護(hù)士各班職責(zé)試題及答案姓名：________成績(jī)：________一、名詞解釋1.主班護(hù)士指在護(hù)理工作班次安排中，承擔(dān)主要護(hù)理管理和協(xié)調(diào)職責(zé)的護(hù)士，負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌本科室的護(hù)理工作，包括醫(yī)囑處理、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)、物資管理等多項(xiàng)重要任務(wù)。2.治療班護(hù)士主要負(fù)責(zé)執(zhí)行各種治療操作的護(hù)士，如藥物配制、注射、輸液、換藥等，需嚴(yán)格遵循無(wú)菌操作原則和治療流程，確保治療的準(zhǔn)確性和安全性。3.責(zé)任護(hù)士對(duì)所負(fù)責(zé)的患者實(shí)行全面、系統(tǒng)、連續(xù)的護(hù)理服務(wù)的護(hù)士。從患者入院到出院，責(zé)任護(hù)士要負(fù)責(zé)評(píng)估患者的健康狀況、制定護(hù)理計(jì)劃、實(shí)施護(hù)理措施、評(píng)價(jià)護(hù)理效果等一系列工作。4.夜班護(hù)士在夜間時(shí)段進(jìn)行護(hù)理工作的護(hù)士，需承擔(dān)整個(gè)病區(qū)患者的護(hù)理觀察、治療、生活照顧等工作，要具備高度的責(zé)任心和應(yīng)急處理能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理患者的病情變化。5.中班護(hù)士通常在下午至晚上這個(gè)時(shí)間段工作的護(hù)士，主要負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)接白班和夜班的工作，繼續(xù)為患者提供護(hù)理服務(wù)，完成治療、護(hù)理記錄等相關(guān)工作。6.辦公班護(hù)士主要負(fù)責(zé)護(hù)理辦公區(qū)域的工作，如接聽(tīng)電話、接待來(lái)訪、安排床位、辦理入院出院手續(xù)、整理病歷等，是科室對(duì)外溝通和內(nèi)部協(xié)調(diào)的重要樞紐。7.護(hù)理文書(shū)是護(hù)士在護(hù)理活動(dòng)過(guò)程中形成的文字、符號(hào)、圖表等資料的總和，包括體溫單、醫(yī)囑單、護(hù)理記錄單等，它是反映患者病情變化和護(hù)理工作過(guò)程的重要依據(jù)。8.分級(jí)護(hù)理根據(jù)患者病情的輕重緩急，由醫(yī)生下達(dá)護(hù)理級(jí)別醫(yī)囑，護(hù)士按照不同級(jí)別為患者實(shí)施相應(yīng)的護(hù)理措施。一般分為特級(jí)護(hù)理、一級(jí)護(hù)理、二級(jí)護(hù)理和三級(jí)護(hù)理。9.護(hù)理查房是一種有組織、有計(jì)劃的護(hù)理活動(dòng)，通過(guò)對(duì)患者的護(hù)理情況進(jìn)行檢查、分析和討論，以提高護(hù)理質(zhì)量和護(hù)士的業(yè)務(wù)水平。常見(jiàn)的有護(hù)理業(yè)務(wù)查房、護(hù)理教學(xué)查房等。10.護(hù)理質(zhì)量反映護(hù)理工作的優(yōu)劣程度，包括護(hù)理服務(wù)的及時(shí)性、準(zhǔn)確性、安全性、有效性等多個(gè)方面，是衡量護(hù)理工作水平和患者滿意度的重要指標(biāo)。二、單選題1.主班護(hù)士在處理醫(yī)囑時(shí)，錯(cuò)誤的做法是（）A.及時(shí)準(zhǔn)確處理醫(yī)囑B.有疑問(wèn)的醫(yī)囑先執(zhí)行再詢問(wèn)醫(yī)生C.嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度D.對(duì)新下達(dá)的醫(yī)囑進(jìn)行登記答案：B2.治療班護(hù)士在配制藥物時(shí)，不需要核對(duì)的內(nèi)容是（）A.患者姓名B.藥物名稱C.藥物劑量D.藥物生產(chǎn)廠家答案：D3.責(zé)任護(hù)士對(duì)新入院患者進(jìn)行護(hù)理評(píng)估的內(nèi)容不包括（）A.一般情況B.既往病史C.家族遺傳病史D.患者的經(jīng)濟(jì)狀況答案：D4.夜班護(hù)士在觀察患者病情時(shí)，重點(diǎn)觀察的內(nèi)容不包括（）A.生命體征B.睡眠情況C.傷口情況D.用藥反應(yīng)答案：B5.中班護(hù)士在轉(zhuǎn)接工作時(shí)，不需要交接的內(nèi)容是（）A.患者的病情變化B.未完成的治療護(hù)理工作C.個(gè)人的工作安排D.特殊檢查及結(jié)果答案：C6.辦公班護(hù)士在辦理入院手續(xù)時(shí)，不需要收集的信息是（）A.患者的身份證號(hào)碼B.患者的職業(yè)C.患者的過(guò)敏史D.患者的宗教信仰答案：D7.下列關(guān)于護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)要求，錯(cuò)誤的是（）A.客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確B.可以涂改C.字跡清晰D.簽全名答案：B8.特級(jí)護(hù)理的適用對(duì)象不包括（）A.病情危重，隨時(shí)可能發(fā)生病情變化需要進(jìn)行搶救的患者B.重癥監(jiān)護(hù)患者C.生活完全不能自理且病情不穩(wěn)定的患者D.大手術(shù)后的患者答案：C9.護(hù)理業(yè)務(wù)查房的目的不包括（）A.提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平B.解決護(hù)理工作中的疑難問(wèn)題C.考核護(hù)士的工作績(jī)效D.總結(jié)護(hù)理經(jīng)驗(yàn)答案：C10.治療班護(hù)士在執(zhí)行注射操作時(shí)，應(yīng)首先檢查（）A.注射器的有效期B.藥物的質(zhì)量C.患者的姓名D.注射部位答案：A11.主班護(hù)士在整理護(hù)理文書(shū)時(shí)，應(yīng)按照（）順序排列。A.體溫單、醫(yī)囑單、護(hù)理記錄單B.醫(yī)囑單、體溫單、護(hù)理記錄單C.護(hù)理記錄單、體溫單、醫(yī)囑單D.體溫單、護(hù)理記錄單、醫(yī)囑單答案：A12.責(zé)任護(hù)士在制定護(hù)理計(jì)劃時(shí)，首先應(yīng)確定的是（）A.護(hù)理診斷B.護(hù)理目標(biāo)C.護(hù)理措施D.評(píng)價(jià)方法答案：A13.夜班護(hù)士在發(fā)現(xiàn)患者病情變化時(shí)，首先應(yīng)（）A.通知醫(yī)生B.進(jìn)行緊急處理C.記錄病情變化D.報(bào)告護(hù)士長(zhǎng)答案：B14.中班護(hù)士在進(jìn)行護(hù)理操作時(shí)，應(yīng)遵循的原則是（）A.方便原則B.節(jié)約原則C.安全原則D.美觀原則答案：C15.辦公班護(hù)士在接聽(tīng)電話時(shí)，應(yīng)使用的禮貌用語(yǔ)是（）A.喂，找誰(shuí)？B.有什么事？C.您好，這里是XX科室D.快點(diǎn)說(shuō)，我很忙答案：C16.下列關(guān)于護(hù)理質(zhì)量控制的方法，錯(cuò)誤的是（）A.定期檢查B.不定期抽查C.只檢查護(hù)士的操作技能D.建立質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)答案：C17.治療班護(hù)士在執(zhí)行輸液操作時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)滴速為（）A.成人40-60滴/分，兒童20-40滴/分B.成人60-80滴/分，兒童40-60滴/分C.成人20-40滴/分，兒童10-20滴/分D.成人80-100滴/分，兒童60-80滴/分答案：A18.責(zé)任護(hù)士在對(duì)患者進(jìn)行健康宣教時(shí)，應(yīng)采用的方式不包括（）A.口頭講解B.發(fā)放宣傳資料C.播放視頻D.強(qiáng)制患者接受答案：D19.夜班護(hù)士在進(jìn)行晨晚間護(hù)理時(shí)，應(yīng)注意（）A.動(dòng)作輕柔，避免影響患者休息B.可以在患者睡眠時(shí)進(jìn)行C.只進(jìn)行簡(jiǎn)單的清潔工作D.不需要與患者溝通答案：A20.中班護(hù)士在工作結(jié)束時(shí)，應(yīng)向（）進(jìn)行工作交接。A.主班護(hù)士B.治療班護(hù)士C.夜班護(hù)士D.責(zé)任護(hù)士答案：C三、填空題1.主班護(hù)士應(yīng)每日核對(duì)（醫(yī)囑），確保醫(yī)囑執(zhí)行的準(zhǔn)確性。2.治療班護(hù)士在配制藥物時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守（無(wú)菌操作）原則。3.責(zé)任護(hù)士應(yīng)根據(jù)患者的病情和需求，制定個(gè)性化的（護(hù)理計(jì)劃）。4.夜班護(hù)士應(yīng)每（1-2）小時(shí)巡視病房一次，觀察患者的病情變化。5.中班護(hù)士在轉(zhuǎn)接工作時(shí)，應(yīng)進(jìn)行（床頭）交接，確?；颊叩淖o(hù)理工作連續(xù)性。6.辦公班護(hù)士應(yīng)妥善保管（病歷），防止丟失和損壞。7.護(hù)理文書(shū)應(yīng)在護(hù)理活動(dòng)結(jié)束后（及時(shí)）書(shū)寫(xiě)。8.特級(jí)護(hù)理患者應(yīng)安排專人24小時(shí)護(hù)理，每（15-30）分鐘巡視一次。9.護(hù)理查房應(yīng)定期進(jìn)行，一般（每周）至少進(jìn)行一次。10.護(hù)理質(zhì)量控制應(yīng)建立（質(zhì)量反饋）機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述主班護(hù)士的職責(zé)。主班護(hù)士的職責(zé)包括：-負(fù)責(zé)處理醫(yī)生下達(dá)的醫(yī)囑，及時(shí)準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)抄至各種執(zhí)行單上，并嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，確保醫(yī)囑執(zhí)行無(wú)誤。-負(fù)責(zé)護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)和整理，包括醫(yī)囑單、護(hù)理記錄單等，保證文書(shū)的客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。-管理科室的物資和藥品，定期檢查物資的數(shù)量和質(zhì)量，及時(shí)補(bǔ)充和請(qǐng)領(lǐng)，確保臨床護(hù)理工作的正常開(kāi)展。-協(xié)調(diào)科室的各項(xiàng)工作，包括與醫(yī)生、其他護(hù)士、醫(yī)技科室等的溝通與協(xié)作，保證醫(yī)療護(hù)理工作的順利進(jìn)行。-接待新入院患者，安排床位，通知責(zé)任護(hù)士進(jìn)行護(hù)理評(píng)估和入院宣教。-辦理患者的出院手續(xù)，做好出院指導(dǎo)和健康教育。-協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行科室的管理工作，如考勤記錄、排班等。2.治療班護(hù)士在執(zhí)行注射操作時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？治療班護(hù)士在執(zhí)行注射操作時(shí)應(yīng)注意以下事項(xiàng)：-嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則，注射前洗手、戴口罩，注射部位嚴(yán)格消毒。-認(rèn)真核對(duì)患者的姓名、床號(hào)、藥物名稱、劑量、濃度、用法、時(shí)間等，確保用藥準(zhǔn)確無(wú)誤。-檢查藥物的質(zhì)量，如有無(wú)變質(zhì)、過(guò)期、沉淀等，同時(shí)檢查注射器的有效期和完整性。-根據(jù)藥物的性質(zhì)和醫(yī)囑選擇合適的注射部位和注射方法，如皮下注射、肌內(nèi)注射、靜脈注射等。-注射前應(yīng)排盡注射器內(nèi)的空氣，防止空氣栓塞。-進(jìn)針后應(yīng)先回抽有無(wú)回血，尤其是靜脈注射和動(dòng)脈注射，確認(rèn)無(wú)回血后再推注藥物，避免將藥物注入血管外引起不良反應(yīng)。-注射過(guò)程中要密切觀察患者的反應(yīng)，如有無(wú)疼痛、不適、過(guò)敏等情況，如有異常應(yīng)立即停止注射并采取相應(yīng)的措施。-注射完畢后，應(yīng)妥善處理注射器和針頭，防止針刺傷和交叉感染。-做好注射記錄，包括注射時(shí)間、藥物名稱、劑量、患者反應(yīng)等。3.責(zé)任護(hù)士如何對(duì)患者進(jìn)行有效的健康宣教？責(zé)任護(hù)士可以通過(guò)以下方式對(duì)患者進(jìn)行有效的健康宣教：-評(píng)估患者需求：在進(jìn)行健康宣教前，責(zé)任護(hù)士應(yīng)全面評(píng)估患者的健康狀況、文化程度、學(xué)習(xí)能力、心理狀態(tài)等，了解患者對(duì)健康知識(shí)的需求和關(guān)注點(diǎn)，以便制定個(gè)性化的宣教計(jì)劃。-選擇合適的宣教方式：-口頭講解：這是最常用的方式，護(hù)士可以用通俗易懂的語(yǔ)言向患者講解疾病的相關(guān)知識(shí)、治療方法、注意事項(xiàng)等。講解時(shí)要注意語(yǔ)速適中、重點(diǎn)突出、條理清晰。-發(fā)放宣傳資料：如健康手冊(cè)、宣傳海報(bào)等，這些資料可以讓患者在宣教后隨時(shí)查閱，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。-播放視頻：通過(guò)播放與疾病相關(guān)的科普視頻，使患者更直觀地了解疾病的發(fā)生、發(fā)展和防治方法，增加宣教的趣味性和吸引力。-示范操作：對(duì)于一些需要患者掌握的護(hù)理技能，如康復(fù)訓(xùn)練、正確服藥方法等，護(hù)士可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范，然后讓患者進(jìn)行練習(xí)，護(hù)士給予指導(dǎo)和糾正。-注重溝通技巧：在宣教過(guò)程中，護(hù)士要與患者建立良好的溝通關(guān)系，尊重患者的感受和意見(jiàn)，耐心解答患者的疑問(wèn)。使用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，增強(qiáng)患者學(xué)習(xí)的積極性和信心。-分階段進(jìn)行宣教：根據(jù)患