文章出彩題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.籃天B.忘紀(jì)C.已經(jīng)D.睛天答案：C2.“欲窮千里目”中“欲”的意思是（）A.想要B.將要C.欲望D.貪欲答案：A3.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.我斷定他可能生病了。B.造紙術(shù)是中國(guó)的四大發(fā)明。C.他的寫作水平明顯提高了。D.我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。答案：C4.“桃花潭水深千尺”運(yùn)用的修辭手法是（）A.比喻B.擬人C.夸張D.排比答案：C5.下列詞語(yǔ)中，描寫人物神態(tài)的是（）A.眉飛色舞B.手忙腳亂C.七手八腳D.橫七豎八答案：A6.“少壯不努力”的下一句是（）A.老大徒傷悲B.黃河入海流C.處處聞啼鳥D.更上一層樓答案：A7.下列字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是（）A.姓“趙”（zào）B.“盡”頭（jìn）C.“重”新（zhòng）D.“盛”飯（shèng）答案：B8.“遠(yuǎn)看山有色”的下一句是（）A.處處聞啼鳥B.近聽水有聲C.春去花還在D.人來鳥不驚答案：B9.下列詞語(yǔ)中，表示高興心情的是（）A.難過B.興奮C.生氣D.傷心答案：B10.下列句子中，“意思”的含義與其他三項(xiàng)不同的是（）A.這是什么意思？B.這個(gè)故事真有意思。C.大家的意思是一起去。D.這點(diǎn)小意思，不成敬意。答案：D二、多項(xiàng)選擇題1.下列描寫春天的詞語(yǔ)有（）A.春暖花開B.驕陽(yáng)似火C.草長(zhǎng)鶯飛D.碩果累累答案：AC2.下列屬于四大名著的有（）A.《聊齋志異》B.《西游記》C.《紅樓夢(mèng)》D.《三國(guó)演義》答案：BCD3.下列字是左右結(jié)構(gòu)的有（）A.星B.田C.日D.地答案：AD4.下列句子中，運(yùn)用了修辭手法的有（）A.太陽(yáng)像一個(gè)大火球。B.小鳥在枝頭唱歌。C.他長(zhǎng)得很像他爸爸。D.飛流直下三千尺。答案：ABD5.下列詞語(yǔ)中，描寫友情的有（）A.情同手足B.親密無間C.志同道合D.拔刀相助答案：ABCD6.下列屬于唐代詩(shī)人的有（）A.李白B.杜甫C.蘇軾D.王維答案：ABD7.下列詞語(yǔ)中，形容動(dòng)作的有（）A.跑跳B.思考C.微笑D.站立答案：ACD8.下列句子中，表達(dá)珍惜時(shí)間的有（）A.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。B.少壯不努力，老大徒傷悲。C.一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。D.有志者事竟成。答案：ABC9.下列屬于描寫動(dòng)物的詞語(yǔ)有（）A.虎頭蛇尾B.牛刀小試C.馬到成功D.葉公好龍答案：ABCD10.下列詞語(yǔ)中，含有近義詞的有（）A.千辛萬苦B.歡天喜地C.左顧右盼D.東張西望答案：ABCD三、判斷題1.“床前明月光”中的“床”指的是睡覺的床。（）答案：×2.“欲窮千里目”的“窮”是貧窮的意思。（）答案：×3.“他高興得一蹦三尺高”運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）答案：√4.《靜夜思》的作者是唐代詩(shī)人杜甫。（）答案：×5.“我們要愛護(hù)糧食”這句話沒有語(yǔ)病。（）答案：×6.“花紅柳綠”是描寫春天景色的詞語(yǔ)。（）答案：√7.“看了這本書，受到了很大的啟發(fā)”這句話缺少主語(yǔ)。（）答案：√8.“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”這句話中“飄”和“漂”都可以用。（）答案：×9.“少壯不努力，老大徒傷悲”告訴我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。（）答案：√10.“今天的天氣十分開朗”這句話用詞恰當(dāng)。（）答案：×四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《司馬光》這篇課文的主要內(nèi)容。答案：《司馬光》講述了一群孩子在庭院里玩耍，一個(gè)孩子不小心掉進(jìn)了水缸里。其他孩子都驚慌失措，而司馬光卻沉著冷靜，他拿起石頭砸破水缸，水流出來，孩子因此得救。展現(xiàn)了司馬光聰明機(jī)智、勇敢果斷的品質(zhì)。2.說說《望廬山瀑布》這首詩(shī)描繪了怎樣的畫面？答案：這首詩(shī)描繪了廬山瀑布雄奇壯麗的景色。在陽(yáng)光照耀下，香爐峰升起紫色的煙霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，瀑布像一條大河從天上傾瀉而下。那磅礴的氣勢(shì)，飛濺的水花，如銀河從高空飛落，讓人感受到大自然的神奇與偉大，給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊和美的享受。3.怎樣才能寫好一篇作文？答案：要寫好作文，首先要仔細(xì)觀察生活，積累豐富素材。其次，確定清晰的主題，圍繞主題來組織內(nèi)容。寫作時(shí)注意結(jié)構(gòu)合理，開頭吸引人，中間內(nèi)容充實(shí)，結(jié)尾簡(jiǎn)潔有力。同時(shí)，運(yùn)用豐富的詞匯和多樣的修辭手法，讓語(yǔ)言生動(dòng)形象。寫完后認(rèn)真修改，檢查語(yǔ)句通順和錯(cuò)別字等問題。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要說明比喻修辭手法的作用。答案：比喻修辭手法能將抽象的事物具體化，讓讀者更易理解。把深?yuàn)W的道理淺顯化，便于讀者領(lǐng)會(huì)。還能讓描寫的對(duì)象更加生動(dòng)形象，給人以鮮明深刻的印象。例如“月亮像彎彎的小船”，將月亮比作小船，形象地寫出月亮的形狀，增添了畫面感，讓讀者更好感受其特點(diǎn)。五、討論題1.在學(xué)習(xí)過程中，我們會(huì)遇到各種困難，應(yīng)該如何面對(duì)？答案：面對(duì)學(xué)習(xí)困難，首先要保持積極樂觀的心態(tài)，認(rèn)識(shí)到困難是成長(zhǎng)的機(jī)遇。當(dāng)遇到難題時(shí)，主動(dòng)思考，嘗試自己尋找解決辦法，鍛煉思維能力。若自己無法解決，不要害怕，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)和思路可能會(huì)給我們啟發(fā)。還可以制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐步克服困難，將大問題分解成小目標(biāo)，逐個(gè)擊破，不斷積累成功經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)信心。2.班級(jí)組織一次活動(dòng)，讓大家討論什么樣的書籍是值得閱讀的？答案：值得閱讀的書籍有很多。經(jīng)典名著是首選，它們經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)，蘊(yùn)含深刻的人生哲理和豐富的文化內(nèi)涵，像《紅樓夢(mèng)》展現(xiàn)了復(fù)雜的社會(huì)和人性。科普類書籍能拓寬知識(shí)面，讓我們了解自然科學(xué)奧秘，如《時(shí)間簡(jiǎn)史》。勵(lì)志類書籍可激勵(lì)我們面對(duì)生活挫折，保持積極進(jìn)取，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》。文學(xué)作品如散文、詩(shī)歌等能提升我們的語(yǔ)言審美能力?？傊?，能帶給我們知識(shí)、啟發(fā)思考、滋養(yǎng)心靈的書都值得一讀。3.我們應(yīng)該如何與同學(xué)友好相處？答案：與同學(xué)友好相處，要學(xué)會(huì)尊重。尊重他人的想法、愛好和習(xí)慣，不嘲笑、不歧視。學(xué)會(huì)分享，無論是快樂還是學(xué)習(xí)用品等，增進(jìn)彼此感情。發(fā)生矛盾時(shí)，保持冷靜，換位思考，理解對(duì)方，以平和的方式溝通解決。平時(shí)要樂于助人，當(dāng)同學(xué)遇到困難主動(dòng)伸出援手。還要誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)的事努力做到，建立信任關(guān)系，這樣才能營(yíng)造和諧友好的同學(xué)關(guān)系。4.說說在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，積累字詞有哪些好方法？答案：積累字詞有多種好方法?？梢酝ㄟ^閱讀大量書籍、