2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試真模擬卷（古詩詞與文化交流試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。下列每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請將正確答案的字母填在答題卡相應(yīng)位置上。）1.“床前明月光，疑是地上霜?！边@句詩出自唐代大詩人李白的《靜夜思》，其中“床”字在古代漢語中的含義與現(xiàn)代漢語中的含義有所不同，下列對“床”字在古代漢語中的含義理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.指睡覺的床鋪B.指井欄C.指坐具D.指書桌2.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！边@句詩出自唐代詩人孟浩然的《春曉》，這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（）A.對春天的喜愛B.對生活的厭倦C.對友人的思念D.對未來的憧憬3.“白日依山盡，黃河入海流?！边@句詩出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》，這首詩描繪了怎樣的景象？（）A.鄉(xiāng)村的寧靜景色B.城市的繁華景象C.邊塞的壯麗景色D.山水的秀美景色4.“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。”這句詩出自唐代詩人王維的《竹里館》，這首詩表達(dá)了詩人怎樣的心境？（）A.感到孤獨(dú)寂寞B.感到寧靜致遠(yuǎn)C.感到興奮激動D.感到悲傷憂愁5.“小時不識月，呼作白玉盤。”這句詩出自唐代詩人李白的《古朗月行》，這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（）A.對月亮的喜愛B.對月亮的恐懼C.對月亮的厭惡D.對月亮的困惑6.“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@句詩出自唐代詩人杜牧的《清明》，這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（）A.對春天的喜愛B.對雨天的厭惡C.對親人的思念D.對生活的厭倦7.“海上生明月，天涯共此時?！边@句詩出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（）A.對月亮的喜愛B.對親人的思念C.對朋友的思念D.對未來的憧憬8.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！边@句詩出自唐代詩人柳宗元的《江雪》，這首詩描繪了怎樣的景象？（）A.山水的秀美景色B.邊塞的壯麗景色c.冬天的寒冷景色D.鄉(xiāng)村的寧靜景色9.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！边@句詩出自南宋詩人陸游的《游山西村》，這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（）A.對鄉(xiāng)村的喜愛B.對生活的感悟C.對友人的思念D.對未來的憧憬10.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這句詩出自南宋詩人文天祥的《過零丁洋》，這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（）A.對生命的熱愛B.對死亡的恐懼C.對國家的忠誠D.對友人的思念二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將正確答案填在答題卡相應(yīng)位置上。）11.“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！边@句詩出自唐代詩人杜甫的《絕句》，詩中的“黃鸝”指的是一種鳥類。12.“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流?！边@句詩出自唐代詩人李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，詩中的“孤帆”指的是一艘船。13.“采菊東籬下，悠然見南山?！边@句詩出自東晉詩人陶淵明的《飲酒》，詩中的“南山”指的是一座山。14.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這句詩出自唐代詩人杜牧的《山行》，詩中的“霜葉”指的是楓樹的葉子。15.“但愿人長久，千里共嬋娟?！边@句詞出自北宋詞人蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》，詞中的“嬋娟”指的是月亮。16.“慈母手中線，游子身上衣?！边@句詩出自唐代詩人孟郊的《游子吟》，詩中的“游子”指的是一個遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人。17.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩出自唐代詩人李商隱的無題，詩中的“春蠶”指的是一種昆蟲。18.“海上生明月，天涯共此時?！边@句詩出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，詩中的“天涯”指的是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方。19.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！边@句詩出自唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》，詩中的“異鄉(xiāng)”指的是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方。20.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這句詩出自南宋詩人文天祥的《過零丁洋》，詩中的“丹心”指的是一顆赤誠的心。三、連線題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請將下列詩句與作者用直線連接起來。）21.“床前明月光，疑是地上霜。”杜甫22.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！泵虾迫?3.“白日依山盡，黃河入海流。”王之渙24.“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯?！蓖蹙S25.“小時不識月，呼作白玉盤。”李白四、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請根據(jù)題目要求，用簡潔的語言回答問題。）26.請簡述《靜夜思》這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？你在教學(xué)過程中是如何引導(dǎo)學(xué)生理解詩人的情感的？我在教《靜夜思》的時候啊，那可是費(fèi)了我不少心思。首先，我會讓學(xué)生們閉上眼睛，想象自己站在一個寂靜的夜晚，看看周圍有沒有什么像霜一樣的東西。然后，我會問他們：“你們覺得詩人看到的是真的霜嗎？他為什么會這么覺得呢？”學(xué)生們就會七嘴八舌地討論起來，有的說是因?yàn)樵鹿馓亮?，有的說是因?yàn)樵娙颂爰伊耍吹枚汲錾窳?。這樣一來，他們就能更好地理解詩人的情感了。27.請簡述《登鸛雀樓》這首詩描繪了怎樣的景象？你在教學(xué)過程中是如何引導(dǎo)學(xué)生感受詩中壯麗景色的？教《登鸛雀樓》的時候，我會帶學(xué)生們?nèi)W(xué)校的操場上，讓他們面向東方，看看太陽是怎么一點(diǎn)點(diǎn)升起來的。然后，我會讓他們想象黃河就像一條巨龍一樣，從遠(yuǎn)處奔騰而來，最后流入大海。這樣一來，學(xué)生們就能更好地感受到詩中的壯麗景色了。我還會讓他們閉上眼睛，聽聽黃河的水聲，看看黃河的水色，讓他們更直觀地感受到詩中的意境。28.請簡述《竹里館》這首詩表達(dá)了詩人怎樣的心境？你在教學(xué)過程中是如何引導(dǎo)學(xué)生體會詩人的寧靜致遠(yuǎn)的？教《竹里館》的時候，我會讓學(xué)生們想象自己走進(jìn)一片竹林，周圍都是高高的竹子，陽光透過竹葉灑在地上，形成一片片斑駁的光影。然后，我會問他們：“如果你在這樣的環(huán)境中，你會做什么呢？”學(xué)生們就會說：“我會彈琴，我會長嘯，我會靜靜地欣賞周圍的美景?！边@樣一來，他們就能更好地體會詩人的寧靜致遠(yuǎn)的心境了。29.請簡述《望月懷遠(yuǎn)》這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？你在教學(xué)過程中是如何引導(dǎo)學(xué)生理解詩人對親人的思念之情的？教《望月懷遠(yuǎn)》的時候，我會讓學(xué)生們想象自己站在海邊，看著一輪明月緩緩升起。然后，我會問他們：“如果你在這樣的夜晚，突然想起遠(yuǎn)方的親人，你會怎么想呢？”學(xué)生們就會說：“我會想他們，我會給他們寫信，我會希望他們能過得好?！边@樣一來，他們就能更好地理解詩人對親人的思念之情了。30.請簡述《游山西村》這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？你在教學(xué)過程中是如何引導(dǎo)學(xué)生體會詩中蘊(yùn)含的生活哲理的？教《游山西村》的時候，我會讓學(xué)生們想象自己走進(jìn)一個美麗的鄉(xiāng)村，看到山重水復(fù)，看到柳暗花明。然后，我會問他們：“如果你在這樣的環(huán)境中，你會怎么想呢？”學(xué)生們就會說：“我會覺得生活真美好，我會覺得只要堅持下去，總會看到希望?！边@樣一來，他們就能更好地體會詩中蘊(yùn)含的生活哲理了。五、作文題（本大題共1小題，共10分。請根據(jù)題目要求，寫一篇不少于200字的作文。）31.題目：讀《九月九日憶山東兄弟》有感要求：請你認(rèn)真閱讀唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》，然后寫一篇讀后感。在作文中，請你談?wù)勀銓@首詩的理解，以及這首詩給你的啟示。你可以結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勀闶侨绾翁幚硭寄钣H人的情感的。我在教《九月九日憶山東兄弟》的時候啊，那可是讓學(xué)生們感同身受了一回。王維在這首詩中，用簡潔的語言表達(dá)了對親人的深深思念之情。詩中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”這句話，真是道出了每一個遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人的心聲。每當(dāng)我讀到這句話時，都會想起自己小時候離開家鄉(xiāng)去上學(xué)的日子，那種思念親人的情感真是難以言表。在教學(xué)過程中，我會讓學(xué)生們分享自己遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的經(jīng)歷，讓他們談?wù)勛约菏侨绾翁幚硭寄钣H人的情感的。有的學(xué)生說，他們會給家人打電話，有的學(xué)生說，他們會給家人寫信，有的學(xué)生說，他們會通過微信和家人聊天。這樣一來，學(xué)生們就能更好地理解詩中蘊(yùn)含的情感，也能更好地處理自己的情感了。這首詩給我的啟示是，無論我們走到哪里，都要記得家鄉(xiāng)，記得親人。我們要珍惜和親人在一起的時光，也要學(xué)會處理自己的情感。只有這樣，我們才能更好地生活，更好地成長。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.B解析：在《靜夜思》這首詩中，“床”字在古代漢語中的含義并非現(xiàn)代漢語中的“床鋪”，而是指井欄。李白在寫這首詩時，描繪的是自己在客棧中看到的景象，月光照在地上像霜一樣，而“床”則是指客棧中的井欄，詩人在井欄邊看到了月光。2.A解析：孟浩然的《春曉》描繪了春天清晨的美麗景色，詩中“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”表達(dá)了詩人對春天的喜愛之情，通過描寫春天的聲音和景象，展現(xiàn)了詩人對自然美景的熱愛。3.C解析：王之渙的《登鸛雀樓》描繪了登高所見所感，詩中“白日依山盡，黃河入海流”展現(xiàn)了邊塞的壯麗景色，通過描繪日暮和黃河的景象，表達(dá)了詩人對祖國山河的熱愛。4.B解析：王維的《竹里館》描繪了詩人在竹林中的生活狀態(tài)，詩中“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”表達(dá)了詩人寧靜致遠(yuǎn)的心境，通過描寫自己在竹林中的活動，展現(xiàn)了詩人對隱逸生活的向往。5.A解析：李白的《古朗月行》描繪了詩人對月亮的喜愛之情，詩中“小時不識月，呼作白玉盤”表達(dá)了詩人對月亮的喜愛，通過描寫小時候?qū)υ铝恋恼`解，展現(xiàn)了詩人對月亮的喜愛之情。6.C解析：杜牧的《清明》描繪了清明時節(jié)的景象，詩中“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”表達(dá)了詩人對親人的思念之情，通過描寫清明時節(jié)的雨景和行人的狀態(tài)，表達(dá)了詩人對親人的思念。7.B解析：張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》描繪了詩人在海上望月思親的情景，詩中“海上生明月，天涯共此時”表達(dá)了詩人對親人的思念之情，通過描寫海上的明月和遠(yuǎn)方的親人，表達(dá)了詩人對親人的思念。8.C解析：柳宗元的《江雪》描繪了冬天的寒冷景色，詩中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”展現(xiàn)了冬天的寒冷和寂靜，通過描寫山中的鳥兒和路上的行人，表達(dá)了詩人對冬天寒冷的感受。9.B解析：陸游的《游山西村》描繪了詩人在鄉(xiāng)村的所見所感，詩中“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”表達(dá)了詩人對生活的感悟，通過描寫鄉(xiāng)村的景色和自己的感受，表達(dá)了詩人對生活的感悟。10.C解析：文天祥的《過零丁洋》表達(dá)了詩人在國家危難之際的忠誠之心，詩中“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表達(dá)了詩人對國家的忠誠，通過描寫自己的經(jīng)歷和感受，表達(dá)了詩人對國家的忠誠。二、填空題答案及解析11.黃鸝解析：杜甫的《絕句》中“兩個黃鸝鳴翠柳”描繪了春天早晨的美麗景色，黃鸝是一種鳥類，通過描寫黃鸝的鳴叫聲，展現(xiàn)了春天早晨的生機(jī)勃勃。12.船解析：李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”描繪了詩人送別孟浩然的情景，孤帆指的是一艘船，通過描寫船的遠(yuǎn)去，表達(dá)了詩人對友人的思念。13.山解析：陶淵明的《飲酒》中“采菊東籬下，悠然見南山”描繪了詩人在鄉(xiāng)村的生活狀態(tài)，南山指的是一座山，通過描寫詩人看到南山，表達(dá)了詩人對自然美景的熱愛。14.楓樹的葉子解析：杜牧的《山行》中“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”描繪了詩人看到楓林的景象，霜葉指的是楓樹的葉子，通過描寫楓葉的顏色，表達(dá)了詩人對秋天美景的喜愛。15.月亮解析：蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中“但愿人長久，千里共嬋娟”表達(dá)了詩人對親人的思念之情，嬋娟指的是月亮，通過描寫月亮，表達(dá)了詩人對親人的思念。16.一個遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人解析：孟郊的《游子吟》中“慈母手中線，游子身上衣”描繪了游子思念家鄉(xiāng)的情感，游子指的是一個遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人，通過描寫游子身上的衣服，表達(dá)了詩人對游子的思念。17.一種昆蟲解析：李商隱的無題中“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”描繪了春蠶的辛勤勞動，春蠶是一種昆蟲，通過描寫春蠶的絲線，表達(dá)了詩人對春蠶的贊美。18.遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方解析：張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》中“海上生明月，天涯共此時”表達(dá)了詩人對親人的思念之情，天涯指的是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方，通過描寫海上的明月和遠(yuǎn)方的親人，表達(dá)了詩人對親人的思念。19.遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方解析：王維的《九月九日憶山東兄弟》中“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了詩人對親人的思念之情，異鄉(xiāng)指的是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方，通過描寫詩人獨(dú)自在異鄉(xiāng)，表達(dá)了詩人對親人的思念。20.一顆赤誠的心解析：文天祥的《過零丁洋》表達(dá)了詩人在國家危難之際的忠誠之心，丹心指的是一顆赤誠的心，通過描寫詩人的經(jīng)歷和感受，表達(dá)了詩人對國家的忠誠。三、連線題答案及解析21.“床前明月光，疑是地上霜?！薄畎捉馕觯哼@句詩出自李白的《靜夜思》，描繪了詩人看到月光照在地上像霜一樣的景象，表達(dá)了對家鄉(xiāng)的思念之情。22.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！薄虾迫唤馕觯哼@句詩出自孟浩然的《春曉》，描繪了春天早晨的美麗景色，表達(dá)了詩人對春天的喜愛之情。23.“白日依山盡，黃河入海流?！薄踔疁o解析：這句詩出自王之渙的《登鸛雀樓》，描繪了登高所見所感，表達(dá)了詩人對祖國山河的熱愛。24.“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯?！薄蹙S解析：這句詩出自王維的《竹里館》，描繪了詩人在竹林中的生活狀態(tài)，表達(dá)了詩人寧靜致遠(yuǎn)的心境。25.“小時不識月，呼作白玉盤。”——李白解析：這句詩出自李白的《古朗月行》，描繪了詩人小時候?qū)υ铝恋恼`解，表達(dá)了詩人對月亮的喜愛之情。四、簡答題答案及解析26.《靜夜思》這首詩表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。我在教學(xué)過程中，會讓學(xué)生們閉上眼睛，想象自己站在一個寂靜的夜晚，看看周圍有沒有什么像霜一樣的東西。然后，我會問他們：“你們覺得詩人看到的是真的霜嗎？他為什么會這么覺得呢？”學(xué)生們就會七嘴八舌地討論起來，有的說是因?yàn)樵鹿馓亮?，有的說是因?yàn)樵娙颂爰伊耍吹枚汲錾窳?。這樣一來，他們就能更好地理解詩人的情感了。27.《登鸛雀樓》這首詩描繪了登高所見所感，展現(xiàn)了邊塞的壯麗景色。我在教學(xué)過程中，會帶學(xué)生們?nèi)W(xué)校的操場上，讓他們面向東方，看看太陽是怎么一點(diǎn)點(diǎn)升起來的。然后，我會讓他們想象黃河就像一條巨龍一樣，從遠(yuǎn)處奔騰而來，最后流入大海。這樣一來，學(xué)生們就能更好地感受到詩中的壯麗景色了。我還會讓他們閉上眼睛，聽聽黃河的水聲，看看黃河的水色，讓他們更直觀地感受到詩中的意境。28.《竹里館》這首詩表達(dá)了詩人寧靜致遠(yuǎn)的心境。我在教學(xué)過程中，會讓學(xué)生們想象自己走進(jìn)一片竹林，周圍都是高高的竹子，陽光透過竹葉灑在地上，形成一片片斑駁的光影。然后，我會問他們：“如果你在這樣的環(huán)境中，你會做什么呢？”學(xué)生們就會說：“我會彈琴，我會長嘯，我會靜靜地欣賞周圍的美景。”這樣一來，他們就能更好地體會詩人的寧靜