2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（基礎(chǔ)夯實(shí)）三十五、文言文閱讀與理解篇考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在答題卡相應(yīng)位置上。）1.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.弟子不必不如師（不必：不一定）B.學(xué)而不厭，誨人不倦（厭：滿足）C.鴻鵠之志（鴻鵠：天鵝）D.逝者如斯夫（逝者：流逝的時(shí)光）2.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”這句話體現(xiàn)了孔子怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度？A.學(xué)習(xí)要持之以恒B.學(xué)習(xí)要注重實(shí)踐C.學(xué)習(xí)要快樂至上D.學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)3.“溫故而知新，可以為師矣?！边@句話強(qiáng)調(diào)了什么？A.溫習(xí)舊知識(shí)的重要性B.學(xué)習(xí)新知識(shí)的必要性C.做老師的條件D.知識(shí)更新的速度4.“三人行，必有我?guī)熝伞！边@句話告訴我們什么道理？A.要善于向他人學(xué)習(xí)B.要團(tuán)結(jié)友愛C.要謙虛謹(jǐn)慎D.要多交朋友5.“己所不欲，勿施于人?！边@句話出自哪一篇文言文？A.《論語(yǔ)》B.《孟子》C.《莊子》D.《道德經(jīng)》6.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話告訴我們什么？A.學(xué)習(xí)和思考要相輔相成B.學(xué)習(xí)要注重思考C.學(xué)習(xí)要避免罔然和危險(xiǎn)D.學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)7.“敏而好學(xué)，不恥下問。”這句話贊揚(yáng)了誰(shuí)的品質(zhì)？A.孔子B.曾子C.子貢D.顏回8.“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”這句話告訴我們什么？A.要向賢人學(xué)習(xí)B.要反省自己C.要團(tuán)結(jié)友愛D.要謙虛謹(jǐn)慎9.“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”這句話出自哪一篇文言文？A.《論語(yǔ)》B.《孟子》C.《大學(xué)》D.《中庸》10.“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。”這句話體現(xiàn)了顏回怎樣的生活態(tài)度？A.安貧樂道B.好吃懶做C.饑不擇食D.節(jié)儉節(jié)約二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請(qǐng)將答案填寫在答題卡相應(yīng)位置上。）1.子曰：“______，______?！?.溫故而知新，______。3.三人行，______。4.己所不欲，______。5.學(xué)而不思則______。三、判斷題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請(qǐng)將“正確”或“錯(cuò)誤”寫在答題卡相應(yīng)位置上。）1.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”這句話的意思是學(xué)習(xí)時(shí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)。（）2.“溫故而知新，可以為師矣?！边@句話的意思是只要溫習(xí)舊知識(shí)，就可以做老師了。（）3.“三人行，必有我?guī)熝??！边@句話的意思是三個(gè)人一起走路，一定有可以做我老師的人。（）4.“己所不欲，勿施于人?！边@句話的意思是別人不想要的東西，自己也不要強(qiáng)加給別人。（）5.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話的意思是學(xué)習(xí)和思考要分開進(jìn)行。（）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，每小題5分，共10分。）1.簡(jiǎn)述“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”這句話的含義。2.簡(jiǎn)述“三人行，必有我?guī)熝??！边@句話的含義。五、翻譯題（本大題共2小題，每小題5分，共10分。）1.將“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！狈g成現(xiàn)代漢語(yǔ)。2.將“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！狈g成現(xiàn)代漢語(yǔ)。三、連線題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請(qǐng)將左邊的詞語(yǔ)與右邊對(duì)應(yīng)的解釋用線條連接起來(lái)。）1.弟子不必不如師A.學(xué)習(xí)了卻不思考，就會(huì)迷惑而無(wú)所適從2.學(xué)而不厭，誨人不倦B.自己不想要的東西，不要強(qiáng)加給別人3.鴻鵠之志C.學(xué)生不一定不如老師，老師不一定比學(xué)生強(qiáng)4.逝者如斯夫D.學(xué)習(xí)不間斷，教人不知疲倦5.己所不欲，勿施于人E.像天鵝一樣的遠(yuǎn)大志向要求：請(qǐng)仔細(xì)閱讀每個(gè)詞語(yǔ)，理解其含義，并將其與正確的解釋用線條連接起來(lái)。例如，將“弟子不必不如師”與“C”用線條連接。四、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分。）1.請(qǐng)簡(jiǎn)述“溫故而知新，可以為師矣?！边@句話的含義，并結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覀儜?yīng)該如何做到溫故而知新。要求：首先解釋這句話的意思，然后結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷或生活實(shí)際，談?wù)勅绾瓮ㄟ^溫習(xí)舊知識(shí)來(lái)獲得新的理解和體會(huì)，以及這樣做對(duì)成為老師有什么幫助。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！边@句話的含義，并結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覀儜?yīng)該如何做到弘毅。要求：首先解釋這句話的意思，然后結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活或社會(huì)經(jīng)歷，談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)自己弘毅的品質(zhì)，以及這樣做對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有什么意義。3.請(qǐng)選擇《論語(yǔ)》中的另外一句名言，寫一段話說(shuō)明你對(duì)該名言的理解，以及它對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活有什么啟發(fā)。要求：首先選擇一句《論語(yǔ)》中的名言，然后解釋該名言的意思，并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活或社會(huì)經(jīng)歷，談?wù)勗撁詫?duì)你的啟發(fā)和影響。五、閱讀理解題（本大題共1小題，共12分。）閱讀下面的文言文，完成后面的問題。陳亢?jiǎn)栍诓~曰：“子亦有異聞乎？”伯魚對(duì)曰：“未也。嘗獨(dú)立，鯉趨而問焉。曰：‘學(xué)《詩(shī)》乎？’對(duì)曰：‘未也?！唬骸粚W(xué)《詩(shī)》，無(wú)以言?！幫硕鴮W(xué)《詩(shī)》。他日，又獨(dú)立，鯉趨而問焉。曰：‘學(xué)《禮》乎？’對(duì)曰：‘未也?！唬骸粚W(xué)《禮》，無(wú)以立?！幫硕鴮W(xué)《禮》。子所述焉？”陳亢退而喜曰：“問一而知二，亦可謂好學(xué)也已矣！”1.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（4分）（1）陳亢?jiǎn)栍诓~曰：“子亦有異聞乎？”中的“異聞”是指______。（2）伯魚對(duì)曰：“未也。嘗獨(dú)立，鯉趨而問焉?！敝械摹蔼?dú)立”是指______。（3）鯉退而學(xué)《詩(shī)》中的“退”是指______。（4）陳亢退而喜曰：“問一而知二，亦可謂好學(xué)也已矣！”中的“退”是指______。2.簡(jiǎn)述陳亢向伯魚問話的原因。（4分）3.從陳亢的“喜”中，你體會(huì)到了什么？（4分）要求：請(qǐng)仔細(xì)閱讀文言文，理解其內(nèi)容，并根據(jù)問題進(jìn)行回答。在回答問題時(shí)，要注意結(jié)合文中的具體內(nèi)容，并運(yùn)用自己的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。本次試卷答案如下一、選擇題1.C（鴻鵠之志的鴻鵠指的是天鵝，比喻志向高遠(yuǎn)，并非指鴻鵠這種鳥本身。）解析：本題考查對(duì)文言文常見詞語(yǔ)的理解。“鴻鵠之志”出自《史記·陳涉世家》，原文是“燕雀安知鴻鵠之志哉”，意思是燕雀這種小鳥怎么能知道鴻鵠這樣的天鵝的遠(yuǎn)大志向呢？這里用鴻鵠比喻有遠(yuǎn)大志向的人。所以選項(xiàng)C的解釋“鴻鵠：天鵝”是正確的。選項(xiàng)A“不必：不一定”是對(duì)“弟子不必不如師”中“不必”的解釋，正確。選項(xiàng)B“厭：滿足”是對(duì)“學(xué)而不厭”中“厭”的解釋，正確。選項(xiàng)D“逝者：流逝的時(shí)光”是對(duì)“逝者如斯夫”中“逝者”的解釋，正確。只有選項(xiàng)C的解釋不準(zhǔn)確，鴻鵠之志中的鴻鵠并非指天鵝這種鳥，而是指志向高遠(yuǎn)的人。2.A（學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎這句話體現(xiàn)了孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)要持之以恒的態(tài)度。）解析：本題考查對(duì)《論語(yǔ)》中名句的理解?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”出自《論語(yǔ)·學(xué)而》，原文是“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”這里面的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”意思是學(xué)習(xí)了知識(shí)，要經(jīng)常去溫習(xí)、實(shí)踐它。這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)和實(shí)踐，體現(xiàn)了孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)要持之以恒的態(tài)度。選項(xiàng)B“學(xué)習(xí)要注重實(shí)踐”只強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐，不夠全面。選項(xiàng)C“學(xué)習(xí)要快樂至上”與原文意思不符。選項(xiàng)D“學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)”雖然也是學(xué)習(xí)的重要原則，但與這句話的主旨不符。所以正確答案是A。3.A（溫故而知新，可以為師矣這句話強(qiáng)調(diào)了溫習(xí)舊知識(shí)的重要性。）解析：本題考查對(duì)《論語(yǔ)》中名句的理解?！皽毓识拢梢詾閹熞印背鲎浴墩撜Z(yǔ)·為政》，原文是“溫故而知新，可以為師矣。”意思是溫習(xí)舊的知識(shí)，可以得到新的理解和體會(huì)，這樣就可以做老師了。這句話強(qiáng)調(diào)了溫習(xí)舊知識(shí)的重要性，因?yàn)橥ㄟ^溫習(xí)舊知識(shí)可以獲得新的理解和體會(huì)，這樣才能更好地傳授知識(shí)，成為別人的老師。選項(xiàng)B“學(xué)習(xí)新知識(shí)的必要性”雖然也很重要，但不是這句話的主旨。選項(xiàng)C“做老師的條件”只是這句話的結(jié)論部分。選項(xiàng)D“知識(shí)更新的速度”與這句話無(wú)關(guān)。所以正確答案是A。4.A（三人行，必有我?guī)熝蛇@句話告訴我們要善于向他人學(xué)習(xí)。）解析：本題考查對(duì)《論語(yǔ)》中名句的理解?！叭诵校赜形?guī)熝伞背鲎浴墩撜Z(yǔ)·述而》，原文是“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！币馑际菐讉€(gè)人同行，其中必定有可以做我老師的人。這句話告訴我們，無(wú)論和誰(shuí)在一起，都要善于發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，向他學(xué)習(xí)；如果發(fā)現(xiàn)他的缺點(diǎn)，要反省自己有沒有同樣的缺點(diǎn)，如果有，就要改正它。所以這句話體現(xiàn)了要善于向他人學(xué)習(xí)的道理。選項(xiàng)B“要團(tuán)結(jié)友愛”雖然也是重要的道理，但不是這句話的主旨。選項(xiàng)C“要謙虛謹(jǐn)慎”雖然也是重要的品質(zhì)，但不是這句話的主旨。選項(xiàng)D“要多交朋友”與這句話無(wú)關(guān)。所以正確答案是A。5.A（《己所不欲，勿施于人》這句話出自《論語(yǔ)》。）解析：本題考查對(duì)《論語(yǔ)》中名句的出處了解?！凹核挥?，勿施于人”出自《論語(yǔ)·顏淵》，原文是“己所不欲，勿施于人?！币馑际亲约翰幌胍臇|西，不要強(qiáng)加給別人。這句話是孔子提出的處理人際關(guān)系的重要原則，體現(xiàn)了推己及人的思想。所以這句話出自《論語(yǔ)》。選項(xiàng)B《孟子》中也有類似的思想，如“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，但這句話出自《論語(yǔ)》。選項(xiàng)C《莊子》和選項(xiàng)D《道德經(jīng)》中都沒有這句話。所以正確答案是A。6.A（學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆這句話告訴我們學(xué)習(xí)和思考要相輔相成。）解析：本題考查對(duì)《論語(yǔ)》中名句的理解?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”出自《論語(yǔ)·為政》，原文是“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！币馑际菍W(xué)習(xí)了知識(shí)，如果不思考、不領(lǐng)會(huì)，就會(huì)感到迷惑而無(wú)所適從；如果不學(xué)習(xí)，只是空想，就會(huì)疑惑而陷入危險(xiǎn)。這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)和思考要相輔相成，只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)，才能學(xué)到真正的知識(shí)，才能避免迷惑和危險(xiǎn)。選項(xiàng)B“學(xué)習(xí)要注重思考”只強(qiáng)調(diào)了思考，不夠全面。選項(xiàng)C“學(xué)習(xí)要避免罔然和危險(xiǎn)”只解釋了結(jié)果，沒有說(shuō)明原因。選項(xiàng)D“學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)”雖然也是學(xué)習(xí)的重要原則，但與這句話的主旨不符。所以正確答案是A。7.C（敏而好學(xué)，不恥下問這句話贊揚(yáng)了子貢的品質(zhì)。）解析：本題考查對(duì)《論語(yǔ)》中名句的出處和人物了解?！懊舳脤W(xué)，不恥下問”出自《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》，原文是“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘賜’也?！币馑际锹斆舳覑酆脤W(xué)習(xí)，不以向地位、學(xué)問比自己低的人請(qǐng)教為恥，這就是人們稱子貢（字賜）為“賜”的原因。所以這句話贊揚(yáng)了子貢的品質(zhì)。選項(xiàng)A孔子是《論語(yǔ)》的作者，也是許多名句的出處，但這句話不是直接贊揚(yáng)他的。選項(xiàng)B曾子也是《論語(yǔ)》中的人物，但這句話不是直接贊揚(yáng)他的。選項(xiàng)D顏回是孔子的著名弟子，但這句話不是直接贊揚(yáng)他的。所以正確答案是C。8.A（見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也這句話告訴我們要向賢人學(xué)習(xí)。）解析：本題考查對(duì)《論語(yǔ)》中名句的理解?！耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”出自《論語(yǔ)·里仁》，原文是“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！币馑际强匆娰t人，就要向他看齊；看見不賢的人，就要反省自己有沒有同樣的缺點(diǎn)。這句話告訴我們，要向賢人學(xué)習(xí)，提高自己的品德；同時(shí)也要看到不賢的人，反省自己，改正自己的缺點(diǎn)。選項(xiàng)B“要反省自己”只強(qiáng)調(diào)了反省，不夠全面。選項(xiàng)C“要團(tuán)結(jié)友愛”與這句話無(wú)關(guān)。選項(xiàng)D“要謙虛謹(jǐn)慎”雖然也是重要的品質(zhì)，但不是這句話的主旨。所以正確答案是A。9.C（《士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)》這句話出自《大學(xué)》。）解析：本題考查對(duì)儒家經(jīng)典名句的出處了解?！笆坎豢梢圆缓胍悖沃囟肋h(yuǎn)”出自《大學(xué)》開篇，原文是“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”意思是讀書人不可以不剛強(qiáng)勇毅，因?yàn)樗?zé)任重大，路途遙遠(yuǎn)。所以這句話出自《大學(xué)》。選項(xiàng)A《論語(yǔ)》中也有許多名言，但這句話出自《大學(xué)》。選項(xiàng)B《孟子》中也有許多名言，但這句話出自《大學(xué)》。選項(xiàng)D《中庸》中也有許多名言，但這句話出自《大學(xué)》。所以正確答案是C。10.A（飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣這句話體現(xiàn)了顏回安貧樂道的生活態(tài)度。）解析：本題考查對(duì)《論語(yǔ)》中名句的理解。“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣”出自《論語(yǔ)·雍也》，原文是“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”其中的“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣”意思是吃粗糧，喝白水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂趣也在其中了。這句話體現(xiàn)了顏回安貧樂道的生活態(tài)度。選項(xiàng)B“好吃懶做”與這句話的意思相反。選項(xiàng)C“饑不擇食”與這句話的意思無(wú)關(guān)。選項(xiàng)D“節(jié)儉節(jié)約”雖然也是顏回的品質(zhì)，但這句話主要體現(xiàn)的是他的安貧樂道。所以正確答案是A。二、填空題1.學(xué)而時(shí)習(xí)之有朋自遠(yuǎn)方來(lái)解析：本題考查對(duì)《論語(yǔ)·學(xué)而》開篇名句的識(shí)記?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”的下一句是“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎”。這兩句是《論語(yǔ)》中最著名的開篇名句，表達(dá)了孔子對(duì)學(xué)習(xí)和交友的喜悅。2.可以師矣解析：本題考查對(duì)《論語(yǔ)·為政》中名句的識(shí)記?！皽毓识隆钡南乱痪涫恰翱梢詾閹熞印?。這句話強(qiáng)調(diào)了溫習(xí)舊知識(shí)的重要性，因?yàn)橥ㄟ^溫習(xí)舊知識(shí)可以獲得新的理解和體會(huì)，這樣才能更好地傳授知識(shí)，成為別人的老師。3.必有我?guī)熝山馕觯罕绢}考查對(duì)《論語(yǔ)·述而》中名句的識(shí)記?！叭诵小钡南乱痪涫恰氨赜形?guī)熝伞?。這句話的意思是幾個(gè)人同行，其中必定有可以做我老師的人。這句話強(qiáng)調(diào)了要善于向他人學(xué)習(xí)。4.勿施于人解析：本題考查對(duì)《論語(yǔ)·顏淵》中名句的識(shí)記?！凹核挥钡南乱痪涫恰拔鹗┯谌恕薄＿@句話的意思是自己不想要的東西，不要強(qiáng)加給別人。這句話是孔子提出的處理人際關(guān)系的重要原則，體現(xiàn)了推己及人的思想。5.罔解析：本題考查對(duì)《論語(yǔ)·為政》中名句的識(shí)記。“學(xué)而不思則”的下一句是“罔”。這句話的意思是學(xué)習(xí)了知識(shí)，如果不思考、不領(lǐng)會(huì)，就會(huì)感到迷惑而無(wú)所適從。三、判斷題1.錯(cuò)誤解析：本題考查對(duì)《論語(yǔ)·學(xué)而》中名句的理解?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”這句話的意思是學(xué)習(xí)了知識(shí)，要經(jīng)常去溫習(xí)、實(shí)踐它，不覺得高興嗎？這里面的“時(shí)”指的是按時(shí)、經(jīng)常，而不是復(fù)習(xí)的意思。所以這句話并不是說(shuō)學(xué)習(xí)時(shí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)。2.錯(cuò)誤解析：本題考查對(duì)《論語(yǔ)·為政》中名句的理解?！皽毓识?，可以為師矣?！边@句話的意思是溫習(xí)舊的知識(shí)，可以得到新的理解和體會(huì)，這樣就可以做老師了。這句話強(qiáng)調(diào)了溫習(xí)舊知識(shí)的重要性，因?yàn)橥ㄟ^溫習(xí)舊知識(shí)可以獲得新的理解和體會(huì)，這樣才能更好地傳授知識(shí)，成為別人的老師。所以這句話并不是說(shuō)只要溫習(xí)舊知識(shí)，就可以做老師了。3.正確解析：本題考查對(duì)《論語(yǔ)·述而》中名句的理解?！叭诵?，必有我?guī)熝??！边@句話的意思是幾個(gè)人同行，其中必定有可以做我老師的人。這句話強(qiáng)調(diào)了要善于向他人學(xué)習(xí)，無(wú)論和誰(shuí)在一起，都要善于發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，向他學(xué)習(xí)；如果發(fā)現(xiàn)他的缺點(diǎn)，要反省自己有沒有同樣的缺點(diǎn)，如果有，就要改正它。4.正確解析：本題考查對(duì)《論語(yǔ)·顏淵》中名句的理解?！凹核挥?，勿施于人?！边@句話的意思是自己不想要的東西，不要強(qiáng)加給別人。這句話是孔子提出的處理人際關(guān)系的重要原則，體現(xiàn)了推己及人的思想。5.錯(cuò)誤解析：本題考查對(duì)《論語(yǔ)·為政》中名句的理解?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話的意思是學(xué)習(xí)了知識(shí)，如果不思考、不領(lǐng)會(huì)，就會(huì)感到迷惑而無(wú)所適從；如果不學(xué)習(xí)，只是空想，就會(huì)疑惑而陷入危險(xiǎn)。這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)和思考要相輔相成，只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)，才能學(xué)到真正的知識(shí)，才能避免迷惑和危險(xiǎn)。所以這句話并不是說(shuō)學(xué)習(xí)和思考要分開進(jìn)行。四、簡(jiǎn)答題1.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”這句話的意思是學(xué)習(xí)了知識(shí)，要經(jīng)常去溫習(xí)、實(shí)踐它，不覺得高興嗎？這句話體現(xiàn)了孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)要持之以恒的態(tài)度，以及通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐獲得快樂的思想。在學(xué)習(xí)的過程中，不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要經(jīng)常去溫習(xí)和實(shí)踐，這樣才能真正掌握知識(shí)，并從中獲得快樂。例如，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，不僅要學(xué)習(xí)課文，還要經(jīng)常去閱讀課外書籍，并練習(xí)寫作，這樣才能真正提高自己的語(yǔ)文水平，并從中獲得快樂。2.“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！边@句話的意思是讀書人不可以不剛強(qiáng)勇毅，因?yàn)樗?zé)任重大，路途遙遠(yuǎn)。這句話強(qiáng)調(diào)了讀書人要具備弘毅的品質(zhì)，才能承擔(dān)起重大的責(zé)任，并走好漫長(zhǎng)的道路。例如，作為學(xué)生，我們要承擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，這是一個(gè)重要的任務(wù)，需要我們具備弘毅的品質(zhì)，才能克服學(xué)習(xí)中的困難，并取得好成績(jī)。同時(shí)，我們也要為將來(lái)的人生做好準(zhǔn)備，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的道路，需要我們具備弘毅的品質(zhì)，才能走得更遠(yuǎn)。3.我選擇的名言是