2025西安雁塔區(qū)等駕坡社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心招聘（3人）備考考試題庫附答案解析畢業(yè)院校：________姓名：________考場號(hào)：________考生號(hào)：________一、選擇題1.在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，患者病情危重時(shí)，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)優(yōu)先采取的措施是（）A.立即進(jìn)行搶救，同時(shí)通知家屬B.先通知家屬，再進(jìn)行搶救C.讓患者自行等待，觀察病情變化D.調(diào)查病因，再?zèng)Q定是否搶救答案：A解析：病情危重的患者需要立即進(jìn)行搶救，以挽救生命。通知家屬雖然重要，但在緊急情況下，搶救生命是首要任務(wù)。先通知家屬可能導(dǎo)致?lián)尵妊诱`，不利于患者的生命救治。讓患者自行等待和調(diào)查病因在緊急情況下都是不合適的，因?yàn)闀r(shí)間就是生命。2.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在制定健康教育工作計(jì)劃時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)考慮（）A.社區(qū)的經(jīng)濟(jì)水平B.社區(qū)的健康需求C.社區(qū)的文化背景D.社區(qū)的地理位置答案：B解析：健康教育工作計(jì)劃的制定應(yīng)以社區(qū)的健康需求為重點(diǎn)，因?yàn)橹挥辛私馍鐓^(qū)居民的健康需求，才能制定出有針對性的健康教育工作，提高居民的健康水平。3.在進(jìn)行傳染病預(yù)防工作時(shí)，以下哪項(xiàng)措施是無效的（）A.接種疫苗B.保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣C.定期消毒環(huán)境D.隨意發(fā)布傳染病信息答案：D解析：接種疫苗、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和定期消毒環(huán)境都是有效的傳染病預(yù)防措施。隨意發(fā)布傳染病信息可能導(dǎo)致恐慌，不利于傳染病的防控工作。4.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在開展家庭醫(yī)生簽約服務(wù)時(shí)，應(yīng)注重（）A.簽約數(shù)量B.簽約質(zhì)量C.簽約速度D.簽約形式答案：B解析：家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的質(zhì)量比數(shù)量更重要，因?yàn)橹挥刑峁└哔|(zhì)量的服務(wù)，才能真正滿足居民的健康需求，提高居民的滿意度。5.在處理醫(yī)療糾紛時(shí)，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心應(yīng)遵循（）A.私下解決，避免公開B.及時(shí)報(bào)告，依法處理C.拖延處理，等待上級指示D.強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)賠償，忽視醫(yī)療責(zé)任答案：B解析：醫(yī)療糾紛的處理應(yīng)遵循及時(shí)報(bào)告、依法處理的原則，以確保糾紛得到公正、合理的解決。私下解決可能導(dǎo)致問題無法得到根本解決，拖延處理和強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)賠償忽視醫(yī)療責(zé)任都是不合適的。6.在進(jìn)行健康教育時(shí)，以下哪種方式最適合老年人（）A.書面宣傳材料B.電視講座C.社區(qū)活動(dòng)D.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)答案：C解析：老年人通常對書面材料和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)接受度較低，而社區(qū)活動(dòng)更易于老年人參與，適合老年人的健康教育方式。7.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在開展慢性病管理時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)（）A.定期體檢B.藥物治療C.生活習(xí)慣干預(yù)D.心理疏導(dǎo)答案：C解析：慢性病的管理重在生活習(xí)慣干預(yù)，通過改變不良生活習(xí)慣，可以有效控制慢性病的發(fā)展，提高患者的生活質(zhì)量。8.在進(jìn)行急救培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)培訓(xùn)的內(nèi)容是（）A.急救理論知識(shí)B.急救操作技能C.急救設(shè)備使用D.急救案例分析答案：B解析：急救培訓(xùn)的重點(diǎn)應(yīng)放在急救操作技能上，因?yàn)橹挥惺炀氄莆占本炔僮骷寄?，才能在緊急情況下有效救助患者。9.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在開展健康教育時(shí)，應(yīng)注重（）A.知識(shí)的深度B.知識(shí)的廣度C.知識(shí)的實(shí)用性D.知識(shí)的創(chuàng)新性答案：C解析：健康教育的目的是提高居民的健康水平，因此應(yīng)注重知識(shí)的實(shí)用性，提供居民在實(shí)際生活中可以應(yīng)用的健康知識(shí)。10.在處理醫(yī)療廢物時(shí)，以下哪項(xiàng)做法是正確的（）A.將醫(yī)療廢物與生活垃圾混合處理B.將醫(yī)療廢物隨意丟棄C.按規(guī)定分類收集、轉(zhuǎn)運(yùn)和處理醫(yī)療廢物D.將醫(yī)療廢物暫時(shí)存放在辦公室答案：C解析：醫(yī)療廢物的處理應(yīng)按照規(guī)定進(jìn)行分類收集、轉(zhuǎn)運(yùn)和處理，以防止環(huán)境污染和疾病傳播。將醫(yī)療廢物與生活垃圾混合處理、隨意丟棄和暫時(shí)存放在辦公室都是不正確的做法。11.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的居民健康檔案管理，首要原則是（）A.完整性B.獨(dú)立性C.時(shí)效性D.秘密性答案：A解析：居民健康檔案是為了全面記錄居民的健康狀況、健康干預(yù)措施等，因此必須保證檔案的完整性，才能有效服務(wù)于居民的健康管理。時(shí)效性也很重要，但完整性是基礎(chǔ)。12.在進(jìn)行健康體檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)居民有異常指標(biāo)，正確的做法是（）A.立即告知居民，要求其立刻進(jìn)行治療B.只記錄異常指標(biāo)，不做進(jìn)一步處理C.告知居民注意觀察，暫不處理D.告知居民異常指標(biāo)，并建議其復(fù)查或咨詢?？漆t(yī)生答案：D解析：健康體檢發(fā)現(xiàn)的異常指標(biāo)，需要告知居民，并根據(jù)情況建議其復(fù)查或咨詢?？漆t(yī)生，以便進(jìn)一步明確診斷和制定治療方案。立即要求治療、只記錄不處理、建議暫不處理都可能導(dǎo)致病情延誤或誤診。13.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開展健康教育講座時(shí)，吸引居民參與的關(guān)鍵因素是（）A.講座的主題B.講座的時(shí)間安排C.講座的形式和互動(dòng)性D.講座地點(diǎn)的遠(yuǎn)近答案：C解析：講座的形式和互動(dòng)性是吸引居民參與的關(guān)鍵。生動(dòng)有趣、互動(dòng)性強(qiáng)的講座形式能夠提高居民的參與度和學(xué)習(xí)效果，從而吸引更多居民參與。14.老年人在使用某些藥物時(shí)容易出現(xiàn)不良反應(yīng)，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在用藥指導(dǎo)時(shí)應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)（）A.藥物的價(jià)格B.藥物的品牌C.藥物的用法用量和注意事項(xiàng)D.藥物的生產(chǎn)日期答案：C解析：老年人由于生理功能減退，對藥物的反應(yīng)可能與年輕人不同，容易出現(xiàn)不良反應(yīng)。因此，在用藥指導(dǎo)時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)藥物的用法用量和注意事項(xiàng)至關(guān)重要，以保障老年人的用藥安全。15.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在處理醫(yī)療糾紛時(shí)，應(yīng)遵循的原則是（）A.私下解決，避免公開B.及時(shí)溝通，依法處理C.拖延處理，等待上級指示D.強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)賠償，忽視醫(yī)療責(zé)任答案：B解析：處理醫(yī)療糾紛應(yīng)遵循及時(shí)溝通、依法處理的原則。及時(shí)溝通可以增進(jìn)雙方理解，依法處理可以確保糾紛得到公正解決。私下解決、拖延處理和只強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)賠償忽視醫(yī)療責(zé)任都不利于糾紛的解決和醫(yī)患關(guān)系的和諧。16.在進(jìn)行家庭醫(yī)生簽約服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是簽約服務(wù)的核心內(nèi)容（）A.健康評估B.醫(yī)療保障C.健康管理D.急救服務(wù)答案：B解析：家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的核心內(nèi)容包括健康評估、健康管理和基本醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)療保障雖然與醫(yī)療相關(guān)，但通常由醫(yī)保制度負(fù)責(zé)，不是家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的核心內(nèi)容。急救服務(wù)雖然重要，但通常由急救中心負(fù)責(zé)，家庭醫(yī)生主要提供初級保健和健康管理。17.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在開展慢性病管理時(shí)，應(yīng)注重（）A.疾病的診斷B.藥物的使用C.患者的自我管理能力培養(yǎng)D.醫(yī)療費(fèi)用的控制答案：C解析：慢性病管理的關(guān)鍵在于患者的長期自我管理。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心應(yīng)注重培養(yǎng)患者的自我管理能力，包括疾病知識(shí)、生活方式調(diào)整、藥物管理等，以提高患者的生活質(zhì)量，減少并發(fā)癥的發(fā)生。18.在進(jìn)行急救培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)培訓(xùn)的內(nèi)容是（）A.急救理論知識(shí)B.急救操作技能C.急救設(shè)備使用D.急救案例分析答案：B解析：急救培訓(xùn)的重點(diǎn)應(yīng)放在急救操作技能上，因?yàn)橹挥惺炀氄莆占本炔僮骷寄?，才能在緊急情況下有效救助患者。理論知識(shí)、設(shè)備使用和案例分析也很重要，但操作技能是核心。19.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在制定健康教育工作計(jì)劃時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)考慮（）A.社區(qū)的經(jīng)濟(jì)水平B.社區(qū)的健康需求C.社區(qū)的文化背景D.社區(qū)的地理位置答案：B解析：健康教育工作計(jì)劃的制定應(yīng)以社區(qū)的健康需求為重點(diǎn)，因?yàn)橹挥辛私馍鐓^(qū)居民的健康需求，才能制定出有針對性的健康教育工作，提高居民的健康水平。20.在處理醫(yī)療廢物時(shí)，以下哪項(xiàng)做法是正確的（）A.將醫(yī)療廢物與生活垃圾混合處理B.將醫(yī)療廢物隨意丟棄C.按規(guī)定分類收集、轉(zhuǎn)運(yùn)和處理醫(yī)療廢物D.將醫(yī)療廢物暫時(shí)存放在辦公室答案：C解析：醫(yī)療廢物的處理應(yīng)按照規(guī)定進(jìn)行分類收集、轉(zhuǎn)運(yùn)和處理，以防止環(huán)境污染和疾病傳播。將醫(yī)療廢物與生活垃圾混合處理、隨意丟棄和暫時(shí)存放在辦公室都是不正確的做法。二、多選題1.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在開展健康教育時(shí)，可以通過哪些途徑進(jìn)行（）A.健康講座B.宣傳欄C.健康咨詢D.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)E.發(fā)放宣傳資料答案：ABCE解析：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開展健康教育可以通過多種途徑進(jìn)行，包括健康講座、宣傳欄、健康咨詢和發(fā)放宣傳資料等，這些都是有效的健康教育方式。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)雖然也是一種途徑，但在一些社區(qū)可能不如前幾種方式普及，且不是所有居民都使用網(wǎng)絡(luò)。2.家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的主要內(nèi)容有哪些（）A.健康評估B.疾病預(yù)防C.常見病診療D.藥物使用指導(dǎo)E.慢性病管理答案：ABCDE解析：家庭醫(yī)生簽約服務(wù)內(nèi)容廣泛，包括健康評估、疾病預(yù)防、常見病診療、藥物使用指導(dǎo)和慢性病管理等方面，旨在為居民提供全方位、連續(xù)性的健康管理服務(wù)。3.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在處理醫(yī)療糾紛時(shí)，應(yīng)注意哪些原則（）A.公開透明B.及時(shí)溝通C.依法處理D.維護(hù)患者權(quán)益E.保護(hù)醫(yī)務(wù)人員合法權(quán)益答案：BCDE解析：處理醫(yī)療糾紛應(yīng)遵循及時(shí)溝通、依法處理的原則，同時(shí)要維護(hù)患者權(quán)益和保護(hù)醫(yī)務(wù)人員合法權(quán)益。公開透明雖然重要，但在某些情況下可能需要保護(hù)隱私，因此不是處理醫(yī)療糾紛的首要原則。4.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在開展慢性病管理時(shí)，可以采取哪些措施（）A.定期隨訪B.健康教育C.藥物管理D.生活習(xí)慣干預(yù)E.心理疏導(dǎo)答案：ABCDE解析：慢性病管理是一個(gè)綜合性的過程，包括定期隨訪、健康教育、藥物管理、生活習(xí)慣干預(yù)和心理疏導(dǎo)等方面，目的是幫助患者控制病情，提高生活質(zhì)量。5.在進(jìn)行急救培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)培訓(xùn)哪些基本技能（）A.心肺復(fù)蘇B.止血包扎C.固定搬運(yùn)D.現(xiàn)場心肺復(fù)蘇E.基本診斷答案：ABCD解析：急救培訓(xùn)應(yīng)重點(diǎn)培訓(xùn)基本技能，包括心肺復(fù)蘇、止血包扎、固定搬運(yùn)和現(xiàn)場心肺復(fù)蘇等，這些技能是急救過程中的基本操作，能夠有效挽救患者生命?；驹\斷不屬于急救培訓(xùn)的基本技能范疇。6.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在制定健康教育工作計(jì)劃時(shí)，應(yīng)考慮哪些因素（）A.社區(qū)的健康需求B.社區(qū)的經(jīng)濟(jì)水平C.社區(qū)的文化背景D.社區(qū)的教育資源E.社區(qū)的地理位置答案：ACE解析：制定健康教育工作計(jì)劃時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)考慮社區(qū)的健康需求、文化背景和地理位置等因素，因?yàn)檫@些因素直接影響健康教育的效果。經(jīng)濟(jì)水平和教育資源雖然也有一定影響，但不是首要考慮因素。7.居民健康檔案管理應(yīng)遵循哪些原則（）A.完整性B.準(zhǔn)確性C.及時(shí)性D.系統(tǒng)性E.秘密性答案：ABCDE解析：居民健康檔案管理應(yīng)遵循完整性、準(zhǔn)確性、及時(shí)性、系統(tǒng)性和秘密性等原則，確保檔案的質(zhì)量和安全性，為居民提供有效的健康管理服務(wù)。8.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在開展家庭醫(yī)生簽約服務(wù)時(shí)，應(yīng)如何提高居民參與度（）A.加強(qiáng)宣傳B.提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)C.簡化簽約流程D.提供優(yōu)惠政策E.增加服務(wù)項(xiàng)目答案：ABCD解析：提高居民參與家庭醫(yī)生簽約服務(wù)度，需要加強(qiáng)宣傳、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、簡化簽約流程和提供優(yōu)惠政策等措施，從多個(gè)方面吸引居民參與。增加服務(wù)項(xiàng)目雖然重要，但不是提高參與度的直接手段。9.在處理醫(yī)療廢物時(shí)，應(yīng)遵守哪些規(guī)定（）A.分類收集B.安全轉(zhuǎn)運(yùn)C.規(guī)范處置D.專人管理E.隨意丟棄答案：ABCD解析：處理醫(yī)療廢物必須遵守相關(guān)規(guī)定，包括分類收集、安全轉(zhuǎn)運(yùn)、規(guī)范處置和專人管理等，以防止環(huán)境污染和疾病傳播。隨意丟棄是嚴(yán)重違反規(guī)定的行為。10.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在開展健康教育時(shí)，應(yīng)注重哪些內(nèi)容（）A.健康知識(shí)B.健康行為C.健康習(xí)慣D.健康信念E.健康素養(yǎng)答案：ABCDE解析：開展健康教育時(shí)，應(yīng)注重健康知識(shí)、健康行為、健康習(xí)慣、健康信念和健康素養(yǎng)等方面的內(nèi)容，全面提升居民的健康素養(yǎng)，促進(jìn)居民健康行為的形成。11.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在開展慢性病管理時(shí)，可以采取哪些措施（）A.定期隨訪B.健康教育C.藥物管理D.生活習(xí)慣干預(yù)E.心理疏導(dǎo)答案：ABCDE解析：慢性病管理是一個(gè)綜合性的過程，需要采取多種措施，包括定期隨訪、健康教育、藥物管理、生活習(xí)慣干預(yù)和心理疏導(dǎo)等，目的是全面控制病情，提高患者生活質(zhì)量。12.在進(jìn)行急救培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)培訓(xùn)哪些基本技能（）A.心肺復(fù)蘇B.止血包扎C.固定搬運(yùn)D.現(xiàn)場心肺復(fù)蘇E.基本診斷答案：ABCD解析：急救培訓(xùn)應(yīng)重點(diǎn)培訓(xùn)基本技能，如心肺復(fù)蘇、止血包扎、固定搬運(yùn)和現(xiàn)場心肺復(fù)蘇等，這些技能是急救過程中的基本操作，能夠有效挽救患者生命?；驹\斷不屬于急救培訓(xùn)的基本技能范疇。13.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在制定健康教育工作計(jì)劃時(shí)，應(yīng)考慮哪些因素（）A.社區(qū)的健康需求B.社區(qū)的經(jīng)濟(jì)水平C.社區(qū)的文化背景D.社區(qū)的教育資源E.社區(qū)的地理位置答案：ACE解析：制定健康教育工作計(jì)劃時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)考慮社區(qū)的健康需求、文化背景和地理位置等因素，因?yàn)檫@些因素直接影響健康教育的效果。經(jīng)濟(jì)水平和教育資源雖然也有一定影響，但不是首要考慮因素。14.居民健康檔案管理應(yīng)遵循哪些原則（）A.完整性B.準(zhǔn)確性C.及時(shí)性D.系統(tǒng)性E.秘密性答案：ABCDE解析：居民健康檔案管理應(yīng)遵循完整性、準(zhǔn)確性、及時(shí)性、系統(tǒng)性和秘密性等原則，確保檔案的質(zhì)量和安全性，為居民提供有效的健康管理服務(wù)。15.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在開展家庭醫(yī)生簽約服務(wù)時(shí)，應(yīng)如何提高居民參與度（）A.加強(qiáng)宣傳B.提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)C.簡化簽約流程D.提供優(yōu)惠政策E.增加服務(wù)項(xiàng)目答案：ABCD解析：提高居民參與家庭醫(yī)生簽約服務(wù)度，需要加強(qiáng)宣傳、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、簡化簽約流程和提供優(yōu)惠政策等措施，從多個(gè)方面吸引居民參與。增加服務(wù)項(xiàng)目雖然重要，但不是提高參與度的直接手段。16.在處理醫(yī)療廢物時(shí)，應(yīng)遵守哪些規(guī)定（）A.分類收集B.安全轉(zhuǎn)運(yùn)C.規(guī)范處置D.專人管理E.隨意丟棄答案：ABCD解析：處理醫(yī)療廢物必須遵守相關(guān)規(guī)定，包括分類收集、安全轉(zhuǎn)運(yùn)、規(guī)范處置和專人管理等，以防止環(huán)境污染和疾病傳播。隨意丟棄是嚴(yán)重違反規(guī)定的行為。17.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在開展健康教育時(shí)，應(yīng)注重哪些內(nèi)容（）A.健康知識(shí)B.健康行為C.健康習(xí)慣D.健康信念E.健康素養(yǎng)答案：ABCDE解析：開展健康教育時(shí)，應(yīng)注重健康知識(shí)、健康行為、健康習(xí)慣、健康信念和健康素養(yǎng)等方面的內(nèi)容，全面提升居民的健康素養(yǎng)，促進(jìn)居民健康行為的形成。18.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在開展健康體檢時(shí)，應(yīng)注意哪些事項(xiàng)（）A.體檢項(xiàng)目設(shè)置B.體檢質(zhì)量控制C.體檢結(jié)果反饋D.體檢檔案管理E.體檢費(fèi)用收取答案：ABCD解析：健康體檢是一項(xiàng)重要的公共衛(wèi)生服務(wù)，應(yīng)注意體檢項(xiàng)目設(shè)置、體檢質(zhì)量控制、體檢結(jié)果反饋和體檢檔案管理等方面，確保體檢工作的規(guī)范性和有效性。體檢費(fèi)用收取雖然也是一項(xiàng)工作，但不是健康體檢的核心內(nèi)容。19.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在開展慢病管理時(shí)，如何進(jìn)行患者隨訪（）A.電話隨訪B.現(xiàn)場隨訪C.網(wǎng)絡(luò)隨訪D.定期體檢E.藥物發(fā)放答案：ABC解析：患者隨訪是慢病管理的重要環(huán)節(jié)，可以通過電話隨訪、現(xiàn)場隨訪和網(wǎng)絡(luò)隨訪等方式進(jìn)行，目的是了解患者病情變化，及時(shí)調(diào)整治療方案。定期體檢和藥物發(fā)放雖然也與慢病管理相關(guān)，但不是隨訪的具體方式。20.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在處理醫(yī)療糾紛時(shí)，應(yīng)如何溝通（）A.耐心傾聽B.真誠溝通C.專業(yè)解釋D.保護(hù)隱私E.強(qiáng)調(diào)責(zé)任答案：ABCD解析：處理醫(yī)療糾紛時(shí)，溝通是關(guān)鍵，應(yīng)耐心傾聽、真誠溝通、專業(yè)解釋和保護(hù)隱私，目的是增進(jìn)雙方理解，妥善解決糾紛。強(qiáng)調(diào)責(zé)任雖然重要，但可能會(huì)加劇矛盾，不利于溝通。三、判斷題1.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的居民健康檔案屬于個(gè)人隱私，未經(jīng)居民同意不得泄露。（）答案：正確解析：居民健康檔案記錄了居民的個(gè)人信息和健康狀況，屬于個(gè)人隱私。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心有責(zé)任保護(hù)居民健康檔案的安全，未經(jīng)居民同意不得泄露，以保障居民的隱私權(quán)。2.家庭醫(yī)生簽約服務(wù)是指居民與一家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心簽訂協(xié)議，由該中心提供全部醫(yī)療服務(wù)。（）答案：錯(cuò)誤解析：家庭醫(yī)生簽約服務(wù)是指居民與家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)簽訂協(xié)議，由家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)提供基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，包括健康評估、健康管理、基本診療、用藥指導(dǎo)等，但不限于一家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，也不一定提供全部醫(yī)療服務(wù)。3.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在開展健康教育時(shí)，可以邀請專家進(jìn)行專題講座。（）答案：正確解析：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在開展健康教育時(shí)，可以邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家進(jìn)行專題講座，以提供專業(yè)、權(quán)威的健康知識(shí)，提高健康教育的效果。4.醫(yī)療廢物可以隨意丟棄在普通垃圾中處理。（）答案：錯(cuò)誤解析：醫(yī)療廢物含有病原體、有毒有害物質(zhì)