小學五年級英語語法專項訓練題集小學五年級是英語語法學習的關鍵進階期——既需要鞏固四年級積累的基礎（如名詞、代詞的初步認知），又要為六年級的復雜語法（如一般過去時、賓語從句）做好鋪墊。語法作為語言的“骨架”，直接影響孩子對句子結構、語義邏輯的理解與運用。這份專項訓練題集圍繞五年級核心語法點設計，涵蓋一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、形容詞比較級、名詞單復數(shù)、代詞系統(tǒng)、介詞用法六大模塊，每個模塊包含“知識點精析+分層訓練題+答案解析”，幫助孩子在練習中掌握規(guī)律、突破難點。一、一般現(xiàn)在時：描述常態(tài)與事實語法精析：一般現(xiàn)在時用于表達“日常習慣、客觀真理、普遍事實”，常搭配時間狀語（如`often``usually``everyday``sometimes`）。當主語是第三人稱單數(shù)（`he/she/it/單個人名/單數(shù)名詞`）時，動詞需變“三單形式”：規(guī)則變化：`play→plays`；`go→goes`（以`o/x/sh/ch`結尾加`es`）；`study→studies`（輔音`+y`結尾，變`y`為`i`加`es`）不規(guī)則變化：`have→has`專項訓練：1.選擇合適的時間狀語填空（可重復選）：`often,usually,everymorning,sometimes`①I______gotoschoolbybike,but______Iwalk.②She______doesherhomeworkafterdinner.2.改寫句子（變第三人稱單數(shù)）：原句：IcleanmyroomonSundays.改寫：He____________roomonSundays.3.單項選擇：—Doesyourfather______TVintheevening?—Yes,he______.A.watch;doB.watches;doesC.watch;does二、現(xiàn)在進行時：捕捉“正在進行”的動作語法精析：現(xiàn)在進行時表示“此時此刻正在發(fā)生的動作”，結構為`be動詞（am/is/are）+現(xiàn)在分詞`（動詞`+ing`）。`be`動詞選擇：`I`用`am`，`he/she/it`用`is`，`you/we/they`用`are`；現(xiàn)在分詞構成：一般情況加`ing`（`play→playing`）；以不發(fā)音的`e`結尾，去`e`加`ing`（`dance→dancing`）；重讀閉音節(jié)（輔元輔結構），雙寫尾字母加`ing`（`run→running`）。專項訓練：1.看圖寫句子（圖：女孩在畫畫）：Thegirl____________(draw)apicturenow.2.用所給詞的正確形式填空：①Listen!Who______(sing)intheclassroom?②They______(notplay)football.They______(read)books.3.改錯：Heisswimintheriver.→____________________三、形容詞比較級：比較事物的“程度差異”語法精析：形容詞比較級用于“兩者之間的比較”，常搭配`than`（比）。規(guī)則變化：單音節(jié)詞`+er`（`tall→taller`）；以`e`結尾的詞`+r`（`nice→nicer`）；重讀閉音節(jié)雙寫尾字母`+er`（`big→bigger`）；輔音`+y`結尾，變`y`為`i`+`er`（`happy→happier`）；不規(guī)則變化：`good→better`；`bad→worse`；`many→more`專項訓練：1.寫出下列形容詞的比較級：①tall→______②happy→______③big→______④good→______2.完成句子：①Myrulerislong,butyourruleris______(long)thanmine.②Jimis______(young)thanhisfather.3.翻譯句子：這本書比那本書更有趣。________________________________四、名詞單復數(shù)：數(shù)量的“變與不變”語法精析：名詞分為可數(shù)（有單復數(shù)）和不可數(shù)（無復數(shù)，如`water``bread`）?？蓴?shù)名詞復數(shù)規(guī)則：一般加`s`（`book→books`）；以`s/x/sh/ch`結尾加`es`（`box→boxes`）；以`f/fe`結尾，變`f/fe`為`v`加`es`（`leaf→leaves`）；不規(guī)則變化：`child→children`；`man→men`；`sheep→sheep`（單復數(shù)同形）專項訓練：1.給下列名詞變復數(shù)：①bus→______②knife→______③child→______④sheep→______2.選擇正確形式填空：①Therearetwo______(cat)intheroom.②I’dlikesome______(bread)forbreakfast.3.改錯：Iseethreemansoverthere.→____________________五、人稱代詞與物主代詞：“誰的”與“誰做”語法精析：人稱代詞：主格（作主語，如`I/you/he`）、賓格（作賓語，如`me/you/him`）；物主代詞：形容詞性（后接名詞，如`my/your/his`）、名詞性（單獨使用，如`mine/yours/his`）。專項訓練：1.用括號內代詞的適當形式填空：①______(I)amastudent.______(I)likeEnglish.②Thisis______(she)book.______(she)isverynice.③Theballis______(he).______(he)playsiteveryday.2.選擇填空：—Isthis______(you)pen?—No,it’snot______(I).It’s______(she).A.your;mine;hersB.you;my;herC.yours;me;she3.改寫句子（用名詞性物主代詞替換）：Thisismybook.→Thisbookis______.六、介詞用法：空間與時間的“定位詞”語法精析：常見介詞的核心用法：時間：`in`（年/月/季節(jié)/上午/下午）、`on`（具體某天/某天的上午）、`at`（具體時刻/小地點）；地點：`in`（大地點/內部）、`on`（表面）、`under`（下方）、`beside`（旁邊）；方向：`to`（朝向）、`for`（為了）。專項訓練：1.選擇介詞填空（`in/on/at/to`）：①Igotoschool______7:30everymorning.②Wehaveaparty______ChristmasDay.③Thecatis______thebox.④Let’sgo______thepark.2.用介詞描述圖片（圖：書在桌子上，球在桌子下）：Thebookis______thedesk.Theballis______thedesk.3.改錯：Shegoestoschoolon7:00.→____________________答案與解析（示例）一般現(xiàn)在時：1.①`usually`;`sometimes`②`often`（解析：`usually`表“通?！保琡sometimes`表“有時”，`often`表“經(jīng)?！?，需結合語境邏輯選擇）2.`cleans`;`his`（解析：`he`是三單，`clean`變`cleans`；`my`變`his`）3.C（解析：一般疑問句中助動詞`does`后用動詞原形`watch`；回答時`he`用`does`）語法學習突破策略1.語感先行：每天朗讀5-10個語法例句（如一般現(xiàn)在時的三單句子、比較級句子），通過重復強化“正確結構”的記憶；2.錯題歸類：準備“語法錯題本”，將易混淆的點（如介詞`in/on/at`，代詞的主賓格）整理成“對比表”，標注錯誤原因；3.語境練習：用語法點寫小短文（如用現(xiàn)在進行時描述“此刻的家庭場景”，用比較級介紹“我的兩個朋友”