上海教編考試真題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)屬性是（）A.社會活動B.培養(yǎng)人的活動C.心理活動D.生產(chǎn)活動2.我國最早專門論述教育問題的著作是（）A.《論語》B.《學記》C.《孟子》D.《大學》3.教學過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識D.運用知識4.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化5.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會向?qū)W生提出的道德要求與學生已有的品德水平之間的矛盾6.教育目的的層次結(jié)構不包括（）A.國家的教育目的B.各級各類學校的培養(yǎng)目標C.課程目標D.教學目標7.主張“有教無類”的古代教育家是（）A.孔子B.孟子C.荀子D.老子8.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量9.學生在教師指導下，運用一定的儀器設備進行獨立操作，觀察和研究這種操作引起的現(xiàn)象和過程，以獲得知識的教學方法是（）A.演示法B.實驗法C.實習作業(yè)法D.實踐活動法10.把課程用于教育科學的專門術語，始于教育家（）A.洛克B.斯賓塞C.赫爾巴特D.杜威答案1.B2.B3.B4.A5.D6.C7.A8.B9.B10.B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于教育的社會功能的有（）A.人口功能B.經(jīng)濟功能C.政治功能D.文化功能2.教師勞動的特點包括（）A.復雜性B.創(chuàng)造性C.連續(xù)性D.長期性3.我國新型師生關系的特點有（）A.尊師愛生B.民主平等C.教學相長D.心理相容4.課程內(nèi)容的文本表現(xiàn)形式包括（）A.課程計劃B.課程標準C.教材D.課程目標5.教學原則包括（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則6.下列屬于德育方法的有（）A.說服教育法B.榜樣示范法C.實際鍛煉法D.品德評價法7.班主任了解和研究學生的方法有（）A.觀察法B.談話法C.書面材料分析法D.調(diào)查訪問法8.以語言傳遞為主的教學方法有（）A.講授法B.談話法C.討論法D.讀書指導法9.影響個體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學校教育D.個體主觀能動性10.教育目的的作用有（）A.導向作用B.激勵作用C.評價作用D.選擇作用答案1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象，動物界不存在教育。（）2.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能性。（）3.教學就是智育。（）4.德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，應以知為開端，知情意行依次進行。（）5.教師的根本任務是傳授知識。（）6.課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù)。（）7.教學方法一旦形成，就不會隨著社會的變革而發(fā)生變化。（）8.班級授課制是我國學校教學的基本組織形式。（）9.教育目的是教育工作的出發(fā)點和歸宿。（）10.素質(zhì)教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。（）答案1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教育的文化功能。答案：教育具有傳遞和保存文化、傳播和交流文化、選擇和提升文化、更新和創(chuàng)造文化的功能。通過教育，文化得以傳承、交流融合、取其精華，并不斷創(chuàng)新發(fā)展。2.簡述教學過程的基本規(guī)律。答案：直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相統(tǒng)一；掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導與學生主體相統(tǒng)一；傳授知識與思想教育相統(tǒng)一。這四條規(guī)律相互聯(lián)系，共同作用于教學過程。3.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答案：了解和研究學生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學生成長檔案；組織班會活動和課外活動；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評定；班主任工作計劃與總結(jié)。4.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨；面向全體學生；促進學生全面發(fā)展；促進學生個性發(fā)展；以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力？答案：營造民主寬松氛圍，鼓勵學生積極思考質(zhì)疑；轉(zhuǎn)變教學方式，采用啟發(fā)式、探究式教學；設計開放性問題，培養(yǎng)發(fā)散思維；提供實踐機會，讓學生在實踐中創(chuàng)新。2.談談你對德育過程中“德育影響的一致性與連貫性原則”的理解及貫徹要求。答案：該原則指德育應協(xié)調(diào)各方影響，保持一致性與連貫性。貫徹要求：統(tǒng)一校內(nèi)各方面教育力量；做好銜接工作；爭取家庭和社會配合，形成教育合力。3.論述教師應具備哪些專業(yè)素養(yǎng)。答案：教師應具備道德素養(yǎng)，有高尚師德；知識素養(yǎng)，涵蓋學科、教育等知識