20202021學年全國四年級下冊期末語文真題匯編專題07詞語積累與運用（含解析+答案）學校班別姓名(2021·河南省·周口市項城市部編版四年級下冊期末真題）下面的詞語與其所指代的人對應有誤的一項是（

）A．千里馬：有才華的人B．哈巴狗：見風使舵、立場不穩(wěn)的人C．紙老虎：外強中干的人D．老黃牛：工作勤勤懇懇、任勞任怨的人【答案】B【解析】本題考查對詞語的理解?！肮凸贰币步邪蛢汗贰ⅹ{子狗。一種體小、腿短、毛長，供玩賞的狗。常用來喻指溫順的奴才。選項B錯誤。(2021·河南省·周口市項城市部編版四年級下冊期末真題）下面的詞語中，不能用來表現(xiàn)人的品質的是（

）A．臨危不懼B．舍己救人C．心急如焚D．忠于職守【答案】C【解析】本題考查詞語的辨析理解。臨危不懼：意思是面臨著危險從容不迫，毫不畏懼。舍己救人：意思是指不惜犧牲自己去救別人。心急如焚：意思是心里急得像火燒的一樣。形容非常著急。忠于職守：意思是忠誠地對待本職工作，一絲不茍。選項C不能用來表現(xiàn)人的品質，是表現(xiàn)人物心理的詞語。(2021·湖北省·荊門市京山市部編版四年級下冊期末真題）下列句子中畫橫線的詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．她的歌聲清脆悅耳，猶如天籟之音，人們親切地叫她“百靈鳥”。B．這兩個歹徒看起來很兇悍，其實都是紙老虎。C．面對周圍發(fā)生的事情，我們應有自己的看法和主張，不要別人說什么就附和什么，不要做“哈巴狗”。D．媽媽是只不折不扣的鐵公雞，無論我買什么，她總是提出反對意見?！敬鸢浮緾【解析】本題考查詞語搭配。注意結合語境分析。哈巴狗比喻沒有骨氣的人?！白兩垺北扔髂切┺k事沒有原則、喜歡趨炎附勢、見風使舵的人。或者比喻那些立場不堅定，容易被外界環(huán)境改變的人。結合句意，可改為：變色龍。故選C。(2021·湖南省·永州市道縣部編版四年級下冊期末真題）依次填入下面句子中的詞語最恰當?shù)囊唤M是（

）（1）海風_______地吹，澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。（2）科學家們希望能夠全面_______這一歷史進程。（3）納米技術將給人類的生活帶來_______的變化。（4）萬戶那種敢于_______的探索精神，極大地震撼和鼓舞著人們。A．熱烈

揭示

深刻

實施B．猛烈

演示

深入

實踐C．猛烈

揭示

深刻

實踐D．熱烈

演示

深入

實施【答案】C【解析】本題考查學生對詞語的理解與運用。熱烈：興奮激動。猛烈：強烈。（1）句里的詞語要形容海風，所以使用“猛烈”。演示：通過某種方式，把事物的發(fā)展過程向人展示。揭示：意思是指揭舉事實，公之于眾。（2）句中的科學家們是希望將這一歷史進程公之于眾，所以使用“揭示”。深刻：深入透徹，達到事物實質的。深入：透過外部，達到事物內(nèi)部或中心。（3）句中的納米技術是給人類的生活帶來了深入透徹的變化，所以使用“深刻”。實施：實際施行。實踐：改造社會和自然的有意識的活動。（4）萬戶的探索精神是改造社會和自然的有意識的活動，所以使用“實踐”。答案為：C。(2021·江蘇省·連云港市海州區(qū)部編版四年級下冊期末真題）下列成語中，不能用來形容諸葛亮的是（

）A．料事如神B．才華橫溢C．救死扶傷D．鞠躬盡瘁【答案】C【解析】本題考查成語的運用。A料事如神：形容預料事情非常準確。B才華橫溢：指文學藝術方面而言，很有才華。C救死扶傷：搶救生命垂危的人，照顧受傷的人。D鞠躬盡瘁：恭敬謹慎，勤勤懇懇，盡心竭力，奉獻一切。《三國演義》中諸葛亮是一個才華橫溢、精通兵法、料事如神、處事不亂、忠貞不移的人，他為蜀國鞠躬盡瘁，成就了一番豐功偉績。所以“救死扶傷”不能用來形容諸葛亮。(2021·江蘇省·南京市秦淮區(qū)南京游府西街小學部編版四年級下冊期末真題）依次填入下列句子中的詞語合適的一項是（

）（1）小明對班級工作很熱心，事事帶頭干，是同學們的______。（2）我們遇事要有主見，不要做隨聲附和的______。A．領頭羊

可憐蟲B．小綿羊

可憐蟲C．小綿羊

應聲蟲D．領頭羊

應聲蟲【答案】D【解析】考查對詞語的理解能力。領頭羊：羊群中領頭的羊，借指帶領大家前進的領頭人或單位。可憐蟲：比喻可憐的人（有時含鄙視意）。小綿羊：常指小于一歲或一歲左右未剪過毛的綿羊；像羔羊般天真、溫順而柔弱的人。應聲蟲：比喻別人怎么說就跟著怎么說的人。（1）結合“工作很熱心，事事帶頭干”來看應選擇“領頭羊”。（2）結合“遇事要有主見，不要做隨聲附和”來看應選擇“應聲蟲”。(2021·江蘇省·無錫市江陰市部編版四年級下冊期末真題）下列句子中加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．他們坐在草地上，天高地闊地聊起天來。B．一大旱，交通擁堵，著急趕路的人顯得有點焦躁不安。C．老師剛提出一個問題，他便舉手回答，真是個應聲蟲??！D．遇到困難不要畏懼，因為所有的困難都是紙老虎?！敬鸢浮緾【解析】本題考查詞語運用能力。A天高地闊：天空高遠，大地遼闊，形容空間很廣闊。比喻言談議論等漫無邊際,沒有中心。出自朱自清《飛》。B焦躁不安：意思是指焦急煩躁，心神不定。出自沈石溪《最后一頭戰(zhàn)象》。C應聲蟲：比喻自己胸無主張，隨聲附和他人。唐·劉束《隋唐嘉話》。D紙老虎：一詞是比喻外強中干的人。由于毛澤東主席多次的使用，已經(jīng)變成了家喻戶曉的俗語了。這樣使用的范圍也就隨之擴大?？偠灾?，凡是自己沒什么大本事，卻裝樣子嚇唬人的，你都可以說他是個紙老虎。根據(jù)詞語意思，可知ABD使用正確，C項誤用為回答迅速，所以運用不恰當，故選擇：C。(2021·江蘇省·無錫市劉潭實驗學校部編版四年級下冊期末真題）與例句中加點詞語用法不相同的一項是（

）例：我一看這姿態(tài)，想道：“好一個高傲的動物！”（《白鵝》）A．我輕輕拍打著小貓的頭說：“你可真是個調(diào)皮的小壞蛋。”B．爺爺搖著蒲扇對孫子說：“是哪個壞家伙把我的煙斗藏起來了？”C．老師看著沾沾自喜的同學，語重心長地說：“謙虛才能使人進步?！盌．小芳介紹道：“我家的小魚可淘氣了，總愛在水草叢里東躲西藏。”【答案】C【解析】本題考查學生對詞語的理解和運用。結合文章內(nèi)容可知，“高傲”屬于貶詞褒用。A、B、D中的詞語都是明貶實褒，C中“沾沾自喜”是含有貶義的詞語。故選C。(2021·江蘇省·南通市海安市部編版四年級下冊期末真題）下列句子中加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．他做事總是勤勤懇懇、任勞任怨，大家都親切地稱他“老黃?！?。B．這個年輕人是老板心目中的千里馬，公司里重要的事情都交給他辦理。C．班長能力十足，總是把班級管理得井井有條，是同學們心目中的“紙老虎”。D．臺上的“百靈鳥”正在放聲歌唱，那歌聲是多么美妙，多么婉轉，多么令人陶醉?！敬鸢浮緾【解析】本題考查學生詞語的理解和運用能力，學生平時要注意積累。A項，老黃牛：比喻老老實實勤勤懇懇工作的人。結合“總是勤勤懇懇、任勞任怨”可知，該項正確。B項，千里馬：指駿馬，比喻有才干的人才。結合“公司里重要的事情都交給他辦理”可知，該項正確。C項，紙老虎：比喻外表強大兇狠而實際空虛無力的人或集團。這里形容能力十足的班長，使用錯誤。D項，百靈鳥：比喻聲音好聽、嗓子清脆、唱歌好聽的人。結合“正在放聲歌唱，那歌聲是多么美妙，多么婉轉，多么令人陶醉”可知，使用正確。(2021·湖南省·岳陽市城區(qū)小學部編版四年級下冊期末真題）下列句中加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．小華總是默默為班級做事，他真是我們班的“老黃?！薄．面對警察，犯罪分子臨危不懼，真不簡單。C．他一生酷愛讀書，就是躺在病床上，仍舊手不釋卷?！敬鸢浮緽【解析】本題考查詞語的理解運用?！袄宵S?！保罕扔骼侠蠈崒嵡谇趹┕ぷ鞯娜恕ＥR危不懼：面臨著危險從容不迫，毫不畏懼。出自《鄧析子·無厚》手不釋卷：出自于三國魏·曹丕《典論·自敘》。“手不釋卷”的原義是手中總是拿著書卷，比喻勤奮好學。B中，臨危不懼是一個褒義詞，而“犯罪分子”不能用這個詞來形容。可改為“負隅頑抗”。(2021·江蘇省·無錫市劉潭實驗學校部編版四年級下冊期末真題）下列加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．他做任何事都會仔細考慮一下，漸漸地我們都稱他為“紙老虎”。B．王明是我們組的領頭羊，每次都能帶著我們出色完成任務。C．老李頭是出了名的鐵公雞，對誰都一毛不拔。D．他在工作中善于察言觀色，雖然深得領導喜歡，但在我們看來就像一只“變色龍”一樣?！敬鸢浮緼【解析】本題考查學生詞語搭配的能力，在理解詞語意思的基礎上，結合具體的語境，判斷搭配是否得當。A項詞語使用錯誤?！凹埨匣ⅰ北扔髂切┛雌饋韽姶?，而實際上虛弱無力的人。此處用來形容他做事仔細考慮不恰當。(2021·重慶市·忠縣部編版四年級下冊期末真題）下列加點詞語運用有誤的一項是（

）A．放學了，校門口車水馬龍，行人如織。B．童年時代的生活無憂無慮，無不令人懷念。C．志愿軍戰(zhàn)士彬彬有禮地對敵人大喝：“誰都別動，舉起手來！”D．飛機起飛或降落時，乘客往往有一種騰云駕霧的感覺?！敬鸢浮緾【解析】考查詞語的運用。A項車水馬龍：車如流水，馬如游龍一般。形容熱鬧繁華的景象。B項無憂無慮：沒有一點憂愁和顧慮。C項彬彬有禮：形容文雅有禮貌的樣子。不能用于形容志愿軍戰(zhàn)士對待敵人的態(tài)度?？梢杂谩傲x正辭嚴”。D項騰云駕霧：神話描寫神仙、妖魔或得道的人可以乘著云霧在空中飛行。也形容人在身體、精神處于不正常狀態(tài)的舉止。還形容有超自然的能力或技能等。(2021·河南省·周口市鹿邑縣部編版四年級下冊期末真題）下面的詞語與其所指代的人對應有誤的一項是（

）A．千里馬：有才華的人B．哈巴狗：見風使舵、立場不穩(wěn)的人C．紙老虎：外強中干的人D．老黃牛：工作勤勤懇懇、任勞任怨的人【答案】B【解析】本題考查對詞語的理解?！肮凸贰币步邪蛢汗贰ⅹ{子狗。一種體小、腿短、毛長，供玩賞的狗。常用來喻指溫順的奴才。選項B錯誤。(2021·河南省·周口市鹿邑縣部編版四年級下冊期末真題）下面的詞語中，不能用來表現(xiàn)人的品質的是（

）A．臨危不懼 B．舍己救人 C．心急如焚 D．忠于職守【答案】C【解析】本題考查詞語的辨析理解。臨危不懼：意思是面臨著危險從容不迫，毫不畏懼。舍己救人：意思是指不惜犧牲自己去救別人。心急如焚：意思是心里急得像火燒的一樣。形容非常著急。忠于職守：意思是忠誠地對待本職工作，一絲不茍。選項C不能用來表現(xiàn)人的品質，是表現(xiàn)人物心理的詞語。(2021·山西省·運城市鹽湖區(qū)涑水聯(lián)合雙語學校部編版四年級下冊期末真題）照樣子，寫詞語。1．前俯后仰（帶有反義詞）_________

__________

__________2．見多識廣（帶有近義詞）_________

__________

_________3．如泣如訴（ABAC）_________

__________

_________4．層層疊疊（AABB）_________

__________

_________5．白雪皚皚（ABCC）_________

__________

_________【答案】左顧右盼

頭重腳輕

上天入地

成群結隊

道聽途說

千變?nèi)f化

自由自在

無憂無慮

如癡如醉

拼拼湊湊

顫顫巍巍

干干凈凈

白發(fā)蒼蒼生機勃勃

逃之夭夭【解析】考查詞語仿寫。1.“前俯后仰”是一個含有反義詞的四字詞語，類似的詞語有：悲歡離合古今中外古往今來天南地北出生入死2.“見多識廣”是一個帶有近義詞的四字詞語，類似的詞語有：見多識廣察言觀色高瞻遠矚

調(diào)兵遣將粉身碎骨千辛萬苦眼疾手快3.“如泣如訴”是一個ABAC結構的四字詞語，類似的詞語有：礙手礙腳畢恭畢敬

暴飲暴食笨手笨腳笨頭笨腦不慌不忙不知不覺4.“層層疊疊”是一個AABB的四字詞語，類似的詞語有：斷斷續(xù)續(xù)端端正正大大小小地地道道多多少少躲躲閃閃大大咧咧大大方方5.“白雪皚皚”是一個ABCC的四字詞語，類似的詞語有：人才濟濟儀表堂堂人心惶惶神采奕奕生機勃勃(2021·四川省·成都市簡陽市部編版四年級下冊期末真題）下面三個人可以分別用哪個詞語來形容？選擇正確的一組填在括號里（

）（1）爺爺話不多，一個人包攬了家里所有的家務活兒。（2）小紅做事不知道自己拿主意，別人說什么她都說好。（3）我的舅舅十分小氣，讓他多花一元錢都難受。A．小蜜蜂

哈巴狗

變色龍 B．老黃牛

應聲蟲

鐵公雞C．老黃牛

應聲蟲

小蜜蜂 D．老黃牛

哈巴狗

鐵公雞【答案】B【解析】本題考查學生詞語搭配能力，完成此類題目時要注意：一要注意詞義搭配必須合乎事理，看一看詞的意義適用于說什么事、什么東西或情況，意義上能不能配合。二要注意考慮搭配得當，不僅要根據(jù)意義，還要根據(jù)語言習慣。小蜜蜂：形容辛勤勞動的人。哈巴狗：比喻沒有骨氣、搖尾乞憐的人。變色龍：形容隨機應變、見風使舵、毫無原則、不講誠信，愛阿諛奉承的人。老黃牛：形容老老實實、勤勤懇懇工作的人。應聲蟲：比喻自己胸無主張，隨聲附和他人。鐵公雞：形容極其吝嗇的人。（1）結合詞義，根據(jù)句子信息“爺爺話不多，一個人包攬了家里所有的家務活兒”可知，可以用“老黃?！眮硇稳荨＃?）結合詞義，根據(jù)句子信息“小紅做事不知道自己拿主意，別人說什么她都說好”可知，可以用“應聲蟲”來形容。（3）結合詞義，根據(jù)句子信息“我的舅舅十分小氣，讓他多花一元錢都難受”可知，可以用“鐵公雞”來形容。綜上，選B。(2021·四川省·成都市簡陽市部編版四年級下冊期末真題）下列句子應該填入的關聯(lián)詞語是（

）（

）天山這時并不是春天，（

）有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？A．因為……所以……B．不但……而且……C．無論……都……D．雖然……但是…【答案】D【解析】本題考查學生對關聯(lián)詞的運用能力。解答時要先理解分句前后表示的是何種關系，再根據(jù)句子的意思來選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語即可。本題分句“天山這時并不是春天”與“有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？”之間是轉折關系，故要用上表示轉折關系的關聯(lián)詞。A關聯(lián)詞“因為……所以……”表示的是因果關系，不符合句子語境。B關聯(lián)詞“不但……而且……”表示的是遞進關系，不符合句子語境。C關聯(lián)詞“無論……都……”表示的是條件關系，不符合句子語境。D關聯(lián)詞“雖然……但是…”表示的是轉折關系，符合句子語境。故選：D。(2021·四川省·成都市簡陽市部編版四年級下冊期末真題）選擇恰當?shù)脑~語填在括號里，只填序號。①依山傍水

②高樓林立

③車水馬龍

④炊煙裊裊在()的都市里，你看到的都是繁華的景象，但如果有一天你遠離了()的街道，來到()的鄉(xiāng)村，踏上那片肥沃的土地，伴著晨露，迎著朝霞，在()中品一杯香茗，那是多么悠閑的生活?。　敬鸢浮竣?/p>

③

①

④【解析】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇恰當?shù)脑~語。依山傍水：意思是指地理位置靠近山嶺和水流。高樓林立：高高的房子，像樹林一樣密集地樹立著。車水馬龍：意思是車如流水，馬如游龍一般。形容熱鬧繁華的景象。炊煙裊裊：意思是指古時候人們做飯時徐徐輕煙回旋上升，隨風而逝的景象。(2021·山西省·運城市鹽湖區(qū)涑水聯(lián)合雙語學校部編版四年級下冊期末真題）選詞填空。樂趣

興趣1．他不愿死，似乎是深感活的()的。2．他對所有的滋味都有()，為了吃一小籠包子，可以耐心等上三刻鐘。竟然

居然3．一路上都是雪，那雙鞋()沒有一絲污跡。4．媽媽在后院種的花生三個月后()收獲了?！敬鸢浮繕啡?/p>

興趣

竟然

居然【解析】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇恰當?shù)脑~語。樂趣：指使人感到快樂的情趣，如人們能從文學知識得到的樂趣。解釋指使人感到快樂的情趣，如人們能從文學知識得到的樂趣。興趣：是人認識某種事物或從事某種活動的心理傾向，它是以認識和探索外界事物的需要為基礎的，是推動人認識事物、探索真理的重要動機。竟然：表示出乎意料，副詞。解釋表示出乎意料。言出于意料或常情常理以外。竟然是口頭的習慣用語，也可用意義相同的竟一字表示。居然：表示沒想到，出乎意料；表示明白清楚，顯然；同安然，平安，安穩(wěn)；傲慢的樣子。(2021·新疆·維吾爾自治區(qū)部編版部編版四年級下冊期末真題）照樣子，再找出意思相反的四組詞語。（填對應的序號）①敏捷

②健康

③明亮

④允許

⑤遲鈍⑥昏暗

⑦禁止

⑧虛弱

⑨兇狠

⑩溫和例：⑨—⑩()——()()——()()——()()——()【答案】①

⑤

②

⑧

③

⑥

④

⑦【解析】考查對詞語的理解和反義詞的辨析。本題主要考查對反義詞的辨析能力。反義詞，是指詞匯意義相反的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后找出相對的反義詞。健康：（人體）發(fā)育良好，機理正常，有健全的心理和社會適應能力；（事物）情況正常，沒有缺陷。明亮：意思是指的是發(fā)亮或發(fā)光；光線充足；耀眼的強烈光亮。允許：許可。遲鈍：（感官、思想、行動等）反應慢，不靈敏。昏暗：光線不足；暗。禁止：指不準許；不許可。虛弱：（身體）不結實；（國力、兵力）軟弱；薄弱。兇狠：出自《隋書·越王楊侗傳》，意思是兇惡狠毒。溫和：意思是指不嚴厲、不粗暴;平和不猛烈、激烈。指氣候不冷不熱。指物體具備使人感到暖和的適當溫度。(2021·江蘇省·徐州市鼓樓區(qū)部編版四年級下冊期末真題）依次填入橫線處的詞語最合適的一項是（

）（1）白鵝______地吃飯，必須有一個人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。（2）雨來臉上笑嘻嘻的，他______地領著鬼子在莊稼地里倆來回回繞圈子。（3）“魚類沒有發(fā)聲器官，”寶葫蘆______地發(fā)言，“而且也沒有這么多思想。”A．從容不迫

慢條斯理

鎮(zhèn)定自若 B．從容不迫

鎮(zhèn)定自若

慢條斯理C．慢條斯理

從容不迫

鎮(zhèn)定自若 D．慢條斯理

鎮(zhèn)定自若

從容不迫【答案】B【解析】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇恰當?shù)脑~語。從容不迫：從容：不慌不忙，很鎮(zhèn)靜；不迫：不急促。不慌不忙，沉著鎮(zhèn)定。慢條斯理：原指說話做事有條有理，不慌不忙?，F(xiàn)也形容說話做事慢騰騰，不慌不忙。鎮(zhèn)定自若：指在情況緊急時不慌不亂，當作沒什么事情似的。(2021·江蘇省·徐州市沛縣部編版四年級下冊期末真題）下列各句中，加點的詞語使用不正確的一項是（）A．我們上課要專心，不可左顧右盼。B．從監(jiān)控上看，小偷偷了東西揚長而去。C．突然，狂風大作，我們只能回到屋子里。D．王明頭腦靈活，做起事來總是三眼一板。【答案】D【解析】本題考查四字詞語的使用。D項三眼一板比喻言語、行動有條理或合規(guī)矩。有時也比喻做事死板，不懂得靈活掌握，形容做事有條理。與前面頭腦靈活矛盾。(2021·安徽省·六安市霍邱縣部編版四年級下冊期末真題）依次填入下列句子中的詞語合適的一項是（

）（1）小明對班級工作很熱心，事事帶頭干，是同學們的______。（2）我們遇事要有主見，不要做隨聲附和的______。A．領頭羊

可憐蟲B．小綿羊

可憐蟲C．小綿羊

應聲蟲D．領頭羊

應聲蟲【答案】D【解析】考查對詞語的理解能力。領頭羊：羊群中領頭的羊，借指帶領大家前進的領頭人或單位。可憐蟲：比喻可憐的人（有時含鄙視意）。小綿羊：常指小于一歲或一歲左右未剪過毛的綿羊；像羔羊般天真、溫順而柔弱的人。應聲蟲：比喻別人怎么說就跟著怎么說的人。（1）結合“工作很熱心，事事帶頭干”來看應選擇“領頭羊”。（2）結合“遇事要有主見，不要做隨聲附和”來看應選擇“應聲蟲”。(2021·安徽省·亳州市蒙城縣部編版四年級下冊期末真題）下列詞語中不是描寫古人勤學的一項是（

）A．懸梁刺股B．白雪皚皚C．鑿壁偷光D．手不釋卷【答案】B【解析】本題考查對詞語的理解，要注意平時積累，審題要清楚，是要找出“不是”描寫古人“勤學”的詞語。懸梁刺股：主要人物有孫敬和蘇秦，比喻廢寢忘食地刻苦學習。白雪皚皚：意思指潔白的積雪銀光耀眼。出自秦牧《鮮荔枝和干荔枝》。鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦學習的事情。手不釋卷：意思是書本不離手，形容勤奮好學。出自《三國志·吳書·呂蒙傳》。根據(jù)意思可知選項B不正確。(2021·安徽省·亳州市蒙城縣部編版四年級下冊期末真題）下面句子加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．王明是我們組的領頭羊，每次都能帶著我們出色完成任務。B．我們班的勞動委員早上一來就忙著整理教室，真是各勤勞的小蜜蜂。C．你看他那巴結樣，真像只搖尾乞憐的哈巴狗。D．他做任何事都會仔細考慮一下，漸漸地，我們都稱他為“紙老虎”。【答案】D【解析】本題考查詞語應用，首先要了解詞語含義，然后結合具體語境進行判斷。領頭羊：是羊群自己優(yōu)勝劣汰自我競爭脫穎而出的，因而具有天然的崇高威望，是“權”和“威”二者自然合一的。小蜜蜂：一般用蜜蜂形容辛勤勞動且無私的人。哈巴狗：也叫巴兒狗、獅子狗。比喻沒有骨氣的人。紙老虎：比喻外表強大兇狠而實際空虛無力的人或集團。根據(jù)詞語含義可知，選項D加點詞語使用不恰當，跟前面內(nèi)容“他做任何事都會仔細考慮一下”不相符。(2021·江蘇省·徐州市沛縣部編版四年級下冊期末真題）妹妹做事情不知道自己拿主意，別人說什么她都說好，真是個（

）A．老黃牛B．小蜜蜂C．應聲蟲D．變色龍【答案】C【解析】本題考查詞語的理解。A項，老黃牛：比喻老老實實勤勤懇懇工作的人。B項，小蜜蜂：是一種非常勤勞善良的動物，他們住在一起，為了自己的蜂王起早貪黑辛勤勞動，卻只是得到極少的用以維持生計的蜂蜜。通常形容那些辛勤勞動、付出很多、獲得回報很少的人。C項，應聲蟲：比喻別人怎么說就跟著怎么說的人。D項，變色龍：指脊椎動物，軀干稍扁，皮粗糙，四肢稍長，運動極慢。舌長，可舔食蟲類。表皮下有多種色素塊，能隨時變成不同的保護色。根據(jù)意思可知應選C。(2021·江蘇省·徐州市沛縣部編版四年級下冊期末真題）小杰無論學習什么都沒有毅力，只要遇到一點困難就放棄。如果讓你來對勸他，你會給他講的成語故事是（

）A．《聞雞起舞》B．《程門立雪》C．《刻舟求劍》D．《鐵杵成針》【答案】D【解析】本題考查成語故事。A項，“聞雞起舞”是一個漢語成語，釋義：意為聽到雞叫就起來舞劍，借以比喻有志報國的人及時奮起，亦比喻意志堅強，有毅力有耐心的有志之士。B項，程門立雪：北宋時期，楊時同一起學習的游酢向程頤請求學問，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來。一會兒，天飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時和游酢卻還立在雪中。后來用“程門立雪”形容尊師重道，恭敬受教。C項，刻舟求劍：楚國有個人過江時把劍掉在水里，他在船幫上劍落的地方刻上記號，等船停下，從刻記號的地方下水找劍，結果自然找不到。比喻拘泥成例，不知道跟著情勢的變化而改變看法或辦法。D項，鐵杵成針：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。故事：磨針溪是在象耳山腳下。世世代代相傳李白在山中讀書的時候，沒有完成好自己的學業(yè)，就放棄學習離開了。他路過條小溪，遇見一位老婦人在磨鐵棒，于是問她在干什么，老婦人說：“我想把它磨成針。”李白被她的精神感動，就回去完成學業(yè)。(2021·安徽省·亳州市蒙城縣部編版四年級下冊期末真題）找出下列短語中搭配不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．柔嫩的青草

動聽的音樂 B．憤怒地注視

盡情地玩耍C．潔白的皮膚

朦朧的喧嘩 D．緊緊地擁抱

快樂地飛舞，【答案】C【解析】本題考查詞語搭配，的——定語的標記，一般用在主語和賓語的前面，“的”前面的詞語一般用來修飾、限制“的”后面的事物，說明“的”后面的事物怎么樣，結構形式一般為：形容詞、名詞（代詞）+的+名詞。地——狀語的標記，一般用在謂語（動詞、形容詞）前面，“地”前面的詞語一般用來形容“地”后面的動作，說明“地”后面的動作怎么樣，結構方式一般為：形容詞（副詞）+地+動詞（形容詞）。選項C搭配不恰當，“朦朧的”和“喧嘩”搭配不恰當。(2021·福建省·莆田市涵江區(qū)部編版四年級下冊期末真題）下列加點詞使用不恰當?shù)氖悄囊豁棧?/p>

）A．他是小區(qū)里的“老黃牛”，做事勤勤懇懇，任勞任怨。B．小美唱的歌甜美動聽，她是班里公認的“小蜜蜂”。C．這人看上去熱情大方，實際上他是個“鐵公雞”，遇事一毛不拔。D．小明缺乏主見，別人說什么他就跟著應和，是個十足的“應聲蟲”?！敬鸢浮緽【解析】此題考查對詞語的解釋能力?！袄宵S牛”比喻老老實實勤勤懇懇工作的人?！靶∶鄯洹北扔魅饲趧冢皇切稳萑颂鹈绖勇?。形容聲音好聽應該用“百靈鳥”“鐵公雞”由來形容生活中小氣吝嗇，一毛不拔的人?！皯曄x”比喻別人怎么說就跟著怎么說的人。(2021·云南省·玉溪市峨山縣部編版四年級下冊期末真題）從下列詞組中把搭配有誤的一組選出來（

）A．白雪皚皚的樹枝B．局促不安的白鵝C．突兀森郁的繁花D．奇幻的云彩【答案】C【解析】本題考查的是詞語搭配，注意平時對詞組的積累和辨析。本題中詞語搭配有誤的是A項：白雪皚皚：皚皚：潔白的樣子，多用來形容霜雪。潔白的積雪銀光耀眼。形容樹枝是不合適的。B項：局促不安：意思是拘謹不自然，形容舉止拘束，心中不安。C項：突兀森郁：突兀：山峰高高聳起的樣子；森郁：形容樹木多而茂盛。形容山勢險峻，樹木繁茂。在這里形容繁花不合適。D項：奇幻：奇異而虛幻。(2021·廣西省·南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)部編版四年級下冊期末真題）根據(jù)句子情境填上合適的詞語。A．呼喚

B．呼喊

C．敏銳

D．敏捷1．爸爸的嘴張著，仿佛在()什么。2．媽媽大聲()著：“孩子，危險，快走開！”3．他爬起樹來像猴子一樣()。4．獵狗的鼻子很()，它能為獵人找到獵物。【答案】

A

B

D

C【解析】本題考查的是根據(jù)語境的內(nèi)容寫出不同的“說”，注意平時對詞語的積累。呼喚：呼喊，呼叫；召喚，差使等。呼喊：喊；嚷敏銳：意思是反應靈敏，頭腦靈活，目光尖銳。敏捷：意思反應迅速快捷。(2021·廣西省·欽州市欽北區(qū)部編版四年級下冊期末真題）下面的句子中，帶點詞語運用得恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤獨無依的人獲得心靈的慰籍。B．每當我傷心難過時，總會得到好朋友的慰問。C．過年過節(jié)的時候，都會有人帶著一些生活用品去安慰村里的孤寡老人?！敬鸢浮緼【解析】本題考查詞語的理解運用。慰籍：安慰，撫慰使心情安適。慰問：（用話或物品）安慰問候安慰：用歡娛、希望、保證以及安撫或鼓勵來安頓撫慰別人。慰藉主要指的是精神方面，也就是精神上給予的安慰，多用言語表達，也有自我心理情感填補的作用。安慰是安頓撫慰，用希望以及同情人給人一種安撫或者鼓勵的作用。(2021·河北省·秦皇島市撫寧區(qū)部編版四年級下冊期末真題）下列詞語搭配有誤的一項（

）A．搭瓜架

豎旗桿 B．燦爛的金暉

柔嫩的皮膚C．精致地搖動

漫長的日子 D．盡情地玩耍

猛厲地掃蕩【答案】C【解析】考查學生詞語的搭配和辨析能力。C項，有誤?！熬隆敝福壕杉氈?。用來形容搖動搭配不當，可以改為“精致地打扮”。(2021·河北省·秦皇島市撫寧區(qū)部編版四年級下冊期末真題）下列加點詞語使用不恰當?shù)囊豁棧?/p>

）A．雨來臨危不懼，誓死捍衛(wèi)黨的秘密，真是一位小英雄。B．爸爸寫文章一絲不茍，用詞造句總是反復推敲。C．車水馬龍的街道上汽笛鳴響，就像譜寫了一首緊張而刺激的“交響樂”。D．音樂課上，他和老師動情地一唱一和，真像一只可愛的應聲蟲?！敬鸢浮緿【解析】本題考查學生對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力。要結合積累的成語來分析，在平時的學習中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重復冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。A項，臨危不懼：遇到危難毫不畏懼。B項，一絲不茍：形容做事十分認真、細致，一點兒也不馬虎。C項，車水馬龍：意思是車如流水，馬如游龍一般。形容熱鬧繁華的景象。D項，應聲蟲：比喻別人怎么說就跟著怎么說的人。D選項不符合語境，應改為“百靈鳥”。(2021·河北省·石家莊市高邑縣部編版四年級下冊期末真題）選出下列詞語中不是同類的一項（

）A．高樓林立

車水馬龍B．鐵杵成針

囊螢夜讀C．焦躁不安

心急如焚D．臨危不懼

懸梁刺股【答案】D【解析】本題考查了學生進行詞語分類的能力，完成時要注意分析所給詞語在內(nèi)容、意義、結構、感情色彩等方面的特點，然后分類。A．高樓林立：高高的房子，像樹林一樣密集地樹立著。車水馬龍：車像流水，馬像游龍。形容來往車馬很多，連續(xù)不斷的熱鬧情景。均是描寫城市生活。B．鐵杵成針：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。囊螢夜讀：形容刻苦學習。均是描寫刻苦學習。C．焦躁不安：指焦急煩躁，心神不定。心急如焚：形容非常著急。均是描寫焦慮的心情。D．臨危不懼：面臨著危險從容不迫，毫不畏懼。描寫做事非常鎮(zhèn)定。懸梁刺股：形容刻苦學習。描寫刻苦學習。(2021·河南省·周口市西華縣部編版四年級下冊期末真題）選詞填空?！厩吻拖?)麗

()失

陡()【距矩柜】()離

()形

木()【答案】俏

消

峭

距

矩

柜【解析】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認清字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。形近字是指幾個字形結構相近的字。形近字的特點：①筆畫相同，位置不同。②字形相近，筆形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，筆畫不同。⑤字形相近，讀音相同。⑥字形相近，讀音不同。⑦部首相同，位置不同。(2021·黑龍江省·綏化市青岡縣部編版四年級下冊期末真題）選詞填空。改變改觀科學技術的應用，不斷()著人們的物質和精神文化生活。這一帶正在大力種植防風林，相信以后沙漠的面貌將大大()?！敬鸢浮扛淖?/p>

改觀【解析】本題考查選詞填空。選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇恰當?shù)脑~語。改變：事物發(fā)生顯著的差別。改換；更動。改觀：改變原來的樣子，出現(xiàn)新的面目。(2021·江蘇省·南通市海安市部編版四年級下冊期末真題）將下列語句依次填入片段橫線上，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）中國精神在哪里？它在軍人的里，它在科學家的里，它在法官的里，它在教師的里。A．愛心和責任

勇敢和堅強

執(zhí)著和奉獻

公正和敬業(yè)B．勇敢和堅強

執(zhí)著和奉獻

公正和敬業(yè)

愛心和責任C．公正和敬業(yè)

愛心和責任

勇敢和堅強

執(zhí)著和奉獻D．勇敢和堅強

公正和敬業(yè)

愛心和責任

執(zhí)著和奉獻【答案】B【解析】本題考查了學生辨析詞語并選擇填空的能力。完成此類題目首先要理解所給詞語的意思及它們之間的區(qū)別，然后結合具體語境填空。根據(jù)選項中的詞語，結合本題語境?！败娙说木瘛笔怯赂液蛨詮姡弧翱茖W家的精神”是執(zhí)著和奉獻；“法官的精神”是公正和敬業(yè)；“教師的精神”是愛心和責任。(2021·江蘇省·南通市海安市部編版四年級下冊期末真題）下列說法有誤的一項是（

）A．填寫匯款單上的金額時，數(shù)字必須大寫。B．“鍥而不舍、焦躁不安、心急如焚”都是描寫人物心情的成語。C．“他站在窗口遠眺”和“眼睛是心靈的窗口”句中加點詞的意思不一樣。D．“地球上的第一只恐龍和狗一般大小”這句話運用比較突出了事物的特點。【答案】B【解析】本題主要考查對句子、詞語的理解。A．正確。“填寫匯款單上的金額時，數(shù)字必須大寫?！闭f法正確。B．有誤?！敖乖瓴话病⑿募比绶佟倍际敲鑼懭宋镄那榈某烧Z。鍥而不舍：意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。這是描寫人物性格的成語。C．正確?！八驹诖翱谶h眺”句子中的“窗口”意思是窗戶?！把劬κ切撵`的窗口”句子中的“窗口”意思是指的是展示精神上的。D．正確?！暗厍蛏系牡谝恢豢铸埡凸芬话愦笮　边@句話運用作比較突出了事物的特點。(2021·河南省·周口市鹿邑縣部編版四年級下冊期末真題）照樣子，在括號里填入恰當?shù)脑~語。（美麗）的花園

()的壯舉

()的葦絮（盡情）地玩耍

()地叫喚

()地釋放【答案】英雄

鵝毛般

豐富多腔

緩慢【解析】本題考查了學生運用所給詞語進行合理搭配的能力，完成本題要注意認真分析所給詞語進行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適。中間為“的”，后面為名詞，則前面需搭配合適的形容詞，認真分析所給名詞的特點，然后搭配，如“美麗的花園”。中間為“地”，后面為動詞，則前面需搭配合適的形容詞，認真分析所給詞語的特點，然后搭配，如“盡情地玩?！薄?2021·吉林省·四平市鐵西區(qū)部編版四年級下冊期末真題）選詞填空。想象

夢想

遐想（1）總之，夜的美麗神奇，立刻會在你的()中展開。（2）這變化多端的石鐘乳會引起你美好的()。（3）每個人都應該有自己的()。因為……所以……

雖然……但是……

如果……就……（4）()我們能愛上閱讀，作文水平()一定能大大提升。（5）()他興趣廣泛，()他的課余生活才會那么豐富多彩?！敬鸢浮垮谙?/p>

想象

夢想

如果

就

因為

所以【解析】本題考查選詞填空。想象：在腦子里想出不在眼前的事物的具體形象。夢想：是對未來的一種期望，心中努力想要實現(xiàn)的目標。遐想：意思是超越現(xiàn)實作高遠的想象?！耙驗椤浴北硎疽蚬P系?！半m然……但是……”表示轉折關系?！叭绻汀北硎炯僭O關系。(2021·吉林省·四平市鐵西區(qū)部編版四年級下冊期末真題）用加點詞語的反義詞將句子補充完整。（1）花壇里的鮮花允許觀賞，()采摘。（2）這里曾經(jīng)是繁華的城市，是戰(zhàn)爭讓它變成了()的廢墟。（3）百米賽跑開始了，小林動作敏捷，小明反應()，很快兩個人就拉開了距離。【答案】禁止

荒涼

遲緩【解析】本題考查反義詞。（1）允許：同意；許可。反義詞：反對、不準、禁止、阻撓、回絕、禁絕、制止、謝絕。（2）繁華：形容（街道、城市）繁盛活躍。反義詞：蕭條、冷落、偏僻、荒涼、荒僻、蠻荒。（3）敏捷：意思反應迅速快捷。反義詞：笨拙、遲緩、癡鈍、緩慢、迂緩、遲鈍。(2021·山東省·煙臺市福山區(qū)部編版四年級下冊期末真題）下列詞語都是描寫人物心情的一組是（

）A．焦躁不安

心急如焚 B．彬彬有禮

從容不迫C．臨危不懼

前俯后仰 D．和藹可親

欣喜若狂【答案】A【解析】本題考查的是詞語辨析，注意平時對詞語的積累和識記。本題考查的是描寫人物心情的詞語，符合要求的是A項。A項：焦躁不安：意思是指焦急煩躁，心神不定。心急如焚：意思是心里急得像火燒的一樣。形容非常著急。B項：彬彬有禮：彬彬：既有文采又很樸實的樣子，后用以形容文雅。表示個人修養(yǎng)和作風的道德用語，形容文雅有禮貌的樣子。從容不迫：指鎮(zhèn)定沉著，形容遇事鎮(zhèn)定自若，不慌不忙。含褒義C項：臨危不懼：意思是面臨著危險從容不迫，毫不畏懼。前俯后仰：形容身體前后晃動（多指大笑時）。D項：和藹可親：指人態(tài)度溫和，性格善良容易接近。欣喜若狂：欣喜：快樂；若：好像；狂：失去控制。形容高興到了極點。(2021·山東省·煙臺市福山區(qū)部編版四年級下冊期末真題）依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（

）①太陽在黑云里______的光芒，透過黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。②科學家______，一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍，在奔跑過程中學會了飛翔。③這時候，小小的天窗是你唯一的______。④這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得______。A．發(fā)射

探測

安慰

欣賞B．照射

猜測

寄托

端詳C．放射

推測

慰藉

賞識 D．放射

推測

慰藉

觀賞【答案】D【解析】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇恰當?shù)脑~語。發(fā)射：釋義為發(fā)出；放出或彈射出；射出。照射：通常指暴露于電離輻射之下受照的行為或狀態(tài)。放射：由一點向四外射出。更符合原文太陽放射光芒的語境。探測：對于不能直接觀察的事物或現(xiàn)象用儀器進行考察和測量。猜測：推測；憑想象估計：這件事復雜，又沒有線索。推測：根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情。更符合原文對科學家得出理論的推測這樣的語境。安慰：其意思是安頓撫慰，用歡娛、希望、保證以及同情心減輕、安撫或鼓勵。同義詞有撫慰、寬慰、安撫等。安慰也屬行為學名詞、動詞。寄托：把理想、希望、感情等放在（某人身上或某種事物上）慰藉：意思是著意安慰、撫慰：愁苦之心稍得慰藉。更符合原句天窗對我們來說是一種慰藉。欣賞：意思是指領略觀賞，也指認為好和喜歡。端詳：動詞，仔細地看，側重看清、知道每一個細節(jié)。賞識：認識到別人的才能或作品等的價值而給予重視或贊揚。多半用于前輩對后代、領導對下屬、大師對學生。不可反用。觀賞：觀看欣賞。更符合原文中對石鐘乳和石筍觀賞的語境。(2021·山東省·濟南市歷下區(qū)部編版四年級下冊期末真題）讀句子，選擇合適的詞語，將序號填到括號中。小麗是我們班的()，唱歌最好聽；小華是我們班的()，最勤勞；班長小強是我們班的()，帶領我們好好學習；我希望自己能做一匹()，長大發(fā)揮自己的才華，為大家作貢獻。①千里馬

②百靈鳥

③小蜜蜂

④領頭羊【答案】②

③

④

①【解析】本題考查了學生辨析詞語并選擇填空的能力。完成此類題目首先要理解所給詞語的意思及它們之間的區(qū)別，然后結合具體語境填空。千里馬：指駿馬，比喻有才干的人才。百靈鳥：鳥名，像麻雀但稍大，羽毛上有白色斑點，叫聲很好聽。小蜜蜂：指勤勞能干的人。領頭羊：是羊群自己優(yōu)勝劣汰自我競爭脫穎而出的，因而具有天然的崇高威望，是“權”和“威”二者自然合一的。(2021·內(nèi)蒙古·通遼市扎魯特旗部編版四年級下冊期末真題）選擇合適的詞語填空。凝視注視俯視1．當你站在山頂()遼闊的大地時，你有何感想？2．我們在學正步走的時候，眼睛一定要()前方。3．小花貓趴在墻角，屏息()，等著老鼠出洞。因為……所以……

只有……才……即使……也……4．你()付出了辛勤的努力，()會收獲豐碩的果實。5．()我?guī)椭藙e人，()我得到了快樂。6．()天氣再惡劣，()不能阻擋我前進。【答案】俯視

注視

凝視只有

才

因為

所以

即使

也【解析】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇恰當?shù)脑~語。還有根據(jù)上下句的語境關系選擇合適的關聯(lián)詞語，要仔細分析上下句的關系即可。（1）凝視：指聚精會神地觀看，不眨眼睛，神情專注。（2）注視：意思是指注意地看。也指猶重視，關注。（3）俯視：指從高處往下看。（4）本題中前后兩句是條件關系，所以選擇只有……才……（5）本題中前后兩句是因果關系，所以選擇因為……所以……（6）本題中前后兩句是轉折關系，所以選擇即使……也……(2021·河南省·鄭州市航空港區(qū)部編版四年級下冊期末真題）選擇詞語填空。高傲

傲然

傲慢①他常()地站著，看見人走來也毫不相讓。②鵝的步態(tài)更是()。③我一看這姿勢，想道：“好一個()的動物！”【答案】傲然

傲慢

高傲【解析】本題考查了學生選詞填空的能力，完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結合具體的語境進行選擇填空。①傲然：高傲地。結合語境，他常站著，看見人走來也毫不相讓。此處選“傲然”。②傲慢：看不起人，對人怠慢沒有禮貌。結合語境，鵝的步態(tài)，此處選“傲慢”。③高傲：自以為了不起，看不起人；極其驕傲。結合語境，我一看這姿勢，想道，好一個的動物。此處選“高傲”。(2021·廣東省·茂名市高州市部編版四年級下冊期末真題）填入下面句子中的詞語恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）紅紅的成績很好，在班級中扮演著“__________”的角色，同時她的歌聲也很優(yōu)美，被同學們親切地稱為“__________”。A．老黃牛

百靈鳥B．領頭羊

小蜜蜂C．紙老虎

變色龍D．領頭羊

百靈鳥【答案】D【解析】此題考查選詞填空的能力，解答此題要弄清詞語的比喻義。老黃牛：比喻老老實實、勤勤懇懇工作的人。百靈鳥：鳥名。因能作多種叫聲，故名。亦喻歌手。領頭羊：做事情帶頭的那個人。小蜜蜂：辛勤勞動的人。紙老虎：比喻外強中干一觸即潰的人。變色龍：比喻看風轉舵的政治投機分子。(2021·河北省·保定市唐縣部編版四年級下冊期末真題）按要求寫詞語。（1）古代文人：陶淵明

________

________（2）描寫鄉(xiāng)村生活：炊煙裊裊

________

________（3）形容共產(chǎn)黨戰(zhàn)士：視死如歸

________

________【答案】杜牧

駱賓王

雞犬桑麻

水渠縱橫

不屈不撓

視死如歸【解析】本題考查詞語仿寫和文學常識。（1）古代文人有：李白、杜甫、賀知章等。（2）描寫鄉(xiāng)村生活的詞語有：深耕細作、美麗寧靜、層層梯田、阡陌交錯等。（3）形容共產(chǎn)黨戰(zhàn)士的詞語有：勇往直前、不畏艱險、奮不顧身、舍身取義、英勇就義、寧死不屈等。(2021·廣東省·茂名市高州市部編版四年級下冊期末真題）下列成語都與古人讀書求學的故事有關的一項是（

）A．囊螢夜讀

聞雞起舞

草船借箭 B．程門立雪

專心致志

神機妙算C．廢寢忘食

鄭人買履

邯鄲學步 D．懸梁刺股

鑿壁偷光

鐵杵成針【答案】D【解析】本題考查了成語的正確積累。成語的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構成成分意義的簡單相加。A．有誤，草船借箭：運用智謀，憑借他人的人力或財力來達到自己的目的。和讀書求學沒有關系。B．有誤，專心致志：形容一心一意，聚精會神。神機妙算：驚人的機智，巧妙的謀劃，形容有預見性，善于估計客觀情勢，決定策略。和讀書求學沒有關系。C．有誤，鄭人買履：用來諷刺只信教條，不顧實際的人。邯鄲學步：比喻生搬硬套，機械地模仿別人，不但學不到別人的長處，反而會把自己原有的本事也丟掉。和讀書求學沒有關系。D．正確。(2021·福建省·泉州市部編版四年級下冊期末真題）我們要學習“”身上那種勤懇踏實、埋頭苦干的精神。（

）A．千里馬B．老黃牛C．百靈鳥D．領頭羊【答案】B【解析】本題主要考查對詞語的理解。A．千里馬：指駿馬，比喻有才干的人才。B．老黃牛：喻老老實實勤勤懇懇工作的人。本句指的是我們要學習老黃牛老老實實勤勤懇懇的精神。C．百靈鳥：比喻能說會道的人。D．領頭羊：用于比喻團體中起主導作用的人或行業(yè)領軍者。(2021·福建省·泉州市部編版四年級下冊期末真題）哪一對關聯(lián)詞填入句子最恰當（

）是脫貧攻堅，還是鄉(xiāng)村振興，離不開全國人民磅礴力量的凝聚。A．如果……就……B．即使……也……C．無論……都……D．不管……也……【答案】C【解析】本題主要考查對關聯(lián)詞的運用。“是脫貧攻堅，還是鄉(xiāng)村振興”和“離不開全國人民磅礴力量的凝聚。”分句之間是條件關系，用條件關聯(lián)詞“無論……都……”相連。(2021·福建省·泉州市部編版四年級下冊期末真題）下列句子中，加點的成語使用正確的一項是（

）A．數(shù)學是一門嚴謹?shù)膶W科，同學們在做題時一定要認真審題，精打細算。B．“天問一號”發(fā)射時，大家都守在電視機前觀看，街道幾乎萬人空巷。C．夜幕降臨，郊區(qū)工廠炊煙裊裊，一股刺鼻的氣味在空氣中彌漫。D．在抗擊河南特大暴雨災情中，我們眾志成城，取得了全面勝利?！敬鸢浮緿【解析】本題主要考查對成語的理解。A．不正確。精打細算：（在使用人力物力上）仔細地計算。本句指的是同學們在做題時一定要認真審題，用精打細算不恰當。B．不正確。萬人空巷：家家戶戶的人都從巷里出來了，多用來形容慶祝、歡迎等盛況。本句指的是大家都守在電視機前觀看，沒有出來，用萬人空巷不恰當。C．不正確。炊煙裊裊：古時人們做飯時徐徐輕煙回旋上升，隨風而逝的景象。本句指的是夜幕降臨，郊區(qū)工廠，不可能有做飯時徐徐輕煙回旋上升，用炊煙裊裊不恰當。D．正確。眾志成城：也說眾心成城。萬眾一心，像堅固的城堡一樣不可摧毀。比喻大家團結一致，力量無比強大。(2021·廣西·崇左市寧明縣部編版四年級下冊期末真題）照樣子，寫詞語。（1）吧嗒吧嗒（描寫聲音）

____________

___________

（2）膽戰(zhàn)心驚（描寫心情）

____________

___________（3）空空如也（AABC）

____________

___________【答案】嘩啦嘩啦

咕咚咕咚

提心吊膽

心花怒放

欣欣向榮

頭頭是道【解析】本題考查詞語仿寫。（1）AABB式描寫聲音的詞語：唧唧喳喳、嘰嘰喳喳、轟轟隆隆、叮叮當當、叮叮咚咚、淅淅瀝瀝。（2）描寫心情的四字詞語：歡天喜地、垂頭喪氣、百感交集、悲痛欲絕、心曠神怡、春風得意、喜上眉梢、喜出望外、大喜過望。（3）AABC式詞語：念念不忘、頭頭是道、代代相傳、欣欣向榮、斤斤計較、步步登高、面面相覷、遙遙相對、竊竊私語、亭亭玉立、空空如也、碌碌無為、歷歷在目、默默無聞。(2021·廣西省·崇左市寧明縣部編版四年級下冊期末真題）給下列句子填上合適的關聯(lián)詞，再選擇其中一組關聯(lián)詞造句。（1）冰箱里()使用一種納米涂層，()會具有殺菌和除臭功能，能夠使蔬菜保鮮期更長。（2）她的手真巧，()輕輕一拉，美妙的曲子()從她的手指間流淌出來。（3）這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，()不比作什么，()很值得觀賞。造句：_______________________________________________________________【答案】如果

就

只要就即使

也

只要努力學習，我們就能取得好成績?！窘馕觥勘绢}考查關聯(lián)詞的運用和詞語造句。學生要在明確詞語意思的前提下，會用詞語造句，語言表達要準確，簡潔，語句完整、通順沒有錯別字。（1）仔細閱讀句子，分句前后表示假設關系，所以選擇“如果，就”這組關聯(lián)詞。（2）仔細閱讀句子，分句前后表示條件關系，所以選擇“只要，就”這組關聯(lián)詞。（3）仔細閱讀句子，分句前后表示轉折關系，所以選擇“即使，也”這組關聯(lián)詞。造句：即使他不責備我，我內(nèi)心也會感到很愧疚的。(2021·廣西省·玉林市博白縣部編版四年級下冊期末真題）這位歌手的歌聲甜美動聽，真是（

）??！A．老黃牛B．應聲蟲C．百靈鳥D．小蜜蜂【答案】C【解析】本題主要考查對詞語的理解能力。A．老黃牛：比喻老老實實勤勤懇懇工作的人。B．應聲蟲：比喻別人怎么說就跟著怎么說的人。C．百靈鳥：鳥名，像麻雀但稍大，羽毛上有白色斑點，叫聲很好聽。生活中比喻聲音悅耳或唱歌動聽的人。結合語境，句子寫的是這位歌手的歌聲甜美動聽，用百靈鳥形容。D．小蜜蜂：比喻勤勞的人。(2021·廣西省·玉林市博白縣部編版四年級下冊期末真題）“這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，（

）不比作什么，（

）很值得觀賞?！边@句話中的括號應填入的關聯(lián)詞是（

）A．如果…就…B．即使…也…C．因為…所以…D．無論…都…【答案】B【解析】考查關聯(lián)詞?！安槐茸魇裁础焙汀昂苤档糜^賞”語意上構成轉折，用關聯(lián)詞即使…也…。A項如果表假設,后面接的內(nèi)容是能有“就……”的結果的一種或多種條件之一，一般說沒有實現(xiàn)的事情，有點惋惜。C項表示因果關系。D項表示條件關系。(2021·廣西省·玉林市博白縣部編版四年級下冊期末真題）按要求選詞填空。鑿壁偷光

心急如焚

一絲不茍

車水馬龍

焦躁不安

程門立雪（1）與古人讀書求學有關的詞語有：___________________（2）表現(xiàn)人的心情的詞語有：__________________【答案】鑿壁偷光

程門立雪

心急如焚

焦躁不安【解析】本題考查詞語排列歸類。鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書，后用來形容家貧而讀書刻苦學習的事情。心急如焚：心里急得像火燒一樣。形容十分焦急。一絲不茍：形容辦事認真；連最細微的地方也不馬虎。車水馬龍：車像流水，馬像游龍。形容車馬或車輛很多，來往不絕。焦躁不安：指焦急煩躁，心神不定。程門立雪：出自宋代著名理學家楊時求學的故事。意指學生恭敬求教，比喻尊師重教，虔誠求學。（1）與古人讀書求學有關的詞語有：鑿壁偷光、

程門立雪（2）表現(xiàn)人的心情的詞語有：心急如焚、

焦躁不安(2021·貴州省·普安縣部編版四年級下冊期末真題）用“√”選擇括號里使用恰當?shù)脑~語。（1）這個字怎么寫？我（忘懷

忘記）了。（2）奧克勒福大副和三名工頭拼命想（維護

維持）秩序。（3）魏校長向學生們提出了一個（嚴肅

嚴厲）的問題。（4）小小的天窗會使你的想象（鋒利

銳利）起來！【答案】（1）忘記（2）維持

（3）嚴肅

（4）銳利【解析】（1）本題考查詞義辨析。忘記和忘懷的主要區(qū)別是1.意思不同。忘記是對一件事情的遺忘或者是忽略；忘懷則是對情感問題的坦然。2.側重點不同。忘記是自己對外界事物產(chǎn)生遺忘的狀態(tài)；忘懷則是他人對自己產(chǎn)生的一些誤會，就是經(jīng)歷長時間的遺忘，選擇不糾結或不想念此事。本題意思是這個字我想不起來怎么寫了，所以選擇“忘記”更合適，側重“遺忘”的意思。（2）本題考查近義詞辨析。維護和維持側重點不同，維護：將人群居住地周圍、蓄養(yǎng)牲畜的周圍以及其他重要物體、場所周圍設置帶有保護性的設施，以防止外界的侵害。維持：保持使繼續(xù)存在。原句中主要強調(diào)想讓好的秩序繼續(xù)存在。所以選擇“維持”更合適。（3）本題考查詞義辨析。嚴肅和嚴厲的區(qū)別主要是1.詞義不同。嚴肅是針對某一事物的態(tài)度是非常認真、規(guī)范的；嚴厲是比嚴肅更高一等的態(tài)度，一般指做錯事情后給予的厲害的懲罰，不姑息。2.詞性不同。嚴肅對人對事的態(tài)度。嚴厲是對人對事的處理方式。原句的意思是魏校長很認真地向學生們提出了問題。所以選擇“嚴肅”更合適。（4）本題考查詞義辨析。本句意思是使想象力豐富起來，“鋒利”一般用來形容刀劍等器物。“銳利”可以表示敏銳，可以用來表示使想象力豐富起來。所以選擇“銳利”更合適。(2021·貴州省·普安縣部編版四年級下冊期末真題）按要求寫四字詞語。（1）與古人讀書求學有關的：________

________

________（2）表現(xiàn)人的心情的：________

________

________（3）描寫鄉(xiāng)村生活的：________

________

________【答案】囊螢夜讀鐵杵成針

程門立雪

心急如焚

焦躁不安欣喜若狂

炊煙裊裊

雞犬相聞

依山傍水【解析】本題考查詞語積累。（1）與古人讀書求學有關的：孟母三遷、韋編三絕、懸梁刺股、囊螢映雪、鑿壁偷光、程門立雪、不恥下問、不恥相師、不愧下學、篤學好古、鈍學累功、頓學累功、發(fā)憤忘食、廢寢忘餐、好學不倦等。（2）表現(xiàn)人的心情的：心花怒放、歡天喜地、垂頭喪氣、百感交集、悲痛欲絕、心曠神怡、春風得意、喜上眉梢、喜出望外、大喜過望等。（3）描寫鄉(xiāng)村生活的：阡陌交錯、沃土千里、形勢喜人、金黃麥浪、麥香陣陣、山環(huán)水繞、房屋錯落、星羅棋布、炊煙裊裊、雞鳴狗吠、一縷青煙、田園風光、叢林掩蔽、依山傍水、稻穗沉甸、梯田層層、家家戶戶、良田萬頃、美麗富饒等。(2021·貴州省·黔東南州部編版四年級下冊期末真題）根據(jù)意思寫出成語。（1）這個任務很艱巨，我也沒有能力做好。()（2）姐姐做事非常認真，一點兒也不馬虎。()（3）這些孩子天真活潑，沒有任何憂慮。()（4）有的人喜歡夸夸奇談，其實肚子里空空的什么也沒有。()【答案】無能為力

一絲不茍

無憂無慮

空空如也【解析】本題考查的是成語的識記和積累。（1）本題中“沒有能力做好”是指無能為力。（2）本題中“非常認真，一點兒也不馬虎”是指一絲不茍。（3）本題中“沒有任何憂慮”是指無憂無慮。（4）本題中“空空的什么也沒有”是指空空如也。(2021·貴州省·黔南獨山縣部編版四年級下冊期末真題）照樣子，寫詞語。（1）亮堂堂（ABB式）()、()、()、()（2）十拿九穩(wěn)（含數(shù)字）()、()、()、()（3）欣欣向榮（AABC式）()、()、()、()【答案】氣沖沖

黑壓壓

怒沖沖

暖呼呼

十全十美

一心一意

四面八方

五花八門

諄諄教誨

亭亭玉立

諄諄告戒

滔滔不絕【解析】本題主要考查對詞語的仿寫。（1）亮堂堂（ABB式）：暖呼呼、氣鼓鼓、氣沖沖、明晃晃、黑洞洞、黑壓壓、氣呼呼、怒沖沖。（2）十拿九穩(wěn)（含數(shù)字）：九牛一毛、五谷豐登、五花八門、五光十色、十全十美、六神無主、四面八方、一馬當先、三心二意、一心一意。（3）欣欣向榮（AABC式）：諄諄教誨、諄諄告戒、欣欣向榮、歷歷在目、亭亭玉立、依依惜別、夸夸其談、息息相關、津津樂道、滔滔不絕。(2021·貴州省·黔南獨山縣部編版四年級下冊期末真題）選詞填空。（填序號）A．幻想

B．夢想

C．理想（1）窮則獨善其身，達則兼濟天下。這是古代許多文人的()。（2）相信只要自己努力，()終會有如愿以償?shù)囊惶?。?）優(yōu)美的童話里充滿了奇妙的()?！敬鸢浮緾

B

A【解析】本題考查了學生選詞填空與運用詞語的能力。完成此類題目首先要理解所給詞語的意思及應用范圍，根據(jù)詞語間的邏輯關系，然后結合語境選出適合句意的詞語填空?；孟耄阂陨鐣騻€人的理想和愿望為依據(jù)，對還沒有實現(xiàn)的事物有所想象。夢想：指對未來的一種期望，心中努力想要實現(xiàn)的目標。理想：對未來事物的想像或希望（多指有根據(jù)的、合理的，跟空想、幻想不同）。（1）根據(jù)詞義，結合句子語境可知句意是“‘窮則獨善其身，達則兼濟天下’是古代許多文人的理想”，故填上序號C。（2）根據(jù)詞義，結合句子語境可知句意是“相信只要自己努力，夢想終會如愿以償”，故填上序號B。（3）根據(jù)詞義，結合句子語境可知句意是“優(yōu)美的童話里充滿了奇妙的幻想”，故填上序號A。(2021·貴州省·黔西南州興義市部編版四年級下冊期末真題）下列詞語搭配有誤的一項是（

）A．一個新鞋感到抱歉B．一道紅霞保持平衡C．一位英雄面對困難D．一個故事擴大范圍【答案】A【解析】本題考查詞語搭配。做此類題要求學生掌握形容詞、動詞、量詞的搭配。根據(jù)題目要求，將平日積累的內(nèi)容進行利用，作出選擇。A選項，“一個新鞋＂是錯誤的，“鞋”不能用“個”來修飾。應該用量詞“雙”來修飾“新鞋”。(2021·貴州省·黔西南州興義市部編版四年級下冊期末真題）下列句中加點詞語使用有誤的一項是（

）A．小麗唱歌非常好聽，同學們都叫她“百靈鳥”。B．每個人都應該堅持獨立思考，而不是做“應聲蟲”。C．他工作勤勤懇懇，不知疲倦，常戲稱自己是“鐵公雞”。D．不管是工作還是學習，我們都應該積極進取，爭做“領頭羊”。【答案】C【解析】本題考查對詞語的理解。A選項：正確。百靈鳥：能發(fā)出多種叫聲。比喻歌手。也比喻人聰明伶俐。B選項：正確。應聲蟲：比喻別人怎么說就跟著怎么說的人C選項：鐵公雞：形容生活中小氣，吝嗇，一毛不拔的人。在文中是錯誤的，應把“鐵公雞”改為“孺子?！薄９时绢}選C。D選項：正確。領頭羊：比喻在團體中發(fā)揮主導作用的人，這樣的人主要靠個人的道德以及個人的信用。(2021·河北省·承德市鷹手營子礦區(qū)部編版四年級下冊期末真題）選詞填空。不是……而是……

不但……而且……雖然……但是……

是……還是……（1）我們的教室()寬敞，()明亮。（2）()敵人把他打得遍體鱗傷，()他仍然堅強地站著，沒向敵人吐半個字。（3）真正的強者在困難面前()畏縮不前，()知難而進。【答案】不但

而且

雖然

但是

不是

而是【解析】本題考查關聯(lián)詞的運用。解答時要先理解分句前后表示的是何種關系，再根據(jù)句子的意思來選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填寫。（1）本題“寬敞”與“明亮”都是形容教室的詞語，分句之間為遞進關系，應填入“不但……而且……”。（2）本題“敵人把他打得遍體鱗傷”與“他仍然堅強地站著，沒向敵人吐半個字”意思相對，分句之間為轉折關系，應填入“雖然……但是……”。（3）本題“畏縮不前”否定一種意思，“知難而進”肯定一種意思，分句之間為并列關系，應填入“不是……而是……”。(2021·河南省·濮陽經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)部編版四年級下冊期末真題）請用“繁”字組詞填入括號內(nèi)。（1）坐在高高的山頂，我仰望夜空，可以看見那滿天()。（2）()的都市生活，讓這個從農(nóng)村來的孩子一下子難以適應?！敬鸢浮糠毙?/p>

繁華【解析】本題考查給字組詞。（1）結合句意可知是可以看到星星，因此此處填：繁星。（2）由“都市生活”可知此處用：繁華，指繁榮熱鬧；容貌美麗或地位顯貴。(2021·河南省·濮陽經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)部編版四年級下冊期末真題）請用“忘”字組詞填入括