一年級道德與法治下冊3節(jié)約總動員1節(jié)約食物說課稿未來版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）一年級道德與法治下冊3節(jié)約總動員1節(jié)約食物說課稿未來版教材分析一年級道德與法治下冊3節(jié)約總動員1節(jié)約食物說課稿未來版。本節(jié)課以“節(jié)約食物”為主題，通過生動有趣的故事和實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)約意識，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。內(nèi)容與課本緊密相連，貼近學(xué)生生活實際，有助于提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生珍惜食物的意識，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念。

2.提升學(xué)生自我管理能力，養(yǎng)成合理膳食、不浪費食物的良好習(xí)慣。

3.增強學(xué)生社會責(zé)任感，學(xué)會關(guān)心他人，倡導(dǎo)節(jié)約資源的社會風(fēng)尚。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①理解食物的來之不易，認識節(jié)約食物的重要性。

②學(xué)會合理規(guī)劃食物，避免浪費，形成節(jié)約食物的行為習(xí)慣。

2.教學(xué)難點

①引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，將節(jié)約食物的理念融入到日常生活。

②培養(yǎng)學(xué)生面對食物浪費現(xiàn)象時的正確態(tài)度和行動，形成積極的社會責(zé)任感。

③通過小組討論和實踐活動，讓學(xué)生在實踐中理解和體驗節(jié)約食物的意義，提高實際操作能力。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》下冊教材，用于閱讀相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準備節(jié)約食物相關(guān)的圖片、圖表和視頻，以增強學(xué)生對節(jié)約食物重要性的直觀理解。

3.實驗器材：準備一些簡單的食物測量工具，如電子秤，用于學(xué)生實際測量食物重量，體驗節(jié)約。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生進行小組活動；在教室一角布置展示區(qū)，用于展示學(xué)生制作的節(jié)約食物海報。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（1）同學(xué)們，今天我們要一起學(xué)習(xí)《節(jié)約總動員》的第一課《節(jié)約食物》。在日常生活中，你們有沒有遇到過浪費食物的情況呢？請大家分享一下你們的經(jīng)歷。（學(xué)生分享，教師引導(dǎo)學(xué)生思考）

（2）接下來，老師要給大家講一個關(guān)于節(jié)約食物的故事，希望大家能從中受到啟發(fā)。（教師講述故事，如：一個小男孩因為節(jié)約食物而得到了獎勵）

二、新課導(dǎo)入

（1）提問：同學(xué)們，故事中的小男孩為什么能得到獎勵？他做了什么？

（2）學(xué)生回答，教師總結(jié)：小男孩因為節(jié)約食物，沒有浪費糧食，所以得到了獎勵。

三、探究課文主旨內(nèi)容

1.閱讀課文，找出節(jié)約食物的重要性。

（1）提問：課文中有哪些地方提到了節(jié)約食物的重要性？

（2）學(xué)生閱讀課文，找出相關(guān)內(nèi)容，教師引導(dǎo)學(xué)生分享。

2.討論節(jié)約食物的方法。

（1）提問：我們應(yīng)該如何節(jié)約食物呢？

（2）學(xué)生分組討論，分享自己的節(jié)約食物方法。

3.舉例說明節(jié)約食物的好處。

（1）提問：節(jié)約食物對我們有什么好處？

（2）學(xué)生舉例說明，教師點評。

四、實踐環(huán)節(jié)

1.小組合作，設(shè)計節(jié)約食物海報。

（1）提問：如何通過海報向他人宣傳節(jié)約食物的重要性？

（2）學(xué)生分組設(shè)計海報，教師巡視指導(dǎo)。

2.學(xué)生展示海報，分享節(jié)約食物的經(jīng)驗。

（1）提問：你們的設(shè)計有哪些亮點？有什么好的節(jié)約食物經(jīng)驗可以分享？

（2）學(xué)生展示海報，分享經(jīng)驗，教師點評。

五、總結(jié)與反思

1.提問：今天我們學(xué)習(xí)了節(jié)約食物的重要性，你們有什么收獲？

2.學(xué)生分享自己的收獲，教師總結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道了節(jié)約食物的重要性，希望大家能夠從自身做起，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。

六、布置作業(yè)

1.完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。

2.在家中，觀察家人是否有浪費食物的現(xiàn)象，并嘗試提出改進建議。

七、課堂小結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)了《節(jié)約總動員》的第一課《節(jié)約食物》，希望大家能夠認識到節(jié)約食物的重要性，從自身做起，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。讓我們一起努力，為保護地球家園貢獻自己的一份力量！下課！教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-閱讀材料：《一粒米的故事》

-視頻資料：《珍惜糧食，拒絕浪費》公益廣告

-實踐案例：《學(xué)校食堂節(jié)約糧食活動紀實》

2.拓展建議：

-閱讀材料：

-引導(dǎo)學(xué)生閱讀《一粒米的故事》，了解糧食從種植到餐桌的全過程，感受糧食的來之不易。

-通過閱讀，學(xué)生可以了解到農(nóng)民的辛勤勞動，以及糧食生產(chǎn)過程中的各個環(huán)節(jié)，從而更加珍惜食物。

-視頻資料：

-組織學(xué)生觀看《珍惜糧食，拒絕浪費》公益廣告，通過直觀的視覺感受，讓學(xué)生深刻認識到食物浪費的嚴重性。

-視頻中可能包含一些現(xiàn)實生活中的浪費現(xiàn)象，以及節(jié)約糧食的實際案例，激發(fā)學(xué)生的共鳴和反思。

-實踐案例：

-分享《學(xué)校食堂節(jié)約糧食活動紀實》，讓學(xué)生了解學(xué)校在節(jié)約糧食方面采取的措施和成效。

-通過案例，學(xué)生可以了解到節(jié)約糧食不僅僅是個人行為，也是學(xué)校和社會共同努力的結(jié)果。

-家庭作業(yè)：

-家長可以和學(xué)生一起進行“家庭糧食浪費調(diào)查”，記錄一周內(nèi)家庭的食物浪費情況，分析原因，并提出改進措施。

-學(xué)生可以設(shè)計一份“節(jié)約糧食宣傳海報”，在家中和社區(qū)進行展示，宣傳節(jié)約糧食的重要性。

-小組討論：

-組織學(xué)生分組討論“如何在學(xué)校和家里實行節(jié)約糧食”，鼓勵學(xué)生提出實際可行的建議。

-通過小組討論，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到團隊合作和溝通技巧，同時也能提高他們的環(huán)保意識。

-實地考察：

-安排學(xué)生參觀當?shù)氐霓r(nóng)場或食品加工廠，讓學(xué)生親眼見證糧食的生產(chǎn)過程，增強對食物價值的認識。

-實地考察可以讓學(xué)生更加直觀地理解糧食的珍貴，以及節(jié)約糧食的意義。

-網(wǎng)絡(luò)資源：

-建議學(xué)生訪問相關(guān)的官方網(wǎng)站或教育平臺，獲取更多關(guān)于糧食安全和節(jié)約資源的知識。

-學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)資源了解全球糧食安全狀況，以及節(jié)約糧食的國際趨勢。板書設(shè)計1.本文重點知識點：

①節(jié)約食物的重要性

②食物浪費的現(xiàn)狀

③節(jié)約食物的方法

2.關(guān)鍵詞：

①糧食

②節(jié)約

③重要性

④現(xiàn)狀

⑤方法

3.重點句子：

①“一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換