2025年學(xué)前班的閱讀題目及答案一、單項(xiàng)選擇題1.小朋友在閱讀故事書時(shí)，應(yīng)該用手指著正在讀的字，這是為了？A.讓故事更有趣B.培養(yǎng)認(rèn)讀能力C.讓老師注意到自己D.增加閱讀難度答案：B2.下列哪一項(xiàng)不是學(xué)前班小朋友應(yīng)該掌握的閱讀技能？A.能認(rèn)出自己的名字B.能理解簡(jiǎn)單的故事情節(jié)C.能閱讀長(zhǎng)篇大論的文章D.能區(qū)分書頁(yè)的前后答案：C3.小朋友在閱讀時(shí)，如果遇到不認(rèn)識(shí)的字，應(yīng)該怎么做？A.忽略這個(gè)字繼續(xù)讀B.詢問老師或家長(zhǎng)C.自己隨便猜一個(gè)字D.把這本書放到一邊答案：B4.下列哪一種方式不適合學(xué)前班小朋友進(jìn)行閱讀？A.聽故事B.看圖畫書C.玩閱讀游戲D.寫作練習(xí)答案：D5.小朋友在閱讀時(shí)，如果情緒激動(dòng)，應(yīng)該怎么做？A.停止閱讀B.繼續(xù)閱讀，但不要表現(xiàn)出情緒C.和同伴分享自己的感受D.找一個(gè)安靜的地方冷靜一下答案：C6.學(xué)前班小朋友在閱讀時(shí)，應(yīng)該注意什么？A.閱讀速度要快B.閱讀時(shí)要大聲朗讀C.閱讀時(shí)要專注D.閱讀時(shí)要經(jīng)常翻頁(yè)答案：C7.小朋友在閱讀時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)故事中的情節(jié)不合理，應(yīng)該怎么做？A.忽略這個(gè)情節(jié)B.詢問老師或家長(zhǎng)C.自己修改故事情節(jié)D.停止閱讀答案：B8.學(xué)前班小朋友在閱讀時(shí)，應(yīng)該選擇什么樣的書籍？A.只有圖畫沒有文字的書籍B.只有文字沒有圖畫的書C.圖文并茂的書籍D.只有自己感興趣的書籍答案：C9.小朋友在閱讀時(shí)，應(yīng)該注意什么？A.閱讀時(shí)要看遠(yuǎn)一些B.閱讀時(shí)要靠近書本C.閱讀時(shí)要保持正確的坐姿D.閱讀時(shí)要經(jīng)常變換姿勢(shì)答案：C10.學(xué)前班小朋友在閱讀時(shí)，應(yīng)該注意什么？A.閱讀時(shí)要心不在焉B.閱讀時(shí)要全神貫注C.閱讀時(shí)要經(jīng)常走動(dòng)D.閱讀時(shí)要和朋友說話答案：B二、多項(xiàng)選擇題1.學(xué)前班小朋友在閱讀時(shí)，應(yīng)該注意什么？A.閱讀時(shí)要專注B.閱讀時(shí)要大聲朗讀C.閱讀時(shí)要保持正確的坐姿D.閱讀時(shí)要經(jīng)常翻頁(yè)答案：A,C2.小朋友在閱讀時(shí)，如果遇到不認(rèn)識(shí)的字，應(yīng)該怎么做？A.忽略這個(gè)字繼續(xù)讀B.詢問老師或家長(zhǎng)C.自己隨便猜一個(gè)字D.把這本書放到一邊答案：B3.學(xué)前班小朋友在閱讀時(shí)，應(yīng)該選擇什么樣的書籍？A.只有圖畫沒有文字的書籍B.只有文字沒有圖畫的書C.圖文并茂的書籍D.只有自己感興趣的書籍答案：C,D4.小朋友在閱讀時(shí)，應(yīng)該注意什么？A.閱讀時(shí)要看遠(yuǎn)一些B.閱讀時(shí)要靠近書本C.閱讀時(shí)要保持正確的坐姿D.閱讀時(shí)要經(jīng)常變換姿勢(shì)答案：C5.學(xué)前班小朋友在閱讀時(shí)，應(yīng)該注意什么？A.閱讀時(shí)要心不在焉B.閱讀時(shí)要全神貫注C.閱讀時(shí)要經(jīng)常走動(dòng)D.閱讀時(shí)要和朋友說話答案：B6.小朋友在閱讀時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)故事中的情節(jié)不合理，應(yīng)該怎么做？A.忽略這個(gè)情節(jié)B.詢問老師或家長(zhǎng)C.自己修改故事情節(jié)D.停止閱讀答案：B7.小朋友在閱讀時(shí)，應(yīng)該用手指著正在讀的字，這是為了？A.讓故事更有趣B.培養(yǎng)認(rèn)讀能力C.讓老師注意到自己D.增加閱讀難度答案：B8.下列哪一項(xiàng)不是學(xué)前班小朋友應(yīng)該掌握的閱讀技能？A.能認(rèn)出自己的名字B.能理解簡(jiǎn)單的故事情節(jié)C.能閱讀長(zhǎng)篇大論的文章D.能區(qū)分書頁(yè)的前后答案：C9.小朋友在閱讀時(shí)，如果情緒激動(dòng)，應(yīng)該怎么做？A.停止閱讀B.繼續(xù)閱讀，但不要表現(xiàn)出情緒C.和同伴分享自己的感受D.找一個(gè)安靜的地方冷靜一下答案：C10.學(xué)前班小朋友在閱讀時(shí)，應(yīng)該注意什么？A.閱讀時(shí)要看遠(yuǎn)一些B.閱讀時(shí)要靠近書本C.閱讀時(shí)要保持正確的坐姿D.閱讀時(shí)要經(jīng)常變換姿勢(shì)答案：C三、判斷題1.小朋友在閱讀時(shí)，應(yīng)該用手指著正在讀的字，這是為了培養(yǎng)認(rèn)讀能力。答案：正確2.學(xué)前班小朋友在閱讀時(shí)，應(yīng)該選擇只有圖畫沒有文字的書籍。答案：錯(cuò)誤3.小朋友在閱讀時(shí)，如果遇到不認(rèn)識(shí)的字，應(yīng)該詢問老師或家長(zhǎng)。答案：正確4.學(xué)前班小朋友在閱讀時(shí)，應(yīng)該注意保持正確的坐姿。答案：正確5.小朋友在閱讀時(shí)，如果情緒激動(dòng)，應(yīng)該停止閱讀。答案：錯(cuò)誤6.學(xué)前班小朋友在閱讀時(shí)，應(yīng)該注意全神貫注。答案：正確7.小朋友在閱讀時(shí)，應(yīng)該注意看遠(yuǎn)一些。答案：錯(cuò)誤8.學(xué)前班小朋友在閱讀時(shí)，應(yīng)該選擇只有自己感興趣的書籍。答案：錯(cuò)誤9.小朋友在閱讀時(shí)，應(yīng)該注意經(jīng)常變換姿勢(shì)。答案：錯(cuò)誤10.學(xué)前班小朋友在閱讀時(shí)，應(yīng)該注意經(jīng)常翻頁(yè)。答案：錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)述學(xué)前班小朋友在閱讀時(shí)應(yīng)該注意什么？答案：學(xué)前班小朋友在閱讀時(shí)應(yīng)該注意保持正確的坐姿，全神貫注，選擇圖文并茂的書籍，遇到不認(rèn)識(shí)的字要詢問老師或家長(zhǎng)，情緒激動(dòng)時(shí)要和同伴分享自己的感受。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述學(xué)前班小朋友在閱讀時(shí)應(yīng)該選擇什么樣的書籍？答案：學(xué)前班小朋友在閱讀時(shí)應(yīng)該選擇圖文并茂的書籍，這樣可以培養(yǎng)他們的認(rèn)讀能力和理解能力，同時(shí)也能增加閱讀的趣味性。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述學(xué)前班小朋友在閱讀時(shí)，如果遇到不認(rèn)識(shí)的字應(yīng)該怎么做？答案：學(xué)前班小朋友在閱讀時(shí)，如果遇到不認(rèn)識(shí)的字，應(yīng)該詢問老師或家長(zhǎng)，這樣可以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述學(xué)前班小朋友在閱讀時(shí)，如果情緒激動(dòng)應(yīng)該怎么做？答案：學(xué)前班小朋友在閱讀時(shí)，如果情緒激動(dòng)，應(yīng)該和同伴分享自己的感受，這樣可以培養(yǎng)他們的情緒管理能力和社交能力。五、討論題1.請(qǐng)討論學(xué)前班小朋友在閱讀時(shí)應(yīng)該注意什么？答案：學(xué)前班小朋友在閱讀時(shí)應(yīng)該注意保持正確的坐姿，全神貫注，選擇圖文并茂的書籍，遇到不認(rèn)識(shí)的字要詢問老師或家長(zhǎng)，情緒激動(dòng)時(shí)要和同伴分享自己的感受。這些注意事項(xiàng)可以幫助他們培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力。2.請(qǐng)討論學(xué)前班小朋友在閱讀時(shí)應(yīng)該選擇什么樣的書籍？答案：學(xué)前班小朋友在閱讀時(shí)應(yīng)該選擇圖文并茂的書籍，這樣可以培養(yǎng)他們的認(rèn)讀能力和理解能力，同時(shí)也能增加閱讀的趣味性。此外，選擇適合他們年齡和興趣的書籍，可以激發(fā)他們的閱讀興趣，提高閱讀效果。3.請(qǐng)討論學(xué)前班小朋友在閱讀時(shí)，如果遇到不認(rèn)識(shí)的字應(yīng)該怎么做？答案：學(xué)前班小朋友在閱讀時(shí)，如果遇到不認(rèn)識(shí)的字，應(yīng)該詢問老師或家長(zhǎng)，這樣可以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。同時(shí)，家長(zhǎng)和老師可以通過引導(dǎo)和解釋，幫助他們理解和記憶這些