凝聚力量團(tuán)結(jié)向上（說(shuō)課稿）-2025-2026學(xué)年初三下學(xué)期教育主題班會(huì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析凝聚力量團(tuán)結(jié)向上（說(shuō)課稿）-2025-2026學(xué)年初三下學(xué)期教育主題班會(huì)

本課程結(jié)合初三學(xué)生面臨中考的關(guān)鍵時(shí)期，旨在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。通過(guò)分析教材，課程將圍繞團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的主題，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而努力。教學(xué)內(nèi)容與課本中的道德與法治課程相銜接，注重培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念和社會(huì)責(zé)任感。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立集體主義觀念，認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體的相互依存關(guān)系。

2.提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力，學(xué)會(huì)在集體中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，共同完成任務(wù)。

3.增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感，使學(xué)生明白為集體榮譽(yù)而努力的重要性。

4.培養(yǎng)學(xué)生溝通協(xié)調(diào)能力，學(xué)會(huì)與他人合作解決問(wèn)題。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解集體主義精神，明確個(gè)人在集體中的角色和責(zé)任。

2.學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的基本技巧，如溝通、協(xié)商、分工等。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生對(duì)集體主義觀念的理解和認(rèn)同，可能存在個(gè)體主義傾向。

2.學(xué)生在實(shí)際團(tuán)隊(duì)合作中可能遇到溝通障礙和協(xié)作困難。

解決辦法：

1.通過(guò)案例分析、角色扮演等方式，讓學(xué)生深入體驗(yàn)集體主義的重要性。

2.組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)溝通和協(xié)作技巧。

3.采用小組討論和反思，幫助學(xué)生解決團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的問(wèn)題，提升解決問(wèn)題的能力。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：學(xué)校教育平臺(tái)、班級(jí)微信群

-信息化資源：集體主義相關(guān)的視頻資料、團(tuán)隊(duì)合作案例分析文檔

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、團(tuán)隊(duì)游戲、互動(dòng)式問(wèn)答五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作取得成功的視頻，如奧運(yùn)會(huì)的接力賽、團(tuán)隊(duì)合作解決問(wèn)題的場(chǎng)景等。

2.提出問(wèn)題：觀看視頻后，提問(wèn)學(xué)生：“你們認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作成功的關(guān)鍵是什么？”

3.學(xué)生回答：鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，總結(jié)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

（二）講授新課（用時(shí)15分鐘）

1.講解集體主義觀念：通過(guò)PPT展示集體主義的基本概念、歷史淵源和現(xiàn)實(shí)意義。

2.分析個(gè)人與集體的關(guān)系：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人在集體中的地位和作用，強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益與集體利益的統(tǒng)一。

3.介紹團(tuán)隊(duì)合作技巧：講解溝通、協(xié)商、分工等團(tuán)隊(duì)合作的基本技巧，并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行分析。

（三）鞏固練習(xí)（用時(shí)10分鐘）

1.小組討論：將學(xué)生分成小組，討論以下問(wèn)題：

a.如何在集體中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)？

b.如何在團(tuán)隊(duì)中與他人合作解決問(wèn)題？

c.面對(duì)團(tuán)隊(duì)合作中的困難，應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？

2.小組代表發(fā)言：每組選派一名代表分享討論成果。

（四）課堂提問(wèn)（用時(shí)5分鐘）

1.提問(wèn)：請(qǐng)學(xué)生舉例說(shuō)明在日常生活中如何體現(xiàn)集體主義精神。

2.學(xué)生回答：鼓勵(lì)學(xué)生積極回答，并給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。

（五）師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（用時(shí)10分鐘）

1.角色扮演：教師扮演團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)生扮演團(tuán)隊(duì)成員，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作模擬。

2.情境設(shè)置：設(shè)定一個(gè)實(shí)際情境，如組織一次班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生在角色扮演中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作。

3.互動(dòng)討論：在角色扮演結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生討論以下問(wèn)題：

a.在團(tuán)隊(duì)合作過(guò)程中，遇到了哪些困難？

b.如何解決這些問(wèn)題？

c.團(tuán)隊(duì)合作取得了哪些成果？

（六）核心素養(yǎng)拓展（用時(shí)5分鐘）

1.提問(wèn)：如何將集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)合作技巧運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中？

2.學(xué)生回答：鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的看法，并引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到這些觀念和技巧的重要性。

（七）總結(jié)與反思（用時(shí)5分鐘）

1.教師總結(jié)：回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)合作技巧的重要性。

2.學(xué)生反思：引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中踐行集體主義精神，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)總用時(shí)：45分鐘六、拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《團(tuán)隊(duì)的力量》：介紹團(tuán)隊(duì)合作的案例，分析成功團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)和運(yùn)作方式。

-《集體主義精神在現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值》：探討集體主義觀念在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性，以及如何在實(shí)際生活中踐行集體主義。

-《溝通與協(xié)作的藝術(shù)》：講解溝通和協(xié)作的基本技巧，以及如何在團(tuán)隊(duì)中有效溝通和協(xié)作。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以選擇閱讀上述拓展閱讀材料，深入理解集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)合作技巧。

-鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，思考如何在學(xué)習(xí)和生活中踐行集體主義精神，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

-學(xué)生可以嘗試組織小型團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如班級(jí)志愿服務(wù)、社區(qū)公益活動(dòng)等，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。

-學(xué)生可以撰寫一篇關(guān)于集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)合作技巧的論文或心得體會(huì)，分享自己的理解和感悟。

3.知識(shí)點(diǎn)拓展：

-集體主義觀念的歷史淵源和發(fā)展過(guò)程。

-團(tuán)隊(duì)合作的基本原則和技巧。

-集體主義觀念在現(xiàn)代社會(huì)中的價(jià)值和應(yīng)用。

-團(tuán)隊(duì)合作在各個(gè)領(lǐng)域的成功案例。

-集體主義觀念與個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系。

4.實(shí)用性活動(dòng)建議：

-組織班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，如戶外拓展訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)游戲等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

-邀請(qǐng)成功團(tuán)隊(duì)的成員來(lái)校分享經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生了解團(tuán)隊(duì)合作的成功要素。

-開(kāi)展班級(jí)辯論賽，讓學(xué)生就集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)合作技巧展開(kāi)討論。

-設(shè)立班級(jí)合作項(xiàng)目，讓學(xué)生在完成項(xiàng)目的過(guò)程中學(xué)會(huì)溝通、協(xié)作和解決問(wèn)題。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①集體主義觀念的基本概念：

-集體主義的定義

-集體主義的歷史淵源

-集體主義在現(xiàn)代社會(huì)的意義

②個(gè)人與集體的關(guān)系：

-個(gè)人在集體中的角色

-個(gè)人利益與集體利益的統(tǒng)一

-個(gè)人發(fā)展與集體進(jìn)步的相互依存

③團(tuán)隊(duì)合作的基本技巧：

-溝通的重要性

-協(xié)商與分工的必要性

-解決問(wèn)題與沖突的策略

④集體主義觀念的應(yīng)用：

-在學(xué)習(xí)中的體現(xiàn)

-在生活中的實(shí)踐

-在社會(huì)活動(dòng)中的作用

⑤團(tuán)隊(duì)合作的成功案例：

-案例描述

-成功原因分析

-對(duì)學(xué)生實(shí)踐的啟示八、教學(xué)反思今天上了這堂關(guān)于凝聚力量、團(tuán)結(jié)向上的主題班會(huì)課后，我有很多感觸和反思。首先，我想談?wù)勎覍?duì)課堂氛圍的把握。

課堂氛圍對(duì)于一堂課的成功至關(guān)重要。在今天的課堂上，我注意到學(xué)生們?cè)谟懻摵徒巧缪莪h(huán)節(jié)表現(xiàn)得非常積極，這讓我感到非常欣慰。我認(rèn)為，這得益于我事先創(chuàng)設(shè)了一個(gè)輕松、開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境。我鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，不拘泥于標(biāo)準(zhǔn)答案，讓他們?cè)诨?dòng)中學(xué)習(xí)，這種氛圍有助于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和參與度。

在教學(xué)過(guò)程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。比如，在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生不太愿意主動(dòng)回答問(wèn)題。這讓我意識(shí)到，我需要更多地關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。為此，我嘗試了以下幾種方法：

1.設(shè)計(jì)不同難度的問(wèn)題，確保每個(gè)學(xué)生都能找到適合自己的問(wèn)題來(lái)回答。

2.鼓勵(lì)學(xué)生互相提問(wèn)，培養(yǎng)學(xué)生的提問(wèn)能力和批判性思維。

3.對(duì)于回答問(wèn)題的學(xué)生，給予及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心。

此外，我還反思了課堂互動(dòng)的有效性。我發(fā)現(xiàn)，在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，有些學(xué)生參與度不高，可能是由于他們對(duì)某些話題不感興趣或者缺乏信心。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我決定在今后的教學(xué)中，更多地關(guān)注學(xué)生的興趣點(diǎn)，嘗試引入更多與學(xué)生生活相關(guān)的案例和話題，以此來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

最后，我