StarterModule3Unit2-說課稿2023-2024學(xué)年外研版英語七年級上冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：StarterModule3Unit2

2.教學(xué)年級和班級：七年級（1）班

3.授課時間：2023年10月25日星期三第2節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。學(xué)生將通過聽說讀寫等活動，提升對英語的聽說能力，增強跨文化交流意識，培養(yǎng)批判性思維和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時，通過探究性學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解和運用目標語言，增強文化理解，形成正確的價值觀。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①學(xué)生能夠正確理解并運用本課所學(xué)的詞匯和短語，如“gotothecinema”、“watchamovie”等。

②學(xué)生能夠進行簡單的日常對話，例如詢問電影類型、評價電影等。

③學(xué)生能夠閱讀并理解簡短的電影介紹，提取關(guān)鍵信息。

2.教學(xué)難點

①學(xué)生在聽說練習(xí)中能夠準確理解并回應(yīng)關(guān)于電影的問題，包括細節(jié)和概括性信息。

②學(xué)生能夠運用語法知識，如現(xiàn)在進行時和一般現(xiàn)在時，來描述電影觀看的經(jīng)歷。

③學(xué)生在寫作部分，能夠運用正確的語法和詞匯，撰寫一段關(guān)于個人喜歡的電影的小短文。

④學(xué)生在文化理解方面，能夠認識到不同文化背景下電影欣賞的差異，并能夠表達自己的觀點。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的外研版英語七年級上冊教材。

2.輔助材料：準備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的電影海報、電影片段視頻以及相關(guān)的圖片和圖表，以幫助學(xué)生更好地理解電影主題和文化背景。

3.教學(xué)工具：準備錄音機和播放設(shè)備，以便播放聽力材料。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生進行小組活動；同時，確保教室安靜，以便進行聽力練習(xí)。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

教師通過提問引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容，如：“Whatdidwelearnlastclass?Canyoutellussomethingaboutyourfavoritemovie?”學(xué)生回答后，教師展示一張電影海報，激發(fā)學(xué)生的興趣，并引出新課主題：“Today,wearegoingtolearnaboutthetopicofmoviesinUnit2.”

2.講授新知（20分鐘）

①詞匯教學(xué)：教師展示與電影相關(guān)的詞匯卡片，如“cinema”、“movie”、“screenplay”、“director”等，并引導(dǎo)學(xué)生通過小組合作，用這些詞匯進行句子造句。

②語法講解：教師講解現(xiàn)在進行時和一般現(xiàn)在時在描述電影觀看經(jīng)歷中的應(yīng)用，通過例句幫助學(xué)生理解并運用。

③聽力練習(xí)：播放一段關(guān)于電影的聽力材料，教師提問，檢查學(xué)生對聽力內(nèi)容的理解。

④閱讀活動：教師展示一段簡短的電影介紹，引導(dǎo)學(xué)生找出關(guān)鍵信息，如電影類型、演員、導(dǎo)演等。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

①小組活動：學(xué)生分成小組，討論自己最喜歡的電影，并用英語介紹電影的基本信息。

②寫作練習(xí)：教師分發(fā)寫作任務(wù)，要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，寫一段關(guān)于自己喜歡電影的短文。

③語法鞏固：教師出示一些含有現(xiàn)在進行時和一般現(xiàn)在時的句子，讓學(xué)生判斷正誤，并改正錯誤。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)重點詞匯和語法知識。同時，鼓勵學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和收獲。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

①完成本節(jié)課的寫作任務(wù)，將短文交給老師批改。

②復(fù)習(xí)本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和語法知識，為下一節(jié)課做好準備。

③觀看一部英語電影，并嘗試用英語記錄電影中的精彩片段或臺詞。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《世界電影史》摘錄：介紹不同國家和地區(qū)的電影發(fā)展歷程，特別是中國電影的發(fā)展，讓學(xué)生了解電影文化的多樣性。

-《電影劇本創(chuàng)作指南》：挑選適合初中生閱讀的部分，介紹劇本的結(jié)構(gòu)和寫作技巧，激發(fā)學(xué)生對電影制作的興趣。

-《經(jīng)典電影臺詞集》：收集一些經(jīng)典電影的精彩臺詞，讓學(xué)生通過背誦和模仿，提升英語口語表達能力。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以選擇一部自己喜歡的電影，查找其背后的故事和制作過程，撰寫一篇小論文，分享給同學(xué)。

-組織學(xué)生觀看一部國際知名的電影，并在課后討論電影的劇情、角色、導(dǎo)演風(fēng)格等，提高學(xué)生的文化意識和審美能力。

-開展“電影配音”活動，讓學(xué)生選擇一段自己喜歡的電影臺詞，進行英語配音，鍛煉學(xué)生的語音語調(diào)和口語表達能力。

-通過互聯(lián)網(wǎng)資源，如電影數(shù)據(jù)庫或影評網(wǎng)站，讓學(xué)生了解不同類型的電影，如科幻、愛情、動作等，拓寬學(xué)生的電影視野。

-設(shè)立“電影推薦”專欄，讓學(xué)生分享自己認為值得一看的電影，并附上簡要的推薦理由，促進學(xué)生的交流與合作。

3.設(shè)計實踐活動

-學(xué)生可以參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的電影節(jié)，通過觀看電影、撰寫影評、組織討論等方式，提高對電影文化的理解和欣賞能力。

-組織學(xué)生進行電影角色扮演，通過角色扮演活動，加深對電影角色的理解和情感共鳴。

-開展“電影主題演講”活動，讓學(xué)生就電影中的某個主題進行演講，如“電影中的愛情”、“電影中的勇氣”等，鍛煉學(xué)生的演講技巧。教學(xué)反思與改進教學(xué)反思是每位教師不可或缺的一部分，它幫助我們不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。以下是我對本次StarterModule3Unit2課程的反思與改進措施。

首先，我在導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)使用了電影海報作為引子，發(fā)現(xiàn)這個方法很有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但是，我也意識到，對于一些不太熟悉電影文化或英語水平較低的學(xué)生來說，這種引入方式可能存在一定的難度。因此，我計劃在未來的教學(xué)中，準備一些更加基礎(chǔ)和貼近學(xué)生生活的圖片或視頻，以確保所有學(xué)生都能參與到課堂活動中來。

其次，我在講授新知時，采用了小組合作和句子造句的方式，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和運用新詞匯。這個方法收到了不錯的效果，但我也發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生在小組活動中顯得不夠積極，可能是因為缺乏自信或者不知道如何表達。為了解決這個問題，我打算在未來的教學(xué)中，提前為學(xué)生提供一些句子框架，幫助他們更好地進行句子構(gòu)建。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計了小組討論和寫作練習(xí)，目的是讓學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實際情境。然而，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在寫作時，對語法和詞匯的運用不夠準確，這可能是由于他們在日常學(xué)習(xí)中缺乏足夠的練習(xí)。因此，我計劃在接下來的課程中，增加語法和詞匯的練習(xí)環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我通常會回顧本節(jié)課的重點內(nèi)容，并鼓勵學(xué)生分享他們的學(xué)習(xí)心得。這個環(huán)節(jié)對于學(xué)生來說是一個很好的復(fù)習(xí)機會，但我也發(fā)現(xiàn)，有時候?qū)W生的分享內(nèi)容較為簡單，缺乏深度。為了提高學(xué)生的參與度和思考深度，我打算在未來的教學(xué)中，設(shè)計一些更有挑戰(zhàn)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生進行深入思考。

作業(yè)布置環(huán)節(jié)，我通常會給學(xué)生布置一些寫作和閱讀任務(wù)，但有時候作業(yè)量較大，學(xué)生可能覺得負擔(dān)過重。為了解決這個問題，我計劃在未來的教學(xué)中，合理分配作業(yè)量，確保作業(yè)既能鞏固所學(xué)知識，又不會給學(xué)生帶來過大壓力。

最后，我計劃在課后進行一些反思活動，比如讓學(xué)生填寫反饋問卷，了解他們對課程內(nèi)容和教學(xué)方法的看法。同時，我也會定期查看學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，以便及時調(diào)整教學(xué)策略。板書設(shè)計①本文重點知識點

-電影相關(guān)詞匯：cinema,movie,screen,script,director

-時態(tài)運用：現(xiàn)在進行時和一般現(xiàn)在時

-文化背景知識：不同國家的電影類型和文化特點

②詞匯

①cinema

②movie

③screen

④script

⑤director

⑥actor

⑦actress

⑧story

⑨character

⑩genre

③句子

①Ioftengotothecine