2026屆廣東省河口中學(xué)八年級(jí)物理第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題1．下列關(guān)于磁體、磁場(chǎng)、磁感線的描述，正確的是A．磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線B．鐵和鋁都能夠被磁體所吸引C．磁體間的作用是通過(guò)磁場(chǎng)實(shí)現(xiàn)的D．地磁的N極在地理北極附近2．對(duì)一些生活常識(shí)的認(rèn)知是科學(xué)素養(yǎng)的重要方面下列對(duì)一些科學(xué)量的估測(cè)中，比較貼近事實(shí)的是（）A．一位中學(xué)生受到的重力約50牛B．食用油的密度約0.9千克/米3C．一間教室的體積約200米3D．中學(xué)生正常步行的速度約10米/秒3．下列措施中，能使瓶中礦泉水的質(zhì)量發(fā)生變化的是（）A．水結(jié)成冰，體積變大 B．放在冰箱里，水溫度變低C．打開(kāi)瓶蓋，放在陽(yáng)光下曬一段時(shí)間 D．宇航員將它帶到太空4．下列家庭用電的做法正確的是A．導(dǎo)線直接接入插座B．手拿測(cè)電筆金屬桿C．濕手拔插頭D．用電器外殼接地5．在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰位于距離凸透鏡一倍焦距內(nèi)時(shí)，人眼觀察到燭焰成像的情形是圖中的（）A． B．C． D．6．小明步行的平均速度是1.2m/s，從家到學(xué)校要走15min，那么他上學(xué)要走的路程是A．1080m B．108m C．18km D．0.3km7．如圖所示，很多汽車(chē)車(chē)主都在車(chē)上安裝了行車(chē)記錄儀，它用攝像頭將行車(chē)過(guò)程中發(fā)生的事情記錄下來(lái)。下列儀器成像特點(diǎn)與其相同的是A．放大鏡B．投影儀C．幻燈機(jī)D．照相機(jī)8．如圖是一種沙漠里能收集空氣中水分的甲蟲(chóng)。清晨，空氣中水蒸氣含量高，甲蟲(chóng)從洞穴中走出爬上沙丘，迎著風(fēng)整個(gè)身體呈倒立姿勢(shì)，很快空氣中的水蒸氣在其背部凝結(jié)成水珠，水珠越聚越多，順著背部流入甲蟲(chóng)的嘴里?？茖W(xué)家利用該原理制造了沙漠集水器，實(shí)現(xiàn)沙漠淡水的補(bǔ)給，能讓沙漠變成一塊塊綠洲。甲蟲(chóng)能收集到空氣中的水蒸氣，說(shuō)明它背部的溫度比外界氣溫（）A．一定高 B．一定低 C．一定相同 D．以上都可能二、多選題9．下列現(xiàn)象中屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是A．一江春水向東流 B．時(shí)間流逝C．海水奔騰 D．春風(fēng)拂面10．小明在學(xué)習(xí)物理時(shí)覺(jué)得記規(guī)律有些枯燥，于是分別對(duì)聲音、光的反射規(guī)律、熱學(xué)、機(jī)械運(yùn)動(dòng)等知識(shí)總結(jié)出以下的順口溜，你認(rèn)為科學(xué)正確的是A．超聲次聲都能聽(tīng)，回聲測(cè)距定位妙；B超查病信息傳,超聲碎石聲傳能.B．三線本來(lái)就共面，兩角又以相等見(jiàn)；光路可逆互相看,入射角變反射角.C．晶體熔化和凝固，吸放熱且溫不變；液體沸騰需吸熱,升到沸點(diǎn)溫不變.D．運(yùn)動(dòng)靜止是相對(duì)，參照物選擇是關(guān)鍵；使用精密儀器認(rèn)真測(cè)，誤差仍不能避免．三、填空題11．太陽(yáng)光在真空中的傳播速度是______m/s。陽(yáng)光下看到一朵花是紅色的，透過(guò)藍(lán)色的玻璃看這朵花，則這朵花呈現(xiàn)______色。睛朗的夏天，小明在樹(shù)蔭下看到很多圓形的光斑，這些圓形光斑的形成可以用光的______來(lái)解釋?zhuān)蛔屑?xì)觀察光斑，發(fā)現(xiàn)這些圓形光斑大小不一，這些圓形光斑的大小主要與______（選填“樹(shù)葉間小孔的大小”、“樹(shù)葉間小孔到地面的距離”或“太陽(yáng)到樹(shù)葉間小孔的距離”）有關(guān)。12．星期天，小明要試試自己制作的二胡的發(fā)聲效果，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的______；正在這時(shí)，有位同學(xué)在樓下叫他去打球，他一聽(tīng)是小剛，馬上答應(yīng)了，他是根據(jù)聲音的______判斷是小剛在喊他；醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)病人的心、肺發(fā)出的聲音進(jìn)行診病，聽(tīng)診器能減少聲音的分散，使傳入人耳的聲音______增大(均選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。13．如圖，甲、乙、丙是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是_____；響度相同的是_____，圖丁所示兩種聲音的_____不同。14．聲在介質(zhì)中以_______的形式傳播。聲速的大小跟介質(zhì)的______有關(guān)，還跟介質(zhì)的_______有關(guān)。15．如圖所示電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，甲乙兩表是電壓表時(shí)，示數(shù)之比；當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，甲乙兩表是電流表時(shí)，則兩表的示數(shù)之比為_(kāi)_________。16．把塑料桶底鉆一個(gè)圓孔，用厚塑料膜蒙住桶口，圓孔正對(duì)幾米遠(yuǎn)處疊放的紙杯，拍打塑料膜，在聽(tīng)到拍打聲的同時(shí)，會(huì)看到紙杯紛紛落下．聽(tīng)到的聲音是物體___________產(chǎn)生的，紙杯被擊落的現(xiàn)象說(shuō)明聲可以傳遞___________．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．如圖,補(bǔ)齊兩條經(jīng)過(guò)凹透鏡的出射光線．（______）18．如圖所示，凸透鏡的主光軸與水面重合，即：上半部分在空氣中，下半部分在水中，請(qǐng)?jiān)趫D中作出已知光線的入射光線，以及入水后的折射光線。19．（10分）小陽(yáng)用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量小車(chē)的平均速度，他的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：①用刻度尺測(cè)出AC、AB間的距離、；②將小車(chē)從斜面上A點(diǎn)由靜止釋放，用停表測(cè)出小車(chē)經(jīng)過(guò)AC的時(shí)間；③將小車(chē)從斜面上A點(diǎn)由靜止釋放，用停表測(cè)出小車(chē)經(jīng)過(guò)AB的時(shí)間；④將小車(chē)從斜面上B點(diǎn)由靜止釋放，用停表測(cè)出小車(chē)經(jīng)過(guò)BC的時(shí)間；(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是____________；(2)如果小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，則測(cè)得的通過(guò)的平均速度將會(huì)_________（選填“偏大”或“偏小”）；(3)小車(chē)通過(guò)全程的平均速度為，通過(guò)的平均速度為，則________（選填“大于”、“小于”或“等于”）；(4)由以上實(shí)驗(yàn)可知，小車(chē)從斜面上A點(diǎn)由靜止釋放，經(jīng)過(guò)BC段的平均速度==________（請(qǐng)用測(cè)量量的字母表示）。五、計(jì)算題20．（6分）一場(chǎng)大雪后，在平整地面上有一層厚度均勻的積雪小華用刻度尺測(cè)出水平地面上積雪厚度為180mm，然后他用腳使勁將雪踏實(shí)，測(cè)出腳踩出的雪坑的深度為165mm，如圖所示，已知腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層，冰的密度為0.9×103kg/m3.求：（1）積雪的密度（2）在該地面上100m2積雪的質(zhì)量21．（6分）某課外活動(dòng)小組測(cè)某種液體的密度，把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)好天平平衡。先用天平測(cè)出蓋上蓋子的空玻璃瓶質(zhì)量為28g，然后裝滿水并蓋上蓋子，測(cè)出總質(zhì)量為78g；把水倒掉將玻璃瓶?jī)?nèi)外擦干，再裝滿待測(cè)液體并蓋上蓋子，測(cè)出總質(zhì)量為68.5g，則：（ρ水=1.0g/cm3）(1)玻璃瓶的容積為多少？(2)被測(cè)液體密度為多少？

參考答案一、單選題1、C【詳解】A.為了描述看不見(jiàn)但又客觀存在的磁場(chǎng)，人們利用建立模型的方法引入了磁感線，磁感線不是真實(shí)存在的，故A錯(cuò)誤；B.磁體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)，不能吸引鋁，故B錯(cuò)誤；C.磁體周?chē)嬖诖艌?chǎng)，磁場(chǎng)是客觀存在的物質(zhì)，磁體對(duì)處于其磁場(chǎng)內(nèi)的磁性物質(zhì)有磁力的作用，磁體間的吸引或排斥作用是通過(guò)磁場(chǎng)實(shí)現(xiàn)的，故C正確；D.地球是一個(gè)大磁體，地磁南極在地理北極附近，地磁的N極在地理的南極附近，故D錯(cuò)誤；故選C。2、C【解析】A、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右。故A不符合實(shí)際；B、水的密度是1.0×101kg/m1，食用油的密度略小于水，在0.9×101kg/m1左右。故B不符合實(shí)際；C、一般教室的長(zhǎng)、寬、高分別在9m、8m、1m左右，教室體積在V=abh=9m×8m×1m=216m1，接近200m1．故C符合實(shí)際；D、中學(xué)生正常步行的速度約1.1m/s。故D不符合實(shí)際。故選C?！军c(diǎn)睛】估測(cè)法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速計(jì)算以及對(duì)取值范圍合理估測(cè)的方法。3、C【詳解】A．礦泉水凍成冰，由液態(tài)變成固態(tài)，狀態(tài)發(fā)生了變化，質(zhì)量不隨著狀態(tài)變化而變化，故A不符合題意；

B．放在冰箱里，溫度發(fā)生了變化，物體的質(zhì)量不隨溫度變化而變化，故B不符合題意；

C．打開(kāi)瓶蓋，放在陽(yáng)光下曬一段時(shí)間，水蒸發(fā)，瓶中水所含物質(zhì)變少，質(zhì)量變小，故C符合題意；

D．把礦泉水帶到太空，位置發(fā)生了變化，物體的質(zhì)量不隨位置變化而變化，故D不符合題意。

故選C。4、D【詳解】A.導(dǎo)線直接接入插座,導(dǎo)線裸露在外面，容易觸電，故A錯(cuò)誤；B.使用測(cè)電筆時(shí)，手不能接觸金屬桿，但要接觸筆尾金屬體，故B錯(cuò)誤；C.生活用水是導(dǎo)體濕手拔插頭，容易引發(fā)觸電，故C錯(cuò)誤；D.有金屬外殼的用電器應(yīng)使用三孔插座，這樣可防止因電器漏電而觸電，故D正確．5、C【詳解】當(dāng)燭焰位于距離凸透鏡一倍焦距內(nèi)時(shí)，在燭焰的同一側(cè)成正立、放大的虛像，像距大于物距，人眼透過(guò)透鏡可觀察到此像，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。6、A【分析】已知速度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間，由速度公式的變形公式可以求出家到學(xué)校的路程．【詳解】∵v＝，t＝15min＝900s，∴路程s＝vt＝1.2m/s×900s＝1080m，故選A.7、D【詳解】行車(chē)記錄儀的攝像頭與照相機(jī)的成像特點(diǎn)相同，都是利用當(dāng)u＞2f時(shí)，凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像。故選D。8、B【詳解】甲蟲(chóng)能收集到空氣中的水蒸氣，是因?yàn)樗魵庥龅捷^冷的甲蟲(chóng)背部放熱形成小水滴，則可知它背部的溫度比外界氣溫低，故ACD錯(cuò)誤，不符合題意；B正確，符合題意。故選B。二、多選題9、ACD【分析】機(jī)械運(yùn)動(dòng)是指一個(gè)相對(duì)于別的物體有位置的改變；物理上的運(yùn)動(dòng)都是相對(duì)的，判斷物體是不是做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，關(guān)鍵是看這個(gè)物體相對(duì)于別的物體是不是有位置的改變．【詳解】A.一江春水向東流，水相對(duì)于地面位置發(fā)生了改變，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故A符合題意；B.時(shí)間流逝，不是物體的運(yùn)動(dòng)，故B不符合題意；C.海水奔騰波，是海水的位置不斷變化，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故C符合題意；D.春風(fēng)拂面，空氣流動(dòng)形成風(fēng)，風(fēng)的位置發(fā)生變化，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故D符合題意．故選ACD.10、BCD【分析】（1）人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍：20-20000Hz；高于20000Hz叫超聲波，低于20Hz叫次聲波；

（2）光的折射規(guī)律可概括為“三線同面，兩線分居”，光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的；

（3）晶體熔化特點(diǎn)：吸熱溫度不變；晶體凝固特點(diǎn)：放熱溫度不變；液體沸騰特點(diǎn)：吸熱，溫度不變；

（4）運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的；誤差可以減小，但不可避免．【詳解】A、超聲波和次聲波都超出人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍，聽(tīng)不到，故A錯(cuò)誤；B、光的反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射角等于入射角；反射現(xiàn)象中光路可逆，故B正確；

C、晶體熔化時(shí)吸熱溫度不變、晶體凝固時(shí)放熱溫度不變、液體沸騰時(shí)吸熱溫度不變，故C正確；

D、同一物體，選擇不同參照物時(shí)，判斷結(jié)果可能不同，即運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的、使用精密儀器測(cè)量，可以減小誤差，但不能避免誤差，故D正確．故選BCD．三、填空題11、3×108黑直線傳播樹(shù)葉間小孔到地面的距離【詳解】[1]太陽(yáng)光在真空中的傳播速度最大，是3×108m/s。

[2]太陽(yáng)光照在紅色花朵上，其他顏色的光都被吸收了，只有紅光被反射，所以呈現(xiàn)紅色；藍(lán)色的玻璃只能透過(guò)藍(lán)光，紅花反射的紅光被藍(lán)玻璃吸收了，沒(méi)有光通過(guò)藍(lán)玻璃，故透過(guò)藍(lán)色的玻璃看這朵花，則這朵花呈現(xiàn)黑色。

[3][4]樹(shù)蔭下看到很多圓形的光斑，這些圓形光斑的形成可以用光的直線傳播來(lái)解釋?zhuān)摤F(xiàn)象屬于小孔成像現(xiàn)象，這時(shí)候的光斑是太陽(yáng)的像。小孔成像所成的像的形狀與孔的形狀無(wú)關(guān)，像的大小與樹(shù)葉間小孔到地面的距離有關(guān)。12、音調(diào)音色響度【詳解】[1]弦樂(lè)器的音調(diào)大小與弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊程度有關(guān)，小明要試試自己制作的二胡的發(fā)聲效果，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的音調(diào)。[2]音色是指聲音的品質(zhì)特點(diǎn)，每個(gè)人都有自己的特色，小明一聽(tīng)是小剛，馬上答應(yīng)了，他是根據(jù)聲音的音色判斷是小剛在喊他。[3]聽(tīng)診器能減少聲音的分散，使聲音更能聚攏，使傳入人耳的聲音響度增大。13、甲乙甲丙音色【詳解】[1]從甲、乙、丙三幅圖可以看出，甲和乙在相同時(shí)間內(nèi)，振動(dòng)的次數(shù)是相同的，因此它們的振動(dòng)頻率是相同的，所以甲和乙的音調(diào)是相同的。[2]甲和丙兩種波形的振幅是相同的，因此它們的響度是相同的。[3]圖丁中的波形是不同的，所以圖丁所示兩種聲音的音色不同。14、波種類(lèi)溫度【詳解】[1][2][3]聲音在介質(zhì)中以波的形式傳播，故叫聲波。聲速的大小跟介質(zhì)種類(lèi)有關(guān)，一般情況下，固體中傳播速度大于液體中傳播，液體中傳播速度大于氣體中傳播速度，還跟介質(zhì)溫度有關(guān)，同種介質(zhì)中，溫度越高傳播速度越快。15、2:3【詳解】當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，甲乙兩表是電壓表時(shí)，兩電阻串聯(lián)，甲電壓表則電源電壓，乙電壓表測(cè)R2的電壓，；即，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，R1的電壓為：，由分壓原理知，；當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，甲乙兩表是電流表時(shí)，兩電阻并聯(lián)，甲電流表測(cè)R2的電流，乙電流表測(cè)并聯(lián)電路的總電流，根據(jù)并聯(lián)電路各支路電壓相等，由，電流與電阻成反比，故R1和R2的電流之比為：；設(shè)通過(guò)R2的電流為I，則通過(guò)R1的電流為，由并聯(lián)電路電流的規(guī)律，干路電流為：，兩電流表的示數(shù)之比：。16、振動(dòng)能量【詳解】[1][2]我們聽(tīng)到的聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的；紙杯被擊落，是聲波對(duì)紙杯做了功，說(shuō)明聲波可以傳遞能量；四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【詳解】由凹透鏡三條特殊光線可知，過(guò)光心的光線傳播方向不變，平行于主光軸入射的光線經(jīng)凹透鏡折射發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線過(guò)焦點(diǎn)，如下圖：18、【詳解】平行于凸透鏡主光軸的光經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)射向?qū)γ娼裹c(diǎn)；光從空氣中斜射入水中時(shí)，折射光線靠近法線，折射角小于入射角。如圖所示：19、偏小大于【分析】(1)測(cè)平均速度的原理是平均速度公式；(2)讓小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，會(huì)導(dǎo)致時(shí)間的測(cè)量結(jié)果偏大，平均速度會(huì)偏小；(3)根據(jù)平均速度公式和小車(chē)做加速運(yùn)動(dòng)，據(jù)此分析作答；(4)明確測(cè)平均速度的正確操作，根據(jù)測(cè)量小車(chē)平均速度的實(shí)驗(yàn)步驟求出BC段的距離和小車(chē)通過(guò)BC段所用的時(shí)間，利用速度公式計(jì)算其平均速度?！驹?/p>