Word文檔1/1校園足球培訓(xùn)心得體會(huì)（5篇）校內(nèi)足球培訓(xùn)心得體會(huì)范文〔精選5篇〕

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這樣有利于我們不斷提升自我。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，下面是我為大家收集的校內(nèi)足球培訓(xùn)心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

校內(nèi)足球培訓(xùn)心得體會(huì)1

在德江縣教育局的統(tǒng)一支配下，我們來(lái)自德江縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)近120余人的一線體育教師和足球愛好者在德江縣第一中學(xué)進(jìn)行了為期七天的校內(nèi)足球的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)讓我難忘，首先，縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次培訓(xùn)作重要講話。接著，承當(dāng)本次培訓(xùn)任務(wù)的德江縣第一中學(xué)的老師就本次培訓(xùn)提出了一些要求。開班儀式結(jié)束后緊接著就開始學(xué)習(xí)。我抓住這次機(jī)會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)來(lái)說(shuō)收獲還是良多的。從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練，中國(guó)足球的現(xiàn)狀和進(jìn)展，五人制四人制足球的基本規(guī)則、概念都深入了了解，特殊對(duì)于五人制足球的規(guī)則，及草根訓(xùn)練的內(nèi)容方法。

感受最大是肖老師寓教于樂的教學(xué)方法，在炎炎的烈日下，他把我們這些成年人通過足球游戲惹得哈哈大笑，是我們?cè)跉g樂中把握了足球基本技術(shù)也對(duì)我今后的教學(xué)方法有了很大的啟迪。怎樣使自己的學(xué)生也能在歡樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受到歡樂是值得我深思的一個(gè)問題。

其次，肖老師能在足球教學(xué)中無(wú)形地向我們滲透著為人處事的道理。比方：誠(chéng)信，對(duì)人的真誠(chéng)。肖老師對(duì)崇高的敬業(yè)精神值得我學(xué)習(xí)?？纯葱だ蠋熢倩叵胱约?，深嘆不如。和肖老師相比我很年輕，但在沒有墊子的狀況下我比較多的是通過語(yǔ)言給學(xué)生說(shuō)，從沒有過讓自己的身體躺在地上做示范。操場(chǎng)上身為教授得肖老師老在草坪上標(biāo)準(zhǔn)的為我們邊講解邊示范，真正做到了身正為范。另外，肖老師的理論與實(shí)際相聯(lián)系的教學(xué)方法給予我頗多啟迪。

此次培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我知道了足球訓(xùn)練首先從自身做起，要持之以恒。然后對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行科學(xué)的方法進(jìn)行有效的訓(xùn)練，這樣才能更好提高足球運(yùn)動(dòng)的水平。目前德江縣對(duì)于足球的運(yùn)動(dòng)的進(jìn)展?fàn)顩r有了新的認(rèn)識(shí)，目前德江縣足球的進(jìn)展相對(duì)于其他地區(qū)還相對(duì)滯后，足球水平還不夠高，如今各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校正在主動(dòng)努力進(jìn)展足球運(yùn)動(dòng)。在這樣的背景下我們應(yīng)當(dāng)更好的開展足球運(yùn)動(dòng)，使我們的足球運(yùn)動(dòng)水平能有一個(gè)更高飛躍。

校內(nèi)足球培訓(xùn)心得體會(huì)2

三天的培訓(xùn)圓滿結(jié)束了，雖然有點(diǎn)累，但是心里還是挺滿足的。很感謝xx的教練們給xx市校內(nèi)足球指導(dǎo)員的培訓(xùn)。感謝周講師在寒風(fēng)下為我們一絲不茍的授課，更謝xx的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀兲峁┑暮笄诒Ｕ虾头?wù)。

通過三天的培訓(xùn)，我感受到了校內(nèi)足球正在我國(guó)轟轟烈烈進(jìn)行著。校內(nèi)足球是進(jìn)展正道。全國(guó)青少年校內(nèi)足球活動(dòng)是在黨、國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力提倡下，由國(guó)家體育總局和教育部親密協(xié)作，共同開展的一項(xiàng)貫徹陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增添學(xué)生體質(zhì)健康，培育學(xué)生拼搏意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，普及足球?qū)W問和技能，造福子孫后代的重要活動(dòng)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。

三天的培訓(xùn)，首先讓我知道了指導(dǎo)員與教練員的區(qū)分，那就是指導(dǎo)員是任何一個(gè)老師都能勝任的，只要你仔細(xì)學(xué)，也就說(shuō)，不用有太多的專業(yè)學(xué)問，就可以去指導(dǎo)學(xué)生去玩足球，而教練員必需有過硬的專業(yè)學(xué)問。

其次是讓我學(xué)習(xí)了一些專業(yè)學(xué)問。認(rèn)識(shí)到了各個(gè)年齡階段，學(xué)生的進(jìn)展特點(diǎn)，我們要依據(jù)他們的生理、心理特點(diǎn)，科學(xué)地進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們?cè)谧闱蚧顒?dòng)中，體驗(yàn)歡樂，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。我們做為基層的指導(dǎo)員任重而道遠(yuǎn)，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為學(xué)生的健康歡樂成長(zhǎng)面努力。

吳講師的授課很深入人心，發(fā)人深省。他分析了許多國(guó)內(nèi)的實(shí)例，讓我明白了做任何事情都要有持之以恒永不松懈的精神，要有端正的工作看法和科學(xué)合理的方法。周揚(yáng)指導(dǎo)的實(shí)踐課令我受益匪淺，訓(xùn)練內(nèi)容緊扣主題，同時(shí)狠抓詳情，周指導(dǎo)的實(shí)踐課很好的詮釋了“詳情確定成敗”這句話。尤其是對(duì)校內(nèi)足球而言，針對(duì)的是初學(xué)足球的中學(xué)生，基本功和習(xí)慣將對(duì)以后的進(jìn)展起到確定性的作用。周指導(dǎo)的`實(shí)踐課讓我牢記給學(xué)生訓(xùn)練時(shí)不能放過任何一個(gè)詳情。兩位講師這次不但給我們帶來(lái)了魚，而且交給了我們釣魚的方法?；叵胱约哼@一年來(lái)的訓(xùn)練、實(shí)踐，雖然有點(diǎn)成果，但的確走了許多彎路，所以也談不上高效。也找出了讓自己困惑的緣由。這讓我更加領(lǐng)會(huì)到了不能固步自封，閉門造車，而要多走出去學(xué)習(xí)。

此次培訓(xùn)，不虛此行，讓我學(xué)到了許多、許多，觀點(diǎn)轉(zhuǎn)變了許多，視野開闊了許多，為以后的教育教學(xué)增加信念，讓我領(lǐng)會(huì)了什么是“陽(yáng)光體育，歡樂足球”，找到自己的困惑所在，信任自己會(huì)更加喜愛的足球事業(yè)，也由衷的盼望我們能為中國(guó)足球奉獻(xiàn)自己的力量。

校內(nèi)足球培訓(xùn)心得體會(huì)3

我有幸參與了20**年全國(guó)青少年校內(nèi)足球小學(xué)教師專項(xiàng)培訓(xùn)，此次培訓(xùn)歷時(shí)14天，在這14天的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)受了從集中培訓(xùn)到分組實(shí)踐、從校內(nèi)溝通到外出學(xué)訪〔觀看球賽〕、從基本技術(shù)實(shí)踐到分組競(jìng)賽、這段時(shí)間里我感受到自己充實(shí)了許多。在學(xué)習(xí)中，我嚴(yán)格服從北師大教師的教學(xué)支配，仔細(xì)對(duì)待課堂理論教學(xué)，主動(dòng)參加商量，按時(shí)完成作業(yè)，主動(dòng)參加課外教學(xué)實(shí)踐課，先后完成了北師大支配中的集中理論培訓(xùn)，傾聽了國(guó)內(nèi)專家先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)的新思想；其次觀看了北理工的足球競(jìng)賽，感受了足球在人民群眾中的基礎(chǔ)；再次為學(xué)員們配備優(yōu)秀的技術(shù)指導(dǎo)教師，手把手的指導(dǎo)課的設(shè)計(jì)、實(shí)施，和戰(zhàn)術(shù)以及教學(xué)競(jìng)賽等訓(xùn)練手段。通過以上學(xué)習(xí)活動(dòng)我有以下體會(huì)與收獲：

此次培訓(xùn)，級(jí)別高、導(dǎo)師多、人員多、學(xué)科全、內(nèi)容豐富、形式多樣，有專題講座，有實(shí)踐觀摩、基本技術(shù)實(shí)踐和教學(xué)競(jìng)賽?；厥走@些天的培訓(xùn)，感覺自己是經(jīng)受了一次從內(nèi)到外的教育理念的洗禮，這是收獲豐厚的一段時(shí)間，是參與工作以來(lái)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷進(jìn)步成長(zhǎng)，在培訓(xùn)的過程中，我不止一次的審視了自己，調(diào)整了自己，完善了自己，找出自己的缺乏，找出與專業(yè)優(yōu)秀教師的差距。

在培訓(xùn)期間，我會(huì)感嘆每位導(dǎo)師學(xué)問淵博，旁征博引。這十幾年的工作早已磨去了曾有的激情和幻想。此次集中培訓(xùn)的讓我們離開喧囂、離開繁忙，用心致志的進(jìn)行理論學(xué)習(xí)傾聽國(guó)內(nèi)知名教授的講座，仔細(xì)的記錄，靜靜的書寫心得體會(huì)，在學(xué)習(xí)氣氛下歡樂的學(xué)習(xí)。原單位的工作，瑣碎繁雜，成天操勞于常規(guī)事務(wù)工作，太多的時(shí)候疲于低頭拉車而無(wú)暇顧及抬頭看路，到了這里培訓(xùn)才清醒的認(rèn)識(shí)到教育理論的貧乏。通過培訓(xùn)，我好像找回了參與工作時(shí)的幻想和激情，渾身充滿動(dòng)力。教育的理論、方法、形勢(shì)日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，才能不斷吐故納新，才能使自己的教學(xué)工作到達(dá)化，更好的普及校內(nèi)足球。

校內(nèi)足球培訓(xùn)心得體會(huì)4

在漢川市教育局的統(tǒng)一支配下，我們來(lái)自漢川各個(gè)縣市中小學(xué)近60余人的一線體育教師在漢川市仙女山二小進(jìn)行了為期五天的校內(nèi)足球培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)讓我難忘，首先，漢川市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次培訓(xùn)的重視。在組織、支配、訓(xùn)練這些過程中，充分感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)的重視。接著，承當(dāng)本次培訓(xùn)任務(wù)的武漢體育學(xué)院謝朝忠教授就本次培訓(xùn)提出了一些要求。開班儀式結(jié)束后緊接著就開始學(xué)習(xí)。我抓住這次機(jī)會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)來(lái)說(shuō)收獲還是良多的。從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練，中國(guó)足球的現(xiàn)狀和進(jìn)展，足球的基本規(guī)則、概念都深入了了解，給我們帶來(lái)了全新的足球理念，讓我們進(jìn)一步了解足球，寵愛足球，喜愛足球，梳理了進(jìn)展校內(nèi)足球的決心。

感受最大是謝教授寓教于樂的教學(xué)方法，在炎炎的烈日下，他把我們這些成年人通過足球游戲惹得哈哈大笑，是我們?cè)跉g樂中把握了足球基本技術(shù)也對(duì)我今后的教學(xué)方法有了很大的啟迪。怎樣使自己的學(xué)生也能在歡樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受到歡樂是值得我深思的一個(gè)問題。

其次謝教授能在足球教學(xué)中無(wú)形地向我們滲透著為人處事的道理。比方：誠(chéng)信，對(duì)人的真誠(chéng)。謝教授對(duì)崇高的敬業(yè)精神值得我學(xué)習(xí)。

另外，嚴(yán)老師的理論與實(shí)際相聯(lián)系的教學(xué)方法給予我頗多啟迪。此次培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我重新認(rèn)識(shí)了足球，明確了中央對(duì)于推廣校內(nèi)足球的決心，也深深感受到了漢川市教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于校內(nèi)足球的重視，也有了回到學(xué)校推廣校內(nèi)足球的決心和打算。校內(nèi)足球?qū)τ趯W(xué)生的身體鍛煉、人格教育都有著特別重要的意義。

短短的聚，匆忙的分。但我會(huì)以此為契機(jī)，愛上足球，并為之奮斗。同時(shí)肩負(fù)起引導(dǎo)，訓(xùn)練我校足球隊(duì)，促進(jìn)我校乃至我市校內(nèi)足球的蓬勃進(jìn)展。同時(shí)帶動(dòng)身邊的人，關(guān)懷足球，喜愛足球，讓這種熱火朝天的運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈的進(jìn)展下去，為實(shí)現(xiàn)足球夢(mèng)--中國(guó)夢(mèng)做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

校內(nèi)足球培訓(xùn)心得體會(huì)5

20xx年2月18日，我參與了校內(nèi)足球教練員培訓(xùn)活動(dòng)，在這次培訓(xùn)中，我有幸接觸到來(lái)自市體校的王教練。她幽默、幽默的教學(xué)形式，讓我感受到新的教學(xué)風(fēng)格。這一天的培訓(xùn)及訓(xùn)練，讓我收獲許多。

在這一天里，上午我們進(jìn)行的是先進(jìn)的足球理念學(xué)習(xí)，下午是我們技術(shù)技能運(yùn)用的教學(xué)課，檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)、實(shí)踐成果，使我們學(xué)員更好的把握了足球?qū)W問、技能。

在這次培訓(xùn)中，王老師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，讓我耳目一新。在教學(xué)中，王老師先講問題，讓學(xué)員解答，然后讓學(xué)員們以小組的形式做各種練習(xí)，在練習(xí)中，學(xué)員會(huì)通過親身體驗(yàn)提出各種各樣的問題，王老師則在回答下列問題中，告知你他為什么要這樣做和這樣做的教學(xué)效果。他的這種教學(xué)模式很像我們學(xué)校的“先試后導(dǎo)，先練后講”的教學(xué)策略。教學(xué)中，王老師特殊強(qiáng)調(diào)游戲的運(yùn)用，在技術(shù)教學(xué)中，他在實(shí)踐的訓(xùn)練中，幾乎都是讓我們?cè)谟螒蛑卸冗^的，大家玩的既快樂又學(xué)到許多的技術(shù)。王老師告知我們，肯定要“愛護(hù)”好孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們對(duì)我們每次課的學(xué)習(xí)都充滿想象和期盼。不要讓孩子做過多的機(jī)械式的練習(xí)，那樣會(huì)影響他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性的。

在參與校內(nèi)足球的足球教練員培訓(xùn)班之前，我只是認(rèn)為，這是一次單純的足球教練員培訓(xùn)，但是，在上午的理論課后，徹底的轉(zhuǎn)變了我的想法，原來(lái)足球也可以做這樣的事情。

在培訓(xùn)的當(dāng)天上午，正趕天氣寒冷，王老師在室內(nèi)給我們講了足球理論課，王老師預(yù)備好了教學(xué)的內(nèi)容，利用提問式給我們上了一堂印象深刻的“理論課”。在這節(jié)課上，王老師讓我們說(shuō)一說(shuō)你對(duì)校內(nèi)足球的理解并說(shuō)出你的理由，這個(gè)的活動(dòng)特別有創(chuàng)意，它讓我們?cè)诨顒?dòng)中，依據(jù)每個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)來(lái)解讀，又大大的激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情，我很喜愛這樣的活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，左老師給我們放課件，講解了校內(nèi)足球的理念。大大的提高了我對(duì)校內(nèi)足球的認(rèn)識(shí)。我們通過這幾天的培訓(xùn)，將我學(xué)到的技