小學二年級數(shù)學模擬測驗試題3.看圖列式計算（每題3分，共6分）（1）圖中有4組○，每組3個：加法：\(3+3+3+3=12\)；乘法：\(3×4=12\)（或\(4×3=12\)）。（2）12個△，每3個一份，求份數(shù)：列式：\(12÷3=4\)（份）。四、操作題（共10分）本題結合動手實踐，考查圖形繪制、長度測量與統(tǒng)計分析能力。1.畫直角（4分）步驟：①畫一個點作為頂點；②從頂點出發(fā)畫一條水平的邊；③用三角尺的直角頂點對齊該點，一條直角邊對齊水平邊，沿另一條直角邊畫垂直的邊；④標出“頂點”和兩條“邊”。（示例：畫一個L形，標注頂點和兩條邊）2.測量課本（3分）實際測量數(shù)學課本，長約（26）厘米，寬約（18）厘米（以實際測量為準，合理即可）。3.統(tǒng)計分析（3分）根據(jù)“正”字計數(shù)（一個“正”字代表5人）：蘋果：\(2×5=10\)人；香蕉：\(1×5=5\)人；橘子：\(2×5+1=11\)人；草莓：\(3×5=15\)人。統(tǒng)計表：水果蘋果香蕉橘子草莓------------------------------人數(shù)1051115喜歡（草莓）的人數(shù)最多，喜歡（香蕉）的人數(shù)最少。五、應用題（共30分）本題聚焦生活情境，考查知識的綜合應用與邏輯分析能力，需理清數(shù)量關系再列式。1.書包數(shù)量問題（6分）原有45個，賣出28個后剩\(45-28=17\)個，又運進19個，現(xiàn)在有\(zhòng)(17+19=36\)個。列式：\(45-28+19=36\)（個）。2.彩筆花費問題（7分）總花費：3盒，每盒6元，總價為\(3×6=18\)元；應找回：付20元，找回\(20-18=2\)元。列式：\(3×6=18\)（元）；\(20-18=2\)（元）。3.繩子剩余問題（7分）1米=100厘米，兩次共用去\(35+48=83\)厘米，剩余\(____=17\)厘米。列式：\(____=17\)（厘米）（或\(100-(35+48)=17\)）。4.植樹總數(shù)問題（10分）二（1）班：2行，每行8棵，共\(2×8=16\)棵；二（2）班種15棵，總數(shù)為\(16+15=31\)棵。列式：\(2×8+15=31\)（棵）。參考答案總結：填空題：15；\(3×5=15\)、\(5×3=15\)；厘米、米、米、厘米；44、17；3、\(18÷6=3\)；1、2；12、15；48、30；30、五六三十。選擇題：B、A、B、A、B。計算題：直接寫得數(shù)答案見上；豎式計算答案67、27、53、17；看圖列式\(3+3+3+3=12\)、\(3×4=12\)；\(12÷3=4\)。操作題：直角繪