《兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物》教案_第1頁(yè)
《兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物》教案_第2頁(yè)
《兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物》教案_第3頁(yè)
《兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物》教案_第4頁(yè)
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兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物課時(shí)目標(biāo)1.通過(guò)觀察圖片和實(shí)物,認(rèn)識(shí)兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等特征,初步形成結(jié)構(gòu)與功能觀。2.通過(guò)分析總結(jié)多種生物的特征,總結(jié)出兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的主要特征,體會(huì)生物的多樣性和統(tǒng)一性。學(xué)習(xí)重點(diǎn):兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的主要特征;兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系。學(xué)習(xí)難點(diǎn):兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的主要特征。課時(shí)活動(dòng)設(shè)計(jì)新課導(dǎo)入。青蛙和龜既可以在水中游泳,也可以在陸地生活,然而,青蛙屬于兩棲動(dòng)物,而龜卻屬于爬行動(dòng)物,這是為什么呢?設(shè)計(jì)意圖:由生活經(jīng)驗(yàn)引出問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。兩棲動(dòng)物中的代表動(dòng)物:青蛙。在稻田、池塘、溪流邊的陸地上或水中經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)青蛙,它們是如何適應(yīng)這樣的生活環(huán)境的呢?觀察青蛙的形態(tài)特征,結(jié)合圖示,討論分析下列問(wèn)題:1.青蛙的身體表面是什么顏色的?這與它的生活環(huán)境有什么關(guān)系?(青蛙身體表面的顏色與它的生活環(huán)境的顏色相近,屬于保護(hù)色。)2.當(dāng)你把青蛙握在手中時(shí),你有什么感覺(jué)?(把青蛙握在手中,會(huì)感到濕滑。因?yàn)榍嗤艿钠つw裸露且能分泌黏液。)3.比較青蛙前肢和后肢形態(tài)上的差別,想一想,這與前后肢的功能有什么關(guān)系?(青蛙的前肢短小,可以支撐身體;后肢強(qiáng)大,肌肉發(fā)達(dá),善于在陸地上跳躍;后足寬而趾長(zhǎng),趾間有蹼,善于游泳。)青蛙用肺呼吸,肺的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單(肺泡數(shù)目少),不發(fā)達(dá);濕潤(rùn)的皮膚里密布毛細(xì)血管,也可進(jìn)行氣體交換,有輔助呼吸的作用。青蛙是由蝌蚪發(fā)育來(lái)的,蝌蚪無(wú)論是外部形態(tài)還是內(nèi)部結(jié)構(gòu)都像魚(yú),有尾,用鰓呼吸,只能像魚(yú)一樣在水里生活。設(shè)計(jì)意圖:認(rèn)識(shí)青蛙的身體結(jié)構(gòu)特征。觀察其他兩棲動(dòng)物,如蟾蜍、大鯢、蠑螈,總結(jié)出兩棲動(dòng)物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸。設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)對(duì)比分析各種兩棲動(dòng)物的特征,總結(jié)出兩棲動(dòng)物的主要特征,認(rèn)識(shí)生物的多樣性和統(tǒng)一性。爬行動(dòng)物中的代表動(dòng)物:蜥蜴。結(jié)合圖片和課本第27頁(yè)內(nèi)容,思考下列問(wèn)題:1.蜥蜴的身體分為哪幾部分?(蜥蜴的身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分,頭后有頸,因此它的頭可以靈活地轉(zhuǎn)動(dòng),便于在陸地上尋找食物和發(fā)現(xiàn)敵害。)2.蜥蜴的皮膚與青蛙有何不同?(蜥蜴的皮膚干燥,表面覆蓋角質(zhì)的鱗片,既可以保護(hù)身體,又可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)。)3.蜥蜴的呼吸器官是什么?(蜥蜴的呼吸器官是肺,蜥蜴的肺比青蛙的發(fā)達(dá),氣體交換能力較強(qiáng),只靠肺的呼吸,就能滿(mǎn)足蜥蜴在陸地上對(duì)氧氣的需求。)4.蜥蜴的生殖發(fā)育有什么特點(diǎn)?(蜥蜴進(jìn)行體內(nèi)受精,將受精卵產(chǎn)在陸地上,受精卵較大,卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分,卵外還有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù),使卵能夠在陸地環(huán)境中發(fā)育成幼蜥。因此,蜥蜴的生殖和發(fā)育可以擺脫對(duì)水環(huán)境的依賴(lài),這也是蜥蜴能終生生活在陸地上的重要原因。)設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究,認(rèn)識(shí)蜥蜴的主要特征。觀察其他爬行動(dòng)物,如龜、鱉、鱷、變色龍、蛇、恐龍,總結(jié)出爬行動(dòng)物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲;用肺呼吸;在陸地上產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)韌的卵殼。設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)對(duì)比分析各種爬行動(dòng)物的特征,總結(jié)出爬行動(dòng)物的主要特征,認(rèn)識(shí)生物的多樣性和統(tǒng)一性。爬行動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系:①捕食對(duì)農(nóng)作物有危害的鼠類(lèi),如蛇;②可作中藥,如蛇膽、鱉甲等;③可供食用,如養(yǎng)殖的鱉等。設(shè)計(jì)意圖:認(rèn)識(shí)爬行動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系,呼吁學(xué)生保護(hù)爬行動(dòng)物。第一章第五節(jié)兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物類(lèi)別代表動(dòng)物主要特征兩棲動(dòng)物青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸爬行動(dòng)物蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲;用肺呼吸;在陸地上產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)韌的卵殼知能演練提升一、能力提升1.呼吸是動(dòng)物重要的生理特征,大多數(shù)動(dòng)物都有專(zhuān)門(mén)的呼吸器官。兩棲動(dòng)物的呼吸器官不包括()A.肺 B.鰓C.氣門(mén) D.皮膚2.在陸地上生活的動(dòng)物體表一般都有減少體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu),以適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境。下列結(jié)構(gòu)不具有這種功能的是()A.蚯蚓的剛毛 B.蛇的鱗片C.蝗蟲(chóng)的外骨骼 D.蜥蜴的細(xì)鱗3.蜥蜴呼吸的特點(diǎn)是()A.完全用肺呼吸B.用肺呼吸,皮膚輔助呼吸C.用體表呼吸D.用鰓呼吸4.動(dòng)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其運(yùn)動(dòng)方式是相適應(yīng)的。青蛙的趾間有蹼,與之相適應(yīng)的運(yùn)動(dòng)方式是()A.游泳 B.飛行C.爬行 D.跳躍5.“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”的景象已越來(lái)越少。下列各項(xiàng),不屬于造成蛙類(lèi)數(shù)量大量減少的主要原因的是()A.棲息地和繁殖環(huán)境遭到破壞B.環(huán)境污染日趨嚴(yán)重C.青蛙之間的生存斗爭(zhēng)加劇D.人類(lèi)的大量捕殺6.爬行動(dòng)物是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物,比兩棲動(dòng)物更適應(yīng)陸地生活的原因是()①體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲②完全用肺呼吸③幼體用鰓呼吸④皮膚裸露⑤生殖和發(fā)育離開(kāi)了水A.①②⑤ B.①②③C.②④⑤ D.③④⑤7.下列關(guān)于烏龜?shù)挠矚?duì)其適應(yīng)陸地生活的意義的認(rèn)識(shí),正確的是()A.龜殼是烏龜休息時(shí)的“小房子”B.龜殼是烏龜攻擊敵人的武器C.龜殼可以保護(hù)烏龜不生病D.龜殼可以起保護(hù)作用,并可避免體內(nèi)水分的散失二、探究創(chuàng)新★8.表1是某校生物課外科技小組人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)方案記錄表(用同樣大小的容器,裝等量的水,孵化時(shí)間相同)。表1人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)組別水源水量/毫升水溫/℃蛙卵數(shù)/枚孵出蝌蚪數(shù)/只A池塘水50022~25250245B自來(lái)水50013250165(1)影響蛙卵孵化率的因素可能有。

(2)某同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)按照表2所示的設(shè)計(jì)方案去做。表2人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)組別水源水量/毫升水溫/℃蛙卵數(shù)/枚孵出蝌蚪數(shù)/只A池塘水50022~25250246B池塘水50013250217C自來(lái)水50022~25250206D自來(lái)水50013250183結(jié)果分析:①A組與B組相比,A組的孵化率高,說(shuō)明

。

②A組與C組相比,A組的孵化率高,說(shuō)明

。

③在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上可以得出的影響蛙卵孵化因素的結(jié)論是

。

(3)比較表1和表2的實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為哪個(gè)方案更好些?試簡(jiǎn)述理由。知能演練·提升一、能力提升1.C兩棲動(dòng)物的幼體用鰓呼吸;成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。2.A蚯蚓的剛毛與運(yùn)動(dòng)有關(guān)。3.A4.A青蛙后肢發(fā)達(dá),適于在陸地上跳躍;趾

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