基礎(chǔ)強化人教版7年級數(shù)學(xué)上冊期中測試卷及完整答案詳解(歷年真題)_第1頁
基礎(chǔ)強化人教版7年級數(shù)學(xué)上冊期中測試卷及完整答案詳解(歷年真題)_第2頁
基礎(chǔ)強化人教版7年級數(shù)學(xué)上冊期中測試卷及完整答案詳解(歷年真題)_第3頁
基礎(chǔ)強化人教版7年級數(shù)學(xué)上冊期中測試卷及完整答案詳解(歷年真題)_第4頁
基礎(chǔ)強化人教版7年級數(shù)學(xué)上冊期中測試卷及完整答案詳解(歷年真題)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版7年級數(shù)學(xué)上冊期中測試卷考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題22分)一、單選題(5小題,每小題2分,共計10分)1、﹣2021的相反數(shù)是(

)A.﹣2021 B.2021 C.﹣ D.2、化簡的結(jié)果是(

)A. B. C. D.3、下列各組中的兩項,不是同類項的是(

)A.-x2y和2x2y B.23和32 C.-m3n2與m2n3 D.2πR與π2R4、下列運算結(jié)果正確的是()A.2a+3b=5ab B.7x2y﹣4xy2=3x2yC.a(chǎn)﹣(3b﹣2)=a﹣3b﹣2 D.﹣2(a+b)=﹣2a﹣2b5、如圖所示,邊長為a的正方形中陰影部分的周長為(

)A.a(chǎn)2-πa2 B.a(chǎn)2-πa2C.2a+πa D.2a+2πa二、多選題(4小題,每小題3分,共計12分)1、下列說法中正確的是(

)A.存在最大的負(fù)整數(shù) B.不存在最小的有理數(shù)C.若|a|=-a,則a<0 D.|a|=a,則a≥02、(多選)下列說法正確的有()A.最大的負(fù)整數(shù)是﹣1B.有理數(shù)分為正有理數(shù)和負(fù)有理數(shù)C.若a,b異號,則ab<0且<0D.若a<0,則=13、下列各對單項式中,是同類項的是(

)A.130與 B.與 C.與 D.與4、我們知道,用字母表示的代數(shù)式是具有一般意義的,請仔細分析下列賦予實際意義的例子中正確的是(

)A.若葡萄的價格是3元/千克,則表示買a千克葡萄的金額B.若a表示一個等邊三角形的邊長,則表示這個等邊三角形的周長C.若a表示一個正方體的棱長,則表示這個正方體的體積D.若3和a分別表示一個兩位數(shù)中的十位數(shù)字和個位數(shù)字,則表示這個兩位數(shù)第Ⅱ卷(非選擇題78分)三、填空題(6小題,每小題3分,共計18分)1、已知a與b的和為2,b與c互為相反數(shù),若=1,則a=__________.2、某廂式貨車從物流中心出發(fā),向東行駛2小時,速度為a千米/小時,卸下一部分貨后,掉頭以同樣的速度向西行駛5小時后,把其余貨物卸掉,接著向東再行駛1小時又裝滿了貨,問此時貨車距離物流中心______千米.3、圖形是用等長的木棒搭成的,請觀察填表:三角形個數(shù)1234…n需木棒總數(shù)35…當(dāng)三角形的個數(shù)是n時,需木棒的總數(shù)是________.4、若,則的值為________.5、若,則的值是______.6、用四舍五入法,把數(shù)4.816精確到百分位,得到的近似數(shù)是_________.四、解答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、某校七年級(1)班和(2)班的師生外出旅游,其中(1)班有教師6人,學(xué)生35人,(2)班有教師5人,學(xué)生30人,教師的旅游費用為每人a元,學(xué)生的旅游費用為每人b元.因為是團體出游,所以旅行社給予優(yōu)惠,教師按八折優(yōu)惠,學(xué)生按六折優(yōu)惠.則:這次旅游師生一共要用去多少元錢?并求出時的總費用.2、計算:(1);(2).3、計算:(1)-5×2+3÷-(-1);(2)()÷.4、先化簡,再求值:,其中.5、化簡:(1);(2);(3).6、一輛出租車從A地出發(fā),在一條東西走向的街道上往返,每次行駛的路程(記向東為正)記錄如下表所示(單位:如).第一次第二次第三次第四次x(1)填空;這輛出租車第三次行駛的方向是______、第四次行駛方向是______;(2)求經(jīng)過連續(xù)4次行駛后,這輛出租車所在的位置.-參考答案-一、單選題1、B【解析】【分析】絕對值相等,符號相反的兩個數(shù)互為相反數(shù).根據(jù)相反數(shù)的定義,可得答案.【詳解】解:-2021的相反數(shù)是2021,故選:B.【考點】本題考查了相反數(shù)的定義,掌握只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)是解題的關(guān)鍵.2、D【解析】【分析】原式去括號合并即可得到結(jié)果.【詳解】原式=3x-1-2x-2=x-3,故選D.【考點】此題考查了整式的加減,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.3、C【解析】【分析】根據(jù)同類項的定義(所含字母相同,相同字母的指數(shù)相同)即可作出判斷.【詳解】解:A、-x2y和2x2y所含字母相同,相同字母的指數(shù)相同,是同類項;B、23和32,都是整數(shù),是同類項;C、-m3n2與m2n3,所含字母相同,相同字母的指數(shù)不同,不是同類項;D、2πR與π2R,所含字母相同,相同字母的指數(shù)相同,是同類項;故選C.【考點】本題考查了同類項定義,同類項定義中的兩個“相同”:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指數(shù)相同,是易混點,因此成了中考的??键c.4、D【解析】【分析】根據(jù)合并同類項運算法則、去括號法則依次計算,從而作出判斷.【詳解】解:A.2a和3b不是同類項不能合并,故此選項錯誤;B.7x2y和4xy2不是同類項不能合并,故此選項錯誤;C.a﹣(3b﹣2)=a﹣3b+2,故此選項錯誤;D.﹣2(a+b)=﹣2a﹣2b,故此選項正確;故選D.【考點】本題考查整式的加減運算,掌握合并同類項(系數(shù)相加,字母及其指數(shù)不變)的運算法則、去括號法則是解題關(guān)鍵.5、C【解析】【分析】圓的周長+2倍正方形的邊長等于陰影部分的周長.【詳解】解:由圖像可知:陰影部分的周長=2a+πa,故選:C【考點】本題考查了代數(shù)式和圓的周長,結(jié)合題意正確表示代數(shù)式是解題的關(guān)鍵.二、多選題1、ABD【解析】【分析】分別依據(jù)有理數(shù)的分類及絕對值的定義分別判斷即可.【詳解】解:A、存在最大的負(fù)整數(shù)為-1,選項A正確,符合題意;B、不存在最小的有理數(shù),選項B正確,符合題意;C、若|a|=-a,則a0,選項C不正確,不符合題意;D、|a|=a,則a≥0,選項D正確,符合題意;故選:ABD.【考點】本題主要考查了有理數(shù)的分類及絕對值的定義,注意0的相反數(shù)是0,0的絕對值也是0.2、AC【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的分類、有理數(shù)的乘除法法則以及絕對值的意義逐個判斷即可.【詳解】解:A、最大的負(fù)整數(shù)是-1,故A選項正確;B、有理數(shù)分為正有理數(shù),0和負(fù)有理數(shù),故B選項錯誤;C、若a,b異號,則ab<0且<0,故C選項正確;D、若a<0,則==-1,故D選項錯誤;故選:AC.【考點】此題考查了有理數(shù)的分類、有理數(shù)的乘除法法則以及絕對值的意義,熟練掌握相關(guān)概念及法則是解決本題的關(guān)鍵.3、ABC【解析】【分析】根據(jù)同類項的定義:所含的字母相同,并且相同字母的植樹也相同的項,進行逐一判斷即可.【詳解】解:A、130與是同類項,符合題意;B.與是同類項,符合題意;C.與是同類項,符合題意;D.與不是同類項,不符合題意;故選ABC.【考點】本題主要考查了同類項的定義,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握同類項的定義.4、AB【解析】【分析】根據(jù)總價=單價×數(shù)量可判斷A的對錯;根據(jù)等邊三角形的周長公式可判斷B的對錯;根據(jù)正方體的體積公式可判斷C的對錯;根據(jù)多位數(shù)的表示法可判斷D的對錯.【詳解】A選項,若葡萄的價格是3元/千克,則表示買a千克葡萄的金額,故此選項正確;B選項,若a表示一個等邊三角形的邊長,則表示這個等邊三角形的周長,故此選項正確;C選項,若a表示一個正方體的棱長,則這個正方體的體積為,故該選項錯誤;D選項,若3和a分別表示一個兩位數(shù)中的十位數(shù)字和個位數(shù)字,則表示這個兩位數(shù),故此選項錯誤.故選:AB.【考點】此題主要考查了代數(shù)式在實際問題中所表示的意義,關(guān)鍵是正確理解題意.三、填空題1、1或3【解析】【分析】根據(jù)已經(jīng)得到:a+b=2

b+c=0

且c=1,便可求出a.【詳解】解:根據(jù)已知有:b+c=0

且c=1,當(dāng)c=1時,b=-1,則a=3當(dāng)c=-1時,b=1,則a=1綜上a=1或者3【考點】本題考查絕對值的定義,應(yīng)當(dāng)分類討論求值.2、【解析】【分析】根據(jù)題意列出代數(shù)式,再進行化簡即可.【詳解】依題意,若以向東為正方向,物流中心為原點,則,故答案為:【考點】本題考查了列代數(shù)式,整式的加減運算,理解題意列出代數(shù)式是解題的關(guān)鍵.3、2n+1【解析】【分析】根據(jù)已知的數(shù)據(jù)可得,,,即可得解;【詳解】∵,,,∴當(dāng)三角形的個數(shù)是n時,需木棒的總數(shù)是2n+1.故答案是:2n+1.【考點】本題主要考查了圖形規(guī)律題,準(zhǔn)確分析計算是解題的關(guān)鍵.4、-3【解析】【分析】先根據(jù)絕對值的性質(zhì)得出a,b的值,再把a,b代入即可解答【詳解】∵∴∴1-a=0,b-2=0∴a=1,b=2將a=1,b=2,代入得5×1-2=-3【考點】此題考查絕對值的性質(zhì),合并同類項,解題關(guān)鍵在于求出a,b的值5、【解析】【分析】根據(jù)平方的非負(fù)性和絕對值的非負(fù)性確定的值,再求式子的值.【詳解】即,故答案為:【考點】本題考查了平方的非負(fù)性和絕對值的非負(fù)性,代數(shù)式求值,求得字母的值是解題的關(guān)鍵.6、4.82【解析】【分析】根據(jù)題目中的要求以及四舍五入法可以解答本題.【詳解】∵4.816≈4.82,∴4.816精確到百分位得到的近似數(shù)是4.82,故答案為:4.82.【考點】本題考查精確度,精確到哪一位,即對下一位的數(shù)字進行四舍五入.四、解答題1、元,1761元【解析】【分析】先根據(jù)題意列出這次旅游師生一共要用去總錢數(shù)的代數(shù)式,化簡后再把特殊值代入即可求解.【詳解】解:根據(jù)題意得,(1)班和(2)班的教師共花費:元,(1)班和(2)班的學(xué)生共花費:元,這次旅游師生一共要用去:元,當(dāng)時,原式(元),答:這次旅游師生一共要用去元錢;當(dāng)時的總費用是1761元.【考點】本題主要考查列代數(shù)式以及代數(shù)式求值,讀懂題意,根據(jù)題意準(zhǔn)確的列出這次旅游師生一共要用去總錢數(shù)的代數(shù)式是解題的關(guān)鍵.2、(1);(2).【解析】【分析】(1)先去括號,再合并同類項即可.(2)先去括號,再合并同類項即可.【詳解】(1)(2)【考點】本題考查整式的加減混合運算.掌握整式的加減混合運算法則是解答本題的關(guān)鍵.3、(1)0;(2)-23.【解析】【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)的四則運算法則進行運算即可求解;(2)根據(jù)有理數(shù)的四則運算法則進行運算即可,注意先算乘除,再算加減,有括號先算括號內(nèi)的.【詳解】解:(1)原式=-10+3×3+1=-10+9+1=0,故答案為:0;(2)原式=,故答案為:.【考點】本題考查了有理數(shù)的四則運算法則,注意運算順序及符號,計算過程中細心即可.4、,【解析】【分析】先去括號、合并同類項,再將未知數(shù)的值代入計算.【詳解】解:==,當(dāng)時,原式==.【考點】此題考查了整式加減法的化簡求值,正確掌握整式加減法計算法則是解題的關(guān)鍵.5、(1);(2);(3)【解析】【分析】(1)根據(jù)去括號法則去括號;(2)根據(jù)去括號法則去括號,注意符號變化;(3)先去括號再合并同類項化簡,注意符號的變化.【詳解】解:(1);(2);(3).【考點】本題主要考查了去括號法則:括號前面是加號時,去掉括號,括號內(nèi)的算式不變。括號前面是減號時,去掉括號,括號內(nèi)加號變減號,減號變加號;和合并同類項

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論