自考專業(yè)(小學(xué)教育)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計(jì)22分）1、（單選題）教育科學(xué)研究方法論屬于（）

A.最一般的方法論

B.一般科學(xué)方法論

C.具體分科方法論

D.哲學(xué)方法論

正確答案：B

2、（單選題）小組合作教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是（）

A.個(gè)體成績(jī)

B.團(tuán)體成績(jī)

C.前測(cè)成績(jī)

D.后測(cè)成績(jī)

正確答案：B

3、（單選題）對(duì)某個(gè)國(guó)家或地區(qū)學(xué)前教育的各個(gè)方面進(jìn)行全面的、綜合的、縱橫交錯(cuò)的研究是（）

A.區(qū)域研究

B.整體研究

C.局部研究

D.問(wèn)題研究

正確答案：B

4、（單選題）理論構(gòu)思實(shí)質(zhì)是一種有待檢驗(yàn)證明的()。

A.科學(xué)論點(diǎn)

B..研究課題

C.研究問(wèn)題

D.理論假設(shè)

正確答案：D

5、（單選題）關(guān)注結(jié)果，重在判定，著眼于“過(guò)去”的評(píng)價(jià)是A.定量評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià)D.相對(duì)評(píng)價(jià)正確答案：C6、（單選題）以平等、尊重、親切的態(tài)度對(duì)問(wèn)題與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行談話的方式是()談話。

A.漸進(jìn)式

B.循導(dǎo)式

C.商討式

D.談心式

正確答案：C

7、（單選題）教育技術(shù)學(xué)的研究對(duì)象是（）

A.學(xué)習(xí)材料與教學(xué)環(huán)境

B.學(xué)習(xí)過(guò)程與學(xué)習(xí)資源

C.學(xué)習(xí)過(guò)程與教學(xué)過(guò)程

D.教學(xué)方法與手段

正確答案：B

8、（單選題）認(rèn)為幼兒園的主要任務(wù)是體育鍛煉的匈牙利學(xué)前教育是（）

A.特?zé)崞?/p>

B.布努恩斯維

C.克瓦格

D.沃嘉

正確答案：C

9、（單選題）音樂(lè)的表情性決定了它的一個(gè)重要審美特征是（）

A.培養(yǎng)少兒的創(chuàng)造力

B.發(fā)展少兒的聽(tīng)覺(jué)感受能力

C.陶冶少兒的情感

D.激發(fā)少兒的思維發(fā)展

正確答案：C

10、（單選題）在下列時(shí)間單位中，小學(xué)生最容易掌握的是（）

A.一小時(shí)

B.一周

C.一天

D.一個(gè)月

正確答案：A

11、（單選題）有科學(xué)性的課題研究必須要有一定的()基礎(chǔ)。

A.理論

B.社會(huì)

C.物質(zhì)

D.實(shí)踐

正確答案：AD

12、（單選題）為解決幼小銜接問(wèn)題，日本專門(mén)設(shè)置了（）

A.連貫教育

B.幼兒學(xué)校

C.保育學(xué)校

D.幼年學(xué)校

正確答案：D

13、（單選題）以下符合日本高校招生考試實(shí)際情況的是（）

A.國(guó)立大學(xué)和公立大學(xué)實(shí)施兩次考試

B.所有大學(xué)均實(shí)行兩次考試

C.國(guó)立大學(xué)只實(shí)行一次自主考試

D.考生不得重復(fù)報(bào)考不同的大學(xué)

正確答案：A

14、（單選題）標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作是（）

A.《大教學(xué)論》

B.《普通教育學(xué)》

C.《課程與教學(xué)的基本原理》

D.《學(xué)記》

正確答案：A

15、（單選題）某教師在課堂教學(xué)中主要精力總是集中在對(duì)學(xué)生成績(jī)的關(guān)注上，由此可以斷定，他的成長(zhǎng)可能處在()階段。

A.關(guān)注生存

B.關(guān)注情境

C.關(guān)注學(xué)生

D.關(guān)注自我感受

正確答案：B

16、（單選題）從記憶方式的發(fā)展來(lái)看，高中生擅長(zhǎng)于采用的記憶方式是（）

A.理解

B.機(jī)械

C.內(nèi)隱

D.無(wú)意

正確答案：A

17、（單選題）把教學(xué)過(guò)程分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法四個(gè)階段的教育家是()

A.杜威

B.洛克

C.凱洛夫

D.赫爾巴特

正確答案：D

18、（單選題）下列屬于行為控制取向的教學(xué)設(shè)計(jì)模式是（）

A.加涅的教學(xué)設(shè)計(jì)模式

B.布魯納的教學(xué)設(shè)計(jì)模式

C.斯金納的程序教學(xué)設(shè)計(jì)模式

D.奧蘇伯爾的教學(xué)設(shè)計(jì)模式

正確答案：C

19、（單選題）陳述性知識(shí)是關(guān)于（）

A.“是什么”的知識(shí)

B.“為什么”的知識(shí)

C.“怎么樣”的知識(shí)

D.“怎么辦”的知識(shí)

正確答案：A

20、（單選題）為班級(jí)教學(xué)奠定了理論基礎(chǔ)的捷克教育家是（）

A.波斯納

B.盧梭

C.穆勒

D.夸美紐斯

正確答案：D

21、（單選題）在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的核心是()

A.轉(zhuǎn)變觀念，端正教學(xué)思想

B.建立科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)體系和教學(xué)評(píng)估體系

C.深化課程、教材改革

D.改進(jìn)課堂教學(xué)

正確答案：C

22、（單選題）關(guān)于體質(zhì)與疾病的關(guān)系，國(guó)外有學(xué)者提出了氣質(zhì)的體型說(shuō)，并說(shuō)一定的精神病癥與一定的體型相聯(lián)系。根據(jù)此種學(xué)說(shuō)，可知精神分裂癥多見(jiàn)于（）

A.瘦長(zhǎng)型

B.肥胖型

C.力士型

D.發(fā)育異常型

正確答案：A

二、多選題（5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1、（多選題）學(xué)習(xí)策略可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行描述（）

A.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法或技能

B.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)和控制技能

C.學(xué)習(xí)策略是內(nèi)隱的學(xué)習(xí)規(guī)則系統(tǒng)

D.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)控制的統(tǒng)一體

E.學(xué)習(xí)策略是元認(rèn)知

正確答案：ABCD

2、（多選題）電化教學(xué)手段在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用主要有（）

A.可化抽象為具體、化難為易

B.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、激活大腦思維

C.不受時(shí)間空間的限制

D.加大課堂教學(xué)密度，提高教學(xué)效率

E.可以提高信息的增殖率

正確答案：ABCDE

3、（多選題）口語(yǔ)交際的生成具有一定的目的性，它的主要目的包括（）

A.交流信息

B.溝通感情

C.發(fā)出指令

D.練習(xí)說(shuō)話

E.發(fā)展思維

正確答案：ABC

4、（多選題）理解語(yǔ)言文字的基本功包括()A.說(shuō)B.寫(xiě)C.唱D.讀E.聽(tīng)正確答案：DE5、（多選題）下面屬于學(xué)校環(huán)境美育的有（）

A.校園建筑協(xié)調(diào)統(tǒng)一

B.建設(shè)花園式校園

C.在教室懸掛偉人或科學(xué)家的肖像

D.校內(nèi)各建筑距離適當(dāng)

E.學(xué)校校服設(shè)計(jì)美觀大方、制作精良

正確答案：ABCDE

第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）凡是跟整字在意義和讀音上都沒(méi)有聯(lián)系的部件，稱為“___”。

正確答案：記號(hào)

2、（填空題）衡量教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中的研究對(duì)象是否具有代表性的標(biāo)準(zhǔn)有：____________、____________和_____________。

正確答案：群眾基礎(chǔ)、推動(dòng)面上實(shí)踐的發(fā)展、效果

3、（填空題）表征教育信息的符號(hào)可分為語(yǔ)言符號(hào)和_____兩大類。

正確答案：非語(yǔ)言符號(hào)

4、（填空題）強(qiáng)調(diào)在班主任工作中了解學(xué)生，是為了克服過(guò)去“________”的狀況。

正確答案：目中無(wú)人

5、（填空題）《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出科學(xué)課程要面向________。

正確答案：全體學(xué)生

四、判斷題（3小題，每小題1分，共計(jì)3分）1、（判斷題）班級(jí)活動(dòng)是多個(gè)班級(jí)成員參加的教育活動(dòng)。正確答案：錯(cuò)誤2、（判斷題）在一個(gè)班集體中目標(biāo)是骨架和靈魂。

正確答案：

錯(cuò)誤

3、（判斷題）現(xiàn)代漢語(yǔ)中名詞不能做謂語(yǔ)。正確答案：錯(cuò)誤5、簡(jiǎn)答題（6小題，每小題10分，共計(jì)60分）1、（問(wèn)答題）簡(jiǎn)述科學(xué)讀本對(duì)小學(xué)生科學(xué)知識(shí)教學(xué)的重要意義。

正確答案：（1）拓展和補(bǔ)充課堂知識(shí)，提高學(xué)生的上課效率。

（2）幫助形成和理解科學(xué)概念。

（3）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣。

（4）提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

2、（問(wèn)答題）名詞解釋：教育目的

正確答案：教育目的即指教育要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果，反映對(duì)教育在人的培養(yǎng)規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)、努力方向和社會(huì)傾向性等方面的要求，所要回答的問(wèn)題是：培養(yǎng)什么樣的人。廣義的教育目的是指人們對(duì)受教育者在接受教育后所產(chǎn)生的結(jié)果和所發(fā)生的積極變化的期望。

3、（問(wèn)答題）簡(jiǎn)述小學(xué)科學(xué)教學(xué)講授應(yīng)該遵循的原則。正確答案：（1）激發(fā)學(xué)生的主題意識(shí)，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力。（2）設(shè)疑激趣相結(jié)合，增強(qiáng)講授的吸引力。（3）科學(xué)透辟相結(jié)合，增強(qiáng)講授的說(shuō)服力。（4）注重生動(dòng)形象，增強(qiáng)講授的感染力。4、（問(wèn)答題）發(fā)達(dá)國(guó)家科學(xué)、技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略有什么特點(diǎn)?

正確答案：(1)政府重視科技政策的宏觀調(diào)控，重視資源的整合與合作研究。

(2)增加科技研發(fā)投入，搶占戰(zhàn)略制高點(diǎn)。

(3)充分認(rèn)識(shí)到科技的發(fā)展關(guān)鍵是人才，積極培養(yǎng)和吸收科技人才。

(4)優(yōu)先支持戰(zhàn)略重點(diǎn)領(lǐng)域。

(5)日益重視基礎(chǔ)科學(xué)研究。

5、（問(wèn)答題）簡(jiǎn)述技術(shù)的本質(zhì)特征。

正確答案：(1)技術(shù)是客觀的物質(zhì)因素和主觀的精神因素相互作用的產(chǎn)物。

(2)技術(shù)是直接生產(chǎn)力。

(3)技術(shù)是人們改造、控制、利用和保護(hù)自然的一種動(dòng)態(tài)過(guò)程。

6、（問(wèn)答題）請(qǐng)分析學(xué)習(xí)競(jìng)賽對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用，并說(shuō)明如何正確組織學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。

正確答案：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是引起個(gè)體的學(xué)習(xí)行為，維持這種學(xué)習(xí)行為，并使這種學(xué)習(xí)行為朝向某一目標(biāo)進(jìn)行的一種心理狀態(tài)，它對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)效果均有影響。學(xué)習(xí)競(jìng)賽的形式多種多樣，通過(guò)正確組織的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生可以明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，及時(shí)獲得對(duì)其學(xué)習(xí)效果的反饋，并能通過(guò)成功體驗(yàn)到自尊感，從而有助于提高其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，改善學(xué)習(xí)成績(jī)但是，如果競(jìng)賽組織不好，也有其消極作用。

首先，過(guò)于頻繁的競(jìng)賽會(huì)增加學(xué)生們的心理緊張度，加重其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)其次，競(jìng)賽會(huì)使沒(méi)有