10古詩二池上小池“首”是表示數(shù)量的量詞江南漢樂府江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。池上chíshànɡtánɡbáijūyì////［唐］白居易撐小艇，xǐaowáchēngxiǎotǐng小娃白蓮回。tōucǎibáiliánhuí偷采藏蹤跡，bùjiěcángzōngjì不解一道開。fúpíngyídàokāi浮萍初讀古詩撐小艇chēngxiǎotǐng撐小艇xǐaowáchēngxiǎotǐng小娃采白蓮cǎibáilián白蓮回tōucǎibáiliánhuí偷采

蓮蓬藏蹤跡cángzōngjì藏蹤跡bùjiěcángzōngjì不解浮萍開fúpíngkāi一道開fúpíngyídàokāi浮萍池上chíshànɡtánɡbáijūyì////［唐］白居易撐小艇，xǐaowáchēngxiǎotǐng小娃白蓮回。tōucǎibáiliánhuí偷采藏蹤跡，bùjiěcángzōngjì不解一道開。fúpíngyídàokāi浮萍齊讀古詩書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：獨體字音序：S筆順：組詞：首都首先首個首長書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)音序：C筆順：組詞：采花采用文采作者簡介楊萬里（1127—1206），南宋詩人，一生作詩二萬多首。字廷秀，吉水（今屬江西）人。與范成大、尤袤（mào）、陸游并稱為“南宋四大家”。主要作品：《曉出凈慈寺送林子方》《宿新市徐公店》等。寫作背景自由朗讀課文，開動腦筋想一想：詩人寫了哪些景物，你能找到它們嗎？我找到了：泉眼樹陰小荷蜻蜓學(xué)習(xí)課文你知道泉眼是什么嗎？流出泉水的小洞或裂縫。泉眼無聲惜細(xì)流泉水是怎么流的呢？“惜”是“愛惜”的意思，誰愛惜誰呢？無聲；細(xì)流泉眼愛惜的泉水，舍不得多流一點兒。泉水的出口泉眼無聲惜細(xì)流泉眼無聲惜細(xì)流，找一找泉眼的好朋友是誰？“愛”是“喜愛”的意思，誰喜愛誰呢？樹陰照水愛晴柔這么優(yōu)美的景色，我們該怎么讀呢？泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔。擬人泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔。詩意：泉水從泉眼中緩緩地流淌出來，好像泉眼愛惜它，舍不得它流走似的；岸邊的綠樹把影子灑在水面上，似乎是喜愛這晴天柔和的風(fēng)光。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。誰能用自己的話說一說這兩句寫了什么？小知識：荷葉怎么會有尖尖角呢？初夏學(xué)習(xí)課文小蜻蜓正在做什么呢？小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。想象一下，如果小蜻蜓和荷葉會說話，他們會說些什么？你能有感情地讀一讀嗎？小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。試著讀出高興、欣喜的感情吧！書寫指導(dǎo)喜愛

ài

hào愛

好結(jié)構(gòu)：獨體結(jié)構(gòu)音序：W筆順：組詞：shùyè樹葉shùmù樹木筆順：左中右結(jié)構(gòu)木+又+寸=樹木字旁書寫指導(dǎo)喜愛

ài

hào愛

好書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)音序：A筆順：組詞：書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)音序：J筆順：組