大隊(duì)輔導(dǎo)員考核細(xì)則一、思想政治與師德師風(fēng)（20分）政治素養(yǎng)（10分）1.積極參加思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)（4分）每月按時(shí)參加學(xué)校組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，無缺席情況，得4分；每缺席1次扣1分，扣完為止。2.貫徹黨的教育方針（3分）在少先隊(duì)工作中，能準(zhǔn)確、全面地貫徹黨的教育方針，將黨的思想融入少先隊(duì)活動(dòng)中，得3分；若有偏離或落實(shí)不到位情況，酌情扣1-3分。3.傳播正確價(jià)值觀（3分）通過各種少先隊(duì)活動(dòng)，向少先隊(duì)員傳播正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，無不良思想傳播情況，得3分；若發(fā)現(xiàn)有傳播不當(dāng)價(jià)值觀的行為，此項(xiàng)不得分。師德師風(fēng)（10分）1.關(guān)愛學(xué)生（4分）關(guān)心少先隊(duì)員的成長和發(fā)展，了解他們的需求和困難，及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。能與少先隊(duì)員建立良好的師生關(guān)系，得4分；若有少先隊(duì)員反映輔導(dǎo)員態(tài)度冷漠、不關(guān)心學(xué)生等情況，酌情扣1-4分。2.廉潔自律（3分）在少先隊(duì)工作中，嚴(yán)格遵守廉潔自律的規(guī)定，無收受禮品、禮金等行為，得3分；若發(fā)現(xiàn)有違反廉潔紀(jì)律的情況，此項(xiàng)不得分。3.為人師表（3分）言行舉止文明得體，在品德、學(xué)識(shí)、行為等方面為少先隊(duì)員樹立良好的榜樣，得3分；若有違反教師職業(yè)道德規(guī)范的行為，如言行粗俗、舉止不當(dāng)?shù)?，酌情?-3分。二、組織管理能力（20分）團(tuán)隊(duì)建設(shè)（8分）1.培養(yǎng)隊(duì)干部（4分）定期組織隊(duì)干部培訓(xùn)，培養(yǎng)隊(duì)干部的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。隊(duì)干部能積極主動(dòng)地參與少先隊(duì)工作，發(fā)揮模范帶頭作用，得4分；若培訓(xùn)工作開展不及時(shí)或隊(duì)干部作用發(fā)揮不明顯，酌情扣1-4分。2.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力（4分）通過開展各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)和協(xié)作精神，提高少先隊(duì)組織的凝聚力。團(tuán)隊(duì)氛圍和諧，隊(duì)員之間相互關(guān)愛、相互幫助，得4分；若團(tuán)隊(duì)存在不團(tuán)結(jié)、鬧矛盾等情況，酌情扣1-4分?；顒?dòng)組織（7分）1.活動(dòng)策劃（3分）能夠根據(jù)學(xué)校工作安排和少先隊(duì)員的特點(diǎn)，精心策劃有意義、有特色的少先隊(duì)活動(dòng)?；顒?dòng)方案具有可行性和創(chuàng)新性，得3分；若活動(dòng)策劃缺乏新意或可行性不足，酌情扣1-3分。2.活動(dòng)實(shí)施（3分）在活動(dòng)實(shí)施過程中，能夠合理安排人員和時(shí)間，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行?；顒?dòng)現(xiàn)場秩序良好，達(dá)到預(yù)期效果，得3分；若活動(dòng)組織混亂、出現(xiàn)安全事故等情況，酌情扣1-3分。3.活動(dòng)總結(jié)（1分）活動(dòng)結(jié)束后，能及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的活動(dòng)提供參考?？偨Y(jié)內(nèi)容詳實(shí)、有針對(duì)性，得1分；若總結(jié)敷衍了事，此項(xiàng)不得分。檔案管理（5分）1.資料收集（2分）及時(shí)收集和整理少先隊(duì)工作的相關(guān)資料，包括活動(dòng)方案、活動(dòng)照片、隊(duì)員信息等。資料齊全、分類清晰，得2分；若資料缺失或分類混亂，酌情扣1-2分。2.檔案保存（2分）妥善保存少先隊(duì)工作檔案，確保檔案的安全和完整。建立檔案管理制度，定期對(duì)檔案進(jìn)行整理和更新，得2分；若檔案管理不善，出現(xiàn)檔案丟失、損壞等情況，酌情扣1-2分。3.信息上報(bào)（1分）按照學(xué)校要求，及時(shí)、準(zhǔn)確地上報(bào)少先隊(duì)工作信息和數(shù)據(jù)。無漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)情況，得1分；若出現(xiàn)信息上報(bào)不及時(shí)或不準(zhǔn)確的情況，酌情扣0.5-1分。三、教育教學(xué)能力（20分）主題隊(duì)會(huì)（8分）1.隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)（3分）根據(jù)不同的主題和隊(duì)員的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)形式多樣、內(nèi)容豐富的主題隊(duì)會(huì)。隊(duì)會(huì)方案具有教育性、趣味性和針對(duì)性，得3分；若隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意或教育意義不明顯，酌情扣1-3分。2.隊(duì)會(huì)實(shí)施（3分）在主題隊(duì)會(huì)中，能夠引導(dǎo)隊(duì)員積極參與，充分發(fā)揮隊(duì)員的主體作用。隊(duì)會(huì)氣氛活躍，達(dá)到預(yù)期的教育效果，得3分；若隊(duì)會(huì)組織平淡、隊(duì)員參與度不高，酌情扣1-3分。3.隊(duì)會(huì)效果（2分）通過主題隊(duì)會(huì)，隊(duì)員在思想認(rèn)識(shí)、行為習(xí)慣等方面有明顯的進(jìn)步。能夠?qū)﹃?duì)會(huì)效果進(jìn)行跟蹤和評(píng)估，得2分；若隊(duì)會(huì)效果不明顯，此項(xiàng)酌情扣1-2分。品德教育（7分）1.教育內(nèi)容（3分）結(jié)合少先隊(duì)工作特點(diǎn)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義等品德教育。教育內(nèi)容豐富、生動(dòng)，符合隊(duì)員的認(rèn)知水平，得3分；若教育內(nèi)容單一、枯燥，酌情扣1-3分。2.教育方法（2分）采用多種教育方法，如榜樣示范、實(shí)踐體驗(yàn)、情感教育等，提高品德教育的實(shí)效性。能夠關(guān)注隊(duì)員的個(gè)體差異，因材施教，得2分；若教育方法簡單粗暴，不考慮隊(duì)員的實(shí)際情況，酌情扣1-2分。3.教育效果（2分）通過品德教育，隊(duì)員的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣有明顯改善。能夠通過問卷調(diào)查、學(xué)生訪談等方式對(duì)教育效果進(jìn)行評(píng)估，得2分；若教育效果不顯著，此項(xiàng)酌情扣1-2分。心理健康教育（5分）1.知識(shí)普及（2分）向隊(duì)員普及心理健康知識(shí)，提高隊(duì)員的心理健康意識(shí)。通過主題隊(duì)會(huì)、講座等形式，定期開展心理健康教育活動(dòng)，得2分；若心理健康教育活動(dòng)開展不及時(shí)或內(nèi)容不豐富，酌情扣1-2分。2.心理輔導(dǎo)（2分）關(guān)注隊(duì)員的心理健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決隊(duì)員的心理問題。能夠?yàn)橛行睦砝_的隊(duì)員提供個(gè)別輔導(dǎo)和幫助，得2分；若對(duì)隊(duì)員的心理問題不重視或處理不當(dāng)，酌情扣1-2分。3.危機(jī)干預(yù)（1分）制定心理危機(jī)干預(yù)預(yù)案，在遇到突發(fā)事件時(shí)，能夠及時(shí)采取有效的干預(yù)措施，保障隊(duì)員的心理健康。無因心理問題引發(fā)的嚴(yán)重事故，得1分；若出現(xiàn)心理危機(jī)事件處理不當(dāng)?shù)那闆r，此項(xiàng)不得分。四、溝通協(xié)調(diào)能力（15分）與隊(duì)員溝通（5分）1.傾聽隊(duì)員心聲（2分）經(jīng)常與隊(duì)員進(jìn)行交流，傾聽他們的想法和意見。能夠建立良好的溝通渠道，讓隊(duì)員愿意向輔導(dǎo)員傾訴，得2分；若隊(duì)員反映輔導(dǎo)員不愿意傾聽他們的心聲，酌情扣1-2分。2.解決隊(duì)員問題（2分）對(duì)于隊(duì)員提出的問題和困難，能夠及時(shí)給予解答和幫助。解決問題的效率高，隊(duì)員滿意度高，得2分；若對(duì)隊(duì)員的問題拖延不解決或解決效果不佳，酌情扣1-2分。3.激勵(lì)隊(duì)員進(jìn)步（1分）善于發(fā)現(xiàn)隊(duì)員的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。能夠激發(fā)隊(duì)員的學(xué)習(xí)和工作積極性，得1分；若對(duì)隊(duì)員的進(jìn)步不關(guān)注或不及時(shí)給予肯定，此項(xiàng)酌情扣0.5-1分。與家長溝通（5分）1.定期溝通（2分）定期與隊(duì)員家長進(jìn)行溝通，反饋隊(duì)員在學(xué)校的表現(xiàn)和情況。溝通方式多樣，如家長會(huì)、家訪、電話溝通等，得2分；若與家長溝通不及時(shí)或溝通次數(shù)過少，酌情扣1-2分。2.合作共育（2分）能夠與家長建立良好的合作關(guān)系，共同促進(jìn)隊(duì)員的成長和發(fā)展。在教育問題上與家長達(dá)成共識(shí)，相互支持、相互配合，得2分；若與家長合作不順暢，出現(xiàn)矛盾和分歧，酌情扣1-2分。3.家長滿意度（1分）通過問卷調(diào)查等方式了解家長對(duì)輔導(dǎo)員工作的滿意度。家長滿意度達(dá)到一定比例，得1分；若家長滿意度較低，此項(xiàng)酌情扣0.5-1分。與學(xué)校其他部門溝通（5分）1.工作協(xié)調(diào)（2分）能夠與學(xué)校其他部門密切配合，共同完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。在工作中能夠主動(dòng)溝通、相互協(xié)作，不推諉責(zé)任，得2分；若與其他部門溝通不暢、工作協(xié)調(diào)困難，酌情扣1-2分。2.資源共享（2分）與其他部門實(shí)現(xiàn)資源共享，共同開展少先隊(duì)活動(dòng)。能夠充分利用學(xué)校的各種資源，提高工作效率和質(zhì)量，得2分；若在資源共享方面存在問題，酌情扣1-2分。3.支持學(xué)校工作（1分）積極支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。能夠根據(jù)學(xué)校的工作安排，及時(shí)調(diào)整少先隊(duì)工作的重點(diǎn)和方向，得1分；若對(duì)學(xué)校工作不支持或配合不積極，此項(xiàng)不得分。五、創(chuàng)新能力（10分）活動(dòng)創(chuàng)新（5分）1.活動(dòng)形式創(chuàng)新（2分）不斷探索和創(chuàng)新少先隊(duì)活動(dòng)的形式，如開展線上活動(dòng)、體驗(yàn)式活動(dòng)等。活動(dòng)形式新穎、獨(dú)特，能夠吸引隊(duì)員的參與，得2分；若活動(dòng)形式陳舊、缺乏新意，酌情扣1-2分。2.活動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)新（2分）結(jié)合時(shí)代發(fā)展和隊(duì)員的需求，創(chuàng)新少先隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容?；顒?dòng)內(nèi)容具有時(shí)代性、趣味性和教育性，得2分；若活動(dòng)內(nèi)容老套、與實(shí)際脫節(jié)，酌情扣1-2分。3.活動(dòng)效果創(chuàng)新（1分）通過創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，取得良好的活動(dòng)效果?；顒?dòng)能夠在學(xué)校和社會(huì)上產(chǎn)生一定的影響力，得1分；若活動(dòng)效果不明顯，此項(xiàng)不得分。工作方法創(chuàng)新（3分）1.管理方法創(chuàng)新（1分）探索和運(yùn)用新的管理方法，提高少先隊(duì)工作的管理效率和水平。如采用信息化管理手段、團(tuán)隊(duì)合作管理模式等，得1分；若管理方法落后、效率低下，此項(xiàng)不得分。2.教育方法創(chuàng)新（1分）不斷創(chuàng)新少先隊(duì)教育方法，提高教育的實(shí)效性。如采用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等方法，得1分；若教育方法單一、缺乏創(chuàng)新，此項(xiàng)不得分。3.評(píng)價(jià)方法創(chuàng)新（1分）建立科學(xué)合理的少先隊(duì)工作評(píng)價(jià)體系，創(chuàng)新評(píng)價(jià)方法。如采用多元化評(píng)價(jià)、過程性評(píng)價(jià)等方法，得1分；若評(píng)價(jià)方法不科學(xué)、不合理，此項(xiàng)不得分。理念創(chuàng)新（2分）1.緊跟時(shí)代步伐（1分）關(guān)注時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)和熱點(diǎn)，將新的教育理念和思想融入少先隊(duì)工作中。能夠及時(shí)調(diào)整工作思路和方法，適應(yīng)時(shí)代的要求，得1分；若思想保守、跟不上時(shí)代的步伐，此項(xiàng)不得分。2.提出新觀點(diǎn)新建議（1分）在少先隊(duì)工作中，能夠提出具有創(chuàng)新性的觀點(diǎn)和建議，為學(xué)校和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展提供參考。新觀點(diǎn)新建議具有可行性和前瞻性，得1分；若缺乏創(chuàng)新思維，提不出有價(jià)值的觀點(diǎn)和建議，此項(xiàng)不得分。六、工作業(yè)績（15分）活動(dòng)成果（7分）1.活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況（3分）所組織的少先隊(duì)活動(dòng)在學(xué)校、區(qū)、市等各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。根據(jù)獲獎(jiǎng)級(jí)別和數(shù)量，酌情給予1-3分。2.活動(dòng)影響力（2分）活動(dòng)在學(xué)校和社會(huì)上產(chǎn)生較大的影響力，得到師生和家長的廣泛好評(píng)。通過問卷調(diào)查、媒體報(bào)道等方式進(jìn)行評(píng)估，酌情給予1-2分。3.隊(duì)員參與度（2分）隊(duì)員參與活動(dòng)的積極性高，參與率達(dá)到一定比例。根據(jù)活動(dòng)的實(shí)際參與情況，酌情給予1-2分。隊(duì)員發(fā)展（5分）1.隊(duì)員綜合素質(zhì)提升（2分）通過少先隊(duì)工作，隊(duì)員的思想道德、文化知識(shí)、身心健康等方面的綜合素質(zhì)有明顯提升。能夠通過學(xué)業(yè)成績、品德表現(xiàn)等方面進(jìn)行評(píng)估，酌情給予1-2分。2.隊(duì)員獲獎(jiǎng)情況（2分）隊(duì)員在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。根據(jù)獲獎(jiǎng)級(jí)別和數(shù)量，酌情給予1-2分。3.隊(duì)員成長記錄（1分）建立隊(duì)員成長記錄檔案，記錄隊(duì)