2025年小學語文畢業(yè)升學考試真模擬卷（語文知識趣味競賽實戰(zhàn)訓練）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識積累與運用要求：同學們，咱們今天來考考大家的基礎知識掌握得怎么樣。這些題目都是平時學習中經(jīng)常遇到的，要認真審題，仔細作答哦！1.填空題（每空1分，共20分）a.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！边@句詩出自唐代詩人______的《______》。b.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！边@句詩出自唐代詩人______的《______》。c.成語“畫蛇添足”比喻______，出自__________。d.《論語》中“三人行，必有我?guī)熝??！钡南乱痪涫恰癬_____，______?！眅.“______，不拘一格降人才?！边@句詩出自清代詩人龔自珍的《______》。f.水的化學式是______，二氧化碳的化學式是______。g.地球是太陽系中的第______顆行星，距離太陽最近。h.中國的國旗是______，它象征著______和______。i.“______，______，______?！边@是《三字經(jīng)》中的名句，告誡我們要孝敬父母。j.古代有一種刑罰叫“______”，就是把犯人的腳砍掉。2.選擇題（每題2分，共20分）a.下列哪個字不是形聲字？______A.江B.河C.湖D.海b.“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！边@句詩出自______。A.杜甫B.白居易C.李白D.清代詩人龔自珍c.《紅樓夢》的作者是______。A.吳承恩B.曹雪芹C.施耐庵D.羅貫中d.下列哪個成語和“畫龍點睛”意思相近？______A.畫蛇添足B.漢城殘夢C.指點迷津D.開門見山e.“一年之計在于春，一日之計在于晨。”這句話告訴我們______。A.春天是播種的季節(jié)B.時間寶貴要珍惜C.晨練對身體好D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很重要f.下列哪個不是我國四大發(fā)明？______A.造紙術B.印刷術C.指南針D.火藥E.地震儀g.《論語》是______的語錄匯編。A.孔子B.老子C.孫子D.莊子h.“______，______，______?！边@是《弟子規(guī)》中的名句，告誡我們要誠實守信。A.言必信，行必果，惟德動B.仁者愛人，有禮者敬人，有信者信人C.誠信為本，操守為重，勤學篤行D.人無信不立，業(yè)無信不興，國無信不強i.下列哪個字和“明”字的部首相同？______A.亮B.星C.月D.日j.“______，______，______?！边@是《三字經(jīng)》中的名句，告誡我們要勤奮學習。A.熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟B.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟C.學而時習之，不亦說乎D.業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨3.判斷題（每題1分，共10分）a.“白日依山盡，黃河入海流。”這句詩出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》。______b.《西游記》中的孫悟空是唐僧的大徒弟，他有一個火眼金睛。______c.成語“對牛彈琴”比喻對不懂道理的人講道理，白費口舌。______d.“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句詩出自唐代詩人杜甫。______e.《論語》中的“己所不欲，勿施于人?！笔强鬃拥拿?。______f.地球是圍繞太陽轉的行星，一個星期有七天。______g.中國的國旗是五星紅旗，它象征著革命勝利和中華民族的團結。______h.“孔融四歲，能讓梨于兄。”這是《三字經(jīng)》中的名句，告誡我們要尊敬兄長。______i.古代有一種刑罰叫“宮刑”，就是把犯人的生殖器割掉。______j.《紅樓夢》是一部中國古代小說，它描寫了賈、王、史、薛四大家族的興衰。______二、閱讀理解與表達要求：同學們，這一部分主要考查大家的閱讀理解能力和表達能力。要認真閱讀短文，仔細思考問題，用自己的話來回答。記住，答案要簡潔明了，不要寫得太啰嗦哦！1.閱讀短文，回答問題（共30分）閱讀短文《小草》春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。它不怕風吹，不怕雨打，頑強地生長著。小草雖然很小，但它有堅韌不拔的精神。它用自己綠色的身體，裝點著大地，給人們帶來生機和希望。a.短文主要寫了什么？（6分）b.你認為小草有哪些精神值得我們學習？（8分）c.短文中的“偷偷地”用得很好，你能說說好在哪里嗎？（7分）d.你還知道哪些植物也像小草一樣頑強地生長著？請寫一種，并簡單介紹一下它的特點。（9分）2.閱讀短文，回答問題（共30分）閱讀短文《愛心》小明是一個五年級的學生，他家里很窮。有一天，他走在上學的路上，看到一位老奶奶摔倒了，他立刻跑過去，扶起老奶奶，并幫她包扎傷口。老奶奶很感激，說：“謝謝你，好孩子?！毙∶髦皇切α诵?，就繼續(xù)去上學了。這件事讓小明明白了，幫助別人是一種快樂，我們應該多做一些好事。a.短文主要寫了什么？（6分）b.你認為小明是一個什么樣的孩子？（8分）c.短文中的“小明只是笑了笑，就繼續(xù)去上學了?！边@句話說明了什么？（7分）d.你還知道哪些關于愛心的故事？請寫一個，并簡單介紹一下故事的情節(jié)。（9分）3.寫作題（共40分）題目：我的夢想要求：請你以“我的夢想”為題，寫一篇作文。可以寫你的夢想是什么，為什么有這個夢想，以及你將如何實現(xiàn)這個夢想。作文要內(nèi)容具體，語句通順，不少于400字。a.夢想的內(nèi)容要具體，不要太空泛。（10分）b.要寫出為什么有這個夢想，理由要充分。（10分）c.要寫出你將如何實現(xiàn)這個夢想，計劃要可行。（10分）d.作文要語句通順，沒有錯別字，標點符號使用正確。（10分）三、語言運用與拓展要求：同學們，咱們接著考考大家的語言運用能力。這一部分有些題目需要你們仔細思考，靈活運用所學的知識，開動腦筋，一定能行！1.看圖寫話（每題10分，共20分）要求：請仔細觀察下面的圖片，用一段話寫下來你在圖中看到了什么，感受到了什么。（圖片描述：一位小男孩在公園里放風箏，風箏在藍天白云下飛得很高，小男孩臉上洋溢著快樂的笑容，周圍有花草樹木，環(huán)境優(yōu)美。）a.圖片中的小男孩在做什么？（5分）b.你從圖片中感受到了什么？（5分）（圖片描述：一位小女孩在教室里認真地做作業(yè)，她的書桌上放著課本、文具，窗戶透進陽光，教室里很安靜，小女孩的表情很專注。）a.圖片中的小女孩在做什么？（5分）b.你從圖片中感受到了什么？（5分）2.仿寫句子（每題5分，共10分）a.仿寫句子：例句：“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。”請你寫一個句子，描述春天里的一種植物，注意運用擬人的修辭手法。（5分）b.仿寫句子：例句：“讀書破萬卷，下筆如有神。”請你寫一個句子，表達你對學習的態(tài)度或決心。（5分）3.積累運用（每題5分，共10分）a.請你寫出四個含有“心”字的成語，并分別解釋其中一個成語的意思。（5分）b.請你寫出四個描寫春天的四字詞語，并選其中一個詞語造句。（5分）4.修改病句（每題5分，共10分）a.修改病句：“他經(jīng)常幫助別人，受到大家的歡迎和愛戴?！闭埬阏页霾【渲械腻e誤，并進行修改。（5分）b.修改病句：“這位老師很耐心地教我們知識，他很關心我們的學習?！闭埬阏页霾【渲械腻e誤，并進行修改。（5分）四、綜合實踐與探究要求：同學們，咱們最后來考考大家的綜合實踐與探究能力。這一部分需要你們結合實際情況，運用所學知識，解決一些問題，展現(xiàn)你們的智慧和才華！1.活動設計（每題10分，共20分）a.學校要舉辦一次“保護環(huán)境，從我做起”的主題活動，請你設計一個活動方案，包括活動主題、活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、活動意義等。（10分）b.你所在的班級要組織一次春游活動，請你設計一個春游方案，包括春游目的地、春游時間、春游路線、春游注意事項等。（10分）2.社會調(diào)查（每題10分，共20分）a.請你設計一份調(diào)查問卷，調(diào)查你所在社區(qū)的人們對垃圾分類的認知和實施情況。（10分）b.請你根據(jù)調(diào)查問卷的結果，分析人們垃圾分類的現(xiàn)狀和存在的問題，并提出相應的改進建議。（10分）3.問題解決（每題10分，共20分）a.小明家住在農(nóng)村，他家的水質(zhì)不太好，經(jīng)常出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，請你為他設計一個簡單的凈水方案，并說明方案的具體步驟。（10分）b.小紅在上學路上遇到了一位迷路的老奶奶，她不知道老奶奶的家在哪里，請你幫她設計一個尋求幫助的方案，并說明方案的具體步驟。（10分）本次試卷答案如下一、基礎知識積累與運用1.填空題（每空1分，共20分）a.孟浩然春曉b.王勃送杜少府之任蜀州c.多此一舉莊子d.擇其善者而從之其不善者而改之e.我勸天公重抖擻己亥雜詩f.H2OCO2g.三h.五星紅旗祖國統(tǒng)一i.父母呼應勿緩父母命行勿懶j.刖2.選擇題（每題2分，共20分）a.Ab.Dc.Bd.Ce.Bf.Eg.Ah.Ai.Aj.B3.判斷題（每題1分，共10分）a.√b.√c.√d.×e.√f.√g.√h.√i.×j.√解析思路：1.填空題主要考查對古詩文、成語、文學常識的掌握。平時學習中要注重積累，記住重點篇目和作者，了解成語的出處和含義。2.選擇題主要考查對字詞、文學常識、文化知識的理解和辨析。要仔細閱讀選項，排除干擾項，選擇正確的答案。3.判斷題主要考查對基礎知識的正誤判斷。要熟悉基礎知識，注意細節(jié)，避免粗心大意。二、閱讀理解與表達1.閱讀短文，回答問題（共30分）a.短文主要寫了春天小草的生長過程和特點。（6分）b.小草雖然很小，但它有堅韌不拔的精神，不怕風吹，不怕雨打，頑強地生長著，值得我們學習。（8分）c.“偷偷地”用在這里生動形象地寫出了小草不經(jīng)意間就鉆出土地的樣子，表達了作者的驚喜之情。（7分）d.我還知道仙人掌，它生長在沙漠里，非常耐旱，葉子變成了刺，可以減少水分蒸發(fā)，它的生命力非常頑強。（9分）2.閱讀短文，回答問題（共30分）a.短文主要寫了小明幫助老奶奶的事，以及這件事讓小明明白了幫助別人是一種快樂。（6分）b.小明是一個樂于助人、善良、有愛心、勇敢的孩子。（8分）c.這句話說明了小明不計較個人得失，幫助別人后感到快樂，不圖回報。（7分）d.我還知道一個關于愛心的故事，叫做《雷鋒日記》，雷鋒是一名解放軍戰(zhàn)士，他總是幫助別人，做好事，他的精神值得我們學習。（9分）3.寫作題（共40分）a.夢想的內(nèi)容要具體，不要太空泛。例如，我的夢想是成為一名醫(yī)生，救死扶傷。（10分）b.要寫出為什么有這個夢想，理由要充分。例如，因為醫(yī)生可以幫助病人，讓他們恢復健康，我覺得這個職業(yè)很有意義。（10分）c.要寫出你將如何實現(xiàn)這個夢想，計劃要可行。例如，我要好好學習，考上醫(yī)學院，然后努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。（10分）d.作文要語句通順，沒有錯別字，標點符號使用正確。（10分）解析思路：1.閱讀理解主要考查對短文內(nèi)容的理解、分析和概括能力。要認真閱讀短文，抓住關鍵詞句，理解短文的主旨和作者的意圖。2.寫作題主要考查學生的寫作能力和表達能力。要審清題意，確定中心思想，圍繞中心選擇材料，條理清楚，語言流暢，表達真情實感。三、語言運用與拓展1.看圖寫話（每題10分，共20分）a.圖片中的小男孩在放風箏。（5分）b.你從圖片中感受到了小男孩的快樂和幸福，以及公園里優(yōu)美的環(huán)境。（5分）a.圖片中的小女孩在做作業(yè)。（5分）b.你從圖片中感受到了小女孩的認真和專注，以及教室里安靜的學習氛圍。（5分）2.仿寫句子（每題5分，共10分）a.例句：“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?！狈聦懢渥樱骸盎ǘ淝那牡鼐`放，粉紅的，嬌嫩的。”（5分）b.例句：“讀書破萬卷，下筆如有神。”仿寫句子：“練習千萬遍，操作自流暢。”（5分）3.積累運用（每題5分，共10分）a.請你寫出四個含有“心”字的成語，并分別解釋其中一個成語的意思。成語：心心相印、心領神會、心滿意足、心灰意冷解釋：心領神會意思是不用說話就能互相理解。（5分）b.請你寫出四個描寫春天的四字詞語，并選其中一個詞語造句。詞語：春暖花開、桃紅柳綠、百花齊放、草長鶯飛造句：春天來了，公園里百花齊放，景色真美啊。（5分）4.修改病句（每題5分，共10分）a.修改病句：“他經(jīng)常幫助別人，受到大家的歡迎和愛戴。”修改：“他經(jīng)常幫助別人，因此受到大家的歡迎和愛戴?！保?分）b.修改病句：“這位老師很耐心地教我們知識，他很關心我們的學習?！毙薷模骸斑@位老師很耐心地教我們知識，也很關心我們的學習?！保?分）解析思路：1.看圖寫話主要考查學生的觀察能力和語言表達能力。要認真觀察圖片，抓住圖片的主要內(nèi)容，用通順的語言寫下來，并表達自己的感受。2.仿寫句子主要考查學生的語言運用能力和創(chuàng)造力。要仔細分析例句的特點，運用類似的句式、修辭手法等進行仿寫。3.積累運用主要考查學生的詞匯積累和運用能力。要平時多積累詞語，了解詞語的含義，并能運用到句子中。4.修改病句主要考查學生的語感和語言表達能力。要熟悉常見的病句類型，認真閱讀句子，找出病句的原因，并進行修改。四、綜合實踐與探究1.活動設計（每題10分，共20分）a.學校要舉辦一次“保護環(huán)境，從我做起”的主題活動，請你設計一個活動方案，包括活動主題、活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、活動意義等?；顒臃桨福夯顒又黝}：保護環(huán)境，從我做起活動時間：2024年3月12日活動地點：學校操場活動內(nèi)容：1.國旗下講話，宣傳環(huán)境保護的重要性。2.環(huán)保知識競賽。3.環(huán)境清潔活動，清理學校周圍的垃圾?；顒右饬x：增強學生的環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的好習慣。（10分）b.你所在的班級要組織一次春游活動，請你設計一個春游方案，包括春游目的地、春游時間、春游路線、春游注意事項等。春游方案：春游目的地：XX公園春游時間：2024年4月5日春游路線：學校→公交車站→XX公園→學校春游注意事項：1.注意安全，不離開集體。2.愛護環(huán)境，不亂扔垃圾。3.保持秩序，聽從老師指揮?；顒右饬x：讓學生親近自然，放松身心，增強班級凝聚力。（10分）2.社會調(diào)查（每題10分，共20分）a.請你設計一份調(diào)查問卷，調(diào)查你所在社區(qū)的人們對垃圾分類的認知和實施情況。調(diào)查問卷：1.您知道什么是垃圾分類嗎？A.知道B.不知道2.您是否在日常生活中進行垃圾分類？A.是B.否3.您認為垃圾分類重要嗎？A.重要B.不重要4.您對垃圾分類的了解程度如何？A.很了解B.比較了解C.不太了解D.完全不了解5.您對社區(qū)垃圾分類設施滿意嗎？A.滿意B.不滿意6.您對社區(qū)垃圾分類宣傳工作的評價如何？A.好B.一般C.差（10分）b.請你根據(jù)調(diào)查問卷的結果，分析人們垃圾分類的現(xiàn)狀和存在的問題，并提出相應的改進建議。分析：1.大部分人知道什么是垃圾分類，但對垃圾分類的了解程度不高。2.有一部分人在日常生活中進行垃圾分類，但還有很多人沒有進行垃圾分類。3.大部分人認為垃圾分類很重要，但對社區(qū)垃圾分類設施和宣傳工作不太滿意。問題：1.垃圾分類知識普及不夠。2.垃圾分類設施不完善。3.垃圾分類宣傳工作不到位。建議：1.加強垃圾分類知識宣傳，提高人們的認知程度。2.完善垃圾分類設施，方便人們進行垃圾分類。3.加強垃圾分類宣傳工作，引導人們養(yǎng)成良好的垃圾分類習慣。（10分）3.問題解決（每題10分，共20分）a.小明家住在農(nóng)村，他家的水質(zhì)不太好，經(jīng)常出現(xiàn)渾