中學(xué)生行為習(xí)慣演講稿（24篇）

中學(xué)生行為習(xí)慣演講稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

金秋的陽光溫馨恬靜，太中的秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸

悠揚，當(dāng)和諧美麗的校園再次響起雄壯的國歌，看著五星紅旗徐

徐升起，我們的心頭不油萌生一種期待，那就是在這絢麗多彩的

季節(jié)里，用我們的汗水和智慧再書寫一段激情燃燒，青春無悔的

崢嵯歲月。今天，我演講的題目就是《培養(yǎng)良好習(xí)慣，創(chuàng)造美好

明天》。我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩：丟失一個釘子，壞

了一個蹄鐵；壞了一個蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷

了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡

了一個國家

初讀此詩，我沒有覺得一個釘子能與一個國家有什么關(guān)系，

重溫小詩時，才發(fā)現(xiàn)詩里寓意著一個深刻的哲理，那就是：要想

成功必須從小事做起，而如果要做好每件小事，就必須要養(yǎng)成一

個良好的習(xí)慣！印度的一句諺語說得好：：“播種一種行為，收獲

一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲

一種命運?！庇纱?，我們可以知道：行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性

格，性格決定命運。

同學(xué)們，你們是否還有隨地丟垃圾，課桌物件擺放雜亂無章

的習(xí)慣？你們是否還有周末假期或長假的時候，作業(yè)非要等到最

后一晚才去完成？你們是否還在上課預(yù)備鈴響起后，還在教室里

跟同學(xué)七嘴八舌，一時難以安靜下來呢？你們是否還在家長面前

亂發(fā)脾氣，為了吃好的，穿時尚的衣服而跟父母鬧別扭呢？是否

平時還有因為跟人說話語言粗魯，不禮貌而跟人發(fā)生矛盾的呢？

你是否還有考試時因為粗心錯寫一個符號而失去考滿分的機(jī)會呢?

教育家洛克說過：把學(xué)生的幸福奠定在德行與良好的‘教養(yǎng)上面，

那也是唯一可靠和保險的辦法?？梢?，一個人從小養(yǎng)成的良好行

為習(xí)慣，不僅會使我們那些好的行為方式得到鞏固，而且可以轉(zhuǎn)

化

為我們內(nèi)在的性格、情操、道德觀念，成為我們正確地為人

處世，建功立業(yè)的基礎(chǔ)以及奠定美好人生的基礎(chǔ)。初中階段是我

們學(xué)生身心發(fā)展的動態(tài)變化時期，具有較大的可塑性。因此初中

階段是我們中學(xué)生養(yǎng)成學(xué)生良好行為習(xí)慣的最佳時期，如果我們

錯過了這個年齡段，再加以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)往往事倍功半，難

以奏效。因此我們要緊緊把握住這個有利時期，培養(yǎng)自己良好的

行為習(xí)慣從而使我們得到全面的發(fā)展。那么我們初中生應(yīng)該怎樣

培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣呢？我認(rèn)為：培養(yǎng)我們的文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)

慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣應(yīng)該是重點。

一、要養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣社會呼喚文明，未來呼喚文

明。文明習(xí)慣主要是指人的儀表、用語、待人接物、衛(wèi)生等方面

的習(xí)慣，這幾個方面都是人外在美的表現(xiàn)。我們中學(xué)生要注意自

己的外部形象，做到儀表整潔。優(yōu)雅，舉止端莊、有風(fēng)度。周恩來

總理在南開中學(xué)讀書時，學(xué)校門廳大鏡上的箴言是面必凈、發(fā)必

理、衣必整、扭必結(jié)、頭容正、肩容平、胸容寬、背容直。氣象：

勿傲、勿暴、勿怠；顏色：宜和、宜靜、宜莊。他將其作為自己的

座右銘，嚴(yán)格要求自己。這為他形成完美的人格打下良好的基礎(chǔ)。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們學(xué)生應(yīng)該做到：服裝發(fā)型整潔、樸素、

大方，合乎中學(xué)生的身份；坐、立、行姿勢要做到端莊、合乎健美

的要求；待人、接物、行事中講話要文明；上課或參加各種活動

要遵守時間，不遲到、不早退；在公共場合安靜聽講，不大聲喧

嘩?？傊踔猩鷳?yīng)養(yǎng)成舉止文明，彬彬有禮，樂于助人的文明

行為習(xí)慣。我們中學(xué)生做到知行統(tǒng)一，講文明不能停留在口頭上，

重在做，講文明的過程，其實就是隨手做好身邊小事的過程。諸

如，隨手關(guān)掉水龍頭或燈；隨手將贓物扔進(jìn)進(jìn)垃圾桶；同學(xué)之間

相互謙讓，和諧相處，不抽煙，不喝酒，不亂扔垃圾，不上網(wǎng)吧上

網(wǎng)等等，完成這些舉手之勞的小事，講文明落實到了行動中，給

憶力強(qiáng)，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就能提高學(xué)習(xí)效率。良好的學(xué)習(xí)習(xí)

慣，包括課前預(yù)習(xí)上課專心聽講，勤做筆記，獨立思考，課后復(fù)

習(xí)鞏固，不抄襲他人作業(yè)，作業(yè)，試卷保持整潔，不懂的知識時

時不忘記向老師與同學(xué)請教。今日事，今日畢，等習(xí)慣。

三、養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣勞動可以培養(yǎng)人的吃苦耐勞的精神,

戰(zhàn)勝困難的毅力，解決問題的能力，增長聰明才智，全面促進(jìn)身

心健康發(fā)展。人就是勞動創(chuàng)造的，智慧就是勞動的結(jié)晶，勞動會

使我們越來越健康，越來越聰明。所以我們要積極貫徹學(xué)校的校

園衛(wèi)生制度，堅持每日四掃，把我們各班自己的衛(wèi)生區(qū)，教室打

掃得干干凈凈，讓我們自己能在一個干凈，和諧優(yōu)雅的環(huán)境里生

活學(xué)習(xí)。我們要明白勞動是我們的權(quán)利，更是我們每個人的義務(wù)，

只要勞動，才能使我們學(xué)生更美！

同學(xué)們，美國著名教育家曼恩說過：“習(xí)慣像一根纜繩，我

們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破?！?/p>

金秋十月，是一個碩果累累的收荻的季節(jié)，對于我們青少年

學(xué)生則是一個充滿希望的播種季節(jié)。讓我們將良好習(xí)慣的種子埋

下，用恒心去澆灌，用良好的習(xí)慣，奠基美好的人生，成就生命

的精彩！

中學(xué)生行為習(xí)慣演講稿篇2

我的媽媽中等身材，彎彎的眼睛，笑瞇瞇的臉蛋兒。我覺得

媽媽很美。

那是個休息日，媽媽沒有穿漂亮的衣裙。她一會兒擦地，一

會兒洗衣服，一會兒整理雜物，忙完這些又急急忙忙去廚房炒菜。

等一桌香噴噴的飯菜上桌的時候，她已經(jīng)滿臉通紅啦，就像喝了

酒似的。她卻顧不得洗臉，催著我和爸爸趁熱吃。我摸著媽媽汗

津津的臉蛋，覺得眼前的媽媽很美很美，她身上淡淡的油煙味比

什么香水都好聞。

還有一次，我不小心把家里的新地板敲了一個洞。這下我可

擔(dān)心啦，媽媽一定會很心疼，可能會狠狠地罵我一頓吧，她兇起

來的樣子會有多可怕呢?沒想到媽媽用彎彎的眼睛看了看我，把我

叫到一邊，輕聲細(xì)語地教育我做事不能莽撞。聽著媽媽溫柔的話

語，看著媽媽信任的眼神，我覺得媽媽這個時候最美了！

啊，媽媽真美，我愛我的媽媽！

中學(xué)生行為習(xí)慣演講稿篇3

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是《學(xué)會感恩與愛同行》

朋友，如果你的父母責(zé)罵了你，你會怎樣辦如果你的師長批

評了你，你會怎樣辦如果你的朋友背叛了你，你又會怎樣辦

每當(dāng)此時一一你會不會想到一個詞，那就是“感恩”

說到感恩，我想到了一個小故事。在一個偏僻的山村，有一

眼據(jù)說很靈驗的山泉，能夠醫(yī)治百病。有一天，一個少了一條腿，

拄著拐杖的人很吃力地走向山路。山民看到他，不禁說道：“唉，

可憐的人那，難道他想祈求上帝再給他一條腿嗎”這句話恰巧被

殘疾的人聽到了，他對山民說：“我不是祈求上帝再給我一條腿，

而是感激他的幫忙，讓我留有了此刻的一條腿?！?/p>

所以，讓我們一齊來感恩吧！感激責(zé)罵了你的父母，因為他們

成就了你的輝煌今日；感激批評了你的師長，因為他們完善了你的

言行舉止；感激背叛了你的‘朋友，因為他們豐富了你的人生閱歷!

感激所有使你長大成熟的人吧！

朋友，你可曾聽說過叢飛，這個為資助178個孩子上學(xué)而節(jié)

衣縮食的愛心歌手。當(dāng)年他流落到廣州時幾乎身無分文，一位陌

生的姑娘聽了他的演唱，被深深地打動了。她不僅僅幫忙他解決

了食宿問題，還資助他六百元錢購置西裝，使他順利參加了青年

歌手大賽并獲得了一等獎的成績，從此他一鳴驚人。然而不幸是

叢飛身患絕癥，即使如此，他也時刻牽掛著失學(xué)兒童，哪怕自我

負(fù)債累累！他是個懂得感恩的人，別人向他伸出過援助之手，他就

把這份關(guān)懷無私地回贈給了社會：毫不計較個人得失，根本就不

奢望有什么回報！

是啊，我們的生活需要愛，更需要擁有一顆感恩的心！

記得英國作家薩克雷曾說：“生活就是一面鏡子，你笑，它

也笑；你哭，它也哭?！澳愀卸魃睿顚①n予你燦爛的陽光;

你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！

感恩，是一種美德，是一種方式，更是一種境界。

感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。

讓我們感激明月照亮夜空，感激朝霞捧出黎明，感激春光融

化冰雪，感激大地哺育生靈，感激這完美的所有！最終，讓我們攜

起手來，學(xué)會感恩，與愛同行！

中學(xué)生行為習(xí)慣演講稿篇4

敬愛的老師、親愛的小伙伴們：

大家好!今天我有說不出的激動，因為我要競選班干部啦！既

然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要

去鋪出大路；既然是班干部，就要成為一名出色的領(lǐng)航員！孔子

說：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從?！币馑季褪钦f

“榜樣的力量是無窮的?！奔偃缥沂强陉犻L，我一定會高標(biāo)準(zhǔn)要

求自己，好好學(xué)習(xí)，好好工作，天天向上，爭做同學(xué)們的好榜樣！

假如我是中隊長，我一定努力做好老師的小助手，認(rèn)真處理好班

級的各種事務(wù)，主動幫助同學(xué)，為大家排憂解難，送上一份溫暖。

假如我是中隊長，一定會在老師的帶領(lǐng)下組織全體隊員開展豐富

多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們每個同學(xué)鍛煉自己展示自

我的舞臺！快樂的大家庭。

俗話說：“不想當(dāng)元帥的兵不是好士兵！”是的，說到不如

做到，要做就做得最好，時時爭取做得更好！今天，我是成功的.

參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛的老師和伙伴們，請

給我一次鍛煉的機(jī)會吧！相信在我們的共同努力下，我們的中隊

將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！相信我，一定沒錯的！

中學(xué)生行為習(xí)慣演講稿篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事，同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《用心工作，感悟幸?！?。

一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?

可能有人會說：是扎實的基本功，是耐心。這些我都贊同，但我

覺得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對孩子的愛。沒有強(qiáng)烈的責(zé)

任感，和對孩子的愛心。一切都無從談起。

愛源于責(zé)任，而責(zé)任本身又是一種愛。愛蘊含責(zé)任，而責(zé)任

閃現(xiàn)在無限的愛中。愛與責(zé)任，一樣的浪漫，一樣的真實，也會

一樣的沉重。而我們所扮演的角色一教師，更是一個需要用愛與

責(zé)任來支撐的職業(yè)。如果愛與責(zé)任是并存在教育上的兩個音符，

那么它們更是教育上最和諧的樂符。愛與責(zé)任那將是伴隨我們一

生的財富。

因為我是幼兒教師，我就要對孩子負(fù)責(zé)，對孩子有愛。我就

要平等地欣賞，對待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人，

厚此薄彼，助長孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊。我能做的是關(guān)愛

有加，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會，讓每一位孩子幸福得

像花一樣健康成長。我記得我班有一個小男孩很內(nèi)向，很有自己

的個性，上學(xué)已經(jīng)有很久了，每次看到她高興地時候都是和同一

個小朋友在玩，不管老師和小朋友說些什么，他都是以一副很不

屑的樣子，讓我很是頭痛，很氣憤。偶然一次機(jī)會，使我深深的

了解了他，他是一個比較有才的孩子，不管自己有神魔想法總會

深藏自己的心底，不大和別人交流，通過一次和他的談話，慢慢

的他便開始信任了老師。慢慢才開始在小朋友的面前表達(dá)自己的

想法，每一次考試他的成績總是出乎老師的意料。

因為我是幼兒老師，我就要對家長負(fù)責(zé)。當(dāng)家長把他的心肝

寶貝送到我懷里的那一刻，我知道我的責(zé)任有多重！我要像媽媽一

樣呵護(hù)孩子，關(guān)愛孩子，幫助孩子。我又要做媽媽無法做到的一

一教師的責(zé)任，我要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，教他如何做人，如何

學(xué)習(xí)，如何生活。引導(dǎo)他明白道理，智他探索世界奧秘。家長的

期望就是我們的努力方向，我要對家長負(fù)責(zé)，還家長一個健康，

快樂，活潑聰明的寶貝。寶寶是個不內(nèi)向又不愛說話的孩子，剛

開始進(jìn)入我班時就深深地知道了他的媽媽有很多的要求，經(jīng)過與

孩子的相處，她漸漸的能主動的和老師打招呼。當(dāng)他看到孩子主

動打招呼的那一刻，露出了會心的笑容，和老師也很客客氣氣的

說話，因此，我相信當(dāng)每一位家長看到孩子的進(jìn)步時，都會很感

謝我們對他們的教育。

因為我是幼兒教師，孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡

的清泉;孩子好奇的目光是我鬧中永不停息的思考；孩子銀鈴般的

笑聲是我人生路上最美的延伸。

中學(xué)生行為習(xí)慣演講稿篇6

我是青峰小學(xué)三年級學(xué)生，我今天演講的題目是《珍愛生命，

安全第一》

生命是寶貴的，我們歌頌生命；生合是美好的，我們熱愛生命。

“生命”是一個多么鮮活的'詞語；“安全”，一個多么古老的話

題;然而，面對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是

如何加以防呢？

中學(xué)生行為習(xí)慣演講稿篇7

如果我競聘上主管教學(xué)的副校長，在堅持“上為校長分憂，

下為教工服務(wù)”的前提下，按照組織要求，積極主動地配合校長

工作，我會做好以下幾項工作：

一、準(zhǔn)確定位當(dāng)好助手

校長統(tǒng)攬全局，對全面工作負(fù)責(zé)，是主角；業(yè)務(wù)校長作為副

校長成員之一，分管教學(xué)工作，是配角。當(dāng)好配角必須樹立三種

意識：

一是大局意識。學(xué)校工作是一盤棋，考慮問題、處理事情應(yīng)

從學(xué)校大局出發(fā)，做到“分工不分家，分工不亂抓”。

二是核心意識。自覺維護(hù)校長的權(quán)威，做好校長的左膀右臂，

只有互相補臺，才能好戲連臺；如果相互拆臺，只能共同垮臺。

三是參謀意識。業(yè)務(wù)校長深入教學(xué)一線，對教師的思想動態(tài)

了解較多，應(yīng)針對教師動態(tài)及時與校長進(jìn)行溝通，正確決策，確

保全體教師始終保持積極向上的工作狀態(tài)。

二、和諧相處搞好團(tuán)結(jié)

業(yè)務(wù)校長作為班子的重要成員，應(yīng)起到承上啟下的重大作用，

首先要帶頭搞好團(tuán)結(jié)，協(xié)助校長協(xié)調(diào)好班子內(nèi)部關(guān)系，積極營造

和諧融恰的工作氛圍，增強(qiáng)凝聚力。其次在工作中要尊重所有人，

更要尊重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學(xué)校工作的意

見或建議，做好教師與校長之間的橋梁。

三、真抓實干率先垂范

說的好，不如做的好，業(yè)務(wù)校長是教師的排頭兵，應(yīng)時時處

處起到模范帶頭作用。在工作中，要堅守工作崗位，嚴(yán)守工作紀(jì)

律；帶頭備課、上課、上示范課，撰寫論文等等。在業(yè)務(wù)上，業(yè)務(wù)

校長好比比武場上的“教頭”，堪為教學(xué)上的行家里手，要做到

“自己講課高質(zhì)量，指導(dǎo)別人高水平?！贝送猓瑘猿置刻臁稗D(zhuǎn)一

轉(zhuǎn)”，校園中處處留下身影，每天必須蹲班聽課，經(jīng)常與教師或

學(xué)生交心，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。和領(lǐng)導(dǎo)層、教師及時溝通有關(guān)

情況，及時總結(jié)反思一階段工作，找巴不足，此外，要堅持學(xué)一

點理論在學(xué)習(xí)中把握課改動態(tài)，在點滴中求提高。以無聲的

行動代替有聲的命令，潛移默化，逐步影響鍛造一批肯吃苦、善

學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)強(qiáng)、能戰(zhàn)斗”的'教師隊伍。

四、善于管理追求質(zhì)量

作為業(yè)務(wù)校長，應(yīng)旗幟鮮明地抓教學(xué)質(zhì)量，靠成績永遠(yuǎn)立于

不敗之地。作為教學(xué)的管理者，業(yè)務(wù)校長應(yīng)具備較高的教學(xué)管理

能力，懂管理、會管理、嚴(yán)管理、善管理，向管理要質(zhì)量，向管理

要成績。

1、建立健全有效的教學(xué)指揮系統(tǒng)

要建立一支由校長、業(yè)務(wù)校長、教務(wù)主任、教研組長組成的

教學(xué)工作指揮系統(tǒng)，還應(yīng)建立一支由校長、業(yè)務(wù)校長、班主任、

任課教師組成的學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)。既提高教的質(zhì)量，又提高學(xué)的效

率，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2、狠抓管理落實

有耕耘才會有收獲，做教學(xué)工作，來不得半絲松懈，目前，

學(xué)校圍繞教學(xué)質(zhì)量的提高，均制訂了教學(xué)常規(guī)要求，工作紀(jì)律等，

且相當(dāng)完善，關(guān)鍵看如何落實。有人總結(jié)了這樣幾個公式：開會+

布置工作+不檢查=0；布置工作+檢查+不落實=0；抓住不落實的人

+追究不落實的事二落實。此公式對我們抓教學(xué)管理，頗具指導(dǎo)意

義。逐如教師上課紀(jì)律、辦公紀(jì)律、教學(xué)常規(guī)要求、學(xué)生學(xué)習(xí)一

日常規(guī)等，每項工作必須有布置，有檢查，有落實。只有嚴(yán)格管

理，狠抓落實，長抓不懈，才能不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

3、扎實開展教改、科研工作

業(yè)務(wù)校長，應(yīng)重視教科研工作，大力實施“科研興?！钡陌l(fā)

展戰(zhàn)略。按照“典型引路，思想活躍，試驗積極，穩(wěn)妥推進(jìn)”的

教改思想，落實課題和教研工作，做到：“全員參與，全方位教

改，全過程優(yōu)化”。

4、加強(qiáng)任課教師的管理

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量取決于任課教師的水平，作為業(yè)務(wù)校長，

應(yīng)著力打造一批高素質(zhì)的教師隊伍。首先，要培養(yǎng)任課教師的敬

業(yè)精神，我們都有這樣的感受：教師要想教出成績，不怕沒經(jīng)驗，

就怕不敬業(yè)。有些年輕教師，初登講壇便成績優(yōu)異，而有些經(jīng)驗

十足的教師卻成績不佳，除了些許客觀原因外，主要原因應(yīng)在于

敬業(yè)態(tài)度有別。其次，要建立健全科學(xué)有效的教師考核評價體系，

考評是教師管理的重要環(huán)節(jié)，客觀、科學(xué)、公正地考評，是合理

使用教師，晉級晉職的前提，能激勵全體教師的進(jìn)取心理，促使

優(yōu)秀教師脫穎而出。第三，要重視培養(yǎng)和提高教師的業(yè)務(wù)能力。

“要給學(xué)生一杯水，教師首先要有一桶

中學(xué)生行為習(xí)慣演講稿篇8

前天，我去海師游泳池游泳。

在沖浴室，有一個水龍頭不停地流水，我二話不說馬上去擰

緊?？墒撬搅髟酱?，根本關(guān)不上，我足足花了5分鐘，水淋得

我濕了一身，好在水小很多了，但還是關(guān)不緊。這時，剛好管理

員來了，我馬上叫住了她：“姐姐！這個水龍頭擰不緊了。”正

當(dāng)我滿心期待地等著她叫人來修理，徙知她說,：“擰不緊？不管

它。一會兒再修。"我便沒有再說什么，心想著反正也要修的。

誰知，今天下午我又去游泳。還沒到?jīng)_浴室門口就聽到嘩啦

啦的水聲，我加快了步伐，想著一定還是前天水龍頭流水。果然，

還是那個水龍頭。這回，水龍頭的開關(guān)不知道被誰擰走了，我實

在關(guān)不了了，我馬上跑去跟管理員說?！敖憬?，沖浴室那個開關(guān)

沒了，水還在不停地流，很大?。?！”只見她玩著電腦，手里拿著

熱茶，好像根本不當(dāng)回事?！耙粫何覀冊俳腥诵?，我也沒辦法

啊。"我急了：“可是水一直這么流，太浪費了！可以拿個桶去

接水啊。”“哎呀，接不了的，那得要用多大的桶才行??！一會兒

就去修了。”她滿不在乎地說。

水雖然是可再生資源，可這么白白浪費讓人心痛。我們海南

是個水資源相對富足的地方，可是在中國的西北呢？！人們一個

月想洗一次澡都難啊。

“愛護(hù)水資源，珍惜水資源?！边@話說起來誰不會？但真正

去做到的又能有多少呢？“愛護(hù)水資源，珍惜水資源。”這是每

個人的責(zé)任，從身邊的點點滴滴做起，也許關(guān)水龍頭時擰緊一些，

雖然是微不足道的力量，但這微不足道的力量如果乘以13億，將

是多么大的數(shù)字呀！

水在流，我的心也在流淚...

中學(xué)生行為習(xí)慣演講稿篇9

親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫包，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是

競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學(xué)

向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這

個能力。我在一二年級都當(dāng)過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機(jī)

會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的'回憶

吧！我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點是看

不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉

這些毛病。

假如我競選成功當(dāng)上班長，我將月旺盛的精力、清醒的頭腦

來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當(dāng)然

還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家，不需要那

些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我

將繼續(xù)自我完善。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推

銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任

這個或那個職務(wù)”。

同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票

謝謝大家！

投上你最誠摯的一票。我的演講完畢，謝謝大家！

中學(xué)生行為習(xí)慣演講稿篇10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是來自五（3）班的潘。

新一輪的競選班干部工作開始了，在此次競選中，我要競選

生活委員，我知道雖然我不是最優(yōu)秀的，但我一定會是最努力的。

我從上小學(xué)起就喜歡幫助別人，記得有一次，班上有個同學(xué)生病

了，我輕輕地推開宿舍門，只見她虛弱地躺在那兒，沒人照顧她，

于是我每天幫她端坂送到寢室里，幫她整理衣服，跟她耐心地補

習(xí)功課。后來她的病慢慢好起來了，她的功課也沒有落下，她感

激地對我說：“謝謝你，潘欣悅，要刀是你，我都不知道該怎么

辦了，我的父母在外地打工，家里只有年邁的爺爺奶奶，是你在

我生病的.時候，每天照顧我，還幫我補習(xí)功課，謝謝你。"我微

笑著對她說：“沒事，我從很小的時候，就開始幫助媽媽做事情

了，這點小事不算什么?！闭f著我對她擺擺手。這可能就是我人

緣好的原因吧！

我熱愛幫助別人，性格隨和、品德優(yōu)良，我覺得我很適合這

個職位，希望大家可以把這一票投給我。

如果我當(dāng)入選了，我會用實際行動來回報大家的，我會更加

努力學(xué)習(xí)文化知識，管好班級紀(jì)律，更好地為大家服務(wù)。如果我

落選了，我也不會灰心，這說明我的能力不夠，我還不夠優(yōu)秀，

我一定會更加積極向上。

謝謝大家給我登臺的機(jī)會，期待同學(xué)們的支持！

競選人：潘

20_年4月14日

中學(xué)生行為習(xí)慣演講稿篇11

朋友們：

微笑多好。不喜笑著，太沉；樂喜笑者，太奸。最好的莫過于

二者的折中：微笑。

微笑著面對生活，其關(guān)鍵在微笑。而微笑即心態(tài)平衡，始終

有著自信、雅量與大度。

因此有了微笑之后，眼光會為之一亮，陰沉的濃霧隨之被清

除，從而迎來希望與光明，思想本不為大腦所接掌，而是被眼界

所左右，眼界的高低成就著一生。當(dāng)眼界開拓時，心也開拓了，

自然而然要綻開微笑。微笑可使你的身子為之一輕，以至于學(xué)習(xí)

上的，生活中的困難都蕩然無存了。因此說解決不了的困難，大

部分是急出來的，而并非是嚇出來的二

曾經(jīng)的孔明是這樣，王猛是這樣，陶潛也是這樣。

而像曹操之流一生疑心，幾多微笑，而命終喪之于跨根；像

南朝宋時，劉湛處心積慮恩將仇報，終。如果楊堅無忌妒之心，

薛道衡也與李白齊名了。

這些人命該不是如此，而能微然一笑耳，敞開胸懷，放棄名

利成見，也不會這樣，嚴(yán)重者像楊堅人心離散，成為一代亡國之

君。

同學(xué)們，汝不知哄堂大笑的馮道和凝位列人臣之首；闊氣非

常之石宗王愷，腰纏萬貫之財。此何等人物，但他們大喜歡笑了，

終不是微笑。

微笑好，為什么不微笑？微笑可以暫緩胸中之悶氣，忘記種

種大是大非。能舒經(jīng)活絡(luò)，其益無限。

所以在生活面前，我們就應(yīng)該微笑。

中學(xué)生行為習(xí)慣演講稿篇12

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

年，越來越近了，我最關(guān)心的是長輩們這一年會給我多少壓

歲錢。擁有屬于自己的壓歲錢，我就可以實現(xiàn)許多的心愿，買書、

買玩具、買零食……可是今年的心愿卻多了一個，而這個想法和

觸動是因為一個孩子。

他是甘肅省天祝縣打柴溝鎮(zhèn)打柴溝村打柴溝小學(xué)的孩子，他

的名字叫魏芝，是一個剛上一年級的小男孩，但是從他的眼中很

難看到9歲孩子該有的童真°他不愛說話，但是當(dāng)有人問他：“你

喜歡學(xué)校么？”魏芝的眼中就會閃現(xiàn)一絲光芒：“喜歡！在學(xué)校里

可以和同學(xué)們一塊學(xué)習(xí)，一塊玩。”通過電視報道，我知道，由

于家庭貧困，魏芝家里已經(jīng)無法支付他的學(xué)費了。

“我要上學(xué)！”很普通的一句話，從魏芝稚嫩的口中喊出，竟

然是這么震撼!他生活在西部貧困地區(qū)，那里的生活是我這個生活

在城市里的孩子無法想象的，那里的孩子根本不敢奢望能過上和

城里孩子一樣的生活，他們的渴望就是能上學(xué)。

魏芝家有六口人，爺爺奶奶、爸爸媽媽，魏芝和小妹妹。他

們一家的條件很不好，常常連鉛筆和作業(yè)本都買不起。奶奶經(jīng)常

生病，每天都要吃很多藥，花了很多的錢，爺爺也老了，腿腳也

不靈便，干不動活了。由于天氣不好，今年莊稼的.收成也不樂

觀……

比起天天得到父母呵護(hù)、老師關(guān)心的我，魏芝的境遇實在令

人同情。而他只是眾多貧困孩子的一個映射。我能為貧困的兒童

做些什么呢？想起那些風(fēng)雕雪融的孩子的臉，那些殘舊破敗的房屋,

那些已經(jīng)腐化了的木課桌，還有課桌后面渴望知識、憧憬未來的

眼眸，我的心被一次次地沖擊著。一個饅頭，一根咸蘿卜條，一

碗白開水，就是很多農(nóng)村孩子的午餐。對于很多失學(xué)兒童來說，

最寶貴的可能只是一個毫不起眼的書包，甚至一支小小的鉛筆，

你能相信嗎？這是物質(zhì)充裕、不愁吃穿的我難以想象的。魏芳渴望

上學(xué)讀書，但是，上學(xué)讀書的成本已經(jīng)讓與魏芝一樣的許許多多

的兒童過早地離開了學(xué)校，幾百塊錢的學(xué)費不算多，卻阻擋了無

數(shù)幼小心靈對未來的憧憬，對知識的渴望……每當(dāng)從電視上看到

那些因貧困而失學(xué)的孩子吃帶水的霉干菜，看著他們穿打著補丁

的衣服，看著他們一貧如洗的家，看著他們一雙雙充滿渴求知識

的眼睛……我的眼睛一次次地濕潤了。或許也有一些家庭貧困的

孩子還在校園里，但他們卻時刻擔(dān)心著明天就得輟學(xué)了。他們不

求吃好、住好，只求能繼續(xù)待在校園旦，與同齡人一塊讀書。讀

書是他們最大的心愿，最奢侈的追求……

今年，我一定還會和往年一樣收到長輩們給的壓歲錢。往年

我會用那些錢去買“好吃”的、“好玩”的東西。今年我不想再

那樣，我要用壓歲錢做一件有意義的事一一為像魏芝一樣需要幫

助的孩子送去一份飽含祝福的壓歲錢。

我知道，僅靠我一個人的力量不可能完全解決魏芝這樣的貧

困學(xué)生讀書難的問題，但我希望像我一樣有自己可支配壓歲錢的

同學(xué)們可以為同在一片藍(lán)天下的貧困學(xué)生奉獻(xiàn)自己的一份力量，

那么，“讓所有的學(xué)生不再因貧困而輟學(xué)”的愿望就會成為現(xiàn)實!

說到這里，我更加堅定了自己的想法，今年的壓歲錢，我想

為貧困的孩子們送去，當(dāng)作我對他們的祝福和鼓勵。這樣我的壓

歲錢才會花得更有價值°親愛的朋友們，我要用20__年的壓歲錢

為貧困孩子獻(xiàn)愛心，你們的壓歲錢計劃是什么呢？

中學(xué)生行為習(xí)慣演講稿篇13

天然林維系著人類生存的命脈，是人類生存之本。不知你是

否關(guān)注過我們的母親之河一一黃河，它對人類的生存和發(fā)展有著

不朽的貢獻(xiàn)。但是，它也吞噬過生命，釋放過野蠻。尤其是近百

年，黃河兩岸的人們在依賴它的同時，也曾無可奈何地甩給它一

首含著遺憾和血淚的民謠：“九曲黃河古，三年兩災(zāi)難，泛濫民

受苦，干旱百姓哭。"我不想低毀母親河，只想以千古史實論證

一個道理：如果黃河上游和兩岸有著郁郁蔥蔥的茂密的天然林，

就決不會產(chǎn)生這首悲壯的民謠。

的確，天然林對我們?nèi)祟愄匾S系著人類生存的命

脈，是人類生存的根本，是天賜的溫慶，是生命的源泉，更是我

們過去、現(xiàn)在和未來賴以生存的保障。它從遠(yuǎn)古的,洪荒時代起就

哺育著我們?nèi)祟悾喝忝嬔娜嗽吃诖笊掷飳ひ挼搅嘶鸱N，人

類便在那里生息繁衍；肺手服足的祖先有了森林做保障才出去摸

索種田，人類才有了聰慧的今天。如今，它盡管帶著滿身的創(chuàng)傷

和懷著希望人類反哺的渴望而仍舊為我們?nèi)祟愖鲋鴲鄣姆瞰I(xiàn)，凈

化著環(huán)境、調(diào)節(jié)著氣候、提供著財富、保持著水土、制造著氧氣、

維持著生態(tài)平衡。可以說，它的興衰直接影響著人類的存亡。

中學(xué)生行為習(xí)慣演講稿篇14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！

我叫，今年歲，科學(xué)歷，現(xiàn)任某某營業(yè)廳經(jīng)理。今天之所以

走上講臺參加競聘，我認(rèn)為自己具備？競聘的許多條件。我的優(yōu)

勢主要有：

第一，我工作扎實認(rèn)真，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和耐心。

營業(yè)廳的工作事多、冗雜、千頭萬緒，需要多一份細(xì)心、耐

心和專心，更需要一份責(zé)任心。工作中，我養(yǎng)成了辦事扎實認(rèn)真，

工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致一絲不茍的工作作風(fēng)。在我眼里，營業(yè)廳工作無小

事。所以，無論做什么事情，我都能夠認(rèn)真對待，盡最大的努力

把事情做到最好。

第二，我熟悉營業(yè)廳工作，具有豐富的營業(yè)廳工作經(jīng)驗。

我20年加盟聯(lián)通公司，工作至今。近年間，我做過話務(wù)員、

營業(yè)員、庫管員、值班經(jīng)理、營業(yè)廳經(jīng)理等職位，對聯(lián)通的諸多

業(yè)務(wù)都比較熟悉，在每一個崗位上我都做出了一定的成績。特別

是自從20年初擔(dān)任營業(yè)廳經(jīng)理以來，我對營業(yè)廳的工作有了更加

深刻的認(rèn)識，對營業(yè)廳工作的每一項業(yè)務(wù)、每一個細(xì)節(jié)都了如指

掌，積累了一定的工作經(jīng)驗，做起工作來更是得心應(yīng)手，左右逢

源。截止到月份，我所在的營業(yè)廳（加上取得的成績）。豐富的營

業(yè)廳工作經(jīng)驗，為我做好下步工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第三，我有較強(qiáng)的溝通、組織、協(xié)調(diào)和管理能力。

如果說大學(xué)期間，我擔(dān)任系學(xué)生會女生部長、宣傳部長、系

團(tuán)委委員等職務(wù)鍛煉了我較強(qiáng)的溝通、組織、協(xié)調(diào)和管理能力的

話，那么，參加工作以來，我擔(dān)任值班經(jīng)理、營業(yè)廳經(jīng)理等職務(wù)

更使我深刻地領(lǐng)悟到了理論與實踐相結(jié)合的重要性，深切地感受

到自己在溝通能力、管理水平、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面有了全方位的提

高，使自己的腳步更加堅實。

第四，多年的工作實踐，使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、扎實高效的

工作作風(fēng)。

我個人的性格特點是做事追求完美，無論什么工作，不干則

已，要干就要追求卓越。我富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作高

效快捷，講求效率。同時，有很強(qiáng)的吃苦耐勞的精神。參加工作

以來，為了完成工作任務(wù)，經(jīng)常加班加點。所有這些，都為做好

營業(yè)廳經(jīng)理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

如果領(lǐng)導(dǎo)和同事們信任我，讓我走上營業(yè)廳經(jīng)理的崗位，我

將不負(fù)眾望，不辱使命，開拓創(chuàng)新，積極做好營業(yè)廳的工作。我

將采取如下措施：

第一，做好營業(yè)廳的日常管理工作。

我將負(fù)責(zé)組織落實營業(yè)廳的各項規(guī)章管理制度，加強(qiáng)對對營

業(yè)人員的日常檢杳考核，保證正常的營業(yè)秩序C

第二，加強(qiáng)信息收集工作。

信息工作是各級領(lǐng)導(dǎo)的“目耳”，只有及時掌握了當(dāng)前的市

場動態(tài)，讓競爭處在知己知彼的.環(huán)境中，方能百戰(zhàn)百勝。營業(yè)廳

是一個信息傳遞的重要窗口，我將建立營業(yè)廳信息收集制度，引

導(dǎo)營業(yè)人員樹立信息意識，收集各類信息，定期地向上級領(lǐng)導(dǎo)匯

報當(dāng)?shù)氐氖袌龈偁帒B(tài)勢。

第三，提高服務(wù)意識，做好服務(wù)文章。

我將帶領(lǐng)營業(yè)廳樹立全新的服務(wù)理念，營業(yè)廳的所有工作都

應(yīng)始于客戶需求，終于客戶滿意，一切服務(wù)緊緊圍繞客戶需求開

展，并致力于提供超越客戶期望的服務(wù)或產(chǎn)品。一切服務(wù)先于需

求而動，以滿意服務(wù)贏得客戶。要遵循市場導(dǎo)向、客戶導(dǎo)向的原

則，把營業(yè)廳作為接觸客戶、服務(wù)客戶的重要窗口，將聯(lián)通個性

化服務(wù)貫穿于工作的始終，為客戶提供最優(yōu)的服務(wù)，鞏固和提高

聯(lián)通公司在各個細(xì)分市場的競爭力。

第四，做好營銷文章，提升公司整體銷售業(yè)績。

營業(yè)廳處于市場一線，直接與客戶接觸，非常有利于營銷工

作的開展。在工作中，我將推行“多說一句話，多做一件事”，

積極全方位的做好營銷工作。

第五，做好營業(yè)員的培訓(xùn)工作。

我將對營業(yè)員進(jìn)行各項業(yè)務(wù)知識、服務(wù)技巧、營銷技巧方面

的培訓(xùn)，并灌輸先進(jìn)的服務(wù)理念，保證營業(yè)員更好地掌握各種業(yè)

務(wù)知識和基本服務(wù)技能。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，選擇這份競爭，我只有一個理

由：在工作面前，我是一只響箭，勇往直前的出征；在責(zé)任面前，

我從來不是風(fēng)中的墻頭小草，縮首縮尾。滿載領(lǐng)導(dǎo)和同事們期待

的目光，我將在競爭的路上昂首出征，讓生命和使命同行！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

中學(xué)生行為習(xí)慣演講稿篇15

老師們，親愛的同學(xué)們；

時間過得真快，一開始我還擔(dān)心自己堅持不下來的網(wǎng)課，馬

上又要結(jié)束了?；乜催@一兩個月的網(wǎng)課時光，竟然也有了意想不

到的快樂和收獲。

在家上網(wǎng)課是跟在學(xué)校教室里聽老師在講臺上講課不太一樣

的，最大的不一樣是在家上網(wǎng)課時，我們都是獨自一人坐在家里

聽老師講課，而在教室聽課時是一班的同學(xué)彼此可以看見的坐在

一起聽老師講課。本來我還非常擔(dān)心我一個人在上網(wǎng)課的時候開

小差什么的，沒想到上網(wǎng)課也有很多方法防止學(xué)生們上課開小差。

我們上網(wǎng)課都會開視頻，老師可以通過視頻鏡頭看見我們在家的

狀態(tài)，每次誰有一點點小動作，我們老師就發(fā)現(xiàn)了，雖然老師不

能丟粉筆頭提醒，但老師在課上也會截圖或者語音提醒，所以我

在家上網(wǎng)課也都非常的認(rèn)真，生怕上課開小差或者沒聽進(jìn)去課。

在家上網(wǎng)課有一點是我認(rèn)為非常好的。我們每天的網(wǎng)課都是

直播形式，但直播的視頻是可以回放的，誰有什么沒聽懂的，都

可以課后自己再去回聽，這樣就免除？總是要去找老師問問題的

麻煩。現(xiàn)在特殊時期，要找老師問問題還是非常不方便的，既要

等老師有空，還要一直在線跟老師文宅溝通。有了視頻回放的功

能，基本上我在學(xué)習(xí)過程中遇到的所有問題都可以通過回看視頻

琢磨清楚，再有什么不懂得地方，在線上問老師或者同學(xué)也就沒

有那么麻煩了。

在家上網(wǎng)課的這些天，我也意識到了科技的發(fā)展和科技的發(fā)

達(dá)。我們一個班的同學(xué)打開視頻，只要老師開放網(wǎng)絡(luò)權(quán)限的話，

我們的頭像都可以在老師的教學(xué)軟件上顯示出來。遇到老師在課

上通過小游戲的方式跟我們講課，我們都可以通過視頻頭像進(jìn)行

游戲，還蠻有趣的。特別是有的老師是非常年輕的老師，講課的

方式也非常年輕態(tài)，有時候老師會把我們上課偶爾開小差的同學(xué)

視頻截圖做成表情包，在下了課之后發(fā)到群里讓我們引以為戒，

逗得我們又開心又不敢上課開小差了。

因為疫情的影響，我們在家上了一兩個月的網(wǎng)課。這是一次

非常特殊的經(jīng)歷，雖然不希望以后再出現(xiàn)這么嚴(yán)重的疫情，但這

樣在家上網(wǎng)課的機(jī)會，我還想要擁有，這樣的話，我就又可以可

著老師白天講課的視頻反復(fù)學(xué)習(xí)了。

中學(xué)生行為習(xí)慣演講稿篇16

員工朋友們：

你們好!伴隨著渾厚的新年鐘聲，沐浴著冉冉升起的朝陽，在

20__年元旦到來之際，我們代表公司領(lǐng)導(dǎo)班子向各位同事、并通

過你們向你們的家人致以衷心的問候！祝福大家在新的一年里身

體健康、工作愉快、闔家幸福。

剛剛過去的20—年，是擺脫困境、走向復(fù)興的一年。在全體

干部員工的努力下，我們克服重重困難，努力組織生產(chǎn)經(jīng)營，取

得了較好的業(yè)績。20_年前三季度，公司銷售額已經(jīng)超過20_年

全年的總銷售額，預(yù)計20—年全年銷售額將超過歷史最高水平;

同時，公司的盈利能力不斷增強(qiáng)，20_年前三季度實現(xiàn)盈利億元，

預(yù)計全年利潤比去年同期出現(xiàn)大幅增長。尤其重要的是，在公司

資金緊張的情況下，我們堅持以人為本、技術(shù)立企的發(fā)展戰(zhàn)略，

通過加速資金周轉(zhuǎn)、加強(qiáng)人力資源建設(shè)、加大技術(shù)改造的投入和

力度，使企業(yè)的經(jīng)營基礎(chǔ)和發(fā)展后勁入斷得到加強(qiáng)。這些成績的

取得，是全體員工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)進(jìn)取、努力拼搏的結(jié)果，在此，

我們代表公司領(lǐng)導(dǎo)班子向大家表示衷心的感謝！

展望20一年，在公司各項經(jīng)營工作持續(xù)好轉(zhuǎn)的情況下，只要

我們繼續(xù)堅持敬人、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效的'企業(yè)精神，堅持技術(shù)立

企戰(zhàn)略和穩(wěn)健經(jīng)營理念，堅持團(tuán)結(jié)合作、努力拼搏，我們就能取

得比20_年更加輝煌的業(yè)績。但是，面對現(xiàn)實，我們也要保持清

醒的認(rèn)識：公司產(chǎn)品競爭力不容樂觀，已成為阻礙公司發(fā)展的最

大矛盾；質(zhì)量管理水平與品牌形象嚴(yán)重不匹配；技術(shù)研發(fā)雖有所進(jìn)

步但與先進(jìn)企業(yè)的差距明顯；管理效率有所提高但仍未達(dá)到預(yù)期

的目標(biāo)等等。這些問題必須引起重視并在20—年得到解決。只有

正確認(rèn)識和敢于承認(rèn)企業(yè)的差距和不足，我們才能保持謙虛謹(jǐn)慎,

才能按照講實話、做實事、報實數(shù)的一貫作風(fēng)保證貫徹好穩(wěn)健發(fā)

展的思路，勵精圖治，不斷進(jìn)步。

在新的一年里，公司領(lǐng)導(dǎo)班子將會更加團(tuán)結(jié)務(wù)實、更加充滿

信心。我們會按照公司的規(guī)劃，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，

通過打造產(chǎn)品優(yōu)勢、加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)、加大技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品的

銷售力度，夯實企業(yè)的經(jīng)營基礎(chǔ)和加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，推動公司的各

項業(yè)務(wù)實現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展。我們相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心、群策

群力、努力拼搏，一定能再創(chuàng)輝煌，朝著打造中國第一家電的目

標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。

讓我們攜手并肩，共創(chuàng)美好明天！

中學(xué)生行為習(xí)慣演講稿篇17

親愛的老師、同學(xué)們：

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯而且杜甫也說過：

“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡俏乙幌?qū)γ桓信d趣。

可《城南舊事》卻不同，淡淡的文字，敘述了“我”認(rèn)識了

惠安館里面的瘋子秀貞和她的女兒小桂子妞兒。書中講述了小桂

子不見了，妞兒一直在找她真正的母親，后來我才知道妞兒就是

丟失的小桂子，最后小桂子被秀貞帶走了。英子后來認(rèn)識了一個

厚嘴唇的年輕人。他為了自己的弟弟能夠上學(xué)，就去偷東西。英

子覺得他很善良，但無法判斷他是好人還是壞人。宋媽的丈夫馮

大明來了，英子知道宋媽的兒子兩年前跳河淹死，女兒又被丈夫

賣了，心里十分傷心。她不明白為什么宋媽要丟下自己的孩子不

管，來伺后別人。最后，英子的爸爸因病去世，宋媽被他丈夫用

小毛驢接走，英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車，帶著種種疑惑告別了

童年。

我最喜歡《城南舊事》的惠安館了?！拔摇闭J(rèn)識了瘋子秀貞

和妞兒。秀貞的女兒小桂子不見了，我擔(dān)心極了，最后“我”發(fā)

現(xiàn)妞兒和小桂子很像，就在夜里“我”拉著妞兒進(jìn)了惠安館，最

后我才知道妞兒就是小桂子。我喜歡這段是因為這段寫了林海音

很善良，幫妞兒趕跑了欺負(fù)她的人，還幫她找到了母親，還送給

他們很多東西，所以我喜歡這段。

《城南舊事》講林海音在北京的工活和痛苦。那時的生活比

我們現(xiàn)在的生活差遠(yuǎn)了，我們能吃飽穿暖，而且我們還能學(xué)到許

多東西，所以我們更加珍惜我們現(xiàn)在的讀書時光啊！有句名言說:

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！贝蠹乙欢ㄒ浝伟?記得

有一次，我一個人在家，雖然只有我一個人，但是媽媽出去的時

候，已經(jīng)把我要用的東西準(zhǔn)備得非常齊全了，能讓我吃飽穿暖，

也能讓我玩得開心，但是我沒有真惜我的讀時光。我有時慢悠悠

地做作業(yè)，沒認(rèn)真寫，有時做著做著覺得無聊就去看電視了。我

在家有優(yōu)越的生活條件，但沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。讀完這本書后，我覺

得現(xiàn)在的生活比書中描寫的生活好多了，那時老北京沒有電腦，

電視也是黑白的，比現(xiàn)在的生活差多了，如果我們還不珍惜現(xiàn)在

的幸福生活，那是多么丟臉的事啊!記住“少壯不努力，老大徒傷

悲“，不然你會后悔的。

看《城南舊事》，心頭總會漾起一絲絲溫暖，這本書告訴了我

們做人的道理，所以我喜歡這本《城南舊事》。

中學(xué)生行為習(xí)慣演講稿篇18

親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

早上好！

雖然我們的父親和母親不像里根的父親那樣，但讓我們通過

勞動對自己負(fù)責(zé)，理解這個詞的意思。但他們一直用他們的行動

來教育我們。清晨來臨時，爸爸媽媽總是早起為我們準(zhǔn)備早餐。

當(dāng)我們吃早餐時，爸爸媽媽已經(jīng)在車旁等著送我們上學(xué)了°到了

學(xué)校，總是反復(fù)告訴我們上課要認(rèn)真，聽老師的話，看著我們，

直到我們走進(jìn)教室。放學(xué)后，下課時間還沒到，就已經(jīng)在學(xué)校門

口等了，怕我們等不及了，自己走回去，路上不安全。通常，爸爸

媽媽總是忘記他們的生日，但輪到我們過生日了，他們永遠(yuǎn)不會

忘記。這就是他們對我們的責(zé)任。

有同學(xué)在自己的文章里寫道：爸爸，你的愛是一杯水，讓我在

夏天不熱；你的愛是棉襖，讓我在冬天不冷。媽媽，你是世界上

最好的媽媽。謝謝你每天早起，送我上學(xué)，給我做飯。……你給我

的.愛是無私的，偉大的，我想報答你。

同學(xué)們，從08-04開始，讓我們把自己的語言變成行動，對

自己負(fù)責(zé)，一件事，讓爸爸媽媽放心。

謝謝你，我的演講結(jié)束了！

中學(xué)生行為習(xí)慣演講稿篇19

大家早上好！

明媚的陽光再次照射進(jìn)—中學(xué)，而我們的身邊，也響起了朗朗

的讀書聲！沒錯，今天我給大家?guī)淼难葜v題目，也與讀書有關(guān)。

我是，希望大家接下來能靜靜的傾聽一一“讀書的快樂”。

說道“讀書”，相信很多同學(xué)腦海里第一個想到的場景，就

是我們在明亮的教室中，老師在上面滔滔不絕的講課，而我們在

下面孜孜不倦的學(xué)習(xí)的畫面。確實，這樣的情景很美好，也是非

常棒的場景。但是，今天我要說的“讀書”是，指的我們個人的

讀“書”！

在現(xiàn)在我們這樣繁忙的學(xué)習(xí)階段，相信大家手中的課本早就

已經(jīng)被翻閱了不下十遍，為了記住里面的課文，為了記住里面的

知識，我們在拼命的理解和記憶。想要去學(xué)會這些對我們來說有

些生澀難懂的新知識。這樣的讀書，且然讓我們進(jìn)步，讓我們成

長，但是當(dāng)時間長了之后，難免會產(chǎn)竺一些枯燥，乏味的感覺。

作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該知道，在這個時候，我們應(yīng)該找個空閑

的時間，去調(diào)整一下自己，去恢復(fù)自己的狀態(tài)！

不少的同學(xué)應(yīng)該有試過，對自己狀態(tài)的恢復(fù)大家都有自己的

辦法。如：“打球、聽音樂、休息一小會……”這些都是非常不錯

的方法，也值得在感到枯燥的時候去嘗試一下。但是，今天我向

大家推薦的方法卻是一一“讀書”！

沒錯，在感到讀書的枯燥之后，我推薦的放松方法依舊是讀

書！在學(xué)習(xí)中，我們一直在鉆研課本，鉆研題目，讓我們的方向

都向著一個方向突進(jìn)！這樣確實有助于提高我們的成績，讓我們

能有更大的進(jìn)步。但是相反的，因為我們只專注于一點，反而忽

略了讀書的樂趣所在！

在眾多的書籍中，并不是只有教育的書籍存在！當(dāng)我們感到

沒用動力的時候，不如在一些有趣的.書籍中找到繼續(xù)讀下去的動

力吧！

在這里，我向大家推薦自己最近在閱讀的書籍一一《紅樓夢》,

這本書是四大名著之一，相信大家都應(yīng)該有所了解。但是我也知

道，大家估計沒有多少人去詳細(xì)的看過其中的內(nèi)容。像這樣的名

著中所記載的故事能給我們帶來不一樣的讀后體驗，而且也能提

升我們的閱讀能力，寫作能力。而其他的好書，也能給我們帶來

數(shù)不盡的提升。而且最重要的是，他們確實都非常的有趣！相信

在閱讀過這些有趣的書籍之后，也能給你的心靈帶來放松！

同學(xué)們，讀書是快樂的，但是我們要找到讀書的方法！只是

死磕在學(xué)習(xí)上卻不知變通，我們很容易就會走進(jìn)死胡同！試著多

走幾條路吧，相信你也能找到讀書中的快樂！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

中學(xué)生行為習(xí)慣演講稿篇20

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

今天我非常榮幸地在這里參加公司南大街營業(yè)廳營銷主管的

競聘演講，心情十分激動。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)們過去對我的培養(yǎng)以及

給我這次機(jī)會，站在這里進(jìn)行競聘演講！同時借此感謝和我一起工

作的各位兄弟姐妹在工作中對我的關(guān)心和支持！我十分珍惜這次

的競聘機(jī)會，無論競聘結(jié)果如何，我認(rèn)為能夠參與競聘的整個過

程其本身就意義重大，并希望能通過這次競聘得到鍛煉，使自己

的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高。相信這次競聘將是我今后人生

中的又一個大的轉(zhuǎn)折點。

我—年12月到公司參加工作，當(dāng)置業(yè)顧問，主要在營銷部工

作。初到公司，看到先進(jìn)的硬件設(shè)施、完善的市場服務(wù)、至誠的

服務(wù)理念、和諧的人文氛圍、深邃的企業(yè)文化、廣闊的個人發(fā)展

空間給我留下非常深刻的印象，它深深地震撼著我的心靈，感受

到的是移動美好的未來，燦爛得前景。使我堅信：選擇了移動就

是選擇了人生發(fā)展的機(jī)遇。自從進(jìn)公司那天起，我就立志要把領(lǐng)

導(dǎo)分給的工作任務(wù)做好，公司的興衰系于公司每一個員工，每一

個員工都要在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，我作為其中的一員就

責(zé)無旁貸。為了把自己的工作做好，我虛心向老同志和身邊的兄

弟姐妹們學(xué)習(xí)，盡快熟悉業(yè)務(wù)，由于自己的工作是開卡，作為一

名開卡員，就是公司經(jīng)營發(fā)展的一員后勤兵，三年多來的實踐工

作使我養(yǎng)成了視移動公司為自己的家的工作作風(fēng)，三年多來任勞

任怨，熱情服務(wù)，按時作息，從不離開工作崗位，和身邊的姐妹

們、同志們團(tuán)結(jié)一致，和諧工作，從來沒有在工作中造成任何損

失。卡是公司競爭中的“子彈”，沒有卡，便沒有了競爭的武器，

何從談發(fā)展。而卡的及時開通和售后服務(wù)的處理，是贏得信譽的

不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。我深深的知道自己的工作在某種程度

上代表著公司的形象0因此，幾年的工作中，客戶選上的卡及時

開通，對客戶使用中要查詢的個別問題，熱情為他們服務(wù)，從來

不搪塞推諉。并且，還在工作之余積極挖聯(lián)通用戶，發(fā)展新用戶，

利用親朋好友同學(xué)等關(guān)系，向他們宣傳移動，動員使用移動卡。

總是默默地為公司的發(fā)展盡自己微薄的力。積沙成塔，集腋成裘。

我相信自己和全體員工的點點滴滴的工作將會匯集為公司源源不

斷地滾滾財源！

在三年多的工作中，我也積累了不少的工作經(jīng)驗，在這次的

競聘中，我覺得自己有很大的優(yōu)勢競聘營業(yè)廳經(jīng)理的崗位，我具

備以下優(yōu)勢：公文寫作》第一、我有一顆熱愛公司、熱愛本職工作

的強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。干好任何一項工作的前提和基礎(chǔ)就是

要有一顆愛心。我有這樣一顆愛心，我相信自己能夠把本職工作

做好。

第二、幾年來的工作鍛煉了我較好的心理素質(zhì)。我從不因心

情而影響工作、干凈干事、干練干事，具有一定的果敢決策和組

織協(xié)調(diào)能力。同時具有工作積極進(jìn)取的信心和勇氣，就拿這次競

聘來說，我站在這里，就是在迎接挑戰(zhàn)，從挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)自我、改

進(jìn)自己的不足，也想通過自己的行為向大家證明：鎮(zhèn)雄移動的員

工是開拓進(jìn)取的員工，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的員工，是永

遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)者！既然是挑戰(zhàn)，就一定會有成功會有失敗，如果這一次

失敗了，說表明我還存在許多問題和木足，我會更加努力的磨練

自己，提高自己。各位同事讓我們用全部的真誠和智慧，去迎接

改革路上方方面面的挑戰(zhàn)，去迎接時代暴風(fēng)驟雨的.挑戰(zhàn)，讓我們

鎮(zhèn)雄移動在挑戰(zhàn)中立于不敗之地，去擁抱時代的輝煌！

第三、有幾年的營銷工作實踐經(jīng)驗。熟悉移動工作，特別是

營銷方面的各項政策和規(guī)定，有一定的顧客人員網(wǎng)絡(luò)，有一定的

同事和諧相處的人際氛圍，有一定的處理顧客投訴等的方法和經(jīng)

驗。我除了干好自己工作的同時，在閑談中常和有經(jīng)驗的同事一

起探討營銷方面的業(yè)務(wù)，常在工作中向營銷很有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)，

默默地把他們成功的經(jīng)驗記在心里。

第四、我比較年輕，精力充沛，處于人生的黃金階段，并具

有較高的辦事效率，對于工作有雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。我敢于創(chuàng)新、

思想敏銳，善于接受新事物，并能根據(jù)實際情況，大膽設(shè)想管理

方法。

第五、我對人熱情，辦事耐心。這一點，對一個營銷主管來

說是不容忽視的素養(yǎng)。營銷本身就是服務(wù)。對自己身邊的姐妹弟

兄們我會對他們作認(rèn)真細(xì)致的思想工作，我會關(guān)心他們的工作和

生活。對自己的顧客我會用微笑向他們展示移動服務(wù)窗口的熱情。

耐心傾聽他們的要求，細(xì)心處理他們的每一件事，用心解決他們

的投訴。

以上這些優(yōu)勢，恰恰是我競聘的營銷主管這個崗位人員應(yīng)該

具備的政治上、思想上、業(yè)務(wù)上、個性上、管理上的素質(zhì)和要求。

而這些我都基本具備了。

1、協(xié)助各部門搞好公司內(nèi)部銷售，提高崗位執(zhí)行力，高質(zhì)量

的做好計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和管理工作我認(rèn)為，作為管理人

員，是對部分部門管理的分擔(dān)者，因此，我要擺正自己工作主動

積極不越位，協(xié)助管理不越權(quán)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)不分散。充分調(diào)動部門

員工的工作積極性，發(fā)揮他們的聰明才智；加強(qiáng)內(nèi)部員工的業(yè)務(wù)技

術(shù)培訓(xùn)，提高整體員工的技術(shù)水平。加強(qiáng)各項運行維護(hù)管理制度、

作業(yè)流程、管理辦法的執(zhí)行力度，做好監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、考核，

使得各項維護(hù)工作能夠貫徹、落實。

2、創(chuàng)新解決問題的方法，加強(qiáng)技術(shù)交流和對外協(xié)作

售管理人員在不斷提高自己水平的同時，還應(yīng)該能夠組織各

方面技術(shù)力量，我將充分利用公司先進(jìn)的交流平臺，為各部門、

各單位提供更加豐富和完善的數(shù)據(jù)技術(shù)支持。另外還要加強(qiáng)全店

銷售人員的交流與培訓(xùn)，組織更多更高水平的講座，提高整體防

范意識和技術(shù)水平，以保證全店的安全、高效、穩(wěn)定運行。

3、加強(qiáng)應(yīng)用開發(fā)，利用先進(jìn)的方法進(jìn)行科學(xué)管理，提高管理

成效

作為一家營銷企業(yè)，我們在為用戶提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品及服務(wù)的同

時，也應(yīng)該充分利用自己的資源和行業(yè)優(yōu)勢，為本企業(yè)建立先進(jìn)

的科學(xué)管理平臺。以后我們還應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)用管理開發(fā)，充分利用我

們的網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行科學(xué)管理，提高企業(yè)管理效益和管理水平。

眾所周知，隨著經(jīng)營的日益多樣化，服務(wù)工作所面臨的問題

也越來越復(fù)雜。俗話說，“道高一尺，魔高一丈”，服務(wù)售后的

領(lǐng)域就是在此消彼長中不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步。服務(wù)永遠(yuǎn)面臨著挑

戰(zhàn)，沒有一勞永逸、盡善盡美的解決方案，所以在各項日常售后

工作中，不僅要求我們的售后人員隨時跟蹤，了解售后維護(hù)重點

工作內(nèi)容，還要在各種服務(wù)中不穩(wěn)定、不安全情況的發(fā)展中不斷

提出新要求，解決新問題。最重要的是，我們還應(yīng)加強(qiáng)售后服務(wù)

的自主開發(fā)，不僅可以提高我分部客服的技術(shù)水平，而且對后期

維護(hù)，客戶再開發(fā)等方面帶來便利之處，并且能夠為企業(yè)節(jié)約大

量資金，降低企業(yè)運營成本。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委！真的，請你們相信，我是完全可

以勝任營銷主管這個崗位的，請大家審查！

謝謝

中學(xué)生行為習(xí)慣演講稿篇21

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們好！

我是，今年一歲，家住。我一直期望的初中生活從今天就要

開始了，真希望在新的年紀(jì)，新的學(xué)校，和各位同學(xué)老師們相處

融洽，學(xué)習(xí)愉快。一起度過愉快的3年初中生活°

在來到這里之前，我的小學(xué)生活三富多彩。六年的小學(xué)生活

中，有三個學(xué)期我都得了雙百分，并且在校都能和各位同學(xué)和睦

相處，不過也有點小缺點，就是我是一個小動作太多，有時候會

影響到其它同學(xué)，以后在和大學(xué)相處的日子里我一定努力改正。

我比較喜歡文學(xué)還有音樂，曾經(jīng)也有文章在校刊發(fā)表過，課

余時間喜歡聽聽悠閑的‘音樂。新的學(xué)期里，我愿和大學(xué)共同進(jìn)步,

用我們最寶貴的幾年時間來完成學(xué)業(yè)，有困難相互幫助，我一定

會第一個上前。請大家監(jiān)督我。我的個人自我介紹就到這里。感

謝大家！

謝謝大家！

中學(xué)生行為習(xí)慣演講稿篇22

讀書，使精神高貴而豐富，使生命深刻而闊遠(yuǎn)，讓我們在有

限的從教時間內(nèi)實現(xiàn)自身的無限。教師的專業(yè)化發(fā)展，要求我們

有底氣、大氣、靈氣，鍥而不舍，孜孜以求，涵養(yǎng)浩然之氣。然

而，讀書需要凝神靜氣，沉思默想，反觀回味一一可是，誰能保證

我們閱讀的時間？

教師的忙碌讓我們總為自己尋找理由，總感嘆：閱讀的陽光

對我們來說黯淡了些，實在沒有時間讀書啊！其實，我不是不明

白，一個營養(yǎng)不良的'教師怎么面對每天燦爛的學(xué)生？于是，決心

靜下心來，補充營養(yǎng)，希望能以書進(jìn)行“.光合作用”，并產(chǎn)生“化

學(xué)反應(yīng)”。一路讀來，自己也感到驚訝，是什么力量催促我徜徉

書海，閱讀這些教育書籍？手捧書籍，總感覺心在飛翔。也曾聽

朋友如此勸說：“教師的腦力與體