9.1認(rèn)識(shí)總體國(guó)家安全觀說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本節(jié)課設(shè)計(jì)思路緊扣教材內(nèi)容，緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，通過(guò)案例分析、小組討論等形式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)總體國(guó)家安全觀。結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，讓學(xué)生深入了解國(guó)家安全的重要性，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)。通過(guò)層層遞進(jìn)的教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生掌握總體國(guó)家安全觀的基本內(nèi)容，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)、法治觀念和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)總體國(guó)家安全觀，學(xué)生能夠理解國(guó)家安全的重要性，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的自覺(jué)性。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用法治思維分析問(wèn)題的能力，提高在日常生活中遵守法律法規(guī)的自覺(jué)性，形成正確的價(jià)值判斷和選擇。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：總體國(guó)家安全觀的基本內(nèi)容與意義。

難點(diǎn)：如何將總體國(guó)家安全觀與學(xué)生的日常生活實(shí)際相結(jié)合，提高學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)。

解決辦法：

1.通過(guò)案例分析和小組討論，幫助學(xué)生理解總體國(guó)家安全觀的基本內(nèi)容。

2.結(jié)合時(shí)事新聞，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家安全事件，提高學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)。

3.設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，如模擬國(guó)家安全事件應(yīng)對(duì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握維護(hù)國(guó)家安全的技能。

4.運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5.通過(guò)師生互動(dòng)，解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，突破教學(xué)難點(diǎn)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀、音響）、教材《道德與法治八年級(jí)上冊(cè)》。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)資源平臺(tái)，用于上傳和下載教學(xué)材料。

3.信息化資源：國(guó)家安全相關(guān)的視頻資料、圖片素材、新聞報(bào)道等。

4.教學(xué)手段：案例分析、小組討論、角色扮演、時(shí)事評(píng)論等。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線(xiàn)平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“總體國(guó)家安全觀”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，如“什么是國(guó)家安全？國(guó)家安全與我們有什么關(guān)系？”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解“總體國(guó)家安全觀”的基本概念和重要性。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線(xiàn)平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解“總體國(guó)家安全觀”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)播放與國(guó)家安全相關(guān)的新聞視頻，引出“總體國(guó)家安全觀”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解“總體國(guó)家安全觀”的基本內(nèi)容，如政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全等，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分析案例，探討如何維護(hù)國(guó)家安全。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論，分享自己的觀點(diǎn)和看法。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解“總體國(guó)家安全觀”的基本知識(shí)點(diǎn)。

實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握分析問(wèn)題的能力。

合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解“總體國(guó)家安全觀”的基本內(nèi)容，掌握維護(hù)國(guó)家安全的方法。

通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：根據(jù)“總體國(guó)家安全觀”課題，布置課后作業(yè)，如撰寫(xiě)一篇關(guān)于國(guó)家安全的小論文。

提供拓展資源：提供與“總體國(guó)家安全觀”相關(guān)的書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的“總體國(guó)家安全觀”知識(shí)點(diǎn)和技能。

通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-國(guó)家安全相關(guān)法律法規(guī)：《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》、《反間諜法》、《網(wǎng)絡(luò)安全法》等。

-國(guó)家安全典型案例：如近年來(lái)發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)安全事件、恐怖襲擊事件等。

-國(guó)家安全知識(shí)普及讀物：《國(guó)家安全教育手冊(cè)》、《國(guó)家安全知識(shí)問(wèn)答》等。

-國(guó)家安全相關(guān)紀(jì)錄片和電影：如《國(guó)家安全記》、《暗戰(zhàn)》、《湄公河行動(dòng)》等。

-國(guó)家安全官方網(wǎng)站和微信公眾號(hào)：如國(guó)家安全部官網(wǎng)、國(guó)家安全微信公眾號(hào)等。

2.拓展建議：

a.法律法規(guī)學(xué)習(xí)：

-建議學(xué)生通過(guò)學(xué)校圖書(shū)館或網(wǎng)絡(luò)資源，查閱相關(guān)國(guó)家安全法律法規(guī)，了解國(guó)家安全的基本要求和法律保障。

-組織學(xué)生開(kāi)展小組討論，分析案例中涉及的法律問(wèn)題，提高學(xué)生的法治意識(shí)。

b.案例分析：

-結(jié)合國(guó)家安全典型案例，組織學(xué)生進(jìn)行深入分析，探討案例中的安全隱患和防范措施。

-邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家或法律工作者，為學(xué)生進(jìn)行案例分析講座，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。

c.普及讀物閱讀：

-推薦學(xué)生閱讀國(guó)家安全知識(shí)普及讀物，了解國(guó)家安全的基本知識(shí)和技能。

-開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)，讓學(xué)生交流閱讀心得，提高閱讀興趣。

d.紀(jì)錄片和電影觀看：

-組織學(xué)生觀看國(guó)家安全相關(guān)紀(jì)錄片和電影，讓學(xué)生在觀看過(guò)程中了解國(guó)家安全的重要性，提高安全防范意識(shí)。

-觀后討論，讓學(xué)生分享觀影感受，引導(dǎo)學(xué)生思考如何維護(hù)國(guó)家安全。

e.官方網(wǎng)站和微信公眾號(hào)關(guān)注：

-建議學(xué)生關(guān)注國(guó)家安全官方網(wǎng)站和微信公眾號(hào)，及時(shí)了解國(guó)家安全動(dòng)態(tài)和政策法規(guī)。

-定期組織學(xué)生開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習(xí)活動(dòng)，如國(guó)家安全知識(shí)競(jìng)賽、在線(xiàn)答題等，提高學(xué)生的國(guó)家安全素養(yǎng)。

f.實(shí)踐活動(dòng)：

-組織學(xué)生參觀國(guó)家安全教育基地，了解國(guó)家安全工作的重要性，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)。

-開(kāi)展模擬演練活動(dòng)，如網(wǎng)絡(luò)安全演練、反恐演練等，提高學(xué)生的應(yīng)急處置能力。

g.主題班會(huì)：

-定期開(kāi)展主題班會(huì)，如“國(guó)家安全在我身邊”、“共建網(wǎng)絡(luò)安全”等，讓學(xué)生在班級(jí)活動(dòng)中提高國(guó)家安全意識(shí)。

h.家校合作：

-與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注孩子的國(guó)家安全教育，形成家校合力，共同培養(yǎng)孩子的國(guó)家安全意識(shí)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①?lài)?guó)家安全觀的基本概念：

-定義：國(guó)家安全觀是指對(duì)國(guó)家安全本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律的認(rèn)識(shí)，是國(guó)家安全的指導(dǎo)思想。

-要點(diǎn)：維護(hù)國(guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的基本前提。

②國(guó)家安全的五個(gè)方面：

-政治安全：維護(hù)國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整的安全。

-經(jīng)濟(jì)安全：確保國(guó)家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定、健康發(fā)展，防止經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)和安全威脅。

-文化安全：保護(hù)和傳承優(yōu)秀文化，防止文化侵蝕和破壞。

-社會(huì)安全：保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧。

-生態(tài)安全：保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境，防止生態(tài)災(zāi)難和環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)。

③國(guó)家安全的重要性：

-國(guó)家安全的基石：政治安全是國(guó)家安全的核心，是維護(hù)國(guó)家安全的基石。

-國(guó)家的生存與發(fā)展：國(guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，關(guān)系到人民的幸福和社會(huì)的進(jìn)步。

-國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力：國(guó)家安全是衡量國(guó)家綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)。教學(xué)反思與總結(jié)在今天的課堂上，我們一起探討了“認(rèn)識(shí)總體國(guó)家安全觀”這一主題?；仡櫿麄€(gè)教學(xué)過(guò)程，我覺(jué)得有幾個(gè)方面值得反思和總結(jié)。

首先，我在教學(xué)方法上嘗試了多種手段，比如通過(guò)案例分析和小組討論來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的參與感。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們?cè)谟懻搰?guó)家安全問(wèn)題時(shí)，能夠積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這讓我很高興。但同時(shí)，我也注意到，部分學(xué)生在討論中缺乏深度，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)相關(guān)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)。因此，我意識(shí)到在今后的教學(xué)中，需要更加注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和深化。

其次，我在課堂管理上也有一些心得。我嘗試通過(guò)設(shè)置明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)則，來(lái)提高學(xué)生的課堂紀(jì)律。比如，我在課堂上設(shè)立了“安全知識(shí)小衛(wèi)士”的角色，讓學(xué)生們輪流負(fù)責(zé)檢查課堂紀(jì)律。這種方法既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，又有效地維持了課堂秩序。

教學(xué)總結(jié)方面，我覺(jué)得本節(jié)課在以下幾個(gè)方面取得了積極的效果：

1.知識(shí)方面：學(xué)生們對(duì)總體國(guó)家安全觀的基本概念和五個(gè)方面有了更深入的理解，能夠正確分析案例中的安全問(wèn)題。

2.技能方面：通過(guò)小組討論和案例分析，學(xué)生們提高了合作學(xué)習(xí)和分析問(wèn)題的能力。

3.情感態(tài)度方面：學(xué)生們對(duì)國(guó)家安全有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任感和使命感。

當(dāng)然，教學(xué)中也存在一些不足之處：

1.部分學(xué)生在課堂討論中表現(xiàn)出的知識(shí)儲(chǔ)備不足，需要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。

2.在課堂管理上，雖然設(shè)立了一些規(guī)則，但執(zhí)行力度