晚自習(xí)安全管理與值班記錄規(guī)范模板一、總則（一）制定目的為強(qiáng)化晚自習(xí)期間的安全管理，規(guī)范值班工作流程與記錄要求，保障學(xué)生學(xué)習(xí)秩序及人身財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合教育教學(xué)管理實(shí)際，制定本規(guī)范模板，供各級(jí)各類學(xué)校及相關(guān)單位參考執(zhí)行。（二）適用范圍本規(guī)范適用于全日制中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校及高等院校的晚自習(xí)安全管理與值班記錄工作，其他有晚自習(xí)安排的教育機(jī)構(gòu)可參照?qǐng)?zhí)行。二、晚自習(xí)安全管理規(guī)范（一）職責(zé)分工1.值班領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌晚自習(xí)期間的安全管理工作，負(fù)責(zé)值班人員的調(diào)度與任務(wù)分配，監(jiān)督各項(xiàng)安全措施落實(shí)；對(duì)突發(fā)安全事件進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮，協(xié)調(diào)校內(nèi)各部門及外部應(yīng)急力量（如公安、消防、醫(yī)療等）聯(lián)動(dòng)處置。2.值班教師落實(shí)班級(jí)（或區(qū)域）晚自習(xí)的考勤管理，維護(hù)紀(jì)律秩序；定時(shí)巡查責(zé)任區(qū)域的設(shè)施設(shè)備、消防通道、照明系統(tǒng)等安全狀況；及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處置學(xué)生矛盾、突發(fā)疾病等異常情況，無法獨(dú)立處理時(shí)立即上報(bào)值班領(lǐng)導(dǎo)。3.學(xué)生干部（值日生）協(xié)助值班教師開展考勤、紀(jì)律監(jiān)督工作；發(fā)現(xiàn)同學(xué)身體不適、設(shè)施損壞等情況第一時(shí)間向值班教師報(bào)告；參與晚自習(xí)結(jié)束后的教室（區(qū)域）安全檢查（如關(guān)閉電器、鎖閉門窗等）。（二）環(huán)境安全管理1.場(chǎng)地檢查晚自習(xí)開始前30分鐘，值班人員需對(duì)教室、走廊、樓梯間等區(qū)域進(jìn)行巡查：檢查門窗、桌椅、電源插座等設(shè)施是否完好，存在隱患的須立即報(bào)修并設(shè)置警示標(biāo)識(shí)；確認(rèn)消防通道暢通，消防器材（滅火器、應(yīng)急燈等）無遮擋、無過期，疏散指示標(biāo)志正常；排查地面濕滑、雜物堆積等易引發(fā)事故的隱患，及時(shí)清理或協(xié)調(diào)后勤部門處理。2.照明與用電管理晚自習(xí)期間，公共區(qū)域（走廊、樓梯）照明須保持常亮，教室內(nèi)照明根據(jù)實(shí)際需求調(diào)節(jié)，避免光線過強(qiáng)或過暗；禁止學(xué)生私拉亂接電線、使用違規(guī)電器（如熱得快、電暖器等），值班教師須不定期抽查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)立即收繳并依規(guī)處理。（三）人員安全管理1.考勤管理值班教師須在晚自習(xí)開始后15分鐘內(nèi)完成班級(jí)考勤，記錄缺勤學(xué)生姓名、班級(jí)、缺勤原因（如請(qǐng)假、遲到、未到等），并與班主任或家長(zhǎng)核實(shí)缺勤原因（特殊情況須留存溝通記錄）。2.紀(jì)律與行為規(guī)范要求學(xué)生遵守晚自習(xí)紀(jì)律，禁止大聲喧嘩、打鬧、玩手機(jī)等與學(xué)習(xí)無關(guān)的行為；關(guān)注學(xué)生精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情緒異常、身體不適者，及時(shí)詢問并提供幫助（如聯(lián)系校醫(yī)、通知家長(zhǎng)）。3.離校管理晚自習(xí)結(jié)束后，值班教師須督促學(xué)生有序離場(chǎng)，檢查教室內(nèi)是否遺留學(xué)生或貴重物品；學(xué)生干部協(xié)助關(guān)閉電器、鎖閉門窗后，方可離開校園（走讀生）或返回宿舍（住校生）。（四）應(yīng)急管理1.應(yīng)急預(yù)案學(xué)校須制定晚自習(xí)期間的應(yīng)急預(yù)案（如火災(zāi)、地震、暴力沖突、學(xué)生突發(fā)疾病等），明確應(yīng)急處置流程、責(zé)任分工及聯(lián)絡(luò)方式，并定期組織師生演練。2.突發(fā)情況處置值班人員發(fā)現(xiàn)火災(zāi)、地震等災(zāi)害時(shí)，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織學(xué)生疏散并上報(bào)；遇學(xué)生突發(fā)疾病，第一時(shí)間聯(lián)系校醫(yī)或撥打急救電話，同時(shí)通知家長(zhǎng)并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)；發(fā)生學(xué)生沖突或校外人員滋擾，值班教師須立即制止并控制現(xiàn)場(chǎng)，必要時(shí)報(bào)警，同時(shí)記錄事件經(jīng)過、涉事人員信息及處置措施。三、值班記錄規(guī)范（一）記錄內(nèi)容1.基本信息記錄日期、星期、晚自習(xí)時(shí)段（如“19:00-21:30”）、值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、責(zé)任區(qū)域（班級(jí)/樓層/樓棟）。2.考勤與紀(jì)律缺勤學(xué)生名單、原因及后續(xù)跟進(jìn)情況；紀(jì)律問題（如違紀(jì)學(xué)生姓名、行為描述、處理措施）。3.安全檢查設(shè)施設(shè)備隱患（如損壞的門窗、故障電器等）及報(bào)修/處理情況；消防、照明、通道等安全狀況的巡查結(jié)果。4.事件處理記錄突發(fā)情況（如學(xué)生疾病、沖突、設(shè)施故障等）的發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過、處置措施及后續(xù)跟進(jìn)（如是否就醫(yī)、家長(zhǎng)反饋等）。5.交接事項(xiàng)若存在跨時(shí)段值班，須記錄未完成事項(xiàng)、待跟進(jìn)問題及注意事項(xiàng)，由交班與接班人員簽字確認(rèn)。（二）記錄格式（示例）日期值班時(shí)段值班領(lǐng)導(dǎo)值班教師責(zé)任區(qū)域考勤情況安全檢查事件處理交接事項(xiàng)值班人簽字--------------------------------------------------------------------------------------------------（三）記錄要求1.及時(shí)性值班人員須在晚自習(xí)結(jié)束后1小時(shí)內(nèi)完成記錄，確保事件細(xì)節(jié)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，避免事后回憶導(dǎo)致偏差。2.完整性記錄內(nèi)容須涵蓋考勤、安全、事件處理等核心要素，不得遺漏關(guān)鍵信息（如涉事人員姓名、處置時(shí)間、措施等）。3.規(guī)范性采用鋼筆或中性筆書寫（電子記錄須使用指定系統(tǒng)），字跡清晰、語(yǔ)句通順；涉及時(shí)間、數(shù)量的信息須精確（如“20:15發(fā)現(xiàn)2號(hào)樓3樓走廊燈故障”）。4.保密性值班記錄涉及學(xué)生隱私（如疾病史、家庭情況）或?qū)W校安全隱患的，須嚴(yán)格保密，非授權(quán)人員不得查閱。（四）存檔管理1.保存期限紙質(zhì)記錄須保存至少1學(xué)年，電子記錄保存不少于3年，以備安全事故追溯、管理考核及上級(jí)部門檢查。2.查閱權(quán)限學(xué)校安全管理部門、值班領(lǐng)導(dǎo)可查閱所有記錄；班主任可查閱本班相關(guān)記錄；因工作需要調(diào)閱記錄的，須經(jīng)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并登記。四、保障機(jī)制（一）培訓(xùn)與考核1.學(xué)校須定期組織值班人員（含領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生干部）開展安全管理培訓(xùn)，內(nèi)容包括應(yīng)急預(yù)案演練、溝通技巧、法律法規(guī)（如《未成年人保護(hù)法》）等。2.將值班記錄的規(guī)范性、安全事件處置效率納入教職工績(jī)效考核，與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升掛鉤。（二）監(jiān)督與反饋1.學(xué)校安全管理部門每周抽查值班記錄，檢查內(nèi)容完整性、處置合理性，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋并督促整改。2.每學(xué)期末召開晚自習(xí)安全管理總