幼師德師風(fēng)知識(shí)競(jìng)賽試題(附答案)一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是（）A.為人師表B.清正廉潔C.敬業(yè)愛(ài)業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：A。解析：為人師表是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志，它是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。教師要堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。2.師德的靈魂是（）A.關(guān)愛(ài)學(xué)生B.提高修養(yǎng)C.加強(qiáng)反思D.提高業(yè)務(wù)水平答案：A。解析：關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂，要求教師關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。3.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）A.依法執(zhí)教B.教書育人C.愛(ài)崗敬業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：B。解析：教書育人是教師的根本任務(wù)，也是教師在履行教育義務(wù)活動(dòng)中最主要、最基本的道德責(zé)任。教師不僅要傳授知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和價(jià)值觀。4.教師要處理好多種人際關(guān)系，其中最基本也是最重要的是要處理好（）A.同事關(guān)系B.師生關(guān)系C.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系D.家長(zhǎng)關(guān)系答案：B。解析：師生關(guān)系是教育活動(dòng)過(guò)程中人與人關(guān)系中最基本、最重要的關(guān)系。良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)活動(dòng)順利開展的重要保障。5.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）A.躬自厚而薄責(zé)于人B.三人行必有我?guī)熝蒀.學(xué)而時(shí)習(xí)之D.見賢思齊答案：A。解析：“躬自厚而薄責(zé)于人”意思是多責(zé)備自己，而少責(zé)備別人，體現(xiàn)了嚴(yán)于律己的思想，符合傳統(tǒng)師德中對(duì)教師以身作則、為人表率的要求。6.教師職業(yè)道德的核心是（）A.熱愛(ài)教育事業(yè)B.熱愛(ài)學(xué)生C.為人師表D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：B。解析：熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，因?yàn)榻逃菒?ài)的事業(yè)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能更好地開展教育教學(xué)工作。7.教師要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。這說(shuō)明教師要樹立（）職業(yè)道德。A.教書育人B.愛(ài)崗敬業(yè)C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)答案：D。解析：題干中明確提到教師要樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，體現(xiàn)的是終身學(xué)習(xí)的職業(yè)道德。8.下列關(guān)于教師職業(yè)道德的教育功能的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.教師的人格、品性、德操對(duì)學(xué)生人格的形成起著促進(jìn)作用B.教師良好的職業(yè)道德對(duì)學(xué)生思想品德的形成和學(xué)業(yè)的發(fā)展起著催化和激勵(lì)作用C.教師文明的言談舉止對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著修正作用D.教師良好的心理素質(zhì)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的形成起著完善作用答案：A。解析：教師的人格、品性、德操對(duì)學(xué)生人格的形成起著示范作用，而非促進(jìn)作用。教師的言行是學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的榜樣。9.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）A.師生關(guān)系B.同事關(guān)系C.師長(zhǎng)關(guān)系D.師校關(guān)系答案：A。解析：師生關(guān)系是教師職業(yè)活動(dòng)中最核心的關(guān)系，它貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，直接影響著教育教學(xué)的效果和學(xué)生的成長(zhǎng)。10.（）是師德修養(yǎng)的必要途徑。A.加強(qiáng)學(xué)習(xí)B.躬身實(shí)踐C.學(xué)會(huì)反思D.樹立榜樣答案：A。解析：加強(qiáng)學(xué)習(xí)是師德修養(yǎng)的必要途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師可以了解師德規(guī)范的要求，掌握教育教學(xué)的理論和方法，不斷提高自己的道德認(rèn)識(shí)和道德水平。11.師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師（）A.隨時(shí)代變化，徹底變革師德內(nèi)涵B.向西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范C.與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德D.以不變應(yīng)萬(wàn)變，守護(hù)祖國(guó)的師德傳統(tǒng)答案：C。解析：師德修養(yǎng)具有時(shí)代性特點(diǎn)，教師要與時(shí)俱進(jìn)，在繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀師德的基礎(chǔ)上，根據(jù)時(shí)代的發(fā)展和要求，不斷豐富和發(fā)展師德的內(nèi)涵。12.陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）素養(yǎng)。A.教育理論知識(shí)B.崇高的職業(yè)道德C.文化學(xué)科知識(shí)D.過(guò)硬的教學(xué)基本功答案：B。解析：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”體現(xiàn)了教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這是崇高的職業(yè)道德的體現(xiàn)。13.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最關(guān)鍵的是要處理好（）A.與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系B.與社會(huì)各界的關(guān)系C.與教育行政部門的關(guān)系D.與學(xué)生的關(guān)系答案：D。解析：在教師職業(yè)活動(dòng)要處理的各種關(guān)系中，與學(xué)生的關(guān)系是最關(guān)鍵的。良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)活動(dòng)取得成功的關(guān)鍵因素。14.認(rèn)為教師要有“學(xué)而不厭，誨人不倦”的良好品德的是（）A.孔子B.墨子C.孟子D.荀子答案：A。解析：“學(xué)而不厭，誨人不倦”出自《論語(yǔ)》，是孔子對(duì)教師提出的要求，體現(xiàn)了教師應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度和教育精神。15.教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的主要社會(huì)條件是（）A.社會(huì)精神文化B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系C.社會(huì)上層建筑D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)答案：D。解析：社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的主要社會(huì)條件。一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定一定的上層建筑，教師職業(yè)道德屬于上層建筑的范疇，它是由社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的。二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有（）A.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力B.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一C.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一D.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合答案：BCD。解析：教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則包括堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一、堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一、堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合、堅(jiān)持個(gè)人和社會(huì)相結(jié)合、堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合。2.教師職業(yè)道德的特征包括（）A.鮮明的繼承性B.強(qiáng)烈的責(zé)任性C.獨(dú)特的示范性D.嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性答案：ABCD。解析：教師職業(yè)道德具有鮮明的繼承性，它繼承了以往教師職業(yè)道德的優(yōu)秀傳統(tǒng)；具有強(qiáng)烈的責(zé)任性，教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任；具有獨(dú)特的示范性，教師的言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣；具有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性，對(duì)教師的道德要求比其他職業(yè)更高更嚴(yán)格。3.教師熱愛(ài)學(xué)生的基本要求有（）A.要深入了解學(xué)生B.要充分尊重學(xué)生C.要始終信任學(xué)生D.要嚴(yán)格要求學(xué)生答案：ABCD。解析：教師熱愛(ài)學(xué)生的基本要求包括深入了解學(xué)生，這樣才能因材施教；充分尊重學(xué)生的人格和個(gè)性；始終信任學(xué)生，給予他們信心；嚴(yán)格要求學(xué)生，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。4.教師職業(yè)道德主要范疇包括（）A.教師義務(wù)B.教師良心C.教師公正D.教師榮譽(yù)答案：ABCD。解析：教師職業(yè)道德主要范疇包括教師義務(wù)、教師良心、教師公正和教師榮譽(yù)。教師義務(wù)是教師對(duì)學(xué)生、社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任；教師良心是教師內(nèi)心的道德信念；教師公正是指教師在教育教學(xué)活動(dòng)中公平合理地對(duì)待和評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生；教師榮譽(yù)是社會(huì)對(duì)教師的道德行為的價(jià)值所做出的公認(rèn)的客觀評(píng)價(jià)和教師對(duì)自己行為的價(jià)值的自我意識(shí)。5.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法有（）A.加強(qiáng)學(xué)習(xí)B.躬身實(shí)踐C.學(xué)會(huì)反思D.樹立榜樣答案：ABCD。解析：教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高道德認(rèn)識(shí)；躬身實(shí)踐，在實(shí)踐中踐行職業(yè)道德；學(xué)會(huì)反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；樹立榜樣，以優(yōu)秀教師為楷模。6.教師與家長(zhǎng)的合作存在哪些誤區(qū)（）A.利用家長(zhǎng)B.排斥家長(zhǎng)C.教師一言堂D.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任答案：ABCD。解析：在教師與家長(zhǎng)的合作中，存在利用家長(zhǎng)為自己謀取私利、排斥家長(zhǎng)參與教育過(guò)程、教師在與家長(zhǎng)溝通時(shí)獨(dú)斷專行、向家長(zhǎng)推卸教育責(zé)任等誤區(qū)。7.教師職業(yè)道德的基本功能有（）A.對(duì)教師工作的動(dòng)力功能B.對(duì)教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能C.對(duì)教育對(duì)象的教育功能D.對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)功能答案：ABCD。解析：教師職業(yè)道德具有對(duì)教師工作的動(dòng)力功能，激勵(lì)教師積極投身教育事業(yè)；對(duì)教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能，規(guī)范教師的行為；對(duì)教育對(duì)象的教育功能，影響學(xué)生的品德和價(jià)值觀；對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)功能，作為評(píng)價(jià)教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。8.以下屬于教師職業(yè)道德規(guī)范中“教書育人”要求的是（）A.遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育B.循循善誘，誨人不倦，因材施教C.培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D.不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCD。解析：“教書育人”要求教師遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育；循循善誘，誨人不倦，因材施教；培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。9.關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的靈魂，以下體現(xiàn)“關(guān)愛(ài)學(xué)生”的有（）A.關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生B.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友C.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益D.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生答案：ABCD。解析：關(guān)愛(ài)學(xué)生要求教師關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生；對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友；保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益；不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。10.教師公正的內(nèi)容包括（）A.堅(jiān)持真理B.秉公辦事C.獎(jiǎng)罰分明D.公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生答案：ABCD。解析：教師公正的內(nèi)容包括堅(jiān)持真理，在教育教學(xué)中傳播正確的知識(shí)和觀念；秉公辦事，處理問(wèn)題公平合理；獎(jiǎng)罰分明，對(duì)學(xué)生的行為給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲；公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不偏袒、不歧視。三、判斷題（每題2分，共20分）1.教師職業(yè)道德是一種“實(shí)踐精神”。（）答案：正確。解析：教師職業(yè)道德不僅僅是一種理論規(guī)范，更重要的是它要指導(dǎo)教師的實(shí)踐活動(dòng)，具有實(shí)踐精神，能夠在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮作用。2.教師職業(yè)道德就是指教師在教育教學(xué)活動(dòng)中所必須遵守的行為規(guī)范。（）答案：錯(cuò)誤。解析：教師職業(yè)道德是教師在從事教育勞動(dòng)時(shí)所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品德的總和，它不僅包括行為規(guī)范，還包括教師的品德、情感、態(tài)度等方面。3.教師對(duì)優(yōu)生的偏愛(ài)是自然的，無(wú)可非議的。（）答案：錯(cuò)誤。解析：教師應(yīng)該公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不能偏愛(ài)優(yōu)生。偏愛(ài)優(yōu)生會(huì)導(dǎo)致教育的不公平，影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和身心健康。4.教師職業(yè)道德修養(yǎng)是一種自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的過(guò)程。（）答案：正確。解析：教師職業(yè)道德修養(yǎng)主要依靠教師自身的努力，是一個(gè)自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的過(guò)程。5.團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師對(duì)待其所屬的勞動(dòng)集體的基本態(tài)度。（）答案：正確。解析：團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師在教育教學(xué)過(guò)程中處理與同事、集體關(guān)系的基本態(tài)度，有利于形成良好的教育教學(xué)氛圍，提高教育教學(xué)質(zhì)量。6.沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育。（）答案：正確。解析：適當(dāng)?shù)膽土P可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和紀(jì)律意識(shí)，但懲罰必須合理、合法、適度。7.教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的對(duì)象是教師的道德品質(zhì)。（）答案：錯(cuò)誤。解析：教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的對(duì)象是教師的職業(yè)道德行為，而不僅僅是道德品質(zhì)。通過(guò)對(duì)教師行為的評(píng)價(jià)來(lái)判斷其職業(yè)道德水平。8.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目的就是要教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為習(xí)慣。（）答案：正確。解析：教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目的是使教師將職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)化為自己的行為習(xí)慣，自覺(jué)地在教育教學(xué)活動(dòng)中踐行職業(yè)道德。9.教師在教學(xué)過(guò)程中要養(yǎng)成人性化的教學(xué)風(fēng)格和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)。（）答案：正確。解析：人性化的教學(xué)風(fēng)格和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)能夠更好地吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教育教學(xué)效果。10.廉潔從教是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。（）答案：錯(cuò)誤。解析：愛(ài)崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求，廉潔從教是教師職業(yè)道德的內(nèi)在要求。四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容。答案：教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容包括：（1）愛(ài)國(guó)守法。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。（2）愛(ài)崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。（3）關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。（4）教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。（5）為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。（6）終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。2.談?wù)勅绾谓⒘己玫膸熒P(guān)系。答案：建立良好的師生關(guān)系可以從以下幾個(gè)方面入手：（1）了解和研究學(xué)生。教師要了解學(xué)生的年齡特征、個(gè)性差異、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)態(tài)度和方法等，以便更好地因材施教，滿足學(xué)生的需求。（2）樹立正確的學(xué)生觀。教師要認(rèn)識(shí)到學(xué)生是具有主觀能動(dòng)性的個(gè)體，有自己的思想和情感，尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。（3）熱愛(ài)、尊重學(xué)生，公平對(duì)待學(xué)生。教師要關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生