第3章第3節(jié)《電壓》基礎性學習評價解析卷（測試時間45分鐘滿分100分）一、選擇題（共15小題，每小題2分，共30分）1．下列電路元件與所對應的符號不相符的是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】由圖可知，燈泡、電池、開關與所對應的電路符號是相符的，而電流表的電路符號是，故A符合題意，BCD不符合題意。2．取一個橙子，把鋼片、鐵片插入其中，就制成了一個水果電池。用電壓表測量電壓，如圖所示，下列說法正確的是（）A．該水果電池工作時只發(fā)生物理變化 B．銅片是水果電池的正極 C．該水果電池此時的電壓是3V D．水果電池將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能【答案】B【解析】A、水果電池工作時，水果中的酸性物質(zhì)與金屬片發(fā)生氧化還原反應，有新物質(zhì)生成，發(fā)生了化學變化，不只是物理變化，故A錯誤。B、在水果電池中，銅片與電壓表的正接線柱相連，銅片是水果電池的正極，故B正確。C、電壓表接0～3V量程，分度值為0.1V，示數(shù)為0.6V，故C錯誤。D、水果電池是將化學能轉(zhuǎn)化為電能，而不是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能，故D錯誤。3．下列有關電壓的說法中，正確的是（）A．某電路中有電流，它的兩端不一定有電壓B．某電路兩端有電壓，電路中一定有電流C．自然界中，所有的動物本身都不能產(chǎn)生電壓D．電源是提供電壓的裝置，不同的電源提供的電壓可能是相同的【答案】D【解析】A．電壓是產(chǎn)生電流的原因，所以電路中有電流就一定會有電壓，故A錯誤；B．電路中形成持續(xù)電流的條件是有電壓且形成閉合回路，所以有電壓不一定有電流，故B錯誤；C．自然界中，有的動物本身能產(chǎn)生電壓；如水母、電鰩等，故C錯誤；D．電源是提供電壓的裝置，不同的電源也可能提供相同的電壓，比如四節(jié)新干電池組成的電源和三節(jié)新蓄電池組成的電源電壓相等，故D正確。4．關于電流表和電壓表的使用，下列說法錯誤的是（）A．使用前都應檢查指針是否指零 B．兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上 C．若有兩個量程，一般都先用大量程“試觸” D．接入電路時，都應使電流從正接線柱流入，從負接線柱流出【答案】B【解析】A、電流表和電壓表使用前應校零，說法正確；B、電流表不能直接接在電源上，本說法錯誤；C、為讀數(shù)準確和保護電表，應該用大量程試觸，說法正確；D、電流表和電壓表都應使電流從正接線柱流入，從負接線柱流出，說法正確。5．如圖所示的電路中，閉合開關S，已知電源電壓為6V，L1兩端的電壓為2V，則下列說法正確的是（）A．電壓表的示數(shù)為2V B．電壓表的示數(shù)為4V C．電壓表的示數(shù)為6V D．電壓表的示數(shù)為10V【答案】A【解析】因為電壓表測L1兩端的電壓，所以L1兩端的電壓U1＝2V，即電壓表的示數(shù)為2V；又因為L1、L2串聯(lián)，所以L2兩端的電壓：U2＝U﹣U1＝6V﹣2V＝4V。6．如圖所示，能正確地測出小燈泡L1兩端電壓的電路是（）A．B． C．D．【答案】D【解析】A、由圖示電路圖可知，電壓表正負接線柱接反了，不能測出小燈泡L1兩端電壓，故A錯誤；B、由圖示電路圖可知，電壓表測量的是兩燈泡串聯(lián)總電壓，測量的是電源電壓，不能測出小燈泡L1兩端電壓，故B錯誤；C、由圖示電路圖可知，電壓表與小燈泡L2并聯(lián)，測量的是小燈泡L2兩端電壓，不能測出小燈泡L1兩端電壓，故C錯誤；D、由圖示電路圖可知，電壓表并聯(lián)在小燈泡L1兩端，測小燈泡L1兩端電壓，故D正確；7．如圖所示電路，當閉合開關后，電壓表測量的是（）A．電源電壓 B．燈L1兩端的電壓 C．燈L2兩端的電壓 D．燈L1和L2兩端的電壓的總電壓【答案】C【解析】因為兩個燈是依次連接的，故兩燈串聯(lián)連接；因為電壓表并聯(lián)在L2兩端，所以電壓表測量L2兩端的電壓，故C正確。8．如圖所示，在探究串聯(lián)電路的電壓關系時，閉合開關后用電壓表分別測出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB＝2伏，UBC＝2伏，UAC＝4伏。在表格中記錄數(shù)據(jù)后，接著應該做的是（）A．整理器材，結(jié)束實驗 B．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論 C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值 D．換用電壓表的另量程，再測出一組電壓值【答案】C【解析】在探究串聯(lián)電路中的電壓關系時，用電壓表分別測出ab、bc、ac兩端的電壓后，為尋找規(guī)律，應換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值，然后分析數(shù)據(jù)，這樣的結(jié)論才具有科學性。9．小珠用如圖甲所示電路探究“串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關系”，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（）A．7.5V、1.5V B．6V、1.5V C．1.5V、7.5V D．1.5V、6V【答案】B【解析】因為電阻R1和R2串聯(lián)，電壓表V1測量的是電源電壓，電壓表V2測量的是R2電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知，電壓表V1的示數(shù)比電壓表V2的示數(shù)大；故電壓表V1選的是0﹣15V的量程分度值為0.5V，根據(jù)指針位置可知，電壓表讀數(shù)為U＝7.5V；表V2選的是0﹣3V的量程，分度值為0.1V，根據(jù)指針位置可知，電壓表讀數(shù)為U2＝1.5V；根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可得，R1的電壓：U1＝U﹣U2＝7.5V﹣1.5V＝6V。10．某科學小組在開展“制作質(zhì)量測量工具”項目化活動時，設計了如圖所示的臺秤。當托盤沒有放物體時，滑片恰好在滑動變阻器的最上端。在保證電路安全的情況下，該臺秤（）A．稱臺上沒有放物體時，電流表沒有示數(shù) B．測量的物體質(zhì)量越大，電流表示數(shù)越大 C．測量的物體質(zhì)量越大，電壓表示數(shù)越大 D．用來反映物體質(zhì)量大小的電表是電流表【答案】C【解析】AB、由圖可知，電阻R0、R串聯(lián)，由于電壓表的阻值很大，在電路中相當于開路，所以滑片P上下移動過程中，電路中的總電阻不變；根據(jù)歐姆定律可知，由于電源電壓不變，所以電路中的電流不變，故AB錯誤；CD、由圖可知，電壓表測量滑動變阻器上端至滑片P之間電阻兩端的電壓，物體的質(zhì)量越大，彈簧越短，滑動變阻器上端至滑片P之間電阻越大，由于電路中的電流不變，根據(jù)歐姆定律可知，滑動變阻器上端至滑片P之間電阻兩端的電壓就越大，因此用來反映物體質(zhì)量大小的電表是電壓表，故C正確、D錯誤。11．下列數(shù)據(jù)符合實際的是（

）A．人體安全電壓為3.6V B．我國家庭電路電壓為220VC．日光燈正常工作時的電流約為150A D．一節(jié)新干電池電壓為3V【答案】B【解析】A．人體安全電壓是不高于36V，故A不符合題意；B．不同國家的家庭電路的電壓不同，我國家庭電路電壓為220V，故B符合題意；C．日光燈正常工作時的電流約為0.15A=150mA，故C不符合題意；D．一節(jié)新干電池電壓為1.5V，故D不符合題意。12．某同學用有3V和15V兩個量程的電壓表來測量電壓時，電壓表“-”接線柱已經(jīng)接入電路，在用15V量程進行試觸時，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖所示，則他下一步的操作應該是（）A．直接接入c接線柱，然后讀數(shù)B．直接接入b接線柱，然后讀數(shù)C．斷開開關，接入c接線柱，閉合開關后讀數(shù)D．斷開開關，接入b接線柱，閉合開關后讀數(shù)【答案】D【解析】從圖可知，試觸時指針擺幅較小，在1V附近，這是選用了電壓表較大量程的結(jié)果，為了使測量數(shù)據(jù)準確，應換用較小量程，所以用0~3V的量程，并且換接線柱時應斷開開關，所以他下一步的操作應該是：斷開開關，接入b接線柱，閉合開關后讀數(shù)，故ABC不符合題意，D符合題意。13．在番茄上相隔一定距離分別插入銅片和鋅片，即為番茄電池。將銅片、鋅片與電壓表相連，如圖所示。下列說法正確的是（）A．銅片是番茄電池的負極 B．圖中所示的電壓值為4V C．為提倡節(jié)約，制作電池后的番茄仍作蔬菜食用 D．番茄電池形成通路后，電子將從鋅片流向銅片【答案】D【解析】A、在番茄電池中，鋅片與電壓表的負接線柱相連，鋅片是負極，銅片與正接線柱相連，銅片是正極，故A錯誤。B、番茄電池的電壓非常低（通常只有零點幾伏到1伏左右），而圖中接3V的量程，分度值為0.1V，示數(shù)為0.8V，故B錯誤。C、制作電池時，銅片和鋅片與番茄內(nèi)部物質(zhì)發(fā)生化學反應，可能產(chǎn)生有害物質(zhì)，且金屬離子可能進入番茄，因此制作電池后的番茄不宜再作為蔬菜食用，故C錯誤。D、番茄電池形成通路后，在電池外部，電子從負極（鋅片）流向正極（銅片），故D正確。14．如圖所示，在電路中，若甲、乙兩處分別裝入電表，當開關閉合后，兩燈均能正常發(fā)光，則下列判斷正確的是（）A．甲、乙、都是電流表 B．甲、乙、都是電壓表 C．甲是電壓表，乙是電流表 D．甲是電流表，乙是電壓表【答案】D【解析】電流表在電路中相當于導線，電壓表在電路中相當于開路，由圖知，假設乙為電流表，則右邊的燈泡會被短路，不能滿足兩燈均能發(fā)光的要求，所以乙只能為電壓表；而如果甲為電壓表，則會造成右邊燈泡開路，不能滿足兩燈均能發(fā)光的要求，所以甲應是電流表；因此甲為電流表，乙為電壓表，此時兩燈并聯(lián)。15．某小組用兩個不同規(guī)格的小燈泡L1、L2按如圖所示電路“探究串聯(lián)電路中的電壓關系”。閉合開關后，用電壓表分別測量Uab、Ubc、Uac三處電壓。關于在實驗過程中出現(xiàn)的情況，下列說法正確的是（）A．測出Uab間電壓后，保持b不動，將a改接到c，就可以測出Ubc B．若實驗時電壓表示數(shù)Uab＝Uac≠0，可能是a、b之間發(fā)生了斷路 C．若實驗時兩盞燈均不亮，一定是a、b間斷路了 D．測ac間電壓時電壓表的偏轉(zhuǎn)角度一定是測ab間電壓表偏轉(zhuǎn)角度的2倍【答案】B【解析】A、測出Uab間電壓后，保持b不動，將a改接到c，此時電壓表的正負接線柱接反了，不能測量出電壓，故A錯誤；B、當a、b之間發(fā)生斷路時，電壓表接在ab間時，電壓表測量的是電源電壓，有示數(shù)；電壓表接在ac間時，電壓表也測量電源電壓，有示數(shù)，故B正確；C、兩燈串聯(lián)，若實驗時兩盞燈均不亮，可能是a、b間斷路了，也可能是b、c間斷路，故C錯誤；D、若兩個燈泡的規(guī)格是不同的，則兩個燈泡分擔的電壓可能不同，測ac間電壓時電壓表的偏轉(zhuǎn)角度不一定是測ab間電壓表偏轉(zhuǎn)角度的2倍，故D錯誤。二、填空題（共6小題，每空2分，共30分）16．在燒杯中加入鹽水，將銅片和鋅片放在鹽水中，就是一個自制電池。它可以將化學能轉(zhuǎn)化為______能。如圖所示，用電壓表測量它兩端的電壓為______V?！敬鸢浮竣?電②.0.5【解析】將銅片和鋅片放在鹽水中，電池內(nèi)部發(fā)生化學反應，可以實現(xiàn)將化學能轉(zhuǎn)化為電能。由圖可知，電壓表的量程是0~3V，分度值是0.1V，電池的電壓為0.5V。17．電動汽車作為綠色低碳的重要領域，是我國實現(xiàn)“碳達峰”目標的關鍵舉措之一。（1）電動汽車以電池作為能量進行驅(qū)動，因此電池容量大?。ㄈ萘浚诫娏鳌练烹姇r間）決定了汽車行駛距離的大小，電池容量越大，汽車行駛越遠。為增大電池容量，應將多個單電池（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）后組成電池包。（2）充電樁可以為電動汽車充電，當充電樁工作時，充電樁相當于電路中的。【答案】（1）串聯(lián)；（2）電源。【解析】（1）在串聯(lián)電路中，多個電池串聯(lián)會增大電池的總?cè)萘?；?）充電樁在電路中提供電能，相當于電路中的電源。18．如圖甲是一款充電暖手寶，它內(nèi)裝有蓄電池，充電后，按下按鍵會發(fā)熱。（1）用電壓表測得內(nèi)部蓄電池電壓為6V，請在答卷對應圖中畫出電壓表的指針位置。（2）當給暖手寶的蓄電池充電時，暖手寶內(nèi)的蓄電池相當于電路中的。（填“電源”或“用電器”）（3）該暖手寶的工作原理是利用電熱絲發(fā)熱，當溫度達到設定值時，熱敏電阻的阻值急劇增大，可視為電路斷開，起到自動過熱保護作用，電路設計應選擇圖丙中的（填序號）?！敬鸢浮浚?）；（2）用電器；（3）①。【解析】（1）由圖知，電壓表使用0﹣15V量程，分度值為0.5V，6V在“5”右邊第二格，指針的位置如圖所示：。（2）給暖手寶充電時，暖手寶將電能轉(zhuǎn)化為化學能儲存起來，此時暖手寶相當于電路中的用電器。（3）根據(jù)題意可知，當溫度達到設定值時，熱敏電阻阻值急劇增大，可視為電路斷開，起到自動過熱保護作用，這說明熱敏電阻與電熱絲之間相互影響，所以二者之間是串聯(lián)的，故①圖正確。19．某?？茖W興趣小組的同學設計了一種電子秤，實際上是壓力測量儀，可用它來稱量物體的重力，其原理結(jié)構(gòu)如圖所示。圖中A為金屬片，B為金屬板，R1＝24歐，R2是最大值為72歐的滑動變阻器，電源電壓為12伏不變。圖中的重力表應該是用表改裝而成的，R1的主要作用是，當稱量物體重力達到最大值時，重力表的示數(shù)所對應的電壓為。【答案】電壓；保護電路和串聯(lián)分壓作用；9V?！窘馕觥浚?）由電路圖可知，重量表與滑動變阻器R2并聯(lián)，電壓表與被測電路并聯(lián)，因此重量表是電壓表；當不稱量時，滑片位于最上端，此時接入電路中的電阻為零，電路中的電流最大，若電路中沒有R1，會造成電源短路，燒壞電源，所以R1的主要作用是保護電路的作用，同時串聯(lián)在電路中可以分壓，否則電壓表示數(shù)始終等于電源電壓不變；（2）由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，當稱量物體重量達到最大值時，滑動變阻器R2阻值全部接入電路，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，此時電路中的電流I=U則R2兩端的電壓即重量表的示數(shù)U2＝IR2＝0.125A×72Ω＝9V。20．如圖所示，燈L1與燈L2串聯(lián)在電源電壓為5V的電路中，先用電壓表“0～3V”的量程測出燈L1兩端電壓為2.2V，再測燈L2兩端電壓時，小科和小寧用了兩種不同的方法，請你對他們的做法進行評價。（1）小科：只將電壓表接A的一端改接C，這種接法：（填“正確”或“不正確”），理由：。（2）小寧：只將電壓表接B的一端改接C，這種接法是否可行？（說明理由）?！敬鸢浮浚?）不正確；電壓表的正負接線柱接反了；（2）不可行；當只將電壓表接B的一端改接C時，電壓表與燈L2和L1兩端總電壓，即測電源兩端的電壓。電源電壓為5V，超過電壓表“0～3V”的量程。【解析】（1）小科：只將電壓表接A的一端改接C，這種接法：不正確，理由：電壓表的正負接線柱接反了。（2）小寧的接法是不可行。理由：當只將電壓表接B的一端改接C時，電壓表與燈L2和L1兩端總電壓，即測電源兩端的電壓。電源電壓為5V，超過電壓表“0～3V”的量程，故方法不可行。21．如圖所示是電阻甲和乙的U﹣I圖像，請根據(jù)圖像回答以下問題：（1）將甲和乙并聯(lián)，若電源電壓為2V，則干路的電流為A。（2）將甲和乙串聯(lián)，若電源電壓為3V，則乙兩端的電壓為V?！敬鸢浮浚?）0.9；（2）1?！窘馕觥浚?）將甲、乙并聯(lián)，當它們兩端的電壓為2V時，由圖像可知通過甲、乙的電流分別為0.4A、0.5A，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，干路電流I＝0.4A+0.5A＝0.9A；（2）將甲和乙串聯(lián)，串聯(lián)電路各處電流相等，由圖可知電流為0.4A時，U甲＝2V，U乙＝1V，由串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和可知電源的電壓U＝U甲+U乙＝2V+1V＝3V，即將甲、乙串聯(lián)，電源兩端電壓為3V時，乙兩端的電壓為1V。三、實驗與探究題（共3小題，每空2分，共20分）22．在“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”實驗中，小明連接了圖甲的電路，A、B、C、D為接線柱編號，1、2、3、4為導線編號。（1）為使結(jié)論具有普遍性，L1、L2應選擇規(guī)格（選填“相同”或“不同”）的燈泡。（2）閉合開關，電壓表指針如圖乙，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是。（3）正確連接電路并測得L：兩端的電壓后，小明斷開開關，只將第4根導線從E接線柱改接到B接線柱，用來測L2兩端的電壓。同組其他同學認為這種改接方法不可行，理由是?！敬鸢浮浚?）不同；（2）電壓表選用的量程過大；（3）電壓表的正負接線柱接反。【解析】（1）為使結(jié)論具有普遍性，L1、L2應選擇規(guī)格不同的燈泡。（2）閉合開關，電壓表指針如圖乙，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是電壓表量程選大了。（3）正確連接電路并測得L1兩端的電壓后，小明斷開開關，只將第4根導線從E接線柱改接到B接線柱，用來測L2兩端的電壓。同組其他同學認為這種改接方法不可行，理由是電壓表的正負接線柱接反。23．在探究“串聯(lián)電路中的電壓特點”實驗中，圖甲是某小組設計的電路圖。（1）圖乙是他們連接的實物電路圖，閉合開關，電壓表測量兩端的電壓。（2）他們沒有將電壓表與小燈泡串聯(lián)的原因是。（寫出一條即可）（3）某次操作中他們將電壓表并聯(lián)在兩端，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，燈泡發(fā)光，電壓表有較小示數(shù)，下列分析合理的是（）A．斷路B．短路C．與、L2的電阻大小有關C．與通過、L2的電流大小有關【答案】(1)和(2)電壓表應與所測用電器并聯(lián)(3)C【解析】（1）由圖乙可知電壓表并聯(lián)在和兩端，則電壓表測量的是和兩端的總電壓。（2）根據(jù)電壓表的使用方法，電壓表應并聯(lián)在用電器兩端，如果電壓表串聯(lián)在電路中，整個電路相當于斷路，電壓表測量電源電壓。（3）根據(jù)題意可知燈泡發(fā)光，所以電路不可能斷路；電壓表有較小示數(shù)，說明不可能短路。串聯(lián)電路電流相等，所以不可能與電流大小有關。24．在“探究并聯(lián)電路中電壓的特點”實驗中，實驗電路如圖甲所示：（1）為提高測量準確度，應把導線a接到電壓表標有（填“3”或“15”）的接線柱上。（2）閉合開關后，電壓表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，此時小燈泡L1兩端電壓為V。（3）用電壓表測量小燈泡L2兩端的電壓，電壓表示數(shù)仍為如圖乙所示。更換不同規(guī)格的小燈泡多次測量，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)均如圖乙所示。由此得出結(jié)論：。（4）小科保留電池、開關和燈泡，借助鉛筆芯及可移動的回形針，設計并制作一個模擬調(diào)光燈（如圖丙所示）。請你評價該模擬調(diào)光燈并說明理由。。【答案】（1）3；（2）2.9；（3）并聯(lián)電路各支路電壓相等；（4）見解析?！窘馕觥浚?）電源電壓為3V，為提高測量準確度，應把導線a接到電壓表標有3的接線柱上。（2）閉合開關后，電壓表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，分度值為0.1V，此時小燈泡L1兩端電壓為2.9V。（3）用電壓表測量小燈泡L2兩端的電壓，電壓表示數(shù)仍為如圖乙所示。更換不同規(guī)格的小燈泡多次測量，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)均如圖乙所示。由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路各支路電壓相等。（4）小科保留電池、開關和燈泡，借助鉛筆芯及可移動的回形針，設計并制作一個模擬調(diào)光燈。請你評價該模擬調(diào)光燈并說明理由。因鉛筆的電阻較小，在移動過程中，分得的電壓較小，可能導致燈的電壓變化較小，故燈的亮度變化較小。四、綜合題（共3小題，25小題4分，26小題6分，27小題10分，共20分）25．如圖甲所示，小科制作了一個利用電壓表測物體質(zhì)量的裝置，它能在電壓表上直接讀出秤盤上所放物體的質(zhì)量大小。閉合開關，當秤盤上不放任何待測物體時，應調(diào)整彈簧懸掛高度，使電壓表示數(shù)為零，相當于完成了裝置稱量前的調(diào)零。（1）當秤盤上放140克物體時，電壓表指針位置如圖乙，讀數(shù)為伏；（2）小科想將電壓表刻度盤上的電壓值直接改裝成質(zhì)量值，則圖丙中C的數(shù)值應為?！敬鸢浮浚?）7；（2）300?！窘馕觥浚?）有圖乙可知，量程為0﹣15V，分度值為0.5V，所以圖乙的讀數(shù)為：7V；（2）根據(jù)題目的信息，當電壓表示數(shù)為7V時，測量的物體為140g，此時電壓表每個小格對應著20g，所以，當最大示數(shù)為15V時，對應的質(zhì)量為300g；26．圖甲