小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案一、選擇題（每題2分，共30分）1.下列哪種運(yùn)動(dòng)方式不屬于有氧運(yùn)動(dòng)？（）A.慢跑B.游泳C.短跑D.騎自行車2.體育教學(xué)中，學(xué)生身體練習(xí)的直接目的是（）。A.學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技術(shù)B.增強(qiáng)體質(zhì)C.提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)D.娛樂身心3.兒童少年骨的特點(diǎn)是（）。A.有機(jī)物多，無機(jī)物少，易骨折B.有機(jī)物多，無機(jī)物少，不易骨折，易變形C.有機(jī)物少，無機(jī)物多，易骨折D.有機(jī)物少，無機(jī)物多，不易骨折，易變形4.籃球比賽中，進(jìn)攻方球員在三秒?yún)^(qū)內(nèi)停留超過三秒，應(yīng)判（）。A.技術(shù)犯規(guī)B.違例C.惡意犯規(guī)D.侵人犯規(guī)5.下列哪項(xiàng)不屬于田徑運(yùn)動(dòng)中的田賽項(xiàng)目？（）A.跳遠(yuǎn)B.鉛球C.100米跑D.跳高6.足球比賽中，當(dāng)球的（）球體，無論在空中或地面越過邊線或端線，應(yīng)判界外球。A.1/2B.1/3C.全部D.1/47.體育鍛煉中，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度常用（）來表示。A.心率B.呼吸頻率C.運(yùn)動(dòng)時(shí)間D.運(yùn)動(dòng)距離8.隊(duì)列練習(xí)中，“向后轉(zhuǎn)”的旋轉(zhuǎn)角度是（）。A.90°B.180°C.270°D.360°9.體操教學(xué)中，幫助者的位置應(yīng)根據(jù)（）來確定。A.練習(xí)者的技術(shù)水平B.練習(xí)者的性別C.練習(xí)者的年齡D.動(dòng)作的性質(zhì)和要求10.武術(shù)的基本手型有（）。A.拳、掌、爪B.拳、掌、勾C.拳、爪、勾D.掌、爪、勾11.小學(xué)體育教學(xué)的基本原則不包括（）。A.因材施教原則B.直觀性原則C.鞏固提高原則D.競(jìng)技性原則12.4×100米接力跑中，交接棒的方法一般有（）。A.上挑式和下壓式B.上挑式和側(cè)推式C.下壓式和側(cè)推式D.上挑式、下壓式和側(cè)推式13.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)中，水平三相當(dāng)于小學(xué)（）年級(jí)。A.一-二年級(jí)B.三-四年級(jí)C.五-六年級(jí)D.六年級(jí)14.運(yùn)動(dòng)中發(fā)生肌肉痙攣時(shí)，通常應(yīng)采用（）的方法進(jìn)行緩解。A.冷敷B.按摩C.熱敷D.迅速跑跳15.乒乓球比賽中，發(fā)球時(shí)球應(yīng)放在不執(zhí)拍手的手掌上，手掌應(yīng)（）。A.張開、伸平B.半握拳C.握拳D.彎曲二、判斷題（每題1分，共10分）1.體育鍛煉能促進(jìn)身體的生長(zhǎng)發(fā)育，提高身體機(jī)能，但對(duì)心理發(fā)展沒有作用。（）2.籃球比賽中，投中籃后，雙方應(yīng)在中圈跳球開始下一次比賽。（）3.兒童少年時(shí)期，骨骼彈性大，硬度小，不易骨折，但容易變形。（）4.足球比賽中，守門員在本方罰球區(qū)內(nèi)可以用手觸球。（）5.田徑運(yùn)動(dòng)中的徑賽項(xiàng)目是指在跑道上進(jìn)行的跑和走的項(xiàng)目。（）6.隊(duì)列練習(xí)中，“向左轉(zhuǎn)”是按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°。（）7.體操中的保護(hù)分為他人保護(hù)、自我保護(hù)和利用器械保護(hù)三種。（）8.武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)是指以技擊動(dòng)作為主要內(nèi)容，以攻守進(jìn)退、動(dòng)靜疾徐、剛?cè)崽搶?shí)等矛盾運(yùn)動(dòng)的變化規(guī)律編成的組合及整套練習(xí)形式。（）9.體育與健康課程是以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的的必修課程。（）10.運(yùn)動(dòng)后立即大量飲水會(huì)增加心臟負(fù)擔(dān)，影響身體健康。（）三、填空題（每題2分，共20分）1.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)將課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和______五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。2.田徑運(yùn)動(dòng)包括______、田賽和全能運(yùn)動(dòng)。3.籃球比賽中，每隊(duì)上場(chǎng)隊(duì)員為______人。4.足球比賽中，標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)的長(zhǎng)度范圍是______米，寬度范圍是______米。5.兒童少年的關(guān)節(jié)活動(dòng)幅度______，柔韌性______，但牢固性______。6.隊(duì)列練習(xí)中，常用的口令分為短促口令、______、連續(xù)口令和復(fù)合口令。7.體操的基本動(dòng)作包括______、擺動(dòng)、繞環(huán)、屈伸、扭轉(zhuǎn)等。8.武術(shù)的基本步型有弓步、馬步、仆步、虛步和______。9.體育教學(xué)方法分為______、直觀法和練習(xí)法三大類。10.運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防原則包括加強(qiáng)思想教育、合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)、______和加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督等。四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述小學(xué)體育教學(xué)的特點(diǎn)。小學(xué)體育教學(xué)具有以下特點(diǎn)：首先，具有基礎(chǔ)性。小學(xué)階段是學(xué)生身體發(fā)育和運(yùn)動(dòng)技能形成的關(guān)鍵時(shí)期，體育教學(xué)要為學(xué)生奠定良好的身體基礎(chǔ)，傳授基本的運(yùn)動(dòng)知識(shí)、技能和方法，如基本的走、跑、跳、投等動(dòng)作，以及體育鍛煉的基本常識(shí)。其次，趣味性強(qiáng)。小學(xué)生注意力難以長(zhǎng)時(shí)間集中，對(duì)新鮮事物充滿好奇。體育教學(xué)內(nèi)容和方法應(yīng)具有趣味性，采用游戲、競(jìng)賽等形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如通過跳繩游戲、接力比賽等讓學(xué)生在歡樂中參與體育活動(dòng)。再者，注重全面發(fā)展。不僅要促進(jìn)學(xué)生身體的正常發(fā)育和機(jī)能的發(fā)展，還要關(guān)注學(xué)生的心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)。通過體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。另外，教學(xué)內(nèi)容的簡(jiǎn)易性。考慮到小學(xué)生的身體和認(rèn)知特點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)單易學(xué)，符合他們的年齡和能力水平。例如，在教授體操動(dòng)作時(shí)，動(dòng)作難度不宜過高。最后，強(qiáng)調(diào)直觀性。小學(xué)生形象思維占主導(dǎo)地位，體育教學(xué)應(yīng)多采用直觀教學(xué)法，如教師的示范動(dòng)作、多媒體展示等，讓學(xué)生更直觀地理解動(dòng)作要領(lǐng)。2.如何預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生？預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生可以從以下幾個(gè)方面入手：第一，加強(qiáng)思想教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓他們充分認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)損傷的危害，提高自我保護(hù)意識(shí)，在運(yùn)動(dòng)中遵守規(guī)則，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。第二，合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。根據(jù)學(xué)生的年齡、性別、身體狀況和運(yùn)動(dòng)水平，合理安排運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和運(yùn)動(dòng)量。避免過度疲勞和局部負(fù)擔(dān)過重，循序漸進(jìn)地增加運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。第三，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。準(zhǔn)備活動(dòng)可以提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，使身體各器官系統(tǒng)進(jìn)入良好的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，減少運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。準(zhǔn)備活動(dòng)應(yīng)包括一般性準(zhǔn)備活動(dòng)和專門性準(zhǔn)備活動(dòng)，如慢跑、關(guān)節(jié)活動(dòng)和與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相關(guān)的專項(xiàng)練習(xí)。第四，注意運(yùn)動(dòng)環(huán)境和設(shè)施的安全。檢查運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地是否平整、有無障礙物，運(yùn)動(dòng)器材是否牢固、完好。確保運(yùn)動(dòng)環(huán)境符合安全要求，為學(xué)生提供一個(gè)安全的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。第五，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)。正確的技術(shù)動(dòng)作是預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的關(guān)鍵。教師要認(rèn)真教授運(yùn)動(dòng)技術(shù)，讓學(xué)生掌握正確的動(dòng)作要領(lǐng)，避免因錯(cuò)誤動(dòng)作導(dǎo)致?lián)p傷。第六，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體檢查，了解他們的身體狀況。在運(yùn)動(dòng)過程中，密切觀察學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理潛在的健康問題。同時(shí)，教會(huì)學(xué)生自我監(jiān)督的方法，如注意自己的心率、呼吸、疲勞程度等。第七，做好放松活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘苫顒?dòng)可以幫助消除肌肉疲勞，促進(jìn)身體恢復(fù)，減少運(yùn)動(dòng)后肌肉酸痛和損傷的發(fā)生。放松活動(dòng)包括全身的伸展、按摩等。五、論述題（共20分）論述如何在小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣。在小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣至關(guān)重要，它不僅能提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，還能為學(xué)生養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。以下是一些在小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生體育興趣的方法：1.優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容選擇豐富多樣、富有吸引力的教學(xué)內(nèi)容是培養(yǎng)學(xué)生體育興趣的基礎(chǔ)。小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容應(yīng)涵蓋田徑、球類、體操、武術(shù)、游戲等多個(gè)項(xiàng)目。例如，在田徑教學(xué)中，可以將枯燥的跑步練習(xí)變成有趣的追逐游戲或障礙跑；在球類教學(xué)中，引入小型的足球、籃球比賽，讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中體驗(yàn)樂趣。同時(shí)，結(jié)合學(xué)生的興趣和需求，適當(dāng)增加一些新興的體育項(xiàng)目，如輪滑、攀巖等，滿足學(xué)生的好奇心和探索欲。2.采用多樣化的教學(xué)方法根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)，靈活運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法。直觀教學(xué)法是小學(xué)體育教學(xué)中常用的方法之一，教師通過示范動(dòng)作、多媒體展示等方式，讓學(xué)生更直觀地了解動(dòng)作要領(lǐng)。例如，在教授廣播體操時(shí)，教師先進(jìn)行完整的示范，然后分解動(dòng)作逐一講解，讓學(xué)生更容易掌握。游戲教學(xué)法也是激發(fā)學(xué)生興趣的有效方法，將體育技能融入到游戲中，如“接力運(yùn)球”“老鷹捉小雞”等，讓學(xué)生在游戲中不知不覺地提高運(yùn)動(dòng)能力。此外，還可以采用競(jìng)賽教學(xué)法，組織小組競(jìng)賽或個(gè)人競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。3.創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍一個(gè)積極、和諧、寬松的教學(xué)氛圍能讓學(xué)生在體育課堂上感到輕松愉快，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的個(gè)性和差異，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)。在教學(xué)過程中，及時(shí)給予學(xué)生肯定和鼓勵(lì)，讓他們感受到自己的進(jìn)步和成功。例如，當(dāng)學(xué)生完成一個(gè)難度較大的動(dòng)作時(shí)，教師要及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。同時(shí)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)氛圍，讓學(xué)生在體育活動(dòng)中相互幫助、相互支持。4.開展體育課外活動(dòng)除了課堂教學(xué)，開展豐富多彩的體育課外活動(dòng)也是培養(yǎng)學(xué)生體育興趣的重要途徑。學(xué)?？梢越M織各種體育社團(tuán)，如籃球社、足球社、武術(shù)社等，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇參加。定期舉辦體育比賽，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽、乒乓球比賽等，為學(xué)生提供展示自己的平臺(tái)，激發(fā)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和參與熱情。此外，還可以組織戶外體育活動(dòng)，如遠(yuǎn)足、登山等，讓學(xué)生親近大自然，享受體育活動(dòng)的樂趣。5.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力在體育教學(xué)中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們學(xué)會(huì)自我鍛煉和自我提高。教師可以引導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)人體育鍛煉計(jì)劃，根據(jù)自己的興趣和目標(biāo)選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和鍛煉方法。同時(shí)，教會(huì)學(xué)生自我監(jiān)督和自我評(píng)價(jià)的方法，讓他們能夠及時(shí)了解自己的鍛煉效果，調(diào)整鍛煉計(jì)劃。例如，讓學(xué)生記錄自己的跑步成績(jī)、跳繩次數(shù)等，通過對(duì)比分析，發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和不足。6.結(jié)合體育文化教育將體育文化教育融入到體育教學(xué)中，讓學(xué)生了解體育的歷史、文化和精神內(nèi)涵，增強(qiáng)他們對(duì)體育的認(rèn)同感和歸屬感。例如，在講解籃球運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以介紹籃球的起源、發(fā)展以及一些著名的籃球運(yùn)動(dòng)員的故事，讓學(xué)生感受籃球運(yùn)動(dòng)的魅力。通過體育文化教育，培養(yǎng)學(xué)生的體育價(jià)值觀和體育精神，進(jìn)一步激發(fā)他們對(duì)體育的興趣?？傊谛W(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣需要教師從多個(gè)方面入手，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。只有讓學(xué)生真正喜歡上體育，才能讓他們