甘肅省蘭州市第三十一中學(xué)高中體育《籃球》說課稿新人教版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自新人教版高中體育教材《籃球》章節(jié)，主要包括籃球的基本技術(shù)——運(yùn)球和投籃。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握籃球運(yùn)球和投籃的基本動作要領(lǐng)，提高籃球運(yùn)動技能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣和熱愛，提高學(xué)生的運(yùn)動技能和身體素質(zhì)。通過籃球基本技術(shù)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)則意識、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自我挑戰(zhàn)精神，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，形成積極向上的體育態(tài)度和良好的生活習(xí)慣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：籃球運(yùn)球技術(shù)。強(qiáng)調(diào)運(yùn)球時的手型、觸球部位和用力方法，確保學(xué)生能夠掌握正確的運(yùn)球姿勢和動作要領(lǐng)。

-重點(diǎn)二：投籃技術(shù)。著重講解投籃時的站位、出手角度和用力順序，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確投籃。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：運(yùn)球時的協(xié)調(diào)性。學(xué)生需要在保持身體平衡的同時進(jìn)行運(yùn)球，這要求學(xué)生具備良好的協(xié)調(diào)能力和身體控制能力。

-難點(diǎn)二：投籃時的節(jié)奏感。投籃時需要掌握合適的節(jié)奏，使球能夠穩(wěn)定飛行，這需要學(xué)生通過大量練習(xí)來培養(yǎng)。

-難點(diǎn)三：實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用。將運(yùn)球和投籃技術(shù)應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)中，要求學(xué)生在對抗中保持技術(shù)的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性，這對學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識和應(yīng)變能力提出了較高要求。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有新人教版高中體育教材《籃球》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備籃球運(yùn)球和投籃動作的圖片、視頻，以及相關(guān)的動作分解圖示。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備籃球、計時器、標(biāo)志桶等，確保器材的完整性和安全性。

4.教室布置：設(shè)置籃球場地，劃分練習(xí)區(qū)域，提供足夠的練習(xí)空間，并在適當(dāng)位置布置安全提示。五、教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.播放籃球比賽精彩片段，激發(fā)學(xué)生興趣。

2.提問：同學(xué)們喜歡籃球嗎？為什么？

3.引導(dǎo)學(xué)生思考籃球運(yùn)動中的運(yùn)球和投籃技術(shù)。

二、講授新課（15分鐘）

1.運(yùn)球技術(shù)講解：

-手型：講解正確的運(yùn)球手型，示范并讓學(xué)生跟練。

-觸球部位：強(qiáng)調(diào)運(yùn)球時用手指尖觸球，避免用掌心。

-用力方法：講解運(yùn)球時的用力順序和方向。

2.投籃技術(shù)講解：

-站位：講解投籃時的站位和身體姿勢。

-出手角度：講解投籃時的出手角度和用力方向。

-用力順序：講解投籃時的用力順序，確保球能夠穩(wěn)定飛行。

三、鞏固練習(xí)（20分鐘）

1.運(yùn)球練習(xí)：

-學(xué)生分組進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

-學(xué)生展示運(yùn)球動作，教師點(diǎn)評并糾正錯誤。

2.投籃練習(xí)：

-學(xué)生分組進(jìn)行投籃練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

-學(xué)生展示投籃動作，教師點(diǎn)評并糾正錯誤。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問：同學(xué)們在運(yùn)球和投籃過程中遇到了哪些問題？

2.學(xué)生分享自己的問題和解決方法，教師總結(jié)并解答。

五、師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師組織學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球和投籃比賽，讓學(xué)生在游戲中鞏固所學(xué)技術(shù)。

2.學(xué)生分組進(jìn)行比賽，教師觀察并指導(dǎo)。

六、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.引導(dǎo)學(xué)生思考籃球運(yùn)動對身心健康的益處。

2.鼓勵學(xué)生積極參與籃球運(yùn)動，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

七、總結(jié)與反思（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，教師點(diǎn)評并給予鼓勵。

總計用時：45分鐘六、拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《籃球運(yùn)動的歷史與發(fā)展》：介紹籃球運(yùn)動的起源、發(fā)展歷程以及不同國家和地區(qū)的籃球文化。

-《籃球運(yùn)動的戰(zhàn)術(shù)與策略》：探討籃球比賽中常見的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和策略制定，分析不同位置的球員如何發(fā)揮作用。

-《籃球運(yùn)動員的訓(xùn)練方法》：介紹籃球運(yùn)動員的訓(xùn)練方法，包括身體素質(zhì)、技術(shù)動作和心理素質(zhì)等方面的訓(xùn)練內(nèi)容。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以通過閱讀上述拓展閱讀材料，深入了解籃球運(yùn)動的相關(guān)知識，提升自己的籃球素養(yǎng)。

-鼓勵學(xué)生觀看籃球比賽，分析比賽中運(yùn)球和投籃技術(shù)的運(yùn)用，總結(jié)優(yōu)秀球員的技巧和經(jīng)驗(yàn)。

-組織學(xué)生進(jìn)行籃球比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)籃球運(yùn)動的樂趣，提高團(tuán)隊(duì)合作能力和比賽策略的運(yùn)用。

3.知識點(diǎn)拓展：

-籃球運(yùn)動的起源與發(fā)展：讓學(xué)生了解籃球運(yùn)動的起源、傳播和普及過程，以及不同國家和地區(qū)的籃球文化特點(diǎn)。

-籃球運(yùn)動的技術(shù)分類：介紹籃球運(yùn)動中的基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)技巧和比賽規(guī)則，讓學(xué)生對籃球運(yùn)動有更全面的了解。

-籃球運(yùn)動的營養(yǎng)價值：探討籃球運(yùn)動對身體的鍛煉作用，以及籃球運(yùn)動員的營養(yǎng)需求和飲食建議。

4.實(shí)用性拓展：

-籃球運(yùn)動與身心健康：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注籃球運(yùn)動對身心健康的益處，如提高身體素質(zhì)、增強(qiáng)抵抗力、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)等。

-籃球運(yùn)動與社交能力：通過籃球運(yùn)動，讓學(xué)生學(xué)會與他人溝通、協(xié)作，提高自己的社交能力。

-籃球運(yùn)動與團(tuán)隊(duì)合作：讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。七、教學(xué)反思今天這節(jié)課，我覺得收獲頗豐，但也存在一些不足，下面我結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況，進(jìn)行一下反思。

首先，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過播放籃球比賽的視頻，激發(fā)了學(xué)生的興趣，他們看得很投入，這也讓我意識到，在體育教學(xué)中，利用多媒體手段進(jìn)行導(dǎo)入，能夠很好地吸引學(xué)生的注意力，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我組織了分組練習(xí)和比賽，學(xué)生們在游戲中提高了運(yùn)球和投籃的技能。然而，我也發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中還是不能很好地運(yùn)用所學(xué)技術(shù)，這可能是由于他們對技術(shù)的理解和掌握還不夠深入，或者是缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

課堂提問環(huán)節(jié)，我提出了一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的問題，學(xué)生們也積極參與討論，但有些問題過于簡單，未能充分調(diào)動他們的思考。今后，我會設(shè)計更具挑戰(zhàn)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

師生互動環(huán)節(jié)，我盡量讓每個學(xué)生都有機(jī)會參與進(jìn)來，但實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生還是不太敢發(fā)言，這可能是因?yàn)樗麄儗ψ约旱哪芰θ狈ψ孕拧Ｒ虼?，我需要在今后的教學(xué)中，更加關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，鼓勵他們積極參與。

在核心素養(yǎng)拓展方面，我強(qiáng)調(diào)了籃球運(yùn)動對身心健康的益處，以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。但是，我感覺這部分內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活聯(lián)系不夠緊密，可能需要結(jié)合具體案例或者實(shí)際情境，讓學(xué)生更好地理解。

1.優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，使教學(xué)內(nèi)容更加貼近學(xué)生的實(shí)際需求。

2.提高講解的清晰度，確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解技術(shù)動作。

3.加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，提高他們的技術(shù)應(yīng)用能力。

4.鼓勵學(xué)生積極參與課堂互動，培養(yǎng)他們的自信心。

5.結(jié)合實(shí)際案例，增強(qiáng)核心素養(yǎng)教育的實(shí)效性。

我相信，通過不斷反思和改進(jìn)，我的教學(xué)水平會不斷提高，學(xué)生們也能在籃球運(yùn)動中收獲更多。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①運(yùn)球技術(shù)

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：手型、觸球部位、用力方法

-重點(diǎn)詞句：手指尖觸球、掌心不觸球、用力順序和方向

②投籃技術(shù)

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：站位、出手角度、用力順序

-重點(diǎn)詞句：