小學(xué)生守則10條小學(xué)生日常行為規(guī)范一、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、敬禮國旗是國家的象征，代表著國家的主權(quán)和尊嚴(yán)；國徽是國家的標(biāo)志，體現(xiàn)著國家的性質(zhì)和特色；國歌則是一個國家民族精神的集中體現(xiàn)。小學(xué)生們要從小樹立國家意識，尊重和愛護國旗、國徽。在學(xué)校每周的升旗儀式上，當(dāng)鮮艷的五星紅旗伴隨著激昂的國歌聲冉冉升起時，每一位同學(xué)都要停止手中的一切活動，迅速站立，身體挺直，面向國旗，眼睛注視著國旗升起的方向。行隊禮時，右手五指并攏，高舉頭上，動作要標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，表達對祖國的崇敬之情。同時，要大聲、整齊地唱出國歌，讓激昂的歌聲在校園中回蕩，唱出對祖國的熱愛。在日常生活中，當(dāng)在電視里、廣場上看到國旗升起、聽到國歌奏響時，也要像在學(xué)校一樣，自覺肅立、敬禮。這不僅僅是一種形式，更是一種愛國情感的自然流露，是對國家的莊嚴(yán)承諾。而且，同學(xué)們還要了解國旗、國徽的歷史和意義，知道它們背后所承載的國家故事和民族精神，從內(nèi)心深處尊重和熱愛它們。二、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事父母是我們最親近的人，他們給予了我們生命，用無盡的愛和關(guān)懷陪伴我們成長。尊敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每一個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。首先，在日常生活中要對父母有禮貌。早上起床后，要親切地向父母問聲“早上好”；晚上睡覺前，要和父母道聲“晚安”。和父母說話時，要用溫和、恭敬的語氣，不能頂撞父母。當(dāng)父母下班回家或者外出回來時，要主動迎接，幫他們拿拿東西，表達對他們的關(guān)心。關(guān)心父母的身體健康也是非常重要的。平時要多留意父母的身體狀況，如果發(fā)現(xiàn)父母身體不舒服，要主動詢問情況，為他們端水拿藥，給他們捶捶背、揉揉肩。同時，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不讓父母為自己的健康操心。此外，還要主動為家庭做一些力所能及的事。比如，幫助父母打掃房間、洗碗筷、倒垃圾等。雖然這些事情看起來很小，但卻能讓父母感受到我們的懂事和對家庭的責(zé)任感。在假期里，還可以和父母一起參與一些家庭活動，如一起做飯、一起整理衣柜等，增進與父母之間的感情，讓家庭更加溫馨和睦。三、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流老師是我們知識的引路人，他們用辛勤的汗水和無私的奉獻，幫助我們成長和進步。尊敬老師是我們對他們辛勤付出的最好回報。當(dāng)我們在校園里遇到老師時，要主動停下腳步，面帶微笑，向老師行禮問好。一個標(biāo)準(zhǔn)的鞠躬禮，一聲真誠的“老師好”，能讓老師感受到我們的尊重和敬愛。在課堂上，要認(rèn)真聽講，積極回答問題，遵守課堂紀(jì)律，這是對老師教學(xué)工作的最大支持。接受老師的教導(dǎo)是我們成長過程中的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)老師指出我們的錯誤和不足時，要虛心接受，認(rèn)真反思。不能因為老師的批評而產(chǎn)生抵觸情緒，要明白老師是為了我們好，是希望我們能夠不斷進步。我們要把老師的教導(dǎo)當(dāng)作寶貴的財富，努力改正自己的缺點，不斷提高自己。同時，還要積極與老師交流?？梢栽谡n后向老師請教學(xué)習(xí)上的問題，也可以和老師分享自己的生活感受和想法。通過與老師的交流，我們不僅能夠解決學(xué)習(xí)和生活中的困惑，還能增進與老師之間的感情，建立良好的師生關(guān)系。四、尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要學(xué)會尊重長輩，愛護年幼的弟弟妹妹。在公共場合，要主動為老人讓座，幫助他們過馬路；對待年幼的孩子，要關(guān)心他們，照顧他們，不能以大欺小。在學(xué)校里，同學(xué)之間要友好相處。每個人都有自己的優(yōu)點和不足，我們要學(xué)會欣賞他人的優(yōu)點，包容他人的不足。當(dāng)同學(xué)遇到困難時，要主動伸出援手，給予幫助。比如，有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，我們可以和他一起學(xué)習(xí)，為他講解難題；有的同學(xué)生病了，我們可以去看望他，給他送去溫暖和關(guān)懷。不欺負(fù)弱小是我們做人的基本準(zhǔn)則。不能因為自己身體強壯或者學(xué)習(xí)成績好就欺負(fù)那些比自己弱小的同學(xué)。譏笑、戲弄他人也是不道德的行為，會傷害到別人的自尊心。我們要學(xué)會換位思考，多站在別人的角度去考慮問題，尊重每一個人的感受。尊重殘疾人是我們應(yīng)有的社會公德。殘疾人在生活中會遇到很多困難和不便，我們要給予他們更多的理解和幫助。在公共場合，要主動為殘疾人提供便利，如為他們開門、讓他們優(yōu)先通行等。同時，不能歧視殘疾人，要尊重他們的人格和尊嚴(yán)，讓他們感受到社會的關(guān)愛和溫暖。不同的民族有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，我們要尊重他人的民族習(xí)慣。在與不同民族的同學(xué)交往時，要了解他們的文化和習(xí)俗，避免因為不了解而做出不恰當(dāng)?shù)男袨?。我們要以開放、包容的心態(tài)去接納不同民族的文化，共同營造一個和諧、多元的社會環(huán)境。五、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架禮貌是人與人交往的橋梁，一個有禮貌的人更容易贏得別人的尊重和喜愛。小學(xué)生們要從小養(yǎng)成待人有禮貌的好習(xí)慣。說話文明是有禮貌的重要體現(xiàn)。我們要使用文明的語言，不說臟話、粗話。在與別人交流時，要注意語氣和態(tài)度，要溫和、友善，不能惡語傷人。同時，要學(xué)會用禮貌用語，如“請”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”等。當(dāng)我們需要別人幫助時，要說“請”；當(dāng)別人幫助了我們，要說“謝謝”；當(dāng)我們不小心做錯了事，要及時說“對不起”；當(dāng)別人向我們道歉時，要說“沒關(guān)系”。講普通話是我們交流的重要工具。普通話是全國通用的語言，使用普通話可以讓我們更好地與不同地區(qū)的人進行交流。在學(xué)校里，我們要堅持講普通話，不僅在課堂上，在課間休息、課外活動時也要講普通話。這樣可以提高我們的語言表達能力，也有助于推廣普通話。不罵人、不打架是我們在人際交往中必須遵守的規(guī)則。罵人是一種不文明的行為，會傷害到別人的感情，也會破壞自己的形象。打架更是一種嚴(yán)重的錯誤行為，不僅會傷害到別人的身體，還可能會給自己帶來危險。當(dāng)我們與別人發(fā)生矛盾時，要冷靜思考，通過溝通和協(xié)商來解決問題，而不是用罵人、打架的方式來解決。六、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應(yīng)別人的事努力做到誠實守信是做人的根本，是一個人最寶貴的品質(zhì)之一。小學(xué)生們要從小養(yǎng)成誠實守信的好習(xí)慣。不說謊話是誠實守信的基本要求。我們要做到言行一致，說過的話就要做到。在生活中，不能為了逃避責(zé)任或者獲得某種利益而說謊話。如果不小心犯了錯誤，要勇敢地承認(rèn)，而不是用謊話來掩蓋。知錯就改也是誠實守信的重要體現(xiàn)。當(dāng)我們意識到自己的錯誤時，要及時改正，不能明知故犯。不隨意拿別人的東西是尊重他人財產(chǎn)權(quán)的表現(xiàn)。每個人的東西都有其所屬權(quán)，我們不能未經(jīng)別人允許就拿走別人的東西。如果需要借用別人的東西，要先征得別人的同意，并在使用完后及時歸還。借東西及時歸還是一種誠信的行為，能夠讓別人感受到我們的可靠和值得信任。答應(yīng)別人的事努力做到也是誠實守信的重要方面。當(dāng)我們答應(yīng)別人一件事情時，就要認(rèn)真對待，盡自己最大的努力去完成。如果因為特殊原因無法做到，要及時向別人說明情況，取得別人的諒解。不能輕易答應(yīng)別人的事情，然后又不兌現(xiàn)承諾，這樣會失去別人對我們的信任。七、虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服每個人都有自己的長處和優(yōu)點，我們要學(xué)會虛心學(xué)習(xí)別人的長處，這樣才能不斷提高自己。在學(xué)校里，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績好，我們可以向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗；有的同學(xué)繪畫、唱歌等方面有特長，我們可以向他們請教技巧和心得。通過學(xué)習(xí)別人的長處，我們可以拓寬自己的視野，豐富自己的知識和技能。不嫉妒別人是一種健康的心態(tài)。當(dāng)看到別人取得成績或者有了進步時，我們要為他們感到高興，而不是嫉妒他們。嫉妒是一種不良的情緒，它會讓我們產(chǎn)生怨恨和不滿，影響我們與別人的關(guān)系，也會阻礙我們自己的成長和進步。我們要學(xué)會欣賞別人的成功，把別人的成功當(dāng)作自己前進的動力。在生活和學(xué)習(xí)中，我們難免會遇到挫折和失敗。比如，考試成績不理想、比賽沒有取得好名次等。遇到這些情況時，我們不能灰心喪氣，要保持積極樂觀的心態(tài)。挫折和失敗是成長過程中不可避免的經(jīng)歷，它們能夠讓我們更加堅強和成熟。我們要從挫折和失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，分析自己的不足之處，然后努力改進。遇到困難時，我們要努力克服。困難就像一塊絆腳石，它會阻礙我們前進的道路，但只要我們有勇氣和毅力，就一定能夠把它搬開。在面對困難時，我們要冷靜思考，尋找解決問題的方法。如果自己無法解決，可以向老師、家長或者同學(xué)尋求幫助。通過克服困難，我們能夠提高自己的解決問題的能力，也能夠增強自己的自信心。八、愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，每一粒糧食都來之不易，是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水澆灌出來的。我們要珍惜每一頓飯菜，不挑食、不偏食，不隨意倒掉飯菜。在學(xué)校食堂就餐時，要根據(jù)自己的食量打飯，做到“光盤行動”，避免浪費糧食。學(xué)習(xí)和生活用品是我們學(xué)習(xí)和生活的重要工具，我們要愛惜它們。課本、文具等學(xué)習(xí)用品要妥善保管，不能隨意損壞或者丟失。對于生活用品，如衣服、鞋子等，也要注意愛護，保持它們的整潔和完好。同時，要合理使用學(xué)習(xí)和生活用品，不隨意浪費。比如，鉛筆用到很短了還可以繼續(xù)使用，不要輕易丟棄。節(jié)約水電是保護環(huán)境、節(jié)約資源的重要舉措。在日常生活中，我們要養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的好習(xí)慣。在教室里，當(dāng)光線充足時，要及時關(guān)掉電燈；洗手、洗臉時，要把水龍頭開小一些，用完后及時關(guān)閉。不隨意浪費水電，不僅可以為家庭節(jié)省開支，還可以為保護地球資源做出貢獻。不比吃穿、不亂花錢是一種正確的消費觀念。我們不能盲目追求物質(zhì)享受，和別人攀比吃的、穿的、用的。要根據(jù)自己的實際需求和家庭的經(jīng)濟情況來合理消費。在購買學(xué)習(xí)用品和生活用品時，要選擇實用、性價比高的產(chǎn)品，而不是只追求品牌和價格。同時，要學(xué)會合理支配自己的零花錢，把錢用在刀刃上，如購買學(xué)習(xí)資料、參加有益的活動等。九、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣對于我們的身體健康非常重要。衣著整潔是展現(xiàn)個人形象的重要方面。我們要保持衣服干凈、整齊，每天上學(xué)前要檢查自己的穿著是否得體。衣服要定期清洗，特別是在出汗或者弄臟后要及時更換。經(jīng)常洗澡可以保持身體清潔，預(yù)防疾病。我們要養(yǎng)成每周至少洗兩到三次澡的習(xí)慣，夏天天氣炎熱時要每天洗澡。洗澡時要認(rèn)真清洗身體的各個部位，特別是容易出汗和藏污納垢的地方，如腋窩、腹股溝等。勤剪指甲可以防止指甲里藏污納垢，避免細(xì)菌滋生。指甲過長還容易抓傷自己或者別人，所以我們要定期修剪指甲，一般每周修剪一次為宜。勤洗頭可以保持頭發(fā)清潔，減少頭皮屑和油脂的分泌。我們要根據(jù)自己的發(fā)質(zhì)和季節(jié)來確定洗頭的頻率，一般油性發(fā)質(zhì)的人可以每天或者隔天洗一次頭，干性發(fā)質(zhì)的人可以兩到三天洗一次頭。早晚刷牙是保護牙齒健康的關(guān)鍵。我們要使用正確的刷牙方法，每天早晚各刷一次牙，每次刷牙時間不少于三分鐘。刷牙可以清除牙齒表面的食物殘渣和細(xì)菌，預(yù)防齲齒和牙周疾病。飯前便后要洗手是預(yù)防疾病傳播的重要措施。我們的雙手每天會接觸到各種各樣的東西，上面會沾染很多細(xì)菌和病毒。在飯前便后洗手，可以將手上的細(xì)菌和病毒洗掉，避免病從口入。洗手時要用流動的水和肥皂，認(rèn)真揉搓雙手的各個部位，包括手心、手背、手指縫等，時間不少于二十秒。十、按時上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請假，放學(xué)后按時回家按時上學(xué)是我們作為學(xué)生的基本責(zé)任。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識、增長本領(lǐng)的地方，只有按時到校，才能保證我們的學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)質(zhì)量。每天早上要按時起床，整理好書包，吃完早飯，然后準(zhǔn)時前往學(xué)校。不遲到、不早退是遵守學(xué)校紀(jì)律的重要體現(xiàn)。遲到會影響自己的學(xué)習(xí)，也會干擾其他同學(xué)和老師的教學(xué)秩序。如果因為特殊原因可能會遲到，要提前向老師請假，并說明原因。早退也是不允許的，除非有特殊情況并經(jīng)過老師的批準(zhǔn)。不逃學(xué)是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。逃學(xué)不僅會讓我們錯過學(xué)習(xí)的機會，還會讓父母和老師擔(dān)心。學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過