一、活動背景中秋節(jié)作為中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，承載著“團圓”“思念”的文化內核。幼兒園通過舉辦中秋慶典，既讓幼兒在沉浸式體驗中感知傳統(tǒng)文化魅力，深化對節(jié)日習俗的認知；也能搭建家園互動平臺，增強親子情感聯(lián)結與班級凝聚力，助力幼兒在“玩中學、做中悟”，厚植文化認同感。二、活動目標（一）認知目標幼兒能說出中秋節(jié)核心習俗（賞月、吃月餅、猜燈謎），理解“團圓”的文化寓意，初步感知傳統(tǒng)節(jié)日的時間脈絡（如農歷八月十五）。（二）情感目標激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化的熱愛，增強家庭歸屬感與集體榮譽感；通過親子協(xié)作，深化“家”與“園”的情感聯(lián)結。（三）能力目標借助手工制作、游戲互動，提升幼兒動手能力、社交能力與問題解決能力；培養(yǎng)幼兒在集體活動中遵守規(guī)則、合作分享的意識。三、活動信息時間：2024年9月16日（周一）上午9:00-11:30地點：幼兒園操場（主活動區(qū)）、各班活動室（分享區(qū)）參與人員：全體幼兒、教師、家長代表（每班邀請5-8組家庭）四、前期籌備（一）物料籌備裝飾類：各班準備幼兒手繪彩色燈籠、中秋主題掛飾（嫦娥、玉兔剪紙）、燈謎卡片（謎面貼合幼兒認知，如“小小船，白布篷，頭也紅，槳也紅——鵝”）、月亮/兔子圖案氣球?；顒宇悾涸嘛炛谱鞑牧希A拌粉、紅豆沙/蓮蓉餡、卡通模具）、超輕黏土（制作玉兔、月亮）、小獎品（中秋主題貼紙、卡通書簽）。后勤類：一次性手套、托盤、飲用水、急救包（含碘伏、創(chuàng)可貼、紗布）。（二）人員分工總策劃：園長+教學主任，統(tǒng)籌方案設計與流程把控。主持人：2名親和力強的教師，提前熟悉串詞與環(huán)節(jié)銜接。安全員：每班1名教師+1名家長志愿者，負責現(xiàn)場秩序與幼兒安全。攝影師：1名教師+家長志愿者，抓拍活動精彩瞬間。后勤組：廚房工作人員，負責食材預處理、分發(fā)及飲食衛(wèi)生。（三）宣傳動員家園共育：召開家長會（或線上直播）介紹活動意義與流程，邀請家長參與；班級群發(fā)布“家庭小任務”（如親子共畫中秋主題畫、講述嫦娥奔月故事）。園內宣傳：走廊展示幼兒“我心中的中秋”繪畫作品，操場設置“中秋文化角”（陳列月餅盒、傳統(tǒng)花燈），營造節(jié)日氛圍。五、活動流程（一）開場暖場（9:00-9:15）地點：操場內容：教師帶領幼兒表演《爺爺為我打月餅》手勢舞，家長代表伴唱；主持人登場，結合動畫短片《中秋的故事》，用童趣語言介紹活動主題，歡迎家長加入。（二）文化浸潤·中秋知多少（9:15-9:45）地點：操場形式：情境劇+互動問答內容：教師與幼兒合作表演《嫦娥奔月》情景劇（幼兒扮演玉兔、嫦娥，教師旁白解說“為什么中秋要賞月”）；表演后，主持人提問“中秋要吃什么？”“月亮上的‘小兔子’在做什么？”，邀請幼兒舉手回答，答對者獲中秋貼紙獎勵。（三）親子協(xié)作·歡樂游園（9:45-10:45）操場分設3個體驗區(qū)，幼兒與家長自由選擇參與：1.燈謎區(qū)：家長與幼兒共同猜謎，猜出后到工作人員處核對答案，正確者兌換手工材料包（黏土/月餅模具）。2.月餅DIY區(qū)：教師示范“揉面→包餡→壓模”步驟，家長協(xié)助幼兒完成；做好的月餅由廚房統(tǒng)一蒸熟，活動后帶回家。3.玉兔工坊區(qū)：幼兒用黏土制作玉兔、月亮，家長幫忙塑形；作品陳列在班級“中秋樂園”展示區(qū)，供全園參觀。（四）團圓分享·美食時光（10:45-11:15）地點：各班活動室內容：幼兒園準備中秋點心（月餅、桂花糕）、水果，幼兒與家長圍坐分享；教師播放《花好月圓》輕音樂，邀請幼兒說一說“最想和誰團圓”，家長分享家庭中秋故事（如“爸爸小時候怎么過中秋”）。（五）結束合影·傳遞美好（11:15-11:30）地點：操場內容：全體人員手持自制燈籠、月餅，在“中秋快樂”背景板前合影；主持人總結活動，邀請幼兒與家長有序離場，活動結束。六、氛圍布置公共區(qū)域：操場懸掛彩色燈籠、中秋掛飾，設置“燈謎長廊”（彩帶懸掛燈謎卡片）；入口處擺放大型月亮、玉兔充氣模型，循環(huán)播放《彩云追月》輕音樂。班級區(qū)域：各班以“團圓”為主題布置教室，如用幼兒繪畫作品裝飾墻面，擺放親子手工玉兔、月餅，營造溫馨團圓的氛圍。七、安全保障1.場地安全：活動前檢查操場設施（滑梯、秋千）是否牢固，清除地面雜物；燈謎區(qū)、DIY區(qū)劃分明確區(qū)域，避免擁擠。2.人員安全：安全員全程在崗，關注幼兒活動狀態(tài)，提醒家長看護好孩子；活動前對家長、幼兒進行安全提示（如“使用工具時要輕輕拿”“不隨意奔跑”）。3.飲食安全：月餅DIY食材確保新鮮無變質，廚房操作規(guī)范；點心、水果提前清洗、分裝，避免幼兒誤食異物。八、預算安排裝飾物料：約[X]元（燈籠、掛飾、燈謎卡片等）?；顒硬牧希杭s[X]元（月餅預拌粉、餡料、黏土、獎品等）。后勤保障：約[X]元（一次性手套、急救包、飲用水等）。宣傳物料：約[X]元（家長會資料、班級群海報等）?？傆嫞杭s[X]元（根據(jù)實際采購調整，確保經費合理使用）。九、后續(xù)工作1.活動總結：教師團隊召開復盤會，總結亮點（如親子協(xié)作的默契度）與不足（如環(huán)節(jié)時長把控），為后續(xù)活動優(yōu)化提供參考。2.資料整理：攝影師整理活動照片、視頻，制作電子紀念冊發(fā)送給家長；班級收集幼兒“中秋感悟”（繪畫、口述日記），制作“中秋記憶”主題墻。3.家園反饋：通過班級群發(fā)