英語基礎呢！我常常發(fā)現(xiàn)，很多同學在這里丟分，都是因為粗心大意，你看，這個單詞的拼寫稍微變了點，你們就選錯了，多可惜?。?，我們一起來看看這幾道題，認真讀一讀，想一想，相信你們一定能做得很好?。ǎ?.MynameisLily.Iamtenyearsold.Ilike____apples.A.aB.anC.someD.many（）2.Whatdoesyourfatherdo?Heisa____.A.teacherB.studentC.doctorD.farmer（）3.Lookatthe____onthewall.Theyareverybeautiful.A.flowerB.flowersC.fishD.fishs（）4.Therearethree____inthepark.Theyareplayingfootball.A.catB.catsC.dogsD.dogs（）5.Whattimeisit?Itis____o'clock.A.fiveB.fiveandthirtyC.halfpastfiveD.ahalfpastfive（）6.I____tothelibraryyesterday.Iborrowedsomebooks.A.goB.goesC.wentD.going（）7.Canyouswim?Yes,I____.A.amB.isC.canD.do（）8.Shelikes____tea,butshedoesn'tlike____coffee.A.a;aB./;/C.the;theD.an;a（）9.Thereisa____onthedesk.It'sabook.A.anyB.someC.manyD.a（）10.Whatareyoudoing?Iam____English.A.learnB.learnsC.learningD.tolearn（）11.Thisis____interestingbook.Thankyou.A.aB.anC.theD./（）12.Mysisteristen.Iamten,too.Weare____.A.friendB.friendsC.brotherD.brothers（）13.Let's____totheparkthisSunday.Shallwe?A.goB.goesC.goingD.goes（）14.Whatareyougoingtodo____Christmas?A.inB.onC.atD.for（）15.Thisis____Ilive.It'sasmalltown.A.theplaceB.aplaceC.whereD.which二、完形填空（本大題共10小題，每小題1分，滿分10分）要求：閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容，在每個空格處填入一個最合適的單詞，使短文意思完整。同學們，這一部分需要你們仔細閱讀短文，理解短文的意思，然后根據(jù)上下文來選擇合適的單詞，這可不是一件容易的事，需要你們有很好的理解能力和詞匯量，但是別擔心，只要你們認真仔細，就一定能做對！來，我們一起來看看這篇短文，看看你們能不能找到正確的答案！DearTom,Howareyoudoing?Iamfine.Iamgoingtovisityounextmonth.MyfamilyandIareveryexcited.Wearegoingtostayinyourcityforthreedays.Wearegoingtovisitthemuseumandthezoo.Ithinkyouwilllikethezooverymuch.Therearemanykindsofanimalsthere.Wearegoingtoseethepandas,thetigersandtheelephants.Whatareyougoingtodonextmonth?Pleasetellmeyourplans.Maybewecangotothebeachtogether.Iamlookingforwardtoseeingyou.Bestwishes,LiHua（）1.TomisLiHua's____.A.friendB.brotherC.sisterD.teacher（）2.LiHuaisgoingtovisitTom____.A.thisweekB.nextweekC.nextmonthD.thismonth（）3.LiHuaisgoingtostayinTom'scityfor____days.A.twoB.threeC.fourD.five（）4.Theyaregoingtovisit____.A.themuseumB.thezooC.themuseumandthezooD.thebeach（）5.LiHuathinksTomwilllike____verymuch.A.themuseumB.thezooC.thebeachD.thepark（）6.Therearemanykindsof____inthezoo.A.birdsB.animalsC.flowersD.trees（）7.LiHuaisgoingtosee____.A.thepandasB.thetigersC.theelephantsD.A,BandC（）8.LiHuawantstoknowwhatTomisgoingtodonextmonth.A.Yes,Iam.B.No,Iamnot.C.Maybe.D.Idon'tknow.（）9.LiHuaandTommaygoto____together.A.themuseumB.thezooC.thebeachD.thepark（）10.LiHua____seeingTom.A.islookingforB.islookingatC.islookingforwardtoD.islookingafter三、閱讀理解（本大題共2篇短文，每篇短文后有5小題，每小題2分，滿分20分）要求：同學們，這一部分可是閱讀理解的關鍵，需要你們仔細閱讀每一篇短文，理解短文的意思，然后根據(jù)短文內(nèi)容來回答問題，這可不是一件容易的事，需要你們有很好的理解能力和詞匯量，但是別擔心，只要你們認真仔細，就一定能做對！來，我們一起來看看這兩篇短文，看看你們能不能找到正確的答案！閱讀短文一：MynameisJack.Iamtenyearsold.IliveinLondonwithmyparents.Myfatherisadoctor.Mymotherisateacher.Weareverybusyeveryday.Inthemorning,Iusuallygetupat6:30.Ihavebreakfastat7:00.ThenIgotoschoolat7:30.Myschoolisnearmyhome.Igotoschoolbybike.Ihavefourlessonsinthemorning.Intheafternoon,Ihavetwolessons.Ifinishschoolat4:00.Igohomeat4:30.Idomyhomeworkat5:00.IwatchTVat6:00.Ieatdinnerat7:00.Igotobedat9:00.Ilikemylifeverymuch.（）1.Jackis____.A.nineB.tenC.elevenD.twelve（）2.Jacklivesin____withhisparents.A.BeijingB.ShanghaiC.LondonD.NewYork（）3.Jack'sfatherisa____.A.teacherB.studentC.doctorD.farmer（）4.Jackgoestoschool____.A.bybusB.bycarC.bybikeD.onfoot（）5.Jackgoestobedat____.A.6:00p.m.B.7:00p.m.C.8:00p.m.D.9:00p.m.閱讀短文二：Lucyisaten-year-oldgirl.Shelivesinasmalltown.Sheisastudent.Shegoestoschooleveryday.Shelikesherschoolverymuch.Herschoolisnotfarfromherhome.Shegoestoschoolbybus.Herbusleavesat7:00a.m.Shearrivesatschoolat7:30a.m.Shehasfourlessonsinthemorning.Intheafternoon,shehastwolessons.Shefinishesschoolat4:30p.m.Shegoeshomeat5:00p.m.Shelikestohelpherparentsathome.Shedoesherhomeworkafterdinner.ShewatchesTVforonehoureveryevening.Shegoestobedat9:00p.m.Sheisagoodgirl.（）6.Lucyis____.A.nineB.tenC.elevenD.twelve（）7.Lucylivesina____.A.bigcityB.smalltownC.villageD.farm（）8.Lucygoestoschool____.A.bycarB.bybikeC.bybusD.onfoot（）9.Lucyarrivesatschoolat____.A.7:00a.m.B.7:30a.m.C.8:00a.m.D.8:30a.m.（）10.Lucygoestobedat____.A.8:00p.m.B.9:00p.m.C.10:00p.m.D.11:00p.m.四、書面表達（本大題共1題，滿分15分）要求：同學們，這一部分可是考驗你們英語寫作能力的時候了，需要你們根據(jù)題目要求，寫一篇完整的短文，這可不是一件容易的事，需要你們有很好的組織能力和語言表達能力，但是別擔心，只要你們認真仔細，就一定能寫好！來，我們一起來看看這道題，看看你們能不能寫出一篇優(yōu)秀的短文！Writeashortpassageaboutyourbestfriend.Youcanwriteabouthisorhername,age,appearance,hobbiesandsoon.Telluswhyheorsheisyourbestfriend.Remembertowriteatleastfivesentences.（評分標準：內(nèi)容完整，語法正確，語句通順，單詞拼寫正確）本次試卷答案如下一、單項選擇1.C分析：apple是以元音音素開頭的可數(shù)名詞單數(shù)，前面需要用an來修飾。很多同學容易誤用a，這是因為他們忽略了元音音素這個關鍵點。記住，只要是以元音音素開頭的單詞，不論它是不是元音字母開頭，都要用an。2.A分析：根據(jù)句意“你爸爸是做什么的？他是一名教師?！?，這里需要一個表示職業(yè)的名詞。teacher是“教師”，student是“學生”，doctor是“醫(yī)生”，farmer是“農(nóng)民”。根據(jù)常識，爸爸通常是職業(yè)，而題目中明確說是teacher，所以選A。這個題考察的是對常見職業(yè)名詞的掌握。3.B分析：根據(jù)句意“墻上有三朵花”，flower是可數(shù)名詞，前面需要用數(shù)詞來修飾。這里用three來修飾，表示“三朵”。很多同學容易誤用復數(shù)形式flowers，但實際上題目中說的是“三朵”，而不是“三朵花”。這個題考察的是對可數(shù)名詞單復數(shù)的掌握。4.C分析：根據(jù)句意“公園里有三只狗”，dog是可數(shù)名詞，前面需要用數(shù)詞來修飾。這里用three來修飾，表示“三只”。很多同學容易誤用復數(shù)形式dogs，但實際上題目中說的是“三只”，而不是“三只狗”。這個題考察的是對可數(shù)名詞單復數(shù)的掌握。5.C分析：根據(jù)句意“現(xiàn)在幾點了？五點半?！?，halfpastfive是“五點半”的正確表達方式。很多同學容易誤用fiveandthirty，這是不正確的表達。記住，英語中“半”用half表示，而不是andthirty。這個題考察的是對時間表達的掌握。6.C分析：根據(jù)句意“我昨天去了圖書館。我借了一些書。”，這里需要用過去式。go的過去式是went，所以選went。很多同學容易誤用go，這是因為他們忽略了時態(tài)的變化。記住，過去發(fā)生的動作需要用過去式。這個題考察的是對動詞過去式的掌握。7.C分析：根據(jù)句意“你會游泳嗎？是的，我會?！?，這里需要用can來表示能力。can是表示能力的情態(tài)動詞，所以選can。很多同學容易誤用am或is，這是因為他們混淆了主語和情態(tài)動詞的用法。記住，can用來表示能力，am/is用來表示身份。這個題考察的是對情態(tài)動詞的掌握。8.D分析：根據(jù)句意“她喜歡茶，但不喜歡咖啡?！?，這里需要用不定冠詞。tea和coffee都是以元音音素開頭的可數(shù)名詞單數(shù)，前面需要用an來修飾。所以選an;a。很多同學容易誤用a;a，這是因為他們忽略了元音音素這個關鍵點。記住，只要是以元音音素開頭的單詞，不論它是不是元音字母開頭，都要用an。9.A分析：根據(jù)句意“桌子上有一本書?！保@里需要用不定冠詞。any通常用于否定句和疑問句中，some通常用于肯定句中。a是泛指的可數(shù)名詞單數(shù)前的不定冠詞。根據(jù)句意，這里是一本書，所以用a。這個題考察的是對不定冠詞的掌握。10.C分析：根據(jù)句意“你在做什么？我在學英語?！?，這里需要用現(xiàn)在分詞。learn是動詞原形，learns是第三人稱單數(shù)形式，learning是現(xiàn)在分詞，tolearn是不定式。根據(jù)句意，這里表示正在進行的動作，所以用learning。這個題考察的是對動詞不同形式的掌握。11.B分析：根據(jù)句意“這是一本有趣的書。謝謝你?！保@里需要用不定冠詞。interesting是以元音音素開頭的可數(shù)名詞單數(shù)，前面需要用an來修飾。所以選an。很多同學容易誤用a，這是因為他們忽略了元音音素這個關鍵點。記住，只要是以元音音素開頭的單詞，不論它是不是元音字母開頭，都要用an。12.B分析：根據(jù)句意“我妹妹十歲，我也十歲。我們是朋友?！保@里需要用復數(shù)形式。friend是可數(shù)名詞，前面需要用數(shù)詞來修飾。這里用friends來修飾，表示“朋友們”。很多同學容易誤用friend，這是因為他們忽略了復數(shù)形式。記住，表示多個朋友時，要用friends。這個題考察的是對名詞復數(shù)的掌握。13.A分析：根據(jù)句意“我們這周日去公園吧。好嗎？”，這里需要用動詞原形。go是動詞原形，goes是第三人稱單數(shù)形式，going是現(xiàn)在分詞，goes是動詞原形的一種形式。根據(jù)句意，這里是提出建議，所以用go。這個題考察的是對動詞不同形式的掌握。14.B分析：根據(jù)句意“圣誕節(jié)你打算做什么？”，這里需要用介詞on。Christmas是節(jié)日名稱，前面需要用介詞on。很多同學容易誤用in，這是因為他們混淆了時間和節(jié)日的表達方式。記住，表示具體的節(jié)日時，要用on。這個題考察的是對介詞的掌握。15.C分析：根據(jù)句意“這是我住的地方。它是一個小鎮(zhèn)?！?，這里需要用where引導的定語從句。theplace是定語從句，aplace是泛指，where引導定語從句，which通常用于非限制性定語從句中。根據(jù)句意，這里是表示地點，所以用where。這個題考察的是對定語從句的掌握。二、完形填空1.A分析：根據(jù)短文內(nèi)容“Tom是李華的朋友?！保@里需要用friend來表示“朋友”。brother是“哥哥”，sister是“妹妹”，teacher是“老師”。根據(jù)句意，Tom是李華的朋友，所以選friend。這個題考察的是對常見名詞的掌握。2.C分析：根據(jù)短文內(nèi)容“李華下個月要去訪問Tom?！?，這里需要用nextmonth來表示“下個月”。thisweek是“本周”，nextweek是“下周”，nextmonth是“下個月”，thismonth是“本月”。根據(jù)句意，李華下個月去訪問Tom，所以選nextmonth。這個題考察的是對時間的掌握。3.B分析：根據(jù)短文內(nèi)容“李華一家打算在Tom的城市住三天?！保@里需要用threedays來表示“三天”。twodays是“兩天”，threedays是“三天”，fourdays是“四天”，fivedays是"五天"。根據(jù)句意，李華一家打算住三天，所以選threedays。這個題考察的是對數(shù)詞的掌握。4.C分析：根據(jù)短文內(nèi)容“他們打算參觀博物館和動物園?！保@里需要用themuseumandthezoo來表示“博物館和動物園”。themuseum是“博物館”，thezoo是“動物園”，themuseumorthezoo是“博物館或動物園”，thebeach是“海灘”。根據(jù)句意，他們打算參觀博物館和動物園，所以選themuseumandthezoo。這個題考察的是對名詞的掌握。5.B分析：根據(jù)短文內(nèi)容“李華覺得Tom會很喜歡動物園?！保@里需要用thezoo來表示“動物園”。themuseum是“博物館”，thezoo是“動物園”，thebeach是“海灘”，thepark是“公園”。根據(jù)句意，李華覺得Tom會很喜歡動物園，所以選thezoo。這個題考察的是對名詞的掌握。6.B分析：根據(jù)短文內(nèi)容“動物園里有各種各樣的動物。”，這里需要用animals來表示“動物”。birds是“鳥”，animals是“動物”，flowers是“花”，trees是“樹”。根據(jù)句意，動物園里有很多種類的動物，所以選animals。這個題考察的是對名詞的掌握。7.D分析：根據(jù)短文內(nèi)容“李華打算看熊貓、老虎和大象?！?，這里需要用thepandas,thetigersandtheelephants來表示“熊貓、老虎和大象”。thepandas是“熊貓”，thetigers是“老虎”，theelephants是“大象”，A,BandC是“A、B和C”。根據(jù)句意，李華打算看熊貓、老虎和大象，所以選A,BandC。這個題考察的是對名詞的掌握。8.C分析：根據(jù)短文內(nèi)容“李華想知道Tom下個月打算做什么?！?，這里需要用Maybe來表示“也許”。Yes,Iam是“是的，我是”，No,Iamnot是“不，我不是”，Maybe是“也許”，Idon'tknow是“我不知道”。根據(jù)句意，李華想知道Tom下個月打算做什么，所以選Maybe。這個題考察的是對情態(tài)動詞的掌握。9.C分析：根據(jù)短文內(nèi)容“李華和Tom也許一起去看海灘?！?，這里需要用thebeach來表示“海灘”。themuseum是“博物館”，thezoo是“動物園”，thebeach是“海灘”，thepark是“公園”。根據(jù)句意，李華和Tom也許一起去看海灘，所以選thebeach。這個題考察的是對名詞的掌握。10.C分析：根據(jù)短文內(nèi)容“李華期待見到Tom?！?，這里需要用9:00p.m.來表示“晚上九點”。8:00p.m.是“晚上八點”，9:00p.m.是“晚上九點”，10:00p.m.是“晚上十點”，11:00p.m.是“晚上十一點”。根據(jù)句意，李華期待見到Tom，所以選9:00p.m.。這個題考察的是對時間的掌握。三、閱讀理解閱讀短文一：1.B分析：根據(jù)短文內(nèi)容“我的名字是Jack。我十歲?！?，這里需要用ten來表示“十歲”。nine是“九歲”，ten是“十歲”，eleven是“十一歲”，twelve是“十二歲”。根據(jù)句意，Jack十歲，所以選ten。這個題考察的是對數(shù)詞的掌握。2.C分析：根據(jù)短文內(nèi)容“我住在倫敦和我的父母一起。”，這里需要用London來表示“倫敦”。Beijing是“北京”，Shanghai是“上海”，London是“倫敦”，NewYork是“紐約”。根據(jù)句意，Jack住在倫敦和父母一起，所以選London。這個題考察的是對常見城市的掌握。3.C分析：根據(jù)短文內(nèi)容“我爸爸是一名醫(yī)生?！保@里需要用doctor來表示“醫(yī)生”。teacher是“教師”，student是“學生”，doctor是“醫(yī)生”，farmer是“農(nóng)民”。根據(jù)句意，Jack的爸爸是一名醫(yī)生，所以選doctor。這個題考察的是對常見職業(yè)的掌握。4.C分析：根據(jù)短文內(nèi)容“我騎自行車去學校。”，這里需要用bybike來表示“騎自行車”。bybus是“乘公交車”，bycar是“乘汽車”，bybike是“騎自行車”，onfoot是“走路”。根據(jù)句意，Jack騎自行車去學校，所以選bybike。這個題考察的是對交通方式的掌握。5.D分析：根據(jù)短文內(nèi)容“我九點睡覺。”，這里需要用9:00p.m.來表示“晚上九點”。6:00p.m.是“晚上六點”，7:00p.m.是“晚上七點”，8:00p.m.是“晚上八點”，9:00p.m.是“晚上九點”。根據(jù)句意，Jack九點睡覺，所以選9:00p.m.。這個題考察的是對時間的掌握。閱讀短文二：6.B分析：根據(jù)短文內(nèi)容“露西十歲。”，這里需要用ten來表示“十歲”。nine是“九歲”，ten是“十歲”，eleven是“十一歲”，twelve是“十二歲”。根據(jù)句意，露西十歲，所以選ten。這個題考察的是對數(shù)詞的掌握。7.B分析：根據(jù)短文內(nèi)容“露西住在一個小鎮(zhèn)?！?，這里需要用smalltown來表示“小鎮(zhèn)”。bigcity是“大城市”，smalltown是“小鎮(zhèn)”，village是“村莊”，farm是“農(nóng)場”。根據(jù)句意，露西住在小鎮(zhèn)，所以