河大音像版（2020）信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)《速度大比拼》課堂練習(xí)附課文知識(shí)點(diǎn)一、填空題1.在信息技術(shù)中，常用的輸入設(shè)備有______和______等。2.輸出設(shè)備的作用是用于______或______計(jì)算機(jī)處理后的結(jié)果。3.《速度大比拼》課程的主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的______能力和______思維。二、選擇題1.下列哪項(xiàng)不是計(jì)算機(jī)的輸出設(shè)備？（）A.鍵盤B.顯示器C.打印機(jī)D.音箱2.《速度大比拼》活動(dòng)中，以下哪項(xiàng)不是需要培養(yǎng)的能力？（）A.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力B.繪畫能力C.自主學(xué)習(xí)能力D.探究學(xué)習(xí)能力3.在信息技術(shù)中，我們通常使用______來(lái)進(jìn)行信息搜索、整理、分析和呈現(xiàn)。（）A.數(shù)學(xué)工具B.信息技術(shù)工具C.美術(shù)工具D.體育器材三、判斷題1.在《速度大比拼》課程中，學(xué)生不需要了解計(jì)算機(jī)硬件組成及功能。（×）2.《速度大比拼》活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。（√）3.信息技術(shù)在日常生活和學(xué)習(xí)中并不重要。（×）四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)述《速度大比拼》課程目標(biāo)是什么？2.在《速度大比拼》課程中，如何通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)？參考答案一、填空題1答案：鍵盤、鼠標(biāo)2答案：顯示、打印3答案：信息技術(shù)應(yīng)用、創(chuàng)新二、選擇題1答案：A2答案：B3答案：B三、判斷題1答案：錯(cuò)誤2答案：正確3答案：錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題1答案：《速度大比拼》課程目標(biāo)主要包括：培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維；加深學(xué)生對(duì)信息技術(shù)在日常生活和學(xué)習(xí)中重要作用的認(rèn)識(shí)；提高學(xué)生利用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神，提高自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。2答案：在《速度大比拼》課程中，可以通過(guò)組織各類競(jìng)賽活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這些活動(dòng)可以是團(tuán)隊(duì)間的對(duì)抗賽，也可以是個(gè)人挑戰(zhàn)賽，讓學(xué)生在比賽中體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣，同時(shí)學(xué)會(huì)如何在競(jìng)爭(zhēng)中保持冷靜、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和創(chuàng)新能力。課文知識(shí)點(diǎn)歸納1.課程背景與目標(biāo)：通過(guò)《速度大比拼》活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維，加深學(xué)生對(duì)信息技術(shù)在日常生活和學(xué)習(xí)中重要作用的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生利用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2.基礎(chǔ)知識(shí)回顧：回顧并鞏固計(jì)算機(jī)硬件組成及功能，特別是輸入設(shè)備和輸出設(shè)備的認(rèn)識(shí)，如鍵盤、鼠標(biāo)用于輸入數(shù)據(jù)和命令，顯示器、打印機(jī)用于顯示或打印處理結(jié)果。3.活動(dòng)內(nèi)容與技能培養(yǎng)：通過(guò)速度大比拼活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能，包括信息搜索、整理、分析和呈現(xiàn)等能力；同時(shí)注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)和溝通技巧的指