高考語(yǔ)文文言文斷句最新題型整理閱讀下面的文言文，完成下題。夫?yàn)槿酥髡叻怯B(yǎng)禍于內(nèi)而疏忠臣碩士于外蓋其漸積而勢(shì)使之然也。夫女色之惑，不幸而不悟，而禍斯及矣。1.文中畫(huà)波浪線的部分有三處需要句讀，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。（3分）夫A為人主B者C非欲養(yǎng)D禍于E內(nèi)而疏F忠臣G碩士H于外I蓋其漸J積而勢(shì)K使之L然也?！敬鸢浮緾EI【解析】“者”在主語(yǔ)后，句中語(yǔ)氣助詞，表停頓，其后斷；“于內(nèi)”“于外”均為狀語(yǔ)后置句，狀語(yǔ)后斷開(kāi)。【斷句】夫?yàn)槿酥髡?非欲養(yǎng)禍于內(nèi),而疏忠臣碩士于外,蓋其漸積而勢(shì)使之然也。（每處1分）【譯文】作為君主，并不是故意要在朝廷之內(nèi)養(yǎng)虎成患，在朝廷之外疏遠(yuǎn)忠臣賢士，這是逐漸積累之后形勢(shì)發(fā)展使他這樣的。所以沉迷于女色，如果不幸一直執(zhí)迷不悟，那么禍患就要隨之降臨了。閱讀下面的文言文，完成下題。陳夷行曰：“此所謂借寇兵資盜糧也，不如擊之?！钡略Ｔ唬骸氨送鹿葴喌雀饔胁柯?，見(jiàn)利則銳敏爭(zhēng)進(jìn)，不利則鳥(niǎo)驚魚(yú)散，各走巢穴，安肯守死為國(guó)家用！今天德城兵才千余若戰(zhàn)不利城陷必矣不若以恩義撫而安之必不為患縱使侵暴邊境，亦須征諸道大兵討之，豈可獨(dú)使天德?lián)糁?！?.文中畫(huà)波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。（3分）今天A德城兵才B千余C若D戰(zhàn)E不利城F陷G必矣H不若I以恩J義撫K而安之L必M不為N患【答案】CHL【解析】“今天德城兵才千余”是完整的主謂賓結(jié)構(gòu)句式，并C后的“若”表示假設(shè)的意思，連接“戰(zhàn)不利”的內(nèi)容，故應(yīng)在C后斷開(kāi)，將C涂黑；“不若”是“不如”的意思，表轉(zhuǎn)折關(guān)系，故應(yīng)在其前斷開(kāi)，應(yīng)將H涂黑；“安”作謂語(yǔ)，“之”作賓語(yǔ)，應(yīng)在賓語(yǔ)后斷句，L處斷開(kāi)，應(yīng)將L涂黑。其實(shí)，“若戰(zhàn)不利城陷必矣”中間也可斷為“若戰(zhàn)不利/城陷必矣”；但題目只要求斷三處，所以此處不是非斷不可，連結(jié)起來(lái)不斷亦可。【斷句】今天德城兵才千余，若戰(zhàn)不利城陷必矣，不若以恩義撫而安之，必不為患【譯文】李德裕說(shuō)：“吐谷渾等族各有許多部落，他們認(rèn)為有利可圖，就爭(zhēng)先出兵進(jìn)攻，形勢(shì)不利則象鳥(niǎo)獸一樣四散而去，各回自己的巢穴，怎么會(huì)盡死為國(guó)家效力呢！現(xiàn)在，天德城僅有一千多士卒，如果出戰(zhàn)不利，該城必定失陷。因此，不如對(duì)回鶻用恩德和大義進(jìn)行安撫，使他們?cè)谶吶捕ㄏ聛?lái)，必然不會(huì)成為國(guó)家的禍害。假如回鶻果真侵掠邊境，也需征發(fā)各道的大批兵力討伐，怎么能讓天德獨(dú)自出兵攻擊呢！”

閱讀下面的文言文，完成下題。德裕曰：“彼吐谷渾等各有部落，見(jiàn)利則銳敏爭(zhēng)進(jìn)，不利則鳥(niǎo)驚魚(yú)散，各走巢穴，安肯守死為國(guó)家用！今天德城兵才千余若戰(zhàn)不利城陷必矣不若以恩義撫而安之必不為患縱使侵暴邊境，亦須征諸道大兵討之，豈可獨(dú)使天德?lián)糁?！?．文中畫(huà)波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。（3分）今天A德城兵才B千余C若D戰(zhàn)E不利城F陷G必矣H不若I以恩J義撫K而安之L必M不為N患【答案】CHL【解析】“今天德城兵才千余”是完整的主謂賓結(jié)構(gòu)句式，并C后的“若”表示假設(shè)的意思，連接“戰(zhàn)不利”的內(nèi)容，故應(yīng)在C后斷開(kāi)，將C涂黑；“矣”句末語(yǔ)氣詞，其后斷開(kāi)，“不若”是“不如”的意思，表轉(zhuǎn)折關(guān)系，故應(yīng)在其前斷開(kāi)，應(yīng)將H涂黑；“安”作謂語(yǔ)，“之”作賓語(yǔ)，應(yīng)在賓語(yǔ)后斷句，L處斷開(kāi)，應(yīng)將L涂黑。故應(yīng)選CHL。【斷句】今天德城兵才千余，若戰(zhàn)不利城陷必矣，不若以恩義撫而安之，必不為患?！咀g文】現(xiàn)在，天德城僅有一千多士卒，如果出戰(zhàn)不利，該城必定失陷。因此，不如對(duì)回鶻用恩德和大義進(jìn)行安撫，使他們?cè)谶吶捕ㄏ聛?lái)，必然不會(huì)成為國(guó)家的禍害。閱讀下面的文言文，完成下題。士君子之有勇而果于行者不以立節(jié)行誼而以妄死悲名豈不痛哉！士有殺身以成仁，觸害以立義，倚于節(jié)理而不議死地；故能身死名流于來(lái)世，非有勇斷，孰能行之？4．文中畫(huà)波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。（3分）士A君子B之有勇C而果D于行者E不F以G立H節(jié)I行J誼K而L以M妄N死O悲P名Q豈R不S痛T哉【答案】EKQ【解析】“之……者”是定語(yǔ)后置的標(biāo)志，因主語(yǔ)較長(zhǎng)，應(yīng)在“者”后停頓；“不以立節(jié)行誼”與“而以妄死悲名”結(jié)構(gòu)一致，獨(dú)立成句，分別斷開(kāi)；“豈…哉”，因定句式，“豈”為疑問(wèn)副詞，用于句首，其前停頓?！緮嗑洹渴烤又杏露谛姓撸灰粤⒐?jié)行誼，而以妄死悲名，豈不痛哉！【譯文】一個(gè)有勇氣行動(dòng)果斷的讀書(shū)人，不去表現(xiàn)自己的操守、品行，而去沒(méi)有名義地胡亂送死，怎不讓人感到痛苦！讀書(shū)人有的為了成就仁德而不惜犧牲生命，有的冒著危險(xiǎn)維護(hù)正義，有的倚仗臣節(jié)義理不顧而死在哪里（堅(jiān)守氣節(jié)和倫理，不懼怕死亡的危險(xiǎn)），因此他們?nèi)穗m死了，好的名聲留傳后代。不是勇敢果斷，誰(shuí)能做到。閱讀下面的文言文，完成下題。今者復(fù)來(lái)懷州田獵，忠諫不復(fù)至洛陽(yáng)矣。四時(shí)范田，既是帝王常禮，今日懷州，秋毫不干于百姓。凡上書(shū)諫正自有常準(zhǔn)臣貴有詞主肯能改。如斯詆毀，有似咒詛。5.文中畫(huà)波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)將加句讀處的字母填寫(xiě)在答題卡的橫線上。（3分）凡A上B書(shū)C諫D正E自F有G常H準(zhǔn)I臣J貴K有L詞M主N肯O能P改【答案】EIM【解析】“臣”和“主”是兩個(gè)主語(yǔ)，“臣貴有詞”“主肯能改”從兩個(gè)方面陳述，中間斷開(kāi)；“自有常準(zhǔn)”是對(duì)“凡上書(shū)諫正”情況的說(shuō)明，中間可斷。【斷句】凡上書(shū)諫正，自有常準(zhǔn)，臣貴有詞，主貴能改【譯文】今天皇上又到懷州來(lái)打獵，皇上已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)忠言了?！币荒晁募境鲂写颢C，是古代帝王常有的禮數(shù)，今日我到懷州，對(duì)老百姓不會(huì)帶來(lái)一絲一毫的干擾。凡是上書(shū)提出意見(jiàn)的，一般我都采納，臣子貴在能直諫，君王貴在能改正。但如今這樣的詆毀，像是在詛咒我啊。閱讀下面的文言文，完成下題。會(huì)得白鹿屬文長(zhǎng)作表表上永陵喜。公以是益奇之，一切疏計(jì)，皆出其手。6．文中畫(huà)波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。（3分）會(huì)A得B白C鹿D屬E文F長(zhǎng)G作H表I表J上K永L陵M喜【答案】DIK【解析】“白鹿”做“得”的賓語(yǔ)，其后斷開(kāi)；第一個(gè)“表”做“作”的賓語(yǔ)，第二個(gè)“表”做“上”的主語(yǔ)，中間應(yīng)該斷開(kāi)；“永陵”做“喜”的主語(yǔ)，其前斷開(kāi)。故選DIK?！緮嗑洹繒?huì)得白鹿，屬文長(zhǎng)作表，表上，永陵喜?！咀g文】有一次胡宗憲捕獲了一頭白鹿，讓徐渭撰寫(xiě)一篇表文上奏。表文呈到皇帝那里，嘉靖帝很是高興。閱讀下面的文言文，完成下題。唐元宗有克復(fù)中原之志，及下南閩，意以謂諸國(guó)可指麾而定，而事力窮薄，且無(wú)良將。魏岑因侍宴言：“臣少游元城，好其風(fēng)物，陛下平中原，臣獨(dú)乞任魏州?！痹谠S之。岑趨墀下拜謝。人皆以為佞。孟蜀通奏使王昭遠(yuǎn)，居常好大言，聞王師入討，對(duì)賓客挼手言：“此送死來(lái)爾乘此逐北遂定中原不煩再舉也?！?．文中畫(huà)波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)用“/”標(biāo)示出來(lái)。（3分）此送死來(lái)爾乘此逐北遂定中原不煩再舉也。【答案】此送死來(lái)爾/乘此逐北/遂定中原/不煩再舉也?！窘馕觥款}目較簡(jiǎn)單?！按恕瓲枴?，表判斷，后面斷開(kāi)；“乘此逐北”，偏正結(jié)構(gòu)，句意完整，單獨(dú)成句；“遂定中原”，“中原”作“定”的賓語(yǔ)，后面斷開(kāi)；“不煩再舉也”，“不”作為否定副詞，放在句首前面斷開(kāi)。【斷句】此送死來(lái)爾。乘此逐北/，遂定中原，不煩再舉也?！咀g文】唐元宗有攻克、收復(fù)中原的志向，等到攻下南閩，心中認(rèn)為各國(guó)可以指麾而定，然面實(shí)力弱小，并且沒(méi)有一員良將。魏岑在宴會(huì)上對(duì)元宗說(shuō)：“我年輕時(shí)游過(guò)元城，喜歡那里的風(fēng)俗物產(chǎn)，陛下您平定了中原.我單單請(qǐng)求委任我做魏州的地方官?！痹诖饝?yīng)了。魏岑快步到臺(tái)階下拜謝。世人都認(rèn)為這是奸佞之言。后蜀的通奏使王昭遠(yuǎn)，平常好說(shuō)大話，聽(tīng)到宋軍來(lái)攻，搓著手對(duì)賓客說(shuō)：“這是來(lái)送死罷了。乘此機(jī)會(huì)北伐，就能平定中原，不用麻煩再次用兵了?！遍喿x下面的文言文，完成下題。夫琴之為技小矣，及其至也，大者為宮，細(xì)者為羽，操弦驟作忽然變之急者凄然以促緩者舒然以和，如崩崖裂石、高山出泉，而風(fēng)雨夜至也。8.文中畫(huà)波浪線的部分有三處需要句讀，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。（3分）操A弦B驟C作D忽E然F變G之H急I者J凄K然L以M促N緩O者P舒Q然R以S和【答案】DHN【解析】“操弦驟作”，省略了主語(yǔ)，“操弦”“驟”是狀語(yǔ)，謂語(yǔ)為“作”，應(yīng)在“作”后斷開(kāi)，即D處斷開(kāi)；“忽然變之”，省略了主語(yǔ)，“忽然”是狀語(yǔ)，“變”是謂語(yǔ)，“之”是賓語(yǔ)，應(yīng)在“之”后斷開(kāi)，即H處斷開(kāi)；“急者凄然以促”“緩者舒然以和”結(jié)構(gòu)一致，應(yīng)在“促”后斷開(kāi)，即N處斷開(kāi)?！緮嗑洹坎傧殷E作，忽然變之；急者凄然以促；緩者舒然以和?！咀g文】彈琴作為一種技藝，是很小的了。等這技藝到了極點(diǎn)，大的是最低的聲音，小的是最高的聲音，按著琴弦迅急彈奏，聲調(diào)便隨著情感的變化而變化；聲音急促的，顯得很凄慘；聲音和緩的，顯得很舒暢。有時(shí)好像山崩石裂，泉水從高山上涌出來(lái)，又好像夜晚發(fā)生了大風(fēng)大雨。閱讀下面的文言文，完成下題。范公諱景文，字夢(mèng)章，生而端亮，行醇謹(jǐn)。諸生時(shí)，即以天下為己任，登萬(wàn)歷四十一年癸丑進(jìn)士，授東昌府推官，署其門(mén)曰“不受?chē)?，不受饋”，眾稱(chēng)“不二公”。獄多平反。時(shí)值大饑條荒政躬自賑恤全活以?xún)|萬(wàn)計(jì)。已未，擢吏部稽勛司主事，時(shí)光宗登極，旬月中，公所推擢皆先朝耆舊，世所目“威鳳祥麟”者。9.文中畫(huà)波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。（3分）時(shí)[A]值[B]大[C]饑[D]條[E]荒[F]政[G]躬[H]自[I]賑[J]恤[K]全[L]活[M]以[N]億[O]萬(wàn)[P]計(jì)【答案】DGK【解析】“時(shí)值大饑”動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，其后斷；“條荒政”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，應(yīng)單獨(dú)成句，前后斷開(kāi)；“全活以?xún)|萬(wàn)計(jì)”是主謂結(jié)構(gòu)，主語(yǔ)“全活”前斷開(kāi)。【斷句】時(shí)值大饑，條荒政，躬自賑恤，全活以?xún)|萬(wàn)計(jì)。故選DGK。【譯文】當(dāng)時(shí)正趕上鬧大饑荒，分條公布為應(yīng)付災(zāi)荒而采取的賑災(zāi)對(duì)策，親自賑濟(jì)撫恤百姓，被保全活下來(lái)的百姓數(shù)以?xún)|萬(wàn)計(jì)。閱讀下面的文言文，完成下題。冬，十月，甲辰，左羽林大將軍孟漢卿坐納藁稅，場(chǎng)官擾民，多取耗馀②，賜死。有司奏漢卿罪不至死。上曰：“朕知之，欲以懲眾耳！”初，宿衛(wèi)之士，累朝相承，務(wù)求姑息，不欲簡(jiǎn)閱，恐傷人情，由是贏者居多。但驕蹇不用命，實(shí)不可用。每遇大敵，不走即降。其所以失國(guó)，亦多由此。帝因高平之戰(zhàn)，始知其弊。癸亥，謂侍臣曰：“凡兵務(wù)精不務(wù)多，今以農(nóng)夫百未能養(yǎng)甲士一，奈何浚民之青澤養(yǎng)此無(wú)用之物乎且健懦不分眾何所勸！”乃命大簡(jiǎn)諸軍，精銳者升之上軍，贏者斥去之?！咀⑨尅竣俚郏褐钢苁雷诓駱s，五代時(shí)期后周皇帝（公元954年～959年）。②太祖：此處指五代時(shí)期后周太祖郭威（公元904年～公元954年）。③耗馀：猶耗羨。舊時(shí)官府征收錢(qián)糧時(shí)以彌補(bǔ)損耗為名，在正額之外加征的部分。④太祖：北宋開(kāi)國(guó)皇帝趙匡胤，時(shí)任殿前都點(diǎn)檢。10.文中畫(huà)波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。（3分）奈A何B浚C民D之E青F澤G養(yǎng)H此I無(wú)J用K之L物M乎N且O健P懦Q不R分S眾T何U所V勸W【答案】GNS【解析】“且”后面的內(nèi)容，是遞進(jìn)一層，前后斷開(kāi)?！敖∨巢环帧迸c“眾何所勸”中間兩個(gè)意思，必?cái)?。再找一處，前文“奈何浚民之青澤養(yǎng)此無(wú)用之物乎”，中“?！薄梆B(yǎng)”是兩個(gè)動(dòng)詞，“民之青澤”“此無(wú)用之物”是對(duì)應(yīng)的賓語(yǔ)；句末為語(yǔ)氣虛詞“乎”?！緮嗑洹磕魏慰Ｃ裰酀?，養(yǎng)此無(wú)用之物乎！且健懦不分，眾何所勸【譯文】冬季，十月，甲辰（初三），左羽林大將軍孟漢卿因交納藁稅時(shí)，場(chǎng)院官吏侵?jǐn)_百姓，過(guò)多索取所謂"耗余"而定罪，皇帝賜死。有關(guān)官員奏稱(chēng)孟漢卿的罪不至死，世宗說(shuō)："朕知道這些，只不過(guò)想借此懲戒眾人罷了！"當(dāng)初，宮禁警衛(wèi)士兵，歷朝相承，只求息事寧人，不想再簡(jiǎn)拔挑選，恐怕傷害人情，因此瘦弱年老的居多。但又驕橫傲慢，不聽(tīng)命令，實(shí)際無(wú)法使用。每次遇到大敵，不是逃跑就是投降，歷朝之所以喪失國(guó)家，也大多由于這個(gè)原因。周世宗通過(guò)高平之戰(zhàn)，才開(kāi)始認(rèn)識(shí)到它的弊端，癸亥（二十二日），對(duì)侍從大臣說(shuō)：“大凡軍隊(duì)只求精而不求多，如今用一百個(gè)農(nóng)夫也不能供養(yǎng)得起一名士兵，怎么能榨取百姓的血汗，去養(yǎng)活這些無(wú)用的人呢！況且勇健懦弱不加區(qū)分，用什么去激勵(lì)士眾！”于是命令大力精簡(jiǎn)兵員，精銳的提升到上軍，瘦弱地逐出軍隊(duì)。閱讀下面的文言文，完成下題。堅(jiān)守曠日或可使紹自退若舍之而出后無(wú)鎮(zhèn)重，易京之危，可立待也?！杯懩酥埂?1．文中畫(huà)波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。（3分）堅(jiān)A守B曠C日D或E可F使G紹H自I退J若K舍L之M而N出O后P無(wú)Q鎮(zhèn)R重【答案】DJO【解析】“堅(jiān)守”作謂語(yǔ)，“曠日”作賓語(yǔ)，故應(yīng)在“曠日”后，即D處停頓；“或可使紹自退”是兼語(yǔ)句，故應(yīng)在“退”后，即J處停頓；“后”作主語(yǔ)，“無(wú)鎮(zhèn)重”作謂語(yǔ)，故應(yīng)在“后無(wú)鎮(zhèn)重”前停頓，即在O處停頓?！緮嗑洹繄?jiān)守曠日，或可使紹自退，若舍之而出，后無(wú)鎮(zhèn)重?！咀g文】堅(jiān)守一段時(shí)間，袁紹有可能自行撤退，如果舍棄大家出逃，后方?jīng)]有人做主了。閱讀下面的文言文，完成下題。彥博又曰：“臣聞圣人之道，無(wú)所不通。突厥余魂，以命歸我，收居內(nèi)地，教以禮法，選其酋首，遣居宿衛(wèi)，畏威懷德，何患之有？且光武居河南單于于內(nèi)郡以為漢藩翰終于一代不有叛逆?！?2.文中畫(huà)波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。(3分)且光武居河南A單于于內(nèi)郡B以為C漢D藩E翰F終G于H一I代J不K有L叛逆【答案】BFJ【解析】此題難度較高。鴰確定大的斷句點(diǎn)。藩翰:1.后因以“藩翰”喻捍衛(wèi)王室的重臣。2.喻指藩國(guó)。3.指布政使。4.猶藩籬。比喻界域。“以為漢藩翰”，“以為”是“以之為”的省略，把單于作為漢朝的藩屏，主語(yǔ)是前面的東漢光武帝，“以為”前斷開(kāi)，“藩翰”后斷開(kāi)。這一下就找到了兩處斷句點(diǎn)?！敖K于一代”，是“歷經(jīng)一代”的意思，與后面的“不有叛逆對(duì)應(yīng)”，可以斷開(kāi)，也可以不斷。再來(lái)看看前面的一句“且光武居河南單于于內(nèi)郡”，關(guān)鍵是要了解這句話的意思。這里的河南（黃河以南）要是移到內(nèi)郡前那就好懂多了，“且光武居單于于河南內(nèi)郡”，意為“且東漢光武帝讓匈奴單于率眾居住于黃河南部的內(nèi)地郡縣”，實(shí)際上就是這個(gè)意思，只不過(guò)原文“河南”前移而已?！扒夜馕渚雍幽蠁斡谟趦?nèi)郡”是一個(gè)完整的句子，中間不可斷開(kāi)?！緮嗑洹壳夜馕渚雍幽蠁斡谟趦?nèi)郡，以為漢藩翰，終于一代，不有叛逆?！咀g文】溫彥博又說(shuō)：“臣聽(tīng)說(shuō)圣人之道，沒(méi)有實(shí)行不通的地方。突厥殘余人眾，把性命交給了我們，如果讓他們居住在內(nèi)地，用禮儀法令教化他們，為他們選擇部落首領(lǐng)，派遣將士值宿守衛(wèi)，這些胡人必然畏威懷德，能有什么隱患呢?且東漢光武帝讓匈奴單于率眾居住于黃河南部的內(nèi)地郡縣，成為了漢朝的藩屏，歷經(jīng)一代也沒(méi)有叛逆?！遍喿x下面的文言文，完成下題。上圣志出于天性。居高宗喪，百日后，尚食進(jìn)素膳，毀瘠特甚。吳夫人者潛邸舊人也盡以過(guò)損為言上堅(jiān)不從。13.文中畫(huà)波浪線部分有三處需加斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。(3分)吳A夫B人C者D潛E邸F舊G人H也I屢J以K過(guò)L損M為N言O(shè)上P堅(jiān)Q不R從【答案】DIO【解析】“吳夫人者，潛邸舊人也”判斷句，“者”后斷開(kāi)，表停頓；“也”后斷，表判斷?！吧蠄?jiān)不從”句，“上”是“不從”的主語(yǔ)，所以“上”前斷?！緮嗑洹繀欠蛉苏撸瑵撣∨f人也。屢以過(guò)損為言，上堅(jiān)不從。”【譯文】皇上的孝順出于天性。為高宗守喪的時(shí)候，百日之后，尚食局進(jìn)奉的還是素食，因居喪過(guò)哀而瘦弱得特別厲害。吳夫人，是皇上即位前的舊人，多次拿過(guò)于傷身來(lái)進(jìn)言，皇上堅(jiān)決不聽(tīng)。閱讀下面的文言文，完成下題。胥聞越王勾踐晝書(shū)不倦，晦誦竟旦，聚死臣數(shù)萬(wàn)，是人不死，必得其愿。胥聞越王勾踐服誠(chéng)行仁聽(tīng)諫進(jìn)賢士是人不死，必得其名。胥聞越王勾踐冬披毛裘，夏披絺绤，是人不死，必為利害。胥聞賢士邦之寶也，美女邦之咎也。夏亡于末喜，殷亡于妲己，周亡于褒姒。”吳王不聽(tīng)，遂受其女，以申胥為不忠而殺之。14.文中畫(huà)波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)用黑色碳素筆將答題卡相應(yīng)位置的答案涂黑。（3分）胥A聞B越C王D勾E踐F服G誠(chéng)H行I仁J聽(tīng)K諫L進(jìn)M賢N士O是P人Q不R死【答案】JLO【解析】“聽(tīng)諫”和“進(jìn)賢士”都是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，承前省略主語(yǔ)“越王勾踐”，應(yīng)單獨(dú)成句，故在“聽(tīng)諫”“進(jìn)賢士”前后停頓，即J處、L處和O處；由下文可知，“是人不死”重復(fù)上文語(yǔ)句，應(yīng)單獨(dú)成句，即O處。J、L、O處需加句讀。補(bǔ)充：“服誠(chéng)行仁聽(tīng)諫進(jìn)賢士”此處中間有兩處可斷，“服誠(chéng)行仁/聽(tīng)諫/進(jìn)賢士”較合適；如果斷成“服誠(chéng)/行仁/聽(tīng)諫進(jìn)賢士”則明顯不當(dāng)?！緮嗑洹狂懵勗酵豕篡`服誠(chéng)行仁,聽(tīng)諫,進(jìn)賢士,是人不死【譯文】

我聽(tīng)說(shuō)越王勾踐白天不知疲倦地起草文件，夜晚還誦述到天亮，他聚集了幾萬(wàn)名敢死之士，這個(gè)人不死，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)他的愿望。我聽(tīng)說(shuō)越王勾踐服膺誠(chéng)信推行仁道，虛心聽(tīng)取諫言，提拔賢能之人，這個(gè)人不死，一定會(huì)獲得好的名聲。我聽(tīng)說(shuō)越王勾踐冬天只披著粗陋的毛皮衣服，夏天只穿粗葛布衣，這個(gè)人不死，一定會(huì)成為吳國(guó)的大患。我聽(tīng)說(shuō)賢能之士是國(guó)家的珍寶，美女是國(guó)家的禍根。夏朝就是因?yàn)槟┫捕鴾缤?，殷代因?yàn)殒Ъ憾鴾缤?，周朝因?yàn)榘Χ鴾缤觥！眳峭醪宦?tīng)從伍子胥的進(jìn)諫，于是就接受了越國(guó)送來(lái)的這兩個(gè)美女，以伍子胥不忠的借口把他殺了。閱讀下面的文言文，完成下題。今乃得玩之幾席之上，舉目而足。西望武昌諸山岡陵起伏草木行列煙消日出。漁夫樵父之舍，皆可指數(shù)。15.文中畫(huà)波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。（3分）西望A武昌B諸C山D岡E陵F起G伏H草木I行G列K煙消L日出【答案】DHK【解析】“望武昌諸山”動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，其后斷；結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)，主謂短語(yǔ)：“岡陵起伏”“草木行列”“煙消日出”期間斷開(kāi)?！緮嗑洹课魍洳T山，岡陵起伏，草木行列，煙消日出?！咀g文】如今，我才得以坐在亭中幾席之上盡情玩賞，抬起眼來(lái)就能看個(gè)夠。向西眺望武昌的群山，（只見(jiàn)）山脈蜿蜒起伏，草木成行成列，煙消云散，陽(yáng)光普照。捕魚(yú)、打柴的村民的房舍，都可以清清楚楚地指點(diǎn)出來(lái)。古文斷句『教學(xué)任務(wù)』1.復(fù)習(xí)古文斷句的原則和技巧。（詳見(jiàn)資料）2.完成古文斷句強(qiáng)化訓(xùn)練二則?！汗盼?』1.昔者，陳成恒相（輔佐）齊簡(jiǎn)公，欲為亂（作亂，謀反），憚（忌憚，害怕）齊邦鮑、晏，故徙其兵而伐魯。魯君憂也?？鬃踊迹〒?dān)憂）之，乃召門(mén)人弟子而謂之曰：“諸侯有相伐者尚恥之今魯父母之邦也，丘（孔子自稱(chēng)）墓存焉，今齊將伐之，可無(wú)一出乎？”顏淵辭出（請(qǐng)求前往），孔子止（使動(dòng)用法，使……停，阻止）之，子路辭出，孔子止之，子貢辭出，孔子遣（派……去）之。（節(jié)選自《越絕書(shū)·越絕內(nèi)傳陳成恒》）用“/”給下面的文段短句（3分）諸侯有相伐者/

尚恥之/

今魯/父母之邦也『解析』①諸侯有相伐者

意為“諸侯里有相互攻打的”。主謂賓齊全，句意完整，因此斷開(kāi)。②尚恥之

意為“（人們）尚且認(rèn)為它是恥辱”。主謂賓齊全，句意完整，因此斷開(kāi)。③今魯父母之邦也

意為“如今的魯國(guó)，是我的祖國(guó)”。句式為判斷句，句子雖短，但為了強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)，古文中常在主謂之間斷開(kāi)。如“夫晉，何厭之有？”等?！鹤g文』從前，陳成恒輔佐齊簡(jiǎn)公，打算作亂，忌憚齊國(guó)鮑叔、晏子，因此調(diào)兵攻打魯國(guó)。魯國(guó)國(guó)君內(nèi)心憂慮?？鬃訐?dān)憂這，于是召集門(mén)人弟子對(duì)他們說(shuō)：“諸侯里有相互攻打的，（人們）尚且認(rèn)為它是恥辱，如今的魯國(guó)，是我的祖國(guó)，我家的祖墳就在那里，如今齊國(guó)將要攻打它，（你們）能沒(méi)有一個(gè)人前往阻止嗎？”顏淵請(qǐng)求前往，孔子阻止他，子路請(qǐng)求前往，孔子阻止他，子貢請(qǐng)求前往，孔子派他前往。『古文2』2.已立志為君子，自當(dāng)從事（致力，努力）于學(xué)。凡學(xué)之不勤，必其志之尚未篤（堅(jiān)定）也。從吾游（學(xué)習(xí)）者，不以聰慧警捷為高，而以勤確謙抑為上。諸生試觀儕輩（同輩，同類(lèi)）之中，茍有虛而為盈無(wú)而為有諱已之不能忌人之有善自矜自是大言欺人者使其人資稟雖甚超邁儕輩之中有弗疾惡之者乎？有弗鄙賤（鄙視，輕視）之者乎？彼固將以欺人，人果遂為所欺，有弗竊笑之者乎？用“/”給下面的文段短句（3分）茍有虛而為盈/

無(wú)而為有/

諱己之不能/

忌人之有善/

自矜自是/

大言欺人者/

使其人資稟雖甚超邁/

儕輩之中/有弗疾惡之者乎『解析』①茍有虛而為盈無(wú)而為有諱已之不能忌人之有善自矜自是大言欺人者

意為“如果有空虛卻裝作充實(shí)、沒(méi)有卻裝作有，隱瞞自己無(wú)能、嫉妒別人有長(zhǎng)處，自我夸耀，自以為是，說(shuō)大話欺騙人的人”。這是個(gè)賓語(yǔ)包含多重定語(yǔ)的長(zhǎng)句，先在句子末尾斷開(kāi)；再根據(jù)語(yǔ)意相對(duì)完整和句式對(duì)仗的原則，把多重定語(yǔ)分別斷開(kāi)。②使其人資稟雖甚超邁

意為“即使這個(gè)人天資稟賦雖然非常卓越高超”。句子結(jié)構(gòu)齊全，句意完整，因此斷開(kāi)。③儕輩之中有弗疾惡之者乎

意為“同輩之中，有不憎惡他的人嗎？”。主謂之間可以斷開(kāi)；如果不斷，應(yīng)該也是可以的。『譯文』已經(jīng)立志成為為君子，自然應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)。凡是學(xué)習(xí)不勤奮，一定是他的志向還不堅(jiān)定。跟從我學(xué)習(xí)的，不要把聰明機(jī)敏作為高明，而要把勤奮踏實(shí)謙虛低調(diào)作為最重要的。各位試看同輩之中，如果有空虛卻裝作充實(shí)、沒(méi)有卻裝作有，隱瞞自己無(wú)能、嫉妒別人有長(zhǎng)處，自我夸耀，自以為是，說(shuō)大話欺騙人的人，即使這個(gè)人天資稟賦雖然非常卓越高超，同輩之中，有不憎惡他的人嗎？有不鄙視他的人嗎？他固然要去欺騙人，可是人果真就被他欺騙，有不暗中嘲笑他的人嗎乎？1.檢查《過(guò)秦論》背誦（10分鐘）。2.完成古文斷句強(qiáng)化訓(xùn)練二則?！汗盼?』1.初建三城也，不置（設(shè)置）壅門(mén)、曲敵、戰(zhàn)格?；颍ㄓ腥耍┰唬骸斑叧菬o(wú)守備，可乎？”仁愿曰：“兵貴（重視，看重）攻取，賤（看輕，鄙視）退守?？埽ㄙ\寇）至，當(dāng)并力（合力）出拒（抵抗），有回望城者斬。何事（為何，何故）守備，退忸（使感到羞恥）其心哉！”景龍二年，封韓國(guó)公。還朝，卒。仁愿為將將吏信伏（通“服”）按（巡視，巡察）邊撫帥賞罰必直（符合，合乎）功罪后人思之，為立祠受降城，出師輒享（祭祀）焉（他）。用“/”給下面的文段短句（3分）仁愿為將/

將吏信伏/

按邊撫帥/

賞罰必直功罪『解析』『解析』①仁愿為將

意為“仁愿擔(dān)任統(tǒng)帥”。主謂賓齊全，語(yǔ)意完整，故斷開(kāi)。②將吏信伏

意為“文武官員信任佩服”。句子結(jié)構(gòu)齊全，句意完整，因此斷開(kāi)。③按邊撫帥

意為“（仁愿）巡視邊地，慰問(wèn)邊將”。句子結(jié)構(gòu)齊全，句意完整，斷開(kāi)?！鹤g文』當(dāng)初修建三座城時(shí)，不設(shè)置壅門(mén)、曲敵、戰(zhàn)格。有人說(shuō)：“邊城沒(méi)有防備設(shè)施，可以嗎？”仁愿說(shuō)：“用兵重視進(jìn)攻奪取，看輕后退防守。賊寇來(lái)侵略，應(yīng)當(dāng)合力出城抵抗，有回頭眺望城的就斬首。為何要設(shè)置防備設(shè)施，后退，就要使他內(nèi)心感到羞恥！”景龍二年，被封為韓國(guó)公?；氐匠?，去世。仁愿擔(dān)任統(tǒng)帥，文武官員信任佩服，巡視邊地，慰問(wèn)邊將，賞罰一定符合功勞或罪行。后代的人思念他，給他在受降城建立祠堂，出兵就祭祀他?！汗盼?』2.燕王因（于是）舉國(guó)屬（托付）子之，子之大重?；蛟唬骸坝硎谝娑詥槔簦袄?，而以啟為不足任（擔(dān)當(dāng)）天下，傳之益也。啟與支黨（同伙，黨羽）攻益而奪之天下，是禹名（名義上）傳天下于益，其實(shí)（那實(shí)際）令啟自取之。今王言屬?lài)?guó)子之，而吏無(wú)非太子人者，是名屬子之，而太子用事（執(zhí)政）?！蓖跻颍ㄓ谑牵┦沼∽匀偈舳ВǐI(xiàn)給，交給）之子之。子之南面（面朝南）行王事而噲老不聽(tīng)政（處理政事）顧（反而，卻）為臣國(guó)事皆決子之。子之三年，燕國(guó)大亂，百姓恫怨（害怕怨恨）。將軍市被、太子平謀，將攻子之。用“/”給下面的文段短句（3分）子之南面行王事/

而噲老不聽(tīng)政/

顧為臣/

國(guó)事皆決子之『解析』①子之南面行王事

意為“子之面朝南處理燕王的事務(wù)”。主謂賓齊全，語(yǔ)意完整，故斷開(kāi)。②而噲老不聽(tīng)政

意為“而噲（燕王名）因年老不再處理國(guó)政”。句子結(jié)構(gòu)齊全，句意完整，因此斷開(kāi)。③國(guó)事皆決子之

意為“國(guó)事都由子之決斷”。句子結(jié)構(gòu)齊全，句意完整，斷開(kāi)?！鹤g文』燕王于是把全國(guó)托付給子之，子之大受器重。有人說(shuō)：“禹授予益官職，可是任用啟做官員，等到年老，卻認(rèn)為啟不足以擔(dān)當(dāng)天下大任，把君位傳給益。啟與同伙，攻打益，奪取他的天下，這是禹名義上把天下傳給益，那實(shí)際上是讓啟自己奪取天下。如今大王說(shuō)把燕國(guó)托付給子之，可是官吏全是太子的人，這名義上是把燕國(guó)交給子之，實(shí)際上卻讓太子執(zhí)政?！毖嗤跤谑前严硎苋偈旱摻?jīng)上的官吏的印信收回來(lái)，交給子之。子之面朝南處理燕王的事務(wù)，而噲（燕王名）因年老不再處理國(guó)政，國(guó)事都由子之決斷。子之執(zhí)政三年，燕國(guó)大亂，百姓害怕怨恨。將軍市被、太子平謀劃，將要攻打子之。斷句練習(xí)（帶答案）閱讀下面語(yǔ)段，請(qǐng)用“/”為畫(huà)橫線的句子斷句。1.元方年十一時(shí)，候袁公。袁公問(wèn)曰：“賢家君在太邱，遠(yuǎn)近稱(chēng)之，何所履行？”元方曰：“老父在太邱強(qiáng)者綏之以德弱者撫之以仁恣其所安久而益敬?！痹唬骸肮峦邍L為鄴令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，異世而出，周旋動(dòng)靜，萬(wàn)里如一。周公不師孔子，孔子亦不師周公?！?.孝公既用衛(wèi)鞅，鞅欲變法，恐天下議己。令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于國(guó)都市南門(mén)，募民有能徙置北門(mén)者予十金。民怪之，莫敢徒。復(fù)曰“能徙者予五十金”。有一人徒之，輒予五十金，以明不欺。卒下令。令行于民期年，秦民之國(guó)都言初令之不便者以千數(shù)。于是太子犯法。衛(wèi)鞅曰：“法之不行，自上犯之?！睂⒎ㄌ印Ｌ泳靡膊豢墒┬绦唐涓倒域羝鋷煿珜O賈。明日，秦人皆趨令。行之十年，秦民大說(shuō)，道不拾遺，山無(wú)盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。3.臧孫行猛政，子貢非之，曰：“獨(dú)不聞子產(chǎn)之相鄭乎？推賢舉能，抑惡