四年級英語一般疑問句專項(xiàng)訓(xùn)練題在四年級英語學(xué)習(xí)中，一般疑問句是語法學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容之一。它能幫我們詢問信息、確認(rèn)事實(shí)，讓英語表達(dá)更具互動性。下面通過分層訓(xùn)練，系統(tǒng)鞏固這一知識點(diǎn)。一、be動詞（am/is/are）引導(dǎo)的一般疑問句be動詞（am、is、are）用來描述“是”的狀態(tài)。變一般疑問句時，需將be動詞提前到句首，句末加問號；若原句主語是第一人稱（I/we），要改為第二人稱（you）。例句：Iamhappy.→Areyouhappy?練習(xí)題1：陳述句變一般疑問句1.Heisateacher.→__________2.WeareinClass3.→__________練習(xí)題2：選擇正確答語（填序號）—Issheyoursister?—__________A.Yes,sheisn't.B.No,sheis.C.Yes,sheis.二、助動詞do/does引導(dǎo)的一般疑問句當(dāng)句子中有實(shí)義動詞（如play、like、go等），且主語不是第三人稱單數(shù)（he/she/it等）時，用助動詞do；若主語是第三人稱單數(shù)，用does，且實(shí)義動詞要還原為原形。例句：Shelikescats.→Doesshelikecats?練習(xí)題1：陳述句變一般疑問句1.Theyplayfootballafterschool.→__________2.Hegoestoschoolbybus.→__________練習(xí)題2：根據(jù)答語寫問句（提示：likereading）—__________—Yes,Ido.三、情態(tài)動詞can引導(dǎo)的一般疑問句情態(tài)動詞can表示“能、會”，變一般疑問句時將can提前，句中動詞用原形；回答時用“Yes,...can.”或“No,...can't.”。例句：Icanswim.→Canyouswim?練習(xí)題1：補(bǔ)全對話—__________yousingEnglishsongs?—Yes,I__________.—Canhedrawpictures?—No,he__________.練習(xí)題2：選擇—Canyourmothercook?—__________A.Yes,Ican.B.No,shecan.C.Yes,shecan.四、綜合訓(xùn)練（混合題型）將be動詞、助動詞、情態(tài)動詞的一般疑問句綜合運(yùn)用，檢驗(yàn)知識掌握程度：練習(xí)題1：按要求改寫句子1.Itisacutedog.（變一般疑問句）→__________2.Shecandancewell.（變一般疑問句）→__________3.Wehavelunchatschool.（變一般疑問句）→__________練習(xí)題2：問答匹配（用線連起來）①Isheadoctor?A.No,Idon't.②Doyoulikeapples?B.Yes,shecan.③Cansheplaythepiano?C.Yes,heis.五、解題小技巧1.找關(guān)鍵詞：先看句子里有沒有be動詞（am/is/are）、助動詞（do/does）或情態(tài)動詞（can），它們是一般疑問句的“引導(dǎo)詞”。2.人稱轉(zhuǎn)換：原句主語是I/we，變問句時要換成you；my/our要換成your。3.動詞形式：用does引導(dǎo)時，后面的實(shí)義動詞要去掉“s/es”，還原為原形（如goes→go）。六、參考答案一、be動詞引導(dǎo)的一般疑問句1.（1）Isheateacher?（2）AreyouinClass3?2.C二、助動詞do/does引導(dǎo)的一般疑問句1.（1）Dotheyplayfootballafterschool?（2）Doeshegotoschoolbybus?2.Doyoulikereading?三、情態(tài)動詞can引導(dǎo)的一般疑問句1.Can；can；can't2.C四、綜合訓(xùn)練1.（1）Isitacutedog?（2）Canshedancewell?（3）D